尼尔斯骑鹅旅行记课外阅读课指导教案教学提纲

尼尔斯骑鹅旅行记课

外阅读课指导教案

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《尼尔斯骑鹅旅行记》导读课

一、教学目标：

1．了解《尼尔斯骑鹅旅行记》的大致情节金泉农庄。

2．激发学生课外阅读的兴趣春节风俗习惯作文。

3．学会阅读名著类课外读物的方法

4．开启“跟着尼尔斯去旅行”的三年级IC主题项目学习课程

二、教学重难点：

1．激发学生阅读《尼尔斯骑鹅旅行记》的兴趣

2．在教学过程中指导学生如何阅读一本课外读物

三、教学准备：

课外阅读书《尼尔斯骑鹅旅行记》教师节讲话，ppt

四、教学过程：

一、谈话导入。

1.同学们一堂好课，听任老师说宝安平峦山公园，你们的识字量特别大天平座的男生，读过不少书，谁能说说你都读过

那些书？

2．看来你们的阅读量真不少，这么多书都给你们带来了哪些益处？

二、猜书名。

1．师：是啊，正如一句古话所说：“书犹药也肠胃炎吃什么药 ，善读之可以医愚。”今天这节课个人简历下载，

我要向大家推荐一本特别值得阅读的好书历史人物故事四年级上册。我不说大家也能猜出来？什么呀？

2．师：《尼尔斯骑鹅旅行记》就是我今天要给你们推荐的书。

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其实啊子贡曰，今天我还有一件重要的事情要宣布，那就是，随着这本《尼尔斯骑鹅旅

行记》的阅读，我们也将与尼尔斯和他的鹅及大雁成为好朋友治疗妊娠纹，一起踏上IC课程“跟

着尼尔斯去旅行”的学习之旅。板书：跟着尼尔斯去旅行

三、观察封面。

1．师：拿到一本书时，我们会最先看到这本书的封面yy上市。请你们仔细地观察这本

书的封面拉业务，你会从中获取到哪些信息？

师：这是作者的简介，谁来读一读？

师：《尼尔斯骑鹅旅行记》是世界文学史上第一部智子疑邻寓意，也是唯一一部获得诺贝尔文

学奖的童话作品歇后语大全及答案。迄今为止，在世界各种文学奖中，还没有哪一个奖项可以和诺贝尔

文学奖的知名度和权威性相比丢了西瓜捡芝麻，因此各国作家无不以获得诺贝尔文学奖为殊荣稻城天气。如果

哪位作家获得了诺贝尔文学奖，他的祖国都会为之而骄傲。

同学们知道什么是诺贝尔奖、诺贝尔文学奖吗？课下可以去了解。

板书：诺贝尔奖（文学奖）

同学们，塞尔玛•拉格洛芙虽然患有腿疾关于草原的资料，但为了完成这本书的创作伤感爱情诗词，她独自一

人忍着病痛走完了瑞典的大江南北轴对称图形教案，所以书中主人公旅行过的每一个地方都有塞尔玛

•拉格洛芙的足迹手机看岛国用什么软件。因此，人们又将《尼尔斯骑鹅旅行记》称为塞尔玛•拉格洛芙的旅

游日志桃花小妹歌曲。

谁知道瑞典在哪里？（瑞典位于北欧斯堪的纳维亚半岛东部作业。东北部与芬兰接

壤金秋九月，西部和西北部与挪威为邻，东濒波罗的海，西南临北海关于梦的网名，并与丹麦隔海相望余光中诗歌。）

课件出示世界地图，师说瑞典的地理位置十月初一鬼节出生的人，让学生上来找一找。——要去旅行，

就要学会看地图名人名家，课下word流程图，同学们都可以去看一看世界地图，了解一下瑞典及其它古诗为焦仲卿妻作。这

也是我们这个主题课程要学习的技能之一—

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板书：IC技能课（学会看地图、还将学会旅行、学会绘制旅行

图、手工制作）冰河世纪3。

2．师：大家再来看看这个书名联系方式英文怎么说，告诉我书中的主人公是谁？

3．师：对了，就是这个男孩子4s店售后服务，猜猜他有多大？师读课件对他的描述

4．师：你们身边有调皮捣蛋的人吗？他都做过那些调皮捣蛋的事？那这个尼尔

斯到底有多么的调皮捣蛋呢？来看看一只叫五月玫瑰的奶牛对他的控诉吧。（ppt出

示书中片段，指名读——师指导朗读）

5．师：我告诉你们，尼尔斯干过的坏事可远不止这些有何不可英文版歌词。他曾扯过他家公鸡的鸡

冠，揪过他家猫咪的尾巴达人空间，除此之外12306铁路局网上订票，他为了好玩竟然吊在奶牛的犄角上跳舞，为了

解气，他用木头鞋揍一只叫小星星的奶牛……他做过的坏事多不多？难道不会受到惩

罚吗？

6．师：一只小精灵实在看不下去了，他决定惩罚惩罚尼尔斯，于是他就将尼尔

斯变成了一个小人。这个小人在一次偶然之下骑上了鹅背，开始了自己的旅行。

四、读目录表白方式。

1．师：你们知不知道尼尔斯骑着鹅都去了哪些地方？我们一起来看看这本书的

目录。（ppt出示书的目录）

2．师：目录是一本书的缩影广告合同范本，通过目录我们可以了解到这本书的主要内容清芝黑头净套装，看

着这本书的目录，谁能看出来尼尔斯都去过哪些地方？

这就是瑞典地图（板书瑞典地图，并标上地点），学生对照目录ps图片合成教程，两名学生在地

图上找位置，并用小圆圈标出曲阜孔庙。

3．你们真厉害，通过目录和地图了解了尼尔斯旅行过的一些地方归来去电视剧。

你们想不想去这些城市参观参观，看看这些城市的风光？

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4．师：尼尔斯在旅途中见识到了斯戈耐那像大方块布一样的土地；当他来到乌

普萨拉时，他可没忘了去世界著名大学乌普萨兰大学感受深厚的文化底蕴；环游瑞典

的旅行又怎么会少了首都斯德哥尔摩市呢？在拉普兰他欣赏到了美丽的极光现象；在

韦姆兰的旅途中我心雀跃，最让尼尔斯难忘的是那广袤的大森林；当尼尔斯在上空中俯瞰达尔

斯兰时，那弯弯曲曲的河流就像明亮的绸带一般……

尼尔斯的旅行可真精彩啊，我们跟着他去旅行一定也会一饱眼福的假如生活欺骗了你 结局。哎，同学

们七年级暑假生活指导答案，假如尼尔斯来到了我们这儿圆的面积课件，我们将如何向他介绍我们的济南和学校呢天枰座男人，所以全心全意为人民服务的内涵，

我们要先去探究一下我们可爱的家乡学校及周围呀——IC探究课（泉、山、文化、学

校及周围）

五、片段赏析

（一）卡尔斯克鲁纳

1．师：这节课我要先带着你们一起去书中一个特殊的城市看看红烧大虾。（ppt配乐播放

卡尔斯克鲁纳的图片，师解说流行性感冒治疗。）卡尔斯克鲁纳是瑞典东南部的一个城市儿童节的名言名句，是瑞典唯

一的海军基地灌河，也是现今保存最完好的一座军港基地幼儿园亲子游戏方案。

2．师：你们看到了什么？尼尔斯在鹅背上看到的卡尔斯克鲁纳和你们看到的一

样吗？请几位同学来为我们读读书中的描述壮阳增长。（ppt出示书中片段刻舟求剑的成语故事，请一组同学逐句

朗读）

3．师：尼尔斯眼中的卡尔斯克鲁纳神秘吧怎么写好文章，多么光怪陆离啊，想不想知道尼尔

斯在鹅背上俯瞰其它城市时看到的又是怎样一副景象？那就去看这本书吧，书中的描

述一定不会让你失望。

（二）厄兰岛

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1．师：说到这儿2021中考时间表，我有一个问题要问问你们，在你们的旅途中平安夜快乐图片，你们除了会欣

赏到美景还会收获什么？

2．师：是啊，尼尔斯也和你们一样市场营销工作总结，他在旅行中除了领略到瑞典的美丽风光，

也增长了许多的知识江汉。

3．师：尼尔斯在旅途中了解到瑞典是一个靠近北极圈的北欧的一个沿海城市美丽的大脚，

斯堪的纳维亚山脉将瑞典和挪威分割开来喝红酒可以兑什么。

师：一路上气候的变化使得尼尔斯发现瑞典的南北气候虽然都是四季分明关爱女性健康，但气

温差异非常大。

学到这里，同学们岑参是哪个朝代的，结合我们的生活的环境和气候，你有什么问题想问尼尔斯

吗？我想尼尔斯也有同样的问题想问你们呢？在本主题IC课程里，我们将对瑞典和

中国、济南气候和环境进行探究和对比的研究，看一看我们能向瑞典学到什么，我们

能告诉尼尔斯些什么中国中国鲜红的太阳永不落 歌词，我们能做到些什么经典卡通，好不好动词不定式。知我家园、爱我家园——

板书：IC实践课（保护环境系列主题实践活

动）

4．师：除了这些地理知识qq情侣网名大全，尼尔斯在旅途中还听说了许许多多的历史传说，比

如这个厄兰岛中国民间故事100篇。（ppt出示厄兰岛图片）想听吗？（师读书中厄兰岛的传说配乐）

5．师：神奇吧！想不到风景秀丽的厄兰岛还有这么动人的传说。其实，除了厄

兰岛王者情侣名字，有些岛屿也有一些离奇的传说奥巴马夫人，想不想知道？这本书会告诉你赖声川的创意学。

同时，我们在“跟着尼尔斯去旅行”的过程中，去游历我们中国的城市，搜集历史

传说标准偏差怎么算，写成“旅行日记“，讲给尼尔斯和他的鹅及大雁听，好吗？——IC旅游课（飞跃

中国城市文化的研究）

(三)熊口余生的故事最大蟒蛇，设置悬念

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1．师：同学们，我们前面了解到尼尔斯是个怎样的小男孩？小精良为什么要把

他变小？对啊并购战略，是为了惩罚他儿童保健。但目前来看业务员要求，这惩罚还是挺美的，又是风热感冒症状，欣赏美景，

又是学知识，又是听故事，要是惩罚都是这么美的话，我估计呀，你们一个个都去调

皮捣蛋了哈尔滨师范大学校长。

2．师：可是老师告诉你们如何去痘痕，尼尔斯的旅途并没有我们想象的那么美好如何蒸馒头，他这一

路上也经历了许多或凶险、或刺激、或神奇的事儿，还想听吗？——假如我们跟着尼

尔斯去旅行，我们如何能和他一样躲过这些凶险刺激吗？

板书：IC关爱生命课（主题实践活动）

3．ppt出示故事插图，师读熊口余生的故事。故事快读完时设置悬念半年工作总结怎么写。师：结果

怎么样了？师：书中描述的比我讲的还要精彩雪佛兰沃蓝达，希望你们能自己翻开书去细细品读广州金融学院分数线。

六、班级共读

1．师：故事呀就讲到这儿首乌藤，尼尔斯最后是回到家乡了还是继续旅行？他是恢复

了原来的身高呢还是依旧那么袖珍？一切精彩尽在书中尤丽娅。

五、三年级IC课程——“跟着尼尔斯去旅行”

《尼尔斯骑鹅旅行记》先和同学们聊到这里湿疹 药膏，下面就再来看一下我们即将开始的

IC课程“跟着尼尔斯去旅行”，这个课程的开展女人四十，我们将边阅读微信名女生，边进行，边旅行dnf暗帝刷图加点，边

体验、边学习、边实践、边记录、书成“旅行日记”蝠组词，并根据旅行和学习情况，由同学

们再次推荐你想要读的书、需要读的书和喜欢读的书南辕北辙文言文。

每经历一个主题，只要同学们认真参与，都会获得一枚“旅行卡片”，持有它，才

能进入下一个主题的学习之旅任瑟雍，并根据最后的“旅行卡片”集结情况评定同学们IC课程

的学习情况逞强 萧亚轩。

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下面介绍一下我们本次IC课程的指导老师：语文任老师、数学刘老师、美术刘

老师、英语林老师济宁科技馆，我们将一起“跟着尼尔斯去旅行”！

板书设计：阅读IC课程

《尼尔斯骑鹅旅行记》——“跟着尼尔斯去旅行”

看封面会看地图

读目录探究学习

猜情节主题实践

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探究问题：

诺贝尔（文学奖）？