小学生阅读之星自我介绍范文(精选5篇)

小学生阅读之星自我介绍范文（精选5篇）

小学生阅读之星自我介绍1我的名字叫赵XX，今年

8岁了，是一名活泼开朗的男生。我有许许多多的爱好，爱

阅读、爱下棋、爱组装四驱车。其中最大的爱好就是阅读。

从小我就喜欢听爸爸讲历史故事，渴望自己捧起书本畅

游在书的海洋里。自从识字以后，我可以自己阅读了。阅读

让我增长了知识，懂得了道理，给我的童年增添了一缕光彩。

我的书橱里有各种各样的书。在这里，我给大家推荐几

本好书：《中国历史故事》、《夏洛的网》、《窗边的小豆豆》、

《假如给我三天光明》……

让我们多读书，读好书，在书的阳光下茁壮成长！

小学生阅读之星自我介绍2我是一年级二班的XXX

能成为“阅读之星”是我非常开心的一件事。

从幼儿园开始就对阅读有了兴趣。虽然那时候我的拼音

还不是很好，认的字也不是很多，但正因为这样才让我有了

要学好拼音多认字的想法。在幼儿园的课堂上，我认真听老

师讲课，回家后，常常一个人看电视学习拼音。因为喜欢，

所以学习起来并不难，掌握得也比较好。学会了拼音，认识

的字就多了，看起书来也容易懂了。以前不认识的字常常要

问妈妈，现在学会了拼音，已经很少再问妈妈。一个人的时

候，我觉得拼音就是我的老师，书就是我最好的朋友。

书里有很多我喜欢的故事，也有很多我想知道的知识。

看书，让我度过了很多快乐的时间，让我学到了很多以前不

知道的知识。我常常利用课余时间看我喜欢的书，回到家后，

我也坚持在睡觉之前看一会儿书。在放假的时候，妈妈常常

陪我去新华书店，有时也把喜欢的书买回家。现在我不但有

了自己的小书柜，书柜里也摆了很多我喜欢的书。

除了看书，我还喜欢参加学校和班里的各种活动，唱歌、

跳舞、画画都是我喜欢的事情。作为班里的语文课代表，我

在学习方面对自己的要求比其他同学更严格。课堂上，我能

认真听老师讲书中的知识，积极思考和发言，课后我也能认

真完成老师布置的作业。在学校，我常常做一些力所能及的

事情，有时也带领同学们一起复习当天学过的课文。虽然在

这个集体里我做的事情不是很多，但只要老师需要我，只要

同学们需要我，我会很开心地做老师的小助手，做同学们的

小帮手。

小学生阅读之星自我介绍3大家好，我叫郑XX，来

自五三中队。是一个性格开朗，活泼的小女孩。我兴趣广泛；

唱歌、弹钢琴、绘画、打羽毛球……。如果问我最喜欢什么？

我会毫不犹豫回答道：“看书”！

我从四岁就开始读带拼音的书了，妈妈一字一句讲给我

听。我喜欢看一些认字认图书，小汽车，轮船，苹果，大大

小小，多多少少。那时的我，觉得看书是一件最有意思的事

情。

一年级，我爱看童话故事。憧憬着自己成为童话里的一

个小女孩。365夜，格林童话，安徒生童话。

二年级，我就开始涉及四大名著，《西游记》、《水浒传》、

《三国演义》、《红楼梦》。

三、四年级，我阅读了许多著名作家的经典作品：黑柳

彻子的《窗边的小豆豆》、老舍先生的《猫》、朱自清的散文

《荷塘月》让我留恋往返。

到了五年级，痴迷于读书的我更是废寝忘食。每天看一

个半小时的书。我看的书从散文到了小说、科幻。现在我看

的书已经不下150本。

书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。读万卷书行万里

路。书是通往智慧的阶梯、书是人类进步的阶梯、只要

记住密糖是总苦罐子里出来的。书是人类的苦罐子，读懂

读透了书。才能苦尽甘来。

小学生阅读之星自我介绍4我叫xxx，是凤凰台小

学一年级（6）班的学生。我特别喜欢读书，家里有好多地

方总是放满了各种我喜欢的书。我常常会情不自禁地随手拾

起一本，看得津津有味。周末我总喜欢在床上看书，读完了

才起床。每当我读入迷的时候，我常常会在爸爸妈妈三番五

次的催促下说：“还有一页”，“等我把这点看完嘛！”

虽然我才6岁半，但我已经看过好多本书了。我看过《红

楼梦》；《十万个为什么》；《格林童话》；《意林》；《一千零一

夜》；《同桌冤家蓝版》；但我最喜欢《杨红樱童话》。里面有

很多我喜欢的故事，非常感动人。

我上学期被老师同学们评为“读书小明星”，老师还把

带领同学晨读的责任交给我。我非常高兴。

读书让我学到了很多东西，也懂得了很多道理。让我们

一起养成读书的好习惯吧！

小学生阅读之星自我介绍5我是一名五年级的学

生，一个积极上进、活泼开朗的阳光小女孩。我有许多兴趣

爱好，特别喜欢读书，读各种有益的书。

我出生于一个教师之家，父亲、母亲都是每天和书本打

交道的教师，家中也收藏了很多图书。看着长辈们见多识广

的样子，我很崇拜。当爷爷告诉我，读了书，就能“秀才不

出门，尽知天下事”时，我自然而然地对读书产生了极大的

兴趣，书在我面前打开了一个神奇的窗口。

就是在这种环境下，我与书结下了不解之缘，在书中结

识了那么多可爱的小生灵：有美丽善良的美人鱼、有天真可

爱的小红帽、有好吃懒惰的大狗熊……我用稚气的眼睛去

看，用天真的童心去品，从《狼来了》的故事中懂得了诚实，

从《卖火柴的小女孩》童话中学会了同情，从《凿壁借光》

的成语典故中知道了勤奋。

随着年龄不断增长，我和书的关系也越来越密切。书桌

上、床柜里、椅子上到处都摆满了许多书。课余时间，其他

同学都在活动时，总能看到我捧起书本，默默阅读的身影。

每天晚上，我都会全神贯注地拿书来看，在书海里尽情地遨

游着，直到深夜，妈妈也常来催促我赶快睡觉。小学五年的

时间里，我根据老师和父母的推荐阅读了大量的书籍。几年

来读完了中国古典四大名著中的《水浒传》《三国演义》和

《西游记》。除名著以外，我还喜欢看儿童小说、神话故事、

科普科幻故事、文学史、寓言故事等方面的书籍。《少年科

学博览》《神秘的太空，勇敢的飞行家》《脑海探索》《魔袋

小百科》等书籍，陶冶了我的心灵，提高了我的想象力；《微

笑着面对生活》《崇高的心灵》等书籍教我懂得了做人的道

理；《怎样写日记》《语文大世界》《讲故事学作文》等书籍

让我提高了写作水平。

书香伴我成长，培养了我刻苦钻研的学习精神和良好的

思想品质。在学习道路上，我具有强烈的求知欲，勤于动脑，

善于思考，每学期的学习成绩均在全级名列前茅，每学期均

被评为校级“三好学生”“阅读之星”和“优秀少先队员”。

在“三礼”教育活动中被评为“文明礼仪示范生”和“校园

礼仪小标兵”。

书香伴我成长，培养了我丰富的兴趣爱好。在学校异彩

纷呈的文艺汇演和各种主题教育活动中，经常会看到我主持

节目的风采；在学校的`“红领巾小广播”中，总能听到我

的声音；在学校少先队仪仗队的表演中，总是可以看到我飒

爽的英姿，听到我嘹亮的号声。我历次参加学校组织的手抄

报比赛、读书心得征文比赛、诗歌朗诵比赛、讲故事比赛均

获一等奖。

多读书，读好书，并有良好的阅读习惯，坚持做读书笔

记，使我的知识面扩大了，语言底蕴深厚了，词汇丰富了。

我写的作文经常在班内被老师作为范文来朗读，成为同学们

学习的榜样。我连续四年参加全国青少年“春蕾杯”征文活

动均获得三等奖。20XX年，我写的文章《低碳小卫士》在广

东《第二课堂》发表；参加广东省青少年美术书法大赛获得

一等奖；参加电脑绘画比赛荣获省级二等奖、市级一等奖。

读书明理，读书益智。书中的精神，书中的事迹给我注

入了前进的动力，同时也推动我不断有新的成绩。我的表达

能力、演讲能力都缘自于书海中的收获，更可贵的是书中的

营养、书中的智慧推动了我在各方面的进步提高，使我成为

同学们学习的好榜样。在我的带动下，我班读书氛围浓郁，

有不少学生被评为校级“阅读之星”。

面对众多的荣誉，我觉得：我仅仅是一个刚在书海中扬

帆的旅者。在老师的引导下，我会牢记“书山有路勤为径，

学海无涯苦作舟”的古训；我会牢记“在科学上没有平坦的

大道，只有那些不畏艰险，勇于攀登的人才有希望达到光辉

的顶点”的教导，勇往直前，在书海中扬帆起航，乘风破浪，

争取早日到达更加光辉的彼岸。

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