统编三年级语文上册教学设计（教案）等
第七单元
本单元以“我与自然”为主题，编排了《大自然的声音》《父亲、树林和鸟)《带刺的明友》三篇课文，语言各具特色，蕴含着人与自然和谐相处的美好情感。本单元的编排意图是引导学生感受课文生动的语言，积累喜欢的语句；留心生活，把自己的想法记录下来。篇章页上呈现了问话形式的人文导语“大自然赐给我们许多珍贵的礼物，你发现了吗？”配合精美的插图，引发想象，发人深思。1）感受课文生动的语言，积累喜欢的语句。2）学习书面表达，记录自己的想法。 第七单元 单元知识小结
一、易读错的字
手风琴(qín) 演奏(zòu) 虫鸣(míng) 呢喃(ní)
雾蒙蒙(méng) 凝神静气(níng) 瞬间(shùn) 春笋（sǔn）
一副（fù）
二、易写错的字
琴：下边是“今”，不是“令”。
翅：半包围结构，一长捺要舒展。
蒙：第六笔是横，别忘记写。
册：独体结构，一横贯穿。
蚂：虫作部首，末笔变为提。
三、重点词语
演奏 告诉 感受 激动 雨滴 敲打 虫鸣 美妙 歌唱 温柔 合奏
乐曲 充满 滴答 所有 河流 轻快 朝着 鼻子 总是 抖动 露水
湿气 呼吸 猎人 翅膀 沉重 父亲 童年 轻声 生怕 惊动 气息
时刻 朗读 麻雀 蚂蚁 梨树 几寸 栽树 画册 高远 沉思 搬家
井然 精神 趣味 鲜美 如同 倒映 倒影 无穷 无尽 乐趣
手风琴 音乐家 雾蒙蒙 打击乐器 有长有短
四、多音字
呢 旋
五、形近字
六、近义词
美妙—奇妙 雄伟—宏伟 高远—辽远 兀立—直立 惊动—惊扰
舒畅—舒服 惊愕—惊讶 遐想—遐思 敬佩—钦佩 愉悦—愉快
雄健—雄壮 摇摆—摇晃 幽深—幽静 井然有序—有条不紊
快活—快乐 波澜壮阔—波涛汹涌
七、反义词
温柔—粗暴 热闹—冷清 汇聚—分散 勇敢—胆怯
敬佩—鄙视 挺拔—弯曲 无穷—有限 千姿百态—千篇一律
八、词语搭配
（茫茫然）地望着 （惊愕）地问
（美妙）的声音 （热闹）的音乐会
（雄伟）的乐曲 （波澜壮阔）的大合唱
（轻快）的小曲 （充满力量）的声音
（潮湿）的翅膀 （雾蒙蒙）的树林
（无穷）的奥秘 （好玩）的东西
（不同）的趣味 （沙沙）的竹叶声
（高远）的天空 （勇敢忠贞）的精神
（广阔）的大地 （雄健勇猛）的感觉
（无尽）的乐趣 （秋高气爽）的日子
一（只）鸟 一（棵）树 一（根）树枝
九、词语归类
1.ABB 式词语：
雾蒙蒙 热腾腾 圆乎乎 急火火 黑洞洞 水灵灵 静悄悄
2.AABB 式拟声词：
滴滴答答 叮叮咚咚
十、句子积累
1. 比喻句: (1)我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
(2) 大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。
2. 拟人句: 小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。
