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中学教师演讲稿不忘初心,让爱托起明天的太阳

时间:2019/8/26 | 作者:佚名

  不忘初心,让爱托起明天的太阳

  演讲人:王玉英,女,陵县三泉中学教师。

  世界上有许多的爱被人们称颂,我们的世界也因爱而精彩,因爱而美丽。有人说,父爱如山,母爱如水,而师爱如泉。师爱,那是一种无私的不计回报的没有血缘关系的爱,是一种严慈相济的爱,是一种“润物细无声”的爱。学生一旦体会到这种爱,就会“亲其师”,从而“信其道”,这样才能在我们的引领下苗壮成长。

  身为一名人民教师,我深深懂得“没有爱就没有教育”的真理。特别是在学习了胡书记总书记关于社会主义荣辱观的重要论述后,对这种认识也就更加深刻。学校是培养人才的基地,教师是培养人才的关键。作为新时期的人民教师任重而道远,既要自身知荣知耻、以身作则,又要教育学生明辨是非、成长成才,这就要求我们在工作中,秉承现代教育理念,深化教育教学改革,用无私的奉献来引导学生,用高尚的师德来激励学生,用伟大的师爱来感化学生。

  记得10年前刚走上讲台的那一刻,我的心中踌躇满志。可是,几天之后,孩子们的表现却让我的心凉了半截:作业本上,一个个歪歪扭扭的字,一个个鲜红的叉;课堂上,做小动作的,小声讲话的……还有那些被我视为“差生〃的孩子,一道简单的算术题,给他们讲几遍都做不好时,我终于火冒三丈,在课堂上大声地训斥:“你们怎么这么笨啊!”随后,在看到一个个惊恐的眼神之后,我甩门而去。

  此后一段时间,我上课时的表情越来越严肃,越来越爱批评学生,我本想通过这种方式,能够“换取”学生对我这个新老师的敬重和学习成绩的提高。但是我错了,在一次考试中,他们的总体成绩明显下降,几名原来的尖子生也大不如前。这时,我的心颤抖了,我不禁扪心自问:“难道我不是一个合格的老师吗?”

  终于,在一位老教师那里,我得到了答案:“缺少对学生的爱”!她说,教师是学生心灵的耕耘者,教课就是要教到学生的心上。要让学生成为未来社会的建设者和创造者,教师首先必须做到的是:立足于讲台,用爱唤醒学生沉睡的潜能,用新鲜的活水浇灌求知的心灵,用灵动智慧的音符去弹奏学生的“心灵之乐”。对他们应该多一分理解、少一分责备,多一分宽容、少一分苛求。要用师爱为他们引路,用师爱在他们的心里谱写一曲最美的歌。

  为了朝拜远方那心目中的圣地,我开始日夜兼程却无怨无悔。无数个节假日,我远离喧嚣人群,拥向那灯火阑珊处。多少个宁静的夜晚,我安于寂寞,笔耕不綴。有时,为了备好一堂课,我认真钻研教材好几遍;有时,为了准备一份材料,我翻阅大量书籍,不断学习新知识,提升教育理念;有时,为了帮助几名后进学生,我连续几个星期天加班加点……爱,这个神圣的字眼,它如磁石吸引我游离的目光,安抚我躁动的心河。正如培裉说的一句话,“我们不应该像蚂蚁单是收集,不应该像蜘蛛只从肚里抽丝,我们应该像蜜蜂,既采集又整理,这样才能酿出香甜的蜂蜜。”

  功夫不负有心人。随着每个学生自身特长的发挥,学习成绩的提高,我的教学质量也连年攀升。我深深地感到:这是心与心碰撞产生的火花,这是爱与爱交融汇成的江海,这是灿烂的星光聚成的银河,而我自己仅仅是恪守着最初的承诺,在履行着一个普通教师的职责!

  冰心女士曾经说过:“有了爱,便有了一切”。我在获得成绩和荣誉的同时,也用真诚换取了孩子们的信任。始终忘不了,因连续上课声音撕哑时,学生悄悄递上的清嗓润喉药;忘不了,教师节办公桌上那一张张漂亮的贺卡,讲台上那美丽的花束;忘不了,黑板上那漂亮的粉笔字:老师,加减乘除算不尽对您的依恋,诗词歌赋赠不完对您的尊敬……孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,更加激起了我对教育事业深深的爱,使我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。

  回忆走过的人生旅途,感慨颇多:既有成功的喜悦,又有失败的痛苦;既有被别人理解的欣鸯t,又有被别人误解的懊恼。而此时,我要自豪且坚定地说,唯一没有的就是“后悔”。

  朋友们,爱是创造的源泉,爱是教育的桥梁,爱是教育的推动力。这种爱是“一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切”的博大无私的爱,它凝聚着我们人民教师最崇高的使命感和责任感。如果说教育工作是我们人生理想的一只船,那么我们将用爱作帆,在充满挑战和机遇的竞争浪潮当中,扬起风帆,踏上征程,在教育事业这片充满阳光和希望的海洋上勇往直前、放声歌唱。我不去想我们是否能够成功,但我坚信:只要我们牢记“八荣八耻”社会主义荣辱观,爱岗敬业,树立道德新风,不忘初心,争做师生表率,敢为社会栋梁,爱将会奏响人世间最美丽的歌谣!

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