小学政教处年度工作总结【一】
本学期,xx幸福街学校政教处在学校工作统一安排部署下,紧紧围绕学
校的“三年发展规划”工作中心,以全面提高学校声誉为动力,以全面提高学生综
合素质为工作重点,本着“高起点,高要求”,“抓管理,促教学”的原则,不仅
从学生养成教育入手,并着重在探索民主、科学的管理方法,调动广大班主任的积
极性等方面,进行了大胆的尝试,
具体工作总结如下:
一、重视德育工作,德育工作放在首位
1、通过召开主题班会,对学生进行思想教育。主题班会是学生思想政治
教育的重要阵地,本学期,政体卫艺处充分利用了班会这个主要教育阵地,要求各
班主任老师对班会课认真组织、精心设计,并确保班会课主题鲜明,内容充实,形
式活泼,从而进一步提高班会课的质量,起到教育学生的目的。
2、利用每周一次升旗仪式,结合时事对学生进行爱国主义教育。继续进
行按班级次序轮流进行的国旗下演讲,内容更注重结合国际、国内形势和学校生活
实际,进一步加强了演讲稿的审阅。通过这一活动,对学生进行思想、道德、理
想、前途教育及良好行为进行教育培养。
5、充分利用各种节日活动等有利时机,积极开展各项活动,进一步加强
学生的文明意识、节约意识、荣校意识等,使学生的素质全面提高,从而进一步形
成良好的校风。
二、养成教育常抓不懈,积极推行"日行一善,日积一语"活动
1、本学期继续加强了课间纪律的管理。
利用课间,政教处人员经常在走廊、校园,检查、督促,使学生在走廊、
校园大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善,保证了良好的学习氛围。
政教处在本学期,积极织体育组教师配合班主任,使学生整队集合做到
快、静、齐,做操动作标准、整齐、优美,通过上好“大课间操”,使学生身体得
到锻炼,也增强学生的组织性、纪律性,也使我校的“大课间操”为了学校的一个
亮点。
3、加强行为规范教育,积极推行"日行一善,日积一语"活动
xx幸福街小学“日行一善,日集一语”活动目的:为了改掉我校学生的
一些不良行为,切实培养学生的良好行为习惯,我校决定开展“日行一善,日集一
语”活动。
班主任每天利用晨会检查学生的完成情况,并做好纪录。政教处每月检查
一次作为考核的一项。学生良好的思想品德的培养,要从大处着眼、小处着手,从
一点一滴抓起。本学期,政教处主要从基础文明行为的养成抓起。对高年级学生的
衣着打扮,进行及时检查、督促,基本杜绝了高年级男生染发、留长发;女生染
发、戴首饰的现象,并狠抓迟到、早退。
1、我们继续根据已制定的《班主任工作考核细则》和《班级评比量化细
则》,对班级进行评比。每月考评结果优秀的班级直接对班主任进行奖励,考核结
果向全校公示,以鼓励先进,督促不足,同时让全校师生监督,真正体现公平、公
正、公开的原则。在学期末,根据每个班级本学期的总分进行学校班文明班级的评
选,使评比工作有据可查,真正地让事实说话。并继续作好了“市文明班级”评选
工作。
2、本学期继续对班主任进行了培训,并且分别从师德修养、班主任工作
艺术、个别问题学生的转化、班干部的使用、青春期的教育、管理的艺术等方面进
行知识培训,切实提高班主任的整体素质。
3、认真搞好班主任经验交流。本学期结合教科室组织班主任通过加强学
习,不断提高管理水平,在工作的同时,不忘科研。组织班主任教师结合教科室的
研究课题及学校具体情况,找出在班级管理中的困惑及先进经验,确定研究课题,
并通过交流评选出优秀论文进行奖励,力争使班级管理更上新台阶。
四、加强后进生转化工作
对于违纪学生,政教处的工作人员经进行经常谈心,并建立后进生谈话记
录,配合班主任做思想工作。政教处要求各班建立“个别问题学生档案”并对违纪
学生进行追踪调研,及时了解学生情况,杜绝恶性事件的发生,防患于未然。
总之,本学期,政教处紧紧围绕学校工作重点,在学校领导正确指导下,
努力与各部门密切合作,为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环
境。今后,政教处全体成员会一如既往的努力工作,力争取得更好的成绩。
时间飞逝,一个学期即将结束。回过头来总结小学政教处这一个学期工作
上的得与失,主要有以下几个方面:
一、常规工作稳步推进
1、卫生方面,政教处每天进行两次检查,对班级教室卫生和班级卫生区
卫生情况进行打分,然后根据得分情况进行考核,增强了卫生检查的效力。另外,
不定期进行卫生大检查,对班级布置,教室墙壁,走廊卫生进行检查并打分,并统
一纳入卫生考核体系,有效的提高了卫生检查的督促作用。但是,楼道卫生区常有
遗漏的纸片等杂物这一问题没有从根本上解决。所以,在下个学期将努力解决这一
问题。
2、安全方面,政教处通过制作楼梯安全语、召开以安全教育为主题的班
会等活动形式,不断强化学生的安全意识。同时,政教处也不定期的进行消防演练
和疏散演练,并且制定了相应的安全应急预案,确保校园安全。
班主任老师的工作是辛苦的、繁重的,但是也是学校管理的着力点。班主
任老师是否合格,是否优秀,直接关系到他所带领的班级中的每一个孩子是否能够
健康快乐的成长与学习。因此,努力建设优秀的班主任队伍就是是政教处工作的核
心。
1、政教处建立了一整套班主任的考核机制,主要包括班主任跟班自习,
班主任跟班课间操,班主任跟班放学等。通过这种考核制度,来激发班主任对班级
和学生的管理热情。
2、政教处每天对班主任的带班情况进行晨检和午检,并根据班主任考核
机制进行打分,然后计入班主任的绩效考核成绩。这种考核方式基本能够达到科学
管理的目标,而且对建设优秀班主任队伍大有裨益。
但是,有些考核制度的执行力不高,标准没有做到完全量化,这些问题影
响了考核的准确性。所以,在下个学期,我们要继续优化考核标准,提高考核的执
行力。
三、不断强化对学生的养成教育
2、通过班主任老师的日常管理,将学生的养成教育融入到班级的整体管
理当中去。例如尊敬师长,团结同学,互帮互助等品德养成教育,就通过班级的班
会及班主任老师的日常管理教给学生,从而达到耳濡目染的养成教育氛围。
1、政教处联合小学体育组,以“七彩阳光”小学广播操为基础,将高年
级的体育课与课间操有机的结合起来,达到寓教于乐,强健学生体魄的目的。在课
间操期间,政教处对各班的出操情况进行打分后进行考核评比,督促学生做好课间
操,锻炼好身体。
2、政教处结合实际情况,组织低年级各班级在课间操期间做眼保健操,
以引导低年级学生形成良好的用眼护眼习惯。同时,政教处对眼保健操的做操情况
也进行严格的检查和考核,以使眼保健操达到应有的效果。
本学期,小学政教处紧紧围绕学校的工作主体,努力与各部门密切合作,
取得了一定的成绩,但同时也存在着不足之处。在下个学期的工作中,小学政教处
一定努力完善本学期工作中的不足之处,继续一如既往的努力工作,力争取得更好
的成绩。
本文发布于:2023-01-29 02:55:30,感谢您对本站的认可!
本文链接:http://www.wtabcd.cn/fanwen/fan/88/154982.html
版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。
留言与评论(共有 0 条评论) |