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  • 有理数的加法教案
    中耳炎治疗方法-考试反思100字2023年3月3日发(作者:整人游戏)第二章有理数及其运算4.有理数的加法(一)一学生起点分析:学生的知识技能基础:学生在小学已经学习过算术四则运算,而初中的有理数运算是以小学算术四则运算为基础的,不同的是有理数运算多了一个符号问题。因此符号问题是一个很重要的问题,在有理数运算法则中都突出了符号,它是运算法则的重要组成部分,这一点应引起大家的重视。学生活动经验基础:
    时间:2023-03-03  热度:1℃
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