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描写伤心的事的词语句子和段落

时间:2014-03-25 | 作者:佚名

挖苦 逞能 赌气 难过 失落 任性 泄气 幼稚 失望 迟钝 疑问

取笑 顶嘴 内疚 忧伤 忧郁 教训 离奇 伤感 憔悴 固执 反常

崩溃 哭泣 模糊

掉头就走 莫名其妙 险象环生 追来逐去 心灰意冷 心如刀割 刻骨铭心

伤心欲绝 心平气定 心如刀绞 黯然销魂 柔肠百转 捶胸顿足 肝肠寸断

欲哭无泪 黯然伤神 痛定思痛 忧心忡忡 泪如雨下 憾天哭地 痛哭流涕

伤心疾首 泣不成声 泪如泉涌

★吃完晚饭后,我独自坐在写字台前,写起老师布置的《游公园》这篇作文来,可刚提起笔,眼泪就流出来了,这作文勾出了我伤心的往事。

★窗外的月亮是那样圆,那样亮;屋里却是这样暗,这样静,我感到很孤独。回想起这几年来,爸爸对我的冷淡和白眼。我的心就发冷,手就发抖。我看了看作文本,又重新拿起笔在作文的开头,用力地写下了“爸爸,你是个大坏蛋”这几个字。

★一路上,我气愤极了,也伤心极了。我昂着头大步往家走,谁也不看,谁也不理,眼泪在眼眶里直打转,但是我强忍着使它不掉下来。

★我呆呆地凝望着前方,任由如珍珠般大的雨点拍打在身上,寒风凛冽地刺在心上,我又哭了,哭得更伤心、更痛苦,泪水也像要淹没整个世界。

★进了公园,爸爸给弟弟买了一根雪糕,我虽然也感到口渴,可我不敢向爸爸要。弟弟在儿童游乐场玩了一会儿以后,又喊着要去动物园。在路过假山时,爸爸抱着弟弟一连拍了三张照片,那高兴的样子就甭提了。看着这一切,我心里好难受。

★有一次,是在自然课前,隔壁班的李华来向我借语文课本,当他看到老师摆在讲台上的自然实验教具,好奇地跑上前摆弄,结果,教具倒了,他以为坏了,吓得撒腿就溜回自己班级,我看见了,就走上讲台想把教具摆好。这时,老师刚好走进教室,他看到倒在讲台上的教具,以为是我干的,就走到我身边用手使劲拍打我的头,凶道:“弄坏了怎么办?”我边哭边向老师解释说:“不是我弄的!”不等我说完,老师说:“不是你,还是谁?”

★“吱呀”一声,我打开厨房门来到院子里刷牙,忽然发现一把光秃秃的扫把,全身乌黑乌黑,一看就知道是被火烧了。我很惊讶,连忙叫来了爸爸。爸爸瞅了瞅扫把,阴沉着脸说:“是你烧坏的吧?”我连忙否认:“不是我,不是我!”“不是你会是谁?”爸爸加重了语气质问道。这时,同院的小伙伴明明也起床了,爸爸试探地问他:“明明,是你不小心把扫把烧坏了吗?告诉伯伯,伯伯不会怪你的。”明明又摇头又摆手。这下,爸爸更內以为是,把寒冰似的目光投向我,吼道?.“这院里就你们两个小孩子,不是明明干的,肯定是你无疑。做错了事还不好好认错,太不像话了“我又没玩火柴,怎么会是我?你冤枉好人!”我争辩道。“你……”爸爸气极了,举起了手掌,但强忍着没打下来。我好委屈,“呜呜”地哭了起来,泪水像断了线的珠子顺着脸颊往下淌。

★记得有一次,在体育课上,体育老师对我说:“你去拿器材,先组织同学们练跑步。”我拿来了器材,组织同学们跑了几圈后,同学们就不想跑了,都说要自由活动,我一个人经不起同学们的七嘴八舌,就做主让他们自由活动了。谁知,老师正好从器材室里走出来,无论我怎样向他说明情况,他都不听,反过来还批评我说:“你这个班长竟然连同学都组织不好!”听到这话后,我心酸极了,低下了头,委屈的眼泪在眼里打着转。

★我兴致勃勃地捧着两件“佳作”回到了家里。妈妈一眼看见我手里的泥人、泥狗,没容我开口,就一把抢过去,往地上一扔。接着,又数落起来:“这么大的人了,还玩什么泥巴!不好好复习功课,不干正经事,真没出息!”我呆呆地望着被摔得支离破碎的“佳作”,不由得泪如泉涌,伤心极了。

★我淘好米来到灶旁边,只见妈妈手里正拿着揭起的锅盖,发现锅里一点热气都没有,就不分青红皂白地给了我一个凶眼神,然后责骂道:“你这个懒丫头,我在田里拼命干活,累得喘不过气来。你倒好,在家里连饭也不做,一天到晚地玩儿啊,玩儿啊!”这时候的我,止不住的两行眼泪像断了线的珠子落下来。我倒不是因为妈妈刚才的凶眼神才哭的,我是因为受了委屈,受了错怪。这两滴眼泪是委屈的眼泪。我不想和妈妈争辩,因为我了解妈妈的脾气,你这时向她解释那等于是火上浇油。妈妈见我哭就说道:“稍微一说你就哭,我倒要看看你有多少眼泪?”接着,就给了我一记耳光。我带着难受、委屈的心情疾步奔向房里的床上痛哭起来。

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