第1页共5页
庆祝教师节广播稿
音乐响起……
男:一季季的花开花谢
女:一年年的光阴荏苒
合:难以磨灭的情怀见证了我成长的点滴
男:桃季满园的欣慰
女:美丽了讲台上的分分秒秒
合:还有那神圣的职业道德让忙碌的您辛勤耕耘那三尺讲台
男:辛酸苦辣您咽下
女:艰难险阻脚下踩
合:__小红领巾广播站“园丁颂庆祝第__个教师节”特别节
目现在开始!
插播歌曲:《长大后我就成了你》15秒左右
男:又是九月,教师节踏着轻盈的步子已经缓缓走进我们对
恩师的感念之中。对于每一个人来说,在我们的生命历程中,无
论何时,老师,都是最值得我们尊重和感恩的人。他们如一烛微
火,燃尽了自己,却照亮了和永远照亮着我们的人生。
女:无论是谁,都不应忘记,在浓得化不开的秋意中酝酿着
第2页共5页
这样一个充满着思念与感激的节日;每年的这个时候,寄托着无
限师恩的情绪弥漫在空气中,更多的`人想到了校园,想到了讲
台……平凡中流露着伟大,让我们按捺不住去敬慕去缅怀:过去
的,现在的,将来的,每一位教师都应该享受崇敬和祝福。
男:下面请听听我们全校同学送给老师的们祝福吧!
(录10个学生,写给老师们的话)
男:耕耘着未来,让光荣的职业充满阳光;播种着希望,让
崇敬的目光充满感恩。那种全人类的仰望,总会在您的虔诚、淡
泊和质朴中生长出无限感动,之后把您崇敬为真的种子,善的信
使,美的旗帜……
女:三尺的讲台,承载了您人生的四季;灵魂的塑造,折射
了您永恒的光辉;爱的阳光,闪耀了您芬芳的情怀;智慧的雨
露,挥洒了您澎湃的激情……
男:粉笔点拨了知识王国的迷津,教鞭指点了通向理想的道
路,黑板记下了您的无限深情,讲台辉映出您的艰辛。您不倦地
撒播着文明火种,孜孜地孕育着光明人生,彰显出的云水胸襟和
松柏情操,令人肃然……
女:岁月染白了头发,汗水润育了桃李。经年中,用心灵的
付出,让花朵竟相开放,让幼苗茁壮成长,让神州大地尽现了芳
菲……
第3页共5页
合:您是园丁,用辛勤的劳作,收获满园春色;您是红烛,
燃烧着自己,照亮了别人;您是春蚕,孜孜不倦地吐着丝,让灵
魂穿上美丽的衣裳。春风化雨中,把春华写成秋实,把平凡写成
伟大!
女:请听诗朗诵:《沁园春园丁颂》
沁园春园丁颂
华夏文明,重教兴科,扫尽野蛮。任笔行山水,板连天地;
鞭挥日月,规尺方圆。蓝注红批,青丝银鬓,叶茂果熟枝落残。
鞠躬瘁,尽一生心血,青胜于蓝。
树人端品为先。桃李下、成蹊自不言。赞通今博古,渊深似
海;培桃育李,恩重如山。校苑人生,阳光事业,塑造灵魂登顶
攀。千秋业,看讲台世界,五彩斑斓。
插播歌曲:《每当我经过老师的窗前》童声版――整首
合:“老师”,我们每天不知要称呼多少次,老师是人类最
伟大的职业。他们是人类灵魂的工程师,是祖国大花园的园丁。
男:有人说,老师塑造着未来祖国的栋梁。而我认为;老师
就是当代的栋梁,没有他们今天无私的奉献,怎么会有祖国未来
的腾飞和辉煌。
女:老师是红烛,燃烧了自己,照亮了我们。他们默默地奉
献着,直到泪始干。
第4页共5页
男:老师是树根。他们把源源不断的知识输给我们,直到枝
繁叶茂果子挂枝头。
女:老师用世间最崇高的爱孕育着我们。这爱,比父爱更严
峻,比母爱更细微,比友情更纯洁。当我们失败时,是老师给我
们以鼓励;当我们成功时,又是老师与我们共同分享成功的喜
悦;当我们迷惑不解时,老师象航灯,照亮我们前进的道路,为
我们前进中扫平障碍。
男:老师是平凡而伟大的职业。他们甘为人梯。犹如石阶,
一阶一阶地把我们送往知识的高峰。校园里到处可以看到他们忙
碌的身影,三尺讲台上,他们挥洒着晶莹的汗水;黑板上,他们
书写着知识的篇章。
合:春蚕虽然不漂亮,可晶莹的蚕丝是它们创造的;蚌很容
易被人们遗忘,可它们磨砺出了珍贵的珍珠;老师也是一样,满
园的桃李是他们的劳动成果。
合:在教师节即将来临之际,你一定有许多话想对老师说。
把所有的情怀都在这里释放,让我们一起怀念,一起感谢,一起
关注,一起祝福!为自己崇敬的他们表达我们想要表达的敬
意……老师,您辛苦了!
女:小时候我以为你很神秘,让所有的难题成了乐趣;小时
候我以为你很有力,你总喜欢把我们高高举起。长大后我就成了
第5页共5页
你,才知道那支粉笔,画出的是彩虹,落下的是泪滴。长大后我
就成了你,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己,长大
后我就成了你。我就成了你。
男:同学们,从今天开始,我们要从向老师主动问好做起;
女:我们要从认真听课,认真做作业做起;
男:我们要用实际的行动来向身边的老师问好,
女:我们要用优异的成绩来汇报我们敬爱的老师,
合:今天的红领巾广播到此结束,谢谢大家的收听,再见!
男:借着今天的特别节目表达我们每位学生的心声,也请老
师们放心,我们一定会好好学习,努力学好知识,做一名优秀的
接班人!
播放结束曲目。
本文发布于:2023-01-29 03:53:17,感谢您对本站的认可!
本文链接:http://www.wtabcd.cn/fanwen/fan/88/155181.html
版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。
留言与评论(共有 0 条评论) |