个性发展自我评价初二
【篇一:初二学生个性发展自我评价】
初二学生个性发展自我评价
个性发展自我评价范文一:我有正确的人生观和价值观。善于与同
学沟通,同他们建立良好的关系,尽最大的努力帮助他人。在生活
中,我能够尊重师长,孝敬父母。我能够积极参加学校和社会上组
织的有益活动,以丰富自己的课余生活。我喜欢体育,并积极参与
其中,在运动中体会快乐,收获健康。
我身上还存在着不少缺点和不足,今后,我要加倍努力,不断完善
自我。
个性发展自我评价范文二:我是一个喜欢独立思考的人.我认为个性
是一个人独有的特点.而高中生活形成的特点将对一个人走入社会非
常重要.高中时期所形成的思考,思维模式决定着人生的意义.我认为,
个性就是寻求不同,寻求独特的生存之道.我希望自己胸怀大志,努
力拼搏,成为国家的有用之才.我自己个性发展的目标是:高一第2
学期,在语文,英语,史,地,政,数,理,化功课的学习中达到
全优.在篮球方面力争达到国家二级运动员水平.本学期在北京“阿迪
五对五篮球对抗赛中,取得第四名。
个性发展自我评价范文三:我喜欢唱歌,在班中我经常会陶醉的唱
起来.唱歌令我的生活变得多姿多彩。从小到大,对学习,我都抱着
一种坚持不懈的态度充满了信心。对同学朋友我永远都用一颗热情
善良的心去对待他们。我是老师的得力助手,父母眼中乖巧的女儿。
遇到困难,我也曾想过放弃,但是每一次我都坚持了下来。对生活,
我永远都保持着乐观的心态,相信只要对自己有信心,坚持信念一
定会实现自己的理想。
个性发展自我评价范文四:虽然初二生活对我来说有点难适应,可
毕竟一个月了,我也结识了不少朋友,当我试着去容纳这个新集体
时,发现其实我们的集体有许许多多的人都是待人十分热情友好的。
我也渐渐从刚开学时候的孤立无援变成现在再次感受到友谊是多么
让人心暖,仿佛是一股暖流从我身上流过,倍感温暖。
谈到学习,之前确实不适应,从之前的三科变成如今的七科啊,不
过,一个月过去了,我也慢慢的适应了,我至今也在我的强科——
英语上保持着不错的成绩,可别的科目都需要加把劲啊!现在我一定
要利用好晚自习的时间,早点做完作业,争取拿多一点的时间来复
习!
个性发展自我评价范文五:开学以来我感到自己真的长大了,我懂
得照顾自己、
我学会了洗衣服、我还学会了更多的知识。这段时间我感到自己的
上课精神状态比以前好了很多,能大胆举手发言,还有在宿舍的卫
生和各项工作都干得蛮好的。缺点就是偶尔上课还是会开小差。做
作业的成绩不是每次都荣获100分。希望自己在下个月的表现比这
个月的表现更好,上课专心听讲、听从老师对自我的教导和指导,
课后认真复习和预习,相信成绩会更上一层楼;改进坏习惯,继续保
持在宿舍的卫生要求,继续发扬自己做得好的方面。
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【篇二:初中生个性发展自我评价】
初中生个性发展自我评价
1.我在音乐方面表现突出,参加了学校的合唱团。平时积极参加声
乐,舞蹈训练,领悟能力强,动作准确,节奏感强,并为班级和学
校争得荣誉。
2.有广泛爱好的我特别擅长于美工和多媒体的制作,就任本班组织
委员的同时也加入了校学生会宣传部。对工作热情、任劳任怨,和
部内成员团结一致,一年间我由部委升为部长。在任部长期间注重
配合学校、学生会其它部门,出色的完成各项宣传工作,促使学校
的各种运作更顺利的同时行。学校的各种活动都热情的参加,并且
收获颇多。
3.我的兴趣广泛,计算机、唱歌、足球、篮球都是。除了利用课间、
课后时间和同学一起踢足球外,节假日我还在小区里和同龄的伙伴
一起锻炼。通过与同龄人的交流,提高了我与人交流与沟通的能
力。:我在体育和写作上有一定的特长。在校运动会上,我取得了
一些成绩,另外在十项技能大赛上我也获得了一些奖项。我写的作
文经常被当做范文,这令我很是骄傲!
4.我是一个喜欢独立思考的人.我认为个性是一个人独有的特点.而形
成的特点将对一个人走入社会非常重要.高中时期所形成的思考,思
维模式决定着.我认为,个性就是寻求不同,寻求独特的生存之道.我
希望自己胸怀大志,努力拼搏,成为国家的有用之才.我自己个性发
展的目标是:第2学期,在语文,英语,史,地,政,数,理,化
功课的学习中达到全优.在篮球方面力争达到国家二级运动员水平.本
学期在北京“阿迪五对五篮球对抗赛中,取得第四名。
5.我的长处是绘画。这正是因为我喜欢绘画,于是对绘画便有了极
高的热情。自然,有了热情也就有了动力。我喜欢绘画已经到了一
种难以放手的地步了,不,应该是说根本就不愿放手……我希望能
画出一幅漂亮的画,也愿意为大家创作更多更多画……我很清楚,
以我现在的能力来说,离创作出令人满意的画的时候还远着昵……
我现在的级别也只是初学者,就想要学写字的人刚刚学会了如何拿
笔一样,只是刚刚有能力去做接下来的事了而已、即使是这样我也
很高兴……因为我是有希望实现接下来的事的,我也有机会实现我
的梦想。所以,今后无论怎样,我也要继续努力下去,努力提升我
的绘画水平,绝对不要放弃!!!!
6.我喜欢唱歌,在班中我经常会陶醉的唱起来.唱歌令我的生活变得
多姿多彩。从小到大,对学习,我都抱着一种坚持不懈的态度充满
了信心。对同学朋友我永远都用一颗热情善良的心去对待他们。我
是老师的得力助手,父母眼中乖巧的女儿。遇到困难,我也曾想过
放弃,但是每一次我都坚持了下来。对生活,我永远
都保持着乐观的心态,相信只要对自己有信心,坚持信念一定会实
现自己的理想。
7.我认真学习各种专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,
结合每年的暑期社会实践机会,从而逐步提高了自己的学习能力和
分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
8.我掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,积
极参加学校、系和班级组织的各项体育活动,身体健康,体育合格
标准达标。在心理方面,锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,
克服心理障碍,以适应社会发展要求。
9.我是一个性格开朗,做事细心认真的人,生活中我从来不怕遇到
困难,因为困难使我更加坚强。一旦遇到困难我会想尽办法去解决
困难,而不是去逃避。在寻找解决困难方法的同时我从中会到很多。
同时我会把困难和挫折看成是人生中不可避免的磨练,如果没有困
难和挫折的激励你的生活就不是完美的!只有不段的去经历才会使我
在成长中吸取到教训,从而更好的去面对不论是学习还是生活中的
每一个问题。我相信只要努力就会成功,只要有不段创新的精神我
相信我一定能够把工作做好,即使不是最好也要努力去做好!
x中三年是我一生的重要阶段,是学习专业知识及提高各方面能力
为以后谋生发展的重要阶段。从跨入x中校门的那一刻起,我就把
这一信念作为人生的又一座右铭。
x中三年里,在提高自己科学文化素质的同时,也努力提高自己的
思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪
发展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律
的社会主义建设者和接班人。
我端正个人学习目的、学习态度,x中三年,我系统全面地学习了
各门学科的基础知识,同时把所学的基础知识掌握住并应用于实践
活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求
理论和实践的统一。在学习和掌握知识和应用技能的同时,还努力
拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力;我所在的x中是一
所艺术生学校,专业是美术,而学习美术不仅对我来说是考学,更
是我追求快乐的天堂。所以我热爱美术。同时在祖国xx年大庆和
我校建校周年大会上还展出了一幅画。除了美术,我还热爱唱歌,
跳舞,并且在学校的每一次演出会上都有我的身影。
炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社
会发展要求!
x中三年,塑造了一个健康、充满自信的我,自信来自实力,但同
时也认识到,眼下社会变革迅速,对人才的要求也越来越高,社会
是在不断变化、发展的,要用发展的眼光看问题,自身还有很多的
缺点和不足,要适应社会的发展,还需要我不断提高思想认识,完
善自己,改正缺点。要学会学习,学会创新,学会适应社会的发展
要求。但是我相信只要我有不段努力的精神我就一定能够成功。首
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【篇三:个性发展自我评价(修改)】
个性发展自我评价
本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,热心
助人,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极
肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外
活动。有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。我作为一名团
员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事在
高中阶段的学习生活中,我不但学到了丰富的知识,同时,在各方
面也得到了完善。在困难面前,我从不后退,总是开动脑筋,想方
设法去解决问题,克服困难。而每解决一个问题,克服一个困难,
都使我的信心得到了提升。我相信,只要有足够的自信,加上加倍
的努力,就一定能够战胜各种艰难险阻,通向成功的彼岸。
在高中阶段的学习过程中,我能够认真对待每一门课程,认真预习,
积极复习。遇到问题,向同学请教,向老师咨询。我会不断改进学
习方法,调整学习计划,合理安排时间。我把学习当成获取知识,
丰富自己的乐事,对它充满了兴趣。我有正确的人生观和价值观。
善于与同学沟通,同他们建立良好的关系,尽最大的努力帮助他人。
在生活中,我能够尊重师长,孝敬父母。性格活泼开朗的我能够积
极参加学校和社会上组织的有益活动,以丰富自己的课余生活。高
中以来一直担任数学科代表,协助老师做好各项工作。我喜欢体育,
并积极参与其中,在运动中体会快乐,收获健康。我身上还存在着
不少缺点和不足,今后,我要加倍努力,不断完善自我。
个性发展特长及成果
(1)本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力。有
学习的愿望与兴趣,能运用类似通过参加全国物理知识竞赛等各种
学习方式来提高学习水平,以所获得的市级三等奖等多个奖项激励
自己,想着更高的目标迈进。
(2)我父亲工作的地方是一家金融咨询机构,我把那里当成培养我适
应社会能力的场所,高中期间的每一个暑假,我都到父亲的单位里
进行社会实践。通过社会实践,我深深地体会到做任何工作,不仅
需要热情和丰富的业务知识,更需要具备认真负责的精神和与他人
合作的团队精神。
(3)我的兴趣广泛,计算机、足球、篮球都是我的最爱。除了利用课
间、课后时间和同学一起踢足球外,节假日我还在小区里和同龄的
伙伴一起锻炼。通过与同龄人的交流,提高了我与人交流与沟通的
能力。:我在体育和写作上有一定的特长。在校运动会上,我取得
了一些成绩,取得了跳高第四的好成绩。
我是一个喜欢独立思考的人.我认为个性是一个人独有的特点.而高
中生活形成的特点将对一个人走入社会非常重要.高中时期所形成的
思考,思维模式决定着人生的意义.我认为,个性就是寻求不同,寻
求独特的生存之道.我希望自己胸怀大志
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能
力。有学习的愿望与兴趣,能运用各种学习方式来提高学习水平,
有对自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯;能
够完成规定的物理、化学、生物等学科的实验操作;能够结合所学
不同学科的知识,运用已有的经验和技能,独立分析并解决问题;具
有初步的研究与创新能力。
本文发布于:2023-01-29 04:34:27,感谢您对本站的认可!
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