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  • 空气是什么样的[3]
    杂诗的意思-张晓唯2023年5月25日发(作者:课外阅读的重要性)9. 空气是什么样的 长安美林小学:杨慧婵 【教学目标】 知识与技能目标: 1. 知道空气没有固定的形状。 2. 知道空气会流动。 过程与方法目标: 1. 通过玩气球的活动知道空气没有固定的形状。 2. 通过玩空气连通器,知道空气会流动。 3. 通过玩注射器,知道空气可以被压缩,压缩空气
    时间:2023-05-25  热度:2℃
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