(完整word)手工制作评价办法

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手工制作评价办法

一、目的意义

为进一步提升素质教育的质量，激发广大小学生的课外活动兴趣，培养动手、

动脑的能力，增强学生节约、环保意识,为学生搭建展示才能,相互交流的平台特举

办本次活动。

二、具体要求

手工制作要求学生们利用日常生活中最常见的报纸、易拉罐、纸盒等为手工材

料，以简单的裁剪、折叠、粘贴为辅助手段，自行发挥，大胆创新，主旨鲜明，并

具有时代性、知识性、趣味性、教育性。

三、评比标准：总分为100分

（1）图案新颖，结构合理.（20分）

（2）制作精巧，作品细致美观。（20分）

(3）主题鲜明，情趣健康。（20分）

（4）作品有创意,构思独特，技术含量高。（20分)

（5）废物利用率高，实用性强，环保鲜明。(20分)

四、奖项设立

采取年级分开评比，评出集体奖组织一、二名,个人奖每个参赛项目评出一等

奖1名、二等奖2名、优秀奖若干名。

五、评委名单

组 长：王金泉

副组长:张艳霞

成 员：手工组全体教师

六、注意事项

1、必须现场制作，现成的展示不予评奖.

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2、各班主任要高度重视本次活动安排，充分发现学生人才,积极加强指导，保

证参赛作品水平和质量,营造积极向上的班级风貌。

3、上交作品时间：2011年9月30日前，学校拟定于10月上旬布展评比.

4、各班集体评比名次学期末计入班主任考核.

见桥完小

2011年9月1日