忘不了，我的老师——赵静老师。她大大的眼睛，弯弯的眉毛，小小的鼻子，可爱迷人的櫻桃小嘴……看起来文静中透着可爱，可爱中透着活泼，漂亮极了！
赵老师二十刚出头，是我英语班的老师，她的教学可真怪。
第一节课，老师见我们因为小事打架，不团结，不互相帮助，她没有生气，只是叫我们到操场上来，然后说：“老师跟同学们做个游戏。”
“好啊！”大家异口同声叫了起来。
赵老师把事先准备好的“好好学习，天天向上”八个大字的纸，分别让八个同学拿着。
“真怪！”有的同学议论着。
“同学们，你们就要像这八个大字一样一一好好学习，天天向上！如果你们不团结，不守纪律，这八个字还能念得这样顺吗？”赵老师笑着说。
我们领会了老师做这个游戏的目的，知道了老师的用心：老师希望大家团结一心，好好学习！
听了赵老师的话，我们惭愧地低下了头。大家羞红了脸，心里难受极了！特别是在班里最不讲团结，第一节课就不遵守纪律的朱逸鹏！？
“我相信你们！”赵老师伸出手，手心向下，手背向上，以这种形式鼓励大家。
朱逸鹏第一个把手心放在老师的手背上。
“算我一个！”
“算我一个！”大家兴奋得叫了起来。
这时，王碧云大声喊道：“注意游戏的意义！”立刻，我们按顺序排好队，整齐地把手搭上去。
“1、2、3,加油；1、2、3,加油……”大家异口同声地喊道。
通过这次活动，赵老师给我们上了一堂
生动的人生教育课。
还有一次，赵老师给我们上课时，说：“你们一、二、三、四、五，一、二、三、四、五这样读，知道了吗？”
“一二三四五，上山打老虎！”朱逸鹏脱口而出。同学们哈哈大笑，课堂顿时热闹了起来。赵老师则笑着说：“看来老师的幽默细胞退化了，下次还真得看一些漫画书呢！”说到这，老师与我们一起笑了起来。
赵老师的课，体现了她对我们的和蔼和关爱！忘不了，我的老师——赵静老师。
小作者对赵老师的印象是：相貌可爱，教学有方，态度和蔼。为了突出老师教育方法独特，文中重点写通过做游戏教育大家团结向上一事，表达了老师对同学们的关爱。文章材料安排详略得当。
本文作者：戴晓琳