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以楼房为题目的作文_走进楼房

时间:2019/2/28 | 作者:佚名

  走进楼房

  也许你会以为我这个题目很俗,但是今天的我能够用这么高档的笔,用这么高档的纸,坐这么高档的桌椅,在这么高档的楼房里,来写一篇不算高档的文章,我实在想不出其他的题目来代表我此刻的心情。

  十年前,懵懂的我被父母带进一个破烂不堪、人声喧杂的院子,又被安排在一个石头砌成,旁边有个小凳子的地方,一位陌生的阿姨告诉我这是我的课桌。我傻乎乎地点点头,其实我并不明白那所谓的“课桌”有什么用,是能用来吃饭呢还是能用来睡觉?

  后来,我渐渐意识到,那个又破又烂的院子是我的学校,而那块硬硬的“石头”确实是我的课桌,只不过它既不能用来吃饭,也不能用来睡觉。

  在那个年代里,周围好几个村子才有一所学校,幸运的是这仅有的一所学校在我们村。在我的印象里,学校还不到50平方米,零散地坐落着几间破砖房,还有一个不规则的花坛,里面长的多半是杂草。走进教室,最显眼的就是房顶上的裂痕,让人毛骨悚然。当时我特别喜欢下雨,甚至有些幸灾乐祸的感觉,因为只要下雨,教室肯定会漏,老师就让我们挤到不漏的地方,趁机?也可以说说闹闹。

  教室内的桌椅大都是石头的,再加上我们调皮,下课后总要在石桌上跳几个来回,不免就会被碰到。老师总是劝我们,可是我们正是调皮的年龄,哪还有心思顾及那一点伤痛。

  但是随着年龄的增长,我开始有些讨厌这硬邦邦的课桌,它总使我或多或少地受伤,而且冬天冰得手特别凉。从那时起,我落下了后遗症一只要是冬天,双手就不听使唤,更别说写字了。一次,爸爸带我去乡镇上赶集,无意间发现了中学校门,我吵着闹着要进去,爸爸无奈,只得答应。中学的空气好清新啊!那一刻,我爱上了这个地方,立志一定要坐在这里读书。

  回家后,似乎我的学习有了方向感,于是整天奋笔疾书,埋头苦干,顾不得身边的条件多简陋。

  一年多过去了,当年我订的那个目标没有实现,但是我实现了比那个目标更高的目标。我心里很激动,我从来没有想到自己的初中会在楼房里度过,还有那成片的花坛和阔亮的操场。我总想感谢谁,但我不知道他是谁。2008年是改革开放30周年,我想让我如此受宠若惊的应该就是这改革开放的好政策,它仿佛让我短短十年的学习生活发生了翻天覆地的变化。我不敢再憧憬什么,因为计划不如变化快,能够做的只能是走一步,再走一步,也许最终就是走向人生的顶峰。但愿如此!不知道今后的十年,我会变化成什么样子……尽管文章要结束了,想要说的话也表达完了,但内心激动的心情仍然在剧烈地翻腾,我想它将会伴我永远,从漏房到褛房,不知下一个目标是什么……

    小作者以学校的变化来体现改革开放的巨大变化,运用以小见大的写法,以学生的眼光看社会的发展,语言简洁,激动之情溢于言表。

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