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爱国素材作文合集5篇

爱国素材作文合集5篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不生疏的就是作文了

吧，借助作文可以进步我们的语言组织才能。那么，怎么去写作文

呢？下面是为大家的爱国素材作文5篇，欢迎古代情诗 阅读与收藏。

1、忍看图事移颜色，肯使江山付劫灰。——秋瑾

2、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。——周恩来

3、爱国主义就是千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深

沉的感情。——列宁

1、苏轼牧羊，虎门销烟

2、爱国英雄杨靖宇。杨靖宇21岁参加革命，1940年初，他被

日军围困，身负得伤，啃不动树皮，只能将棉衣里的棉花和着冰雪

吞下去充饥。日军劝降不成，便放乱枪，年仅35岁的杨靖宇壮烈牺

牲。残忍的日军剖开他的遗体，当看到他的胃里只有野草和棉絮

时，这些被杨靖宇带着的抗日联军弄得焦头烂额的侵略者全呆住

了。在冰天雪地的长白山密林中，支撑着杨靖宇与敌人战斗的力量

是对祖国的一腔热爱之情。

3、科学家归国。40年代后期，钱学森、钱三强、华罗庚、李

四光等一大批科学家在国外都有良好的生活客服工作内容 、科研环境，但是，当

新中国成立的消息传来时，他们放弃优越的条件，冲破重重阻挠，

辗转返回百废待兴的祖国，为新中国的科学事业作出了宏大奉献。

他出身楚国贵族，年轻时就表现出出色的才能，做了楚怀王的

左徒(官名)，协助怀王筹划国家大事，政令;对外接待各国使者，处

理外交事务，很得怀王信任。这样就招来一些人的妒忌。他的政敌

上官大夫在怀王面前造他的谣，说屈原居功自傲，连怀王也不放在

眼里，怀王就怒而疏远了屈原。

当时在战国“七雄”中，最强大的是秦、齐、楚三国，“合

纵”、“连横”的斗争非常剧烈，最后谁能取胜，就由这三国的内

政外交的得失来决定。屈原在楚国内政上主张选贤任能，励精图

治，企图建立一个理想的如尧舜禹汤时代的社会;在外交上那么主张

联齐合纵，对抗强秦的连横。由于怀王疏远了他，屈原这些正确的

主张都未能实行。

怀王是个昏庸的君主，在秦惠王的离间和诱惑下，接连受骗，

断绝了和齐国的联盟关系，结果损兵折将，丧失土地，国势渐渐衰

弱下来。秦昭笈多王朝 王继位后，提出和楚通婚，约怀王相会，屈原竭力劝

阻怀王不要再受骗。但怀王在其幼子子兰的怂恿下还是去了，结果

遭到秦国的武力劫持，秦国。怀王的长子顷襄王继位，令尹子兰和

上官大夫等人又在顷襄王面前构陷屈原，顷襄王一怒之下把屈原流

放到江南。

屈原晚年在沅水、湘水流域长期过着流放生活，眼看祖国日益

衰弱，即将被秦灭亡，自己报效君王的抱负不得施展，忧心如焚，

无日可了，写了大量抒发忧愤的诗作，最后在绝望中投汨罗江自

尽。

在许多人看来，屈原对一个昏君设计安全保证措施 忠心耿耿，似乎有些愚忠，但

是李贺被称为 屈原所忠心的并不是楚怀王，而是自己所生存的楚国，对自己并

不富裕的故土充满热爱并为其开展而努力奔波，这是屈原身上最值

得我们推崇的地方，这也是当代许多应该深思的。

愚忠与爱国、赤子不嫌国贫。

充秦明的绰号 满智慧的反唇相讥

犹太人没有自己的国家，他们分布在世界上各个角落，主要是

在欧洲和美洲。虽然并没有自己的祖国，但是犹太人是一个凝聚力

非常强的民族。德国大诗人海涅就是个犹太人。他写诗充满爱国激

情，但是有些人就因为他是犹太人而对他抱有成见。有一段时间，

他在公共场合常遭到一些无耻之徒的侮辱和攻击。有一天，在一个

晚会上，有个不怀好意的家伙对他说：“告诉你一件奇怪的事情，

我发现了一个小岛，这个岛上竟然没有犹太人和驴子！”海涅看了

他一眼，不动声色地说：“看来，只有你我一起去那个岛上，才能

弥补这个缺陷！”

以生命维护祖国尊严的小孩

这个故事发生在广东中山县（如今的中山市）的一个广场上，

时间是抗日战争时期，当时，一队日本兵驻扎在那里，一天，几个

日本兵在喂马，一个十岁左右的小孩，好奇地远远望着这些高大的

马匹。日本兵逮捕了他，审问不出什么名堂，就对小孩说：“皇军

写几个字，你照着写了，我们就把你放走。”一个日本兵就蹲在地

上写了“日本战胜中国”六个字。

小孩接过石块，蹲在地上也写了六个字：“中国战胜日本”。

日本兵唧唧喳喳讨论了一会，估计小孩不明白他们的意思，一

个日本兵又重新写了一遍“日本战胜中国”，指着这几个字对小孩

说道：“要按我们的意思去写，懂吗？否那么，死拉死拉的！”

小孩拿起小石块，重写：“中国战胜日本”。

日本兵暴怒，用马鞭抽打小孩，还把他绑在木柱上。过了一

夜，他们把小孩放了。可是第三天，日本兵又把小孩抓了回去，原

因是他的家人“顽固不化”，没有带孩子去向“皇军”“认罪”。

于是又在木柱上将小孩捆绑了一天，然后押送到了监狱。经过近一

个月的关押折磨，小孩已经气息奄奄，但是就是不求饶，不肯把

“中国战胜日本”几个字颠倒过去。

日本兵眼看小孩就要，就假装仁慈的把他放回了家。第二天，

孩子就分开了人间……

历的小英雄

古代的春秋时期，鲁国有个少年叫汪踦。一次，鲁国受到外敌

入侵，军队将士打了败仗，土气消沉。身为仆人的汪踦跟随主人一

起跳上战车，高喊着杀敌的口号，冲向敌人。将士们见了，士气大

振，又重新杀上战场，终于打退了敌人。而汪踦在战斗中牺牲了。

近代，有一个不知名的少年，他的家乡旅顺在中日甲午战争中

被日军占领，全城的大多数人被日寇杀害。这个少年决心为同胞报

仇，就化装成小乞丐，混入敌营，把毒药放进水缸，毒死了许多敌

人。他被敌人觉察抓住后说：“我就是来毒死你们的，并不想求

生！”他倒在敌人的屠刀下。

在革命战争年月，为国牺牲的少年更多了。河北完县的缩短的反义词 农村少

年王璞是儿童团长。1943年，日寇对根据地大扫荡，王璞和大人

们被敌人围在空场上，四周架着机枪。敌人让他认出人群中谁是八

路军，他坚决不认。敌人打他，他高喊：“宁为抗日死，不当亡国

奴！”被敌人杀害。

在一艘法国轮船上，有一个十一岁的男孩子，面容忧郁，衣衫

褴褛。两年前，他那当农民的双亲把他卖给了戏班，戏班里的.人对

他又打又骂，还经常饿他的饭。

他再也不能忍受虐待，便逃到意大利领事馆求助。领事让他上

了这艘船，叫他回到父母身边。这可怜的孩子衣衫破烂，人也虚弱

不堪。舱房里的每一个人都盯住他看，问他一些问题，可他一言不

发。后来有三位外国旅客纠缠不舍的提问终于让他开口说话了。这

三个人，一半出于怜悯，一半出于酒后的快乐，便给了他一些硬

币。

男孩子的脸上第一次露出了感谢的笑容。因为有了这些钱，他

就可以饱一饱两年来的饥饿的肚子了，他甚至还可以买上一件夹克

衫……

就在男孩幸福遐想的时候，那三个旅客正在闲聊。他们说到了

意大利---“这真是个无知愚昧的国家。”第一个人说。“一个肮脏

不堪的国家。”第二个人加上一句。

“强---”第三个人想说“匪徒”，可没等他说完，一片片硬币

就像冰雹一般打在他们的头上和肩上，洒落在桌上和地上。三个人

跳起来，抬头望去，又一把硬币向他们劈面砸来。

“拿走你的臭钱！”那个男孩傲慢地说，“我决不承受侮辱我

们国家的人的施舍！”

在祖国尊严和生存需要之间终究该如何选择，对许多人来说这

是非常困难的，但帕都亚的小男孩却用他愤怒的行为向世人证明了

国荣我荣国耻我耻的爱国尊严，这一行为证明了爱国情怀是不分贵

贱不分年龄的，只要祖国在心中，无论是哪一种方式也一样能使自

己成为一名凛然正气的爱国者！

爱国与生存、爱国不分年龄等。

欲安其家，必先安于国。(武那么天)

位卑未敢忘忧国。(陆游)

天下兴亡，匹夫有那么。(顾炎武)

宁做漂泊汉，不做亡国奴。(丰子恺)

国家是大家的，爱国是每个人的本分。(陶行知)

于人和国民来说，最伟大最神圣的东西是自己的祖国。(哈里斯)

我们要把心灵里的美丽的激情献给祖国。(普希金)

爱国主义的力量多么伟大呀!在它面前，人的爱生之念，畏苦之

情，算是什么呢!(车尔尼雪夫斯基)

苟利国家生死以，岂因祸福趋避之(林那么徐)

“匈奴未灭，何以家为?”西汉时，匈奴贵族常出兵袭扰边疆

地区，边疆人民生活不得安宁。公元前123年，年仅18岁的将军霍

去病率800精骑，直冲敌营，杀得匈奴人仰马翻。公元胶121年，

他又两次率军西征，阵斩敌酋数名。公元前119年，他又率兵北

征，长驱敌区20xx里，对匈奴进展了大清剿。霍去病在抗击匈奴、

保家卫国的边疆战场上，马不卸鞍、衣不解甲地度过了戎马一生。

汉武帝为表彰他的功绩，曾亲自下令为他建造一座豪华府第，但是

直到建造完工，霍去病连看也没去看一眼，气概豪迈地说道：“匈

奴未灭，何以家为!”公元前117年，霍去病病逝，年仅24岁。为

纪念他对国家和人民的奉献，汉武帝在他墓前树起一尊“马踏匈奴

“的石刻，象片他为国建勋的精神。