小学手工立体钟表制作教案

2023年12月10日发(作者：年终述职报告范文)

小学手工立体钟表制作教案

教案标题：小学手工立体钟表制作教案

教学目标：

1. 学生能够理解钟表的基本结构和功能，并能正确识别时、分、秒针的作用。

2. 学生具备制作简单的手工立体钟表的能力。

3. 学生通过制作钟表，培养动手能力和创造力。

教学准备：

1. PowerPoint 或者制作时钟的图片/实物

2. 手工纸板、剪刀、胶水、颜料、画笔、毛笔等

3. 时钟/手机用于辅助示范

教学步骤：

引入：

1. 利用图片或实物介绍钟表的基本结构和功能，引发学生对钟表的兴趣。

讲解：

2. 向学生介绍手工制作立体钟表的目的，并简要解释制作过程。强调制作过程的重要性，可以提及需要使用的材料和工具。 示范：

3. 使用 PowerPoint 或时钟/手机演示如何制作立体钟表的基本步骤。确保学生能够清晰地看到每个步骤，并依次演示。

实践：

4. 将学生分成小组进行实践制作。每个小组成员分工合作，确保每个人都参与其中。老师可以在制作过程中巡视指导，并及时校正错误。

检查：

5. 检查每个小组制作的钟表，确保结构正确、指针牢固，时间刻度准确。鼓励学生相互展示和交流。

总结：

6. 回顾制作过程和技巧，让学生对手工钟表制作有一个整体的理解。强调学生们的努力和创造力，并鼓励他们将制作的钟表带回家与家人分享。

拓展活动：

7. 邀请学生观察家中或学校的真实钟表，了解不同类型的钟表和使用环境。

评估：

8. 观察学生在制作过程中的表现，包括分工合作、准确性、创造性等方面。 教学延伸：

- 引导学生设计制作更复杂的钟表模型，并尝试改变指针的形状或颜色，增加创造性元素。

- 将学生制作的钟表与课堂上讲授的时间概念相结合，进行时间的示范和练习。例如，将一个特定时间点的时、分、秒针绘制在学生制作的钟表上。

注意事项：

- 确保学生在制作钟表时使用安全工具，并在使用材料时小心谨慎。

- 给予学生必要的指导和鼓励，允许他们在制作过程中展示自己的想法和创造力。

- 在课堂结束时，鼓励学生归纳总结制作过程中的经验和收获，并分享给其他同学。