
部编版六年级下册语文第五单元类文阅读阅读理解专项
练习题
部编版六年级下册语文第五单元类文阅读阅读理解专项练习题类文阅
读-14文言文二则凿壁偷光匡衡,勤学而无烛。邻居有烛而不逮,衡乃穿
壁引①其光,以书映光而读之。邑②人大姓文不识③,家富多书,衡乃与
④其佣作而不求偿。主人怪,问衡,衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人
感叹,资⑤给以书,遂成大学⑥。
(选自《西京杂记》中央文献出版社)【注释】①引:引来,使出现。
②邑:同乡。
③文不识:人名。
④与:帮助。
⑤资:借。
⑥大学:很有学问的人。
1.“邻居有烛而不逮”中的“逮”字读音是,意思是根据这个意思还
4.读了《凿壁偷光》这个故事,你得到了什么启示呢?【参考答案】
1.dài到,及力有不逮2.C3.到他家去做雇工,但不要报酬希望能读遍主
人家的书4.示例:我们要学习凿壁偷光的精神,学习匡衡不怕艰难学习
的恒心与毅力。
怕后生笑欧公①晚年,尝自窜定②平生所为文,用思甚苦。其夫人止
之曰:“何自苦如此,尚畏先生嗔耶?”公笑曰:“不畏先生嗔③,却怕
后生笑。”(选自《宋人轶事汇编》上海古籍出版社)【注释】①欧公:
指欧阳修。②窜定:刪正、改定。③嗔:怒,生气。
1.“晚年”的意思是()A.傍晚的时候B.年末的时候C.年老的时候
2.本文写欧阳修晚年做的事是
3.“自苦如此”的意思是欧阳修“自苦如此”的原因是
4.读了这个故事,你觉得欧阳修是一个怎样的人呢?【参考答案】
1.C2.修改自己一生所写的文章3.这么辛苦怕后来人发现了文中的错误会
笑话4.读了这个故事,我觉得欧阳修是一个负责任,为人为文严谨,对
自我的要求很高的人。
类文阅读-15表里的生物喜爱理科(节选)在所学的科目中,竺可桢
特别喜爱理科。当时的理科,包括数学、物理、化学、动物、植物的一些
基本知识。他读了以后,觉得头脑充实,心胸豁亮。
每当放学回家,他就结合在课堂上学得的知识,观察琢磨稻子是怎样
生长的,金鱼爱吃什么食物,蟋蟀为什么好斗……他见农民伯伯在他家米
行里进进出出,常常议论天时。比如,看到天上的云往东飘,他们就
说:“云往东,一场空。”意思是,不会下雨。这时竺可桢就拉住人家
问:“老伯伯,要是云往西呢”“云往西,披蓑衣;云往南,水满潭;云往
北,好晒谷。”看到天空有雾,农民们就说:“十雾九晴。”看到日晕、
月晕,他们就说:“日晕三更雨,月晕午时风。”竺可桢每次听了这些,
总是很有兴趣地打听清楚,回到家里赶紧记在笔记本上。
渐渐地,竺可桢把他家米行里卖的大米、糯米、赤豆、绿豆、芝麻、
花生、紫云英草籽等等,都当作了研究对象。为什么这一种是红的,那一
种是绿的;为什么这样东西喜欢水多,那样东西喜欢水少他曾经瞪着一双
明亮的眼睛,望着曹娥江两岸葱绿的田野,天真地想着:什么时候吹过一
阵风,一下子把大地变成金色的……(选自《科学家的童年》新蕾出版社)
1.根据词语写出意思相近的成语。
头脑充实: 心胸豁亮: 2.想一想,写出至少一个你知道的关于天
时的谚语。
3.在这里我们看到了竺可桢的什么精神呢?()A.钻研精神。
B.牺牲精神。
C.爱国精神。
4.请你来评价一下竺可桢吧。
5.你喜爱哪门功课呢?说说为什么呢?【参考答案】1.示例:胸有成
竹、才华横溢、学富五车等。
豁然开朗、心胸宽广等
2.示例:朝霞不出门,晚霞行千里; 春分秋分,昼夜平分; 二月
无雨雪,全年无好天; 热极生风,闷极生雨等。
3.A4.提示:他是一个勤奋好学、好奇心和求知欲很强的人,极富钻
研精神。
5.提示:根据自身爱好发自内心地说出喜欢的原因。
鲁班与锯有一年夏天,鲁班所在的鲁国国王要鲁班召集民工盖一座宫
殿,限期3年。鲁班算了一下,3年的时间,别说盖宫殿,上山砍木头都
来不及呀。鲁班愁得连觉也睡不踏实。
第二天,鲁班带着人上山了。他们转了几个山头,精心挑选了一批又
结实又粗壮的木材。大家忙碌了一天,个个累得精疲力尽,只砍了几棵树。
鲁班心里真急呀。为了加快砍伐进度,他每天提前上山选好木材。那
天,天刚蒙蒙亮,鲁班又深一脚浅一脚地在山坡上找树了。突然,他觉得
手被什么东西划了一下,抬手一看,手上划出了一道口子,渗出了血珠。
原来是丝茅草划的。鲁班随手摘了一片草叶来看,发现叶子的边缘上长着
许多锋利的小细齿。他又看见草丛里有只大蝗虫,正张着大板牙,很快地
吃着草叶。鲁班捉住蝗虫,发现它的板牙上也有利齿。鲁班从这两件事中
受到了启发,立即用大毛竹做了一条有许多小锯齿的竹片,拿到小树上去
试验,几下就把树皮拉破了,再用力拉几下,就把树干划出了一道深沟。
可是竹片的硬度不够,拉了一会,小锯齿就断的断、钝的钝,不能再使用
了。鲁班又想,用铁皮代替竹片,不就可以了吗于是,他马上下山,找到
A.细心观察B.勤于思考C.坚持运动D.不懂装懂4.这里讲述了鲁班通过细
心的观察,从平时的小事中受到启发而又新的发明,你还能想到类似的事
例吗?5.想一想生活中你有没有类似受到启发的事呢?试着写出故事并详
细描写受到启发一瞬间的感受。
【参考答案】1.指精神疲乏,气力用尽。形容精神和身体极度疲劳,
完全疲乏,没有一点力气。
示例:人困马乏、声嘶力竭、精疲力竭、风尘仆仆、疲惫不堪、有气
无力、没精打彩等。
2.示例:茶不思饭不想、眉头皱成了“川”字、唉声叹气、萎靡不
振……4.示例:牛顿被苹果砸到发现了万有引力; 鲁班根据亭子发
明了雨伞; 爱迪生受纸带发出声音的影响发明留声机; 瓦特受水壶的
影响发明蒸汽机等。
5.提示:从身边的事情中受到启发,灵机一动解决了问题的故事即可。
写出感受,比如顿时感到脑中灵光乍现、如醍醐灌顶等。
类文阅读-16真理诞生于一百个问号之后瓦特发明蒸汽机(节选)瓦
特是一个智慧非凡的孩子。他勤奋好学,勇于探索,对发明创造最感兴趣。
有一天,父亲的朋友前来做客,正好看到小瓦特坐在炉子旁边发呆,手里
拿着笔和纸,地上有许多画过的图。他好心地说: “小瓦特应该上学了,
别光在家用玩耍来打发宝贵的时光了。”父亲莞尔一笑,说:“谢谢你,
我的朋友。不过,你还是看看我的儿子在玩什么吧……”原来,小瓦特在
设计各种各样的玩具,还画了许多图样,这年小瓦特才刚好6岁整,客人
吃惊地说:“这孩子真了不起!”又有一次,家里人全出去了,只留下瓦
特一个看门。他呆呆地看着炉子上烧水的茶壶。水快烧开了,壶盖被蒸汽
顶起来,一上一下地掀动着……他想:这蒸汽的力量好大啊。如果能制造
一个更大的炉子,再用大锅炉烧开水,那产生的水蒸汽肯定会比这个大几
十倍、几百倍。用它来做各种机械的动力,不是可以代替许多人力吗?为
了搞发明创造,小瓦特发愤学习科学文化知识。他13岁开始学习几何学,
15岁读完了《物理学原理》,17岁开始当学徒工。此后,他真正投入了
蒸汽机的研制和发明,一发而不可收。
1757年,瓦特到格拉斯哥大学当教学仪器修理工。那里既有完备的
实验设施和各种仪器,又有许多著名学者和专家,还专门为他创办了实验
车间。这些都给瓦特提供了极其有利的条件。1769年,瓦特在大量试验
的基础上,经过了无数次失败之后,终于制成了一台单动式蒸汽机,并且
获得了第一台蒸汽机的专利权。
1.从父亲的“莞尔一笑”中,可以到他的心情可能是
2.“一发而不可收”的意思是()。
①指事情一旦发生,就发展得非常迅猛,已经不是凭借人力能够结束
的了。
②指事情一旦发生便不可收拾,形容对发生的情况难以控制,局面无
量很大勤于思考、勇于探索4.示例:一个人要想取得成就,不但要善于
思考,还要勇于探索,不怕失败。
橡胶带来的启发世界上第一辆自行车大约是在1817年诞生的。那时
的自行车还很原始,除了车身和两个木头轮子之外,它()没有坐垫,()
没有轮胎,这种自行车骑起来当然很不舒服。一直到充气轮胎被发明出来
之后,自行车才成为人们普遍使用的交通工具。
说起来很有意思,自行车的充气轮胎竟然是位医生发明的。这位医生
叫邓洛普,居住在爱尔兰。邓洛普的儿子很想有一辆自行车,为了满足他
的要求,邓洛普就买了一辆送给他。小男孩很开心,他骑着车在铺满鹅卵
石的街上跑来跑去。不用说,在这样的路上汽车肯定会颠簸得厉害,一不
小心还容易摔跤。看着儿子身上摔得青一块紫一块的,邓洛普非常心疼。
有一天,邓洛普用一根橡胶水管在花园里浇花。当他将橡胶管握紧、
2.原始的自行车轮是什么样子的?有哪些弊端?3.画线句子是一个
句,改成陈述句是
_______________________________________________________________。
由此可以体会到邓洛普医生是一个______________________________的人。
4.“经过多次试验,充气轮胎终于在1888年诞生了。”对“终于”
一词理解不正确的是()A.充气轮胎的发明经历了很长时间,不容易。
B.邓洛普医生做的试验次数很多,过程艰辛。
C.邓洛普医生的发明太慢。
5.你还知道哪些发明也是从生活中受到的启发?请把你知道的写下
来。
【参考答案】1.既……也……因为……所以……2.原始的自行车轮是
木头做的,没有轮胎,在不平坦的路上会颠簸得厉害,一不小心还容易摔
跤。
3.反问可以试试把这根灌满了水的橡胶管安装到自行车轮子上,借此
减少车子在行进时的震动留心观察、善于思考4.C5.示例:瓦特根据水蒸
汽推动壶盖跳动的现象发明了蒸汽机。
类文阅读-17他们那时候多有趣啊星孩的芒果湖(节选)马嘉恺这哪
是什么夜空,这简直就是一支谱写在夜空中的狂想曲——如果眼睛没有出
渲染开来,将夜空幻化成了一幅星空彩绘。如果由梵高先生来充当临时造
物主,世界恐怕就是这样的。
深蓝色的背景上轻轻托浮着丝丝缕缕的微光,像是有无数被染了色的
彩色星星在夜空中旋转、游移、飘荡着……宇宙像是被悄悄剖开的壮美全
息图,又像是遥不可及的弧形拱顶,它横跨在整个芒果湖上空,宛如隔着
一层流动帷幕的印象图景。
此时,那遥远的苍穹虽然显得美轮美奂、流光溢彩,可实际上它却没
有真正意义上的星光,因为那上面除了一只巨大的月亮之外,没有一颗真
正的星星。只是那些寂寞的小墨水瓶们流淌出来的色泽,不断在夜的背景
上划出一道道微笑的弧度。
小驰看得入了迷。当他抬头仰望夜空的时候,灵魂仿佛也被拖曳到了
空中,不觉心醉神迷,像是坠入了并不存在的童话世界。
心醉神迷: 流光溢彩: 2.那遥远的苍穹中都有()(多选)。
A.月亮B.星星C.狂想曲D.墨水瓶3.选一个你能想到的最恰当的词来
描绘文中的场景就是
4.文末说小驰的“灵魂仿佛也被拖曳到了空中”,你是怎么理解这种
感受的呢?5.仿照文中的手法,发挥想象力,请补充该场景中月亮的描写。
【参考答案】1.形容佩服爱幕到极点。
形容光彩流动闪烁。
3.示例:令人震撼、壮观等4.示例:因为场景过于引人入胜,
小驰仿佛迷失了自我而融入了空中,整个人都跟随那些“彩色的星星”在
旋转、游移、飘荡着……5.示例:夜空中的月亮反倒是大而明亮的,不断
地辐射出暖黄的光芒,一道道像是要穿透那些大朵的彩绘,只等把它们串
成一串串的,然后再带着它们旋转起来,形成七彩的圆环……选个机器人
(节选)【美】阿西莫夫杰夫看见角落里有个静置箱,被前面的东西挡住
了。他在两个箱子中间挤过去,挪开其中的一个,查看这个静置箱里是什
么。那里面的机器人似乎并不好,但看起来是他唯一能支付的东西。
事实上,里面的东西看起来一点儿也不像机器人。当然,它肯定是个
机器人,因为静置箱就是干这个的。所有的机器人在卖出去之前都要待在
静置箱里。如果正电子脑被激活,但又让它继续等待出售,那它的大脑就
会变得混乱。
2.根据文章的内容,下面选项意思正确的是()(可多选)A.杰夫想
要选一个便宜的机器人,因为他的钱不够多; B.杰夫想要选一个古董
机器人,因为会升值; C.店主不想把这个机器人卖给杰夫,因为它是
坏的; D.店主巴不得把这个机器人卖给杰夫,因为没人买它。
2.A.3.我觉得杰夫是个善解人意、好奇心强的人。
4.示例:这个机器人的名字叫“诺比的钉子”; 这个机器人的身子
是由一个铁桶制成的,铁桶之前用来盛放诺比的钉子; 机器人的身体已
经碎掉了,老宇航员用诺比盛钉子的铁桶改成了它的身体……5.示例:我
会让店主把这个机器人卖给杰夫的,因为杰夫和这个机器人很有缘分,它
们才会有后来的故事。

本文发布于:2023-10-26 18:50:58,感谢您对本站的认可!
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