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  • 三的倍数有哪些
    六年级学生特点-花的折法2023年3月9日发(作者:混合型皮肤)叩问疑点重锤节点准拎课眼以“3的倍数”教学为例谈大问题创设的基本思路深圳市福强小学(518048)刘全祥案例:北师大版课标实验教科书四年级上册教学实录:一.问询疑点,探询学生认识起点师:同学们,这里有三张数字卡片,看看,是„„?(2,5,9,学生答略)谁能用这三个数字摆几个三位数,使它是2的倍数?生:592.师:有没有不同的想法?生:
    时间:2023-03-09  热度:1℃
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