难忘的一课

第1页共3页

难忘的一课作文500字（优秀3篇）

难忘的一课作文500字篇一

前几天，我们怀着激动、兴奋的心情来到了六楼的教室。（开门见山开头，

直接引出下文。）

因为大家都是第一次来到这里，后面都有领导和校长听课，同学们这节课

都比平时听得认真，没有一个人做小动作，都做（坐）的笔直，专心听课。

（叙述，过渡。）

看！刘庆功同学每次都把手举得高高，平时不爱举手的他，也勇敢回答问

题。汪涵回答问题的声音也比平时更洪亮，仿佛这是他一个人的舞台。.。.。

总之，大家都表现的异常出色，老师十分高兴。

我是一个内向，不愿意表达自己想法的孩子，但这次我还是义无反顾地举

起了手，老师也十分惊讶，把我叫了起来：“小明（浩然），你来试试！”我站

了起来，大声地回答问题，老师向我露出了满意的笑容，竖起了大拇指。我也

心潮澎湃，终于战胜了自己，终于能让别人刮目相看，终于不再自卑了！

这节课完美结束了，同学们都露出了快乐的笑容，老师也十分满意，奖励

我们不留作业。（写文章不能只是一味地平铺直叙，还要加强描写技巧的训练才

行！望你今后作文，加强描写技巧的训练，多看老师空间里的优秀范文，你会

有所借鉴和思悟的！）

这节课之后我不再自卑，以后上课也能积极回答问题。这节课也成为了我

人生难忘的一课！（卒章显志结尾，紧扣主题！望你今后作文，加强描写技巧的

训练，多看老师空间里的优秀范文，你会有所借鉴和思悟的！）

难忘的一课作文400字篇二

在小学五年学习生涯中，“上课”变成我们最常见的名词了，上课我们都

司空见惯了，但一次英语课却令我终生难忘。（娓娓道来开头，引出下文。）

那是一次下午，我们见英语老师进来，翻课本本以为她会说“今天我们

上……”，但出乎意料的是她有意让我们向她提出缺点。大家面面相觑，一句

话也不敢说，生怕惹恼了英语老师而惩罚。（叙述，过渡。）

老师见没有人敢说，又补了一句：“没关系，说吧，我不会责怪你们

第2页共3页

的。”这时一个胆大的同学只小声地问了一句：“老师，你的普通话为什么不

标准？”，我们原以为老师会重重惩罚他，但老师却态度温和回答：“那会我

们没有你们现在的'条件这么好，说话只用本地话交流，所以我普通话才说的不

标准。”同学们听了胆子大了，因为有了那个同学做“引火线”我们这群“炸

弹”便不断的“爆炸”，“老师为什么你……”等等，大家说完了，老师又

问，我们应该怎么上课。我们争着举手，我向老师提出“在读课文时给我们介

绍英国的一些东西，例如，英国的名胜古迹什么的。”，老实说我提的好，这

时我发现英语老师与我们零距离了，同学们越来越爱上老师的课了。

在我们心中老师是严厉的，但通过这节课我觉得老师也是我们的好朋友！

难忘的一课作文500字篇三

曾经我是一个有着深度自卑感的女孩，步入师范校门的我依然如故，走路

低着头走路边，上课很少积极举手回答问题，即便老师叫起来时，声音微弱，

不仅所有的老师为我着急，连我自己也在迷惑：当初选择师范是否是一个错

误，连当众说话都困难，怎么给学生讲课，怎么能做一名合格的老师？

老师们看在眼里，急在心理，师范二年级的时候，教历史的詹老师把我叫

到了办公室，他告诉我，学校组织活动，为学生提供走上讲台的机会，每科选

取一名学生准备一节课进行讲课，他把决定这个光荣的任务交给我，就讲唐朝

的贞观之治，他相信我能行，天哪，听到这个消息我简直头重脚轻，但看到詹

老师不容置疑的目光我没有推辞，毕竟正如老师所说：相信自己行，才能真的

行！

于是我精心地进行了备课，詹老师也时常地给予了指导，其他老师也百忙

之中给予了鼓励，九月二十日，我终于第一次走上了讲台，虽然喊上课的时候

依然是声音不响亮，但随着讲课的深入，我从唐太宗即位后重视发展生产、减

轻农民的赋税劳役，到他注重任用贤才和虚心纳谏的“房谋杜断”侃侃而谈，

并针对性地提出问题时而指明解答，时而齐答，从最初的低头讲课，到最后的

面对面与同学老师交流，我终于战胜了自我！

虽然这堂课有着这样那样不足，虽然如今我依然是一名默默无闻的老师，

虽然至今我已经是拥有二十一年教龄的老教师，从一年级到六年级的课我交了

第3页共3页

好几遍，基本无需备课即能自如上课，但詹老师指导我上的第一节课，是我最

难忘的一课。