一种便于计算机基础教学的机箱
1.本实用新型涉及计算机设备技术领域，具体为一种便于计算机基础教学的机箱。
背景技术：
2.计算机俗称电脑，是现代一种用于高速计算的电子计算机器，可以进行数值计算，又可以进行逻辑计算，还具有存储记忆功能，是能够按照程序运行，自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备，在计算机的教学过程中需要用到机箱对计算机的终端配件进行安装演示，以提高教学效果，然而现有的计算机教学用机箱大多为一体结构，计算机的终端配件安装在其内部，不便于进行教学演示，而且展示角度不方便调节，从而无法满足实际使用需求。
技术实现要素：
3.本实用新型的目的在于提供一种便于计算机基础教学的机箱，具备展示效果好的优点，解决了现有的计算机教学用机箱大多为一体结构，计算机的终端配件安装在其内部，不便于进行教学演示，而且展示角度不方便调节，从而无法满足实际使用需求的问题。
4.为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种便于计算机基础教学的机箱，包括底箱，所述底箱内腔的右侧固定连接有电机，所述电机的输出端固定连接有蜗杆，所述蜗杆的前侧啮合有蜗轮，所述蜗轮的轴心处固定连接有传动杆，所述传动杆的顶部贯穿底箱并固定连接有底座，所述底座的右侧设置有手轮，所述手轮的左侧固定连接有螺纹杆，所述螺纹杆的左侧贯穿至底座的内腔，所述螺纹杆表面的两侧均螺纹连接有螺纹套，所述螺纹套的顶部固定连接有夹持板，所述夹持板的顶部贯穿至底座的顶部，所述底座的顶部设置有机箱板，所述机箱板顶部的后侧固定连接有支撑板，所述支撑板的顶部设置有保护盖，所述保护盖内腔后侧的两侧均固定连接有导轨，所述支撑板的两侧均开设有配合导轨使用的导向槽，所述机箱板前侧的底部固定连接有卡接板，所述卡接板的前侧设置有盖板，所述保护盖的顶部固定连接有把手。
5.优选的，所述盖板顶部的前侧固定连接有第一磁铁，所述保护盖正面的顶部固定连接有配合第一磁铁使用的第二磁铁。
6.优选的，所述保护盖的左侧连通有排风管，所述排风管内腔的顶部与底部之间固定连接有排风机。
7.优选的，所述保护盖的右侧连通有进风管，所述进风管内腔的顶部与底部之间固定连接有活性炭过滤网。
8.优选的，所述螺纹套的底部固定连接有滑块，所述底座内腔底部的两侧均开设有配合滑块使用的滑槽。
9.优选的，所述底座底部的两侧均固定连接有支撑轮，支撑轮的底部与底座相接触。
10.与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：
11.1、本实用新型通过底箱、电机、蜗杆、蜗轮、传动杆、底座、手轮、螺纹杆、螺纹套、夹
持板、机箱板、支撑板、保护盖、导轨、导向槽、卡接板、盖板和把手的配合使用，具备展示效果好的优点，解决了现有的计算机教学用机箱大多为一体结构，计算机的终端配件安装在其内部，不便于进行教学演示，而且展示角度不方便调节，从而无法满足实际使用需求的问题。
12.2、本实用新型通过设置第一磁铁，能够配合第二磁铁对盖板进行固定，通过设置排风机，能够将保护盖内计算机硬件产生的温度进行排出，提高散热效果，通过设置活性炭过滤网，能够对进入进风管内的空气进行过滤，避免灰尘进入保护盖内，通过设置支撑轮，能够对底座进行支撑，提高底座转动时的稳定性。
附图说明
13.图1为本实用新型结构示意图；
14.图2为本实用新型结构图1中a的放大图；
15.图3为本实用新型结构导轨、支撑板和机箱板的立体图。
16.图中：1、底箱；2、电机；3、蜗杆；4、蜗轮；5、传动杆；6、底座；7、手轮；8、螺纹杆；9、螺纹套；10、夹持板；11、机箱板；12、支撑板；13、保护盖；14、导轨；15、导向槽；16、卡接板；17、盖板；18、把手；19、第一磁铁；20、排风管；21、排风机；22、进风管。
具体实施方式
17.下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本实用新型保护的范围。
18.请参阅图1-3，一种便于计算机基础教学的机箱，包括底箱1，底箱1内腔的右侧固定连接有电机2，电机2的输出端固定连接有蜗杆3，蜗杆3的前侧啮合有蜗轮4，蜗轮4的轴心处固定连接有传动杆5，传动杆5的顶部贯穿底箱1并固定连接有底座6，底座6的右侧设置有手轮7，手轮7的左侧固定连接有螺纹杆8，螺纹杆8的左侧贯穿至底座6的内腔，螺纹杆8表面的两侧均螺纹连接有螺纹套9，螺纹套9的顶部固定连接有夹持板10，夹持板10的顶部贯穿至底座6的顶部，底座6的顶部设置有机箱板11，机箱板11顶部的后侧固定连接有支撑板12，支撑板12的顶部设置有保护盖13，保护盖13内腔后侧的两侧均固定连接有导轨14，支撑板12的两侧均开设有配合导轨14使用的导向槽15，机箱板11前侧的底部固定连接有卡接板16，卡接板16的前侧设置有盖板17，保护盖13的顶部固定连接有把手18，盖板17顶部的前侧固定连接有第一磁铁19，通过设置第一磁铁19，能够配合第二磁铁对盖板17进行固定，保护盖13正面的顶部固定连接有配合第一磁铁19使用的第二磁铁，保护盖13的左侧连通有排风管20，排风管20内腔的顶部与底部之间固定连接有排风机21，通过设置排风机21，能够将保护盖13内计算机硬件产生的温度进行排出，提高散热效果，保护盖13的右侧连通有进风管22，进风管22内腔的顶部与底部之间固定连接有活性炭过滤网，通过设置活性炭过滤网，能够对进入进风管22内的空气进行过滤，避免灰尘进入保护盖13内，螺纹套9的底部固定连接有滑块，底座6内腔底部的两侧均开设有配合滑块使用的滑槽，底座6底部的两侧均固定连接有支撑轮，通过设置支撑轮，能够对底座6进行支撑，提高底座6转动时的稳定性，支撑轮
的底部与底座6相接触，通过底箱1、电机2、蜗杆3、蜗轮4、传动杆5、底座6、手轮7、螺纹杆8、螺纹套9、夹持板10、机箱板11、支撑板12、保护盖13、导轨14、导向槽15、卡接板16、盖板17和把手18的配合使用，具备展示效果好的优点，解决了现有的计算机教学用机箱大多为一体结构，计算机的终端配件安装在其内部，不便于进行教学演示，而且展示角度不方便调节，从而无法满足实际使用需求的问题。
19.使用时，操作人员手动拉动把手18，把手18配合保护盖13带动导轨14移动，使导轨14脱离导向槽15，使支撑板12前侧的计算机硬件单元能够完全展示出来，提高教学演示的效果，然后将机箱板11放置在底座6的顶部，手动转动手轮7，手轮7配合螺纹杆8带动螺纹套9移动，螺纹套9配合夹持板10对机箱板11进行夹持固定，然后通过外接控制器启动电机2，电机2配合蜗杆3带动蜗轮4转动，蜗轮4配合传动杆5带动底座6转动，底座6带动机箱板11转动，对计算机硬件单元进行旋转，进行多角度演示，提高教学效果。
20.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。
技术特征：
1.一种便于计算机基础教学的机箱，包括底箱（1），其特征在于：所述底箱（1）内腔的右侧固定连接有电机（2），所述电机（2）的输出端固定连接有蜗杆（3），所述蜗杆（3）的前侧啮合有蜗轮（4），所述蜗轮（4）的轴心处固定连接有传动杆（5），所述传动杆（5）的顶部贯穿底箱（1）并固定连接有底座（6），所述底座（6）的右侧设置有手轮（7），所述手轮（7）的左侧固定连接有螺纹杆（8），所述螺纹杆（8）的左侧贯穿至底座（6）的内腔，所述螺纹杆（8）表面的两侧均螺纹连接有螺纹套（9），所述螺纹套（9）的顶部固定连接有夹持板（10），所述夹持板（10）的顶部贯穿至底座（6）的顶部，所述底座（6）的顶部设置有机箱板（11），所述机箱板（11）顶部的后侧固定连接有支撑板（12），所述支撑板（12）的顶部设置有保护盖（13），所述保护盖（13）内腔后侧的两侧均固定连接有导轨（14），所述支撑板（12）的两侧均开设有配合导轨（14）使用的导向槽（15），所述机箱板（11）前侧的底部固定连接有卡接板（16），所述卡接板（16）的前侧设置有盖板（17），所述保护盖（13）的顶部固定连接有把手（18）。2.根据权利要求1所述的一种便于计算机基础教学的机箱，其特征在于：所述盖板（17）顶部的前侧固定连接有第一磁铁（19），所述保护盖（13）正面的顶部固定连接有配合第一磁铁（19）使用的第二磁铁。3.根据权利要求1所述的一种便于计算机基础教学的机箱，其特征在于：所述保护盖（13）的左侧连通有排风管（20），所述排风管（20）内腔的顶部与底部之间固定连接有排风机（21）。4.根据权利要求1所述的一种便于计算机基础教学的机箱，其特征在于：所述保护盖（13）的右侧连通有进风管（22），所述进风管（22）内腔的顶部与底部之间固定连接有活性炭过滤网。5.根据权利要求1所述的一种便于计算机基础教学的机箱，其特征在于：所述螺纹套（9）的底部固定连接有滑块，所述底座（6）内腔底部的两侧均开设有配合滑块使用的滑槽。6.根据权利要求1所述的一种便于计算机基础教学的机箱，其特征在于：所述底座（6）底部的两侧均固定连接有支撑轮，支撑轮的底部与底座（6）相接触。
技术总结
本实用新型公开了一种便于计算机基础教学的机箱，包括底箱，所述底箱内腔的右侧固定连接有电机，所述电机的输出端固定连接有蜗杆，所述蜗杆的前侧啮合有蜗轮，所述蜗轮的轴心处固定连接有传动杆，所述传动杆的顶部贯穿底箱并固定连接有底座，所述底座的右侧设置有手轮。本实用新型通过底箱、电机、蜗杆、蜗轮、传动杆、底座、手轮、螺纹杆、螺纹套、夹持板、机箱板、支撑板、保护盖、导轨、导向槽、卡接板、盖板和把手的配合使用，具备展示效果好的优点，解决了现有的计算机教学用机箱大多为一体结构，计算机的终端配件安装在其内部，不便于进行教学演示，而且展示角度不方便调节，从而无法满足实际使用需求的问题。足实际使用需求的问题。足实际使用需求的问题。
