法制教育心得体会通用15篇

法制教育心得体会通用15篇

法制教育心得体会1

近段时间，学校开展了学法知法活动。我利用业余时间学习

了《高等教育法》、《教师法》等重要理论，通过教师法制教育

学习，我受益匪浅，使我坚定了学法与用法相结合，努力提高

自己的法律素质和依法管理学生的信念。

在教师法制教育学习过程中，我有以下几点体会：

一、注重职业道德真正做到依法执教;爱岗敬业;热爱学生;

严谨治学;团结协作;廉洁从教;为人师表。关爱和尊重学生，以

学生为本，是现代教育的根本要求，是师德建设的核心内涵，

学为人师，行为世范，每位教师应在教书育人，完成崇高使命

的愉悦中升华道德，积极做高尚师德的践行者。

二、使我充分认识到了学法用法的重要性作为人民教师，

要做到依法施教、依法育人，必须自觉学习法律知识、宣传法

律知识、贯彻法律知识。当然，前提是要增强自己的法制观念、

提高自身的法律素质。知法、懂法，在教育教学过程中，认真

履行职责，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，

严格执行师德师规，坚持做到为人师表，自觉遵守学校的规

章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，

为学生树立起楷模的形象

三、加强法制教育，增强青少年法律意识尤为重要我国青

少年犯罪率屡增不减，是法制观念淡薄的结果，作为人民教师

帮助学生了解一些法律常识是必要的。青少年正处于青春期时，

生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充满着独立

性、依赖性、自觉性、反抗性的矛盾，起伏比较大、易冲动、自

我控制能力较差、做事情欠缺考虑;而且他们的人生阅历浅，社

会环境却又非常复杂，社会上对青少年诱惑的东西太多，对青

少年学生的成长也发生着重要的影响。如一些非主流文化，络

上负面消极的东西，虚拟的络世界，扭曲的价值观等。

作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，

守法是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要

的基本职责。让我们与法同行，做一名让人民满意的合格的人

民教师。

法制教育心得体会2

语文学科渗透法制教育心得体会

在科技迅猛发展的21世纪，学校教育已不再满足于对知识

的获取和积累，学生也不能仅仅具备读写计算能力，风云变幻的

世界要求他们具备社会生存能力，更要求他们具有一定的法律知

识，而语文教学在完成学校德育工作任务方面有着独天德厚的先

决条件。因此，教师在语文学科教学中应凭借学科特点，挖掘教

材内容，通过多种途径进行法制教育和德育渗透，传授知识技能，

也可渗透法制教育内容，让学生从小就有法制观念，知道用法律

保护自己，养成懂法守法的习惯，从而健康成长，做个“四好少

年”，成为“四有”接班人。

一、语文学科教学中渗透法制教育要适时有度

在语文学科教学中渗透法制教育时，必须将语文教学内容与

法律知识有机地结合起来，既不能把语文课上成法制课，也不能

漠视语文教材中蕴含的法制教育因素，而要恰当地把握分寸，适

时渗透，潜移默化。如:教“赡养”一词时，教师要与“抚养”

联系起来，指出“抚养”是指父母或长辈养育后代，而“赡养”

则指成年子女对父母或长辈的养老行为。在学生理解词义后，教

者进一步引导学生:在《未成年保护法》《预防未成年犯罪法》

等法律文件中规定，父母有扶养教育子女的义务，成年子女也有

赡养老人的义务，权利和义务是对等的，你有要求父母教育扶养

的权利，但也相应的有赡养父母的义务，从而明白享受权利就要

尽义务的道理。再如，在教学《第一次抱母亲》一课时，通过朗

读让学生体会到母亲挣钱扶养作者兄妹的艰难，感受到母爱的伟

大和无私，同时也感悟出作者对母亲那份崇敬和爱戴，那份孝心，

那种愧疚——“谁言寸草心，报得三春晖”，进而升华到“幼吾

幼以及人之幼，老吾老以及人之老”，教育学生懂得孝敬父母既

是中华民族的传统美德，也是我国法律规定的义务。这样的语文

教学，使学生在接受祖国语言文字熏陶时，也受到一次深刻的法

制教育。

二、语文学科教学中渗透法制教育要因课而异。

㈠在阅读教学中渗透法制教育。

小学语文教材中有许多有关环境保护、赞美大自然的课文，

在阅读教学中，教师既要指导学生在读书中享受自然美，也应让

他们明白保护自然生态环境的重要。如:四（下）语文教材中，

《特殊的葬礼》一文讲的是巴西总统菲格雷特亲自为即将消失的

塞特凯达斯瀑布主持葬礼，号召参加葬礼的生态学、环境学的专

家教授及大批热爱大自然的人，保护自然生态，爱护我们赖以生

存的地球，使大瀑布消亡的悲剧不再重演。《云雀的心愿》中小

云雀看到由于人们乱砍滥伐造成土地沙漠化、沙尘暴肆虐、洪水

泛滥成灾的严重后果，告诉人们森林的重要性。而《沙漠中的绿

洲》讲的则是阿联酋人民不惜一切代价从国外买水买土买树苗花

草，种植绿地，改变生存环境，使生活更加美好。这组课文通过

正反事例告诉我们节约用水、植林造林，保护自然生态环境的重

要。在教学过程中，可以组织学生学习《水法》、《江苏省水资

源管理条例》、《环境保护法》、交流搜集到本地工厂排污造成

水污染、破坏自然环境的资料图片及节约用水常识，并结合“3.22

世界水日”“中国水周”、“6.5世界环境日”开展水法环保宣

传活动，教育学生争做环保小卫士、节水型家庭。

㈡在口语交际中渗透法制教育

著名教育家陶行知曾说:“学校即生活，生活即学校”。学

生之间的相互交流、相互影响，对世界观的形成有着不可估量的

作用。因此，在进行“口语交际”教学时，也应适时渗透法制教

育，帮助学生作出正确的道德评判，做个知荣辱耻的人，同时也

学会用法律武器维护自己的权利。如口语交际“学会鼓励”中有

这么一段话:张为民买了一套航模材料，回家拆开包装盒，发现

有几个零件损坏，他想去退换却没有勇气。在教学时老师可以这

样引导学生:买了东西，我们就是消费者，与商家就有了合同关

系，就受《消费者权益保护法》保护，商家对于售出的商品应该

保证质量，这种伪劣商品完全应该他退换，这是你的权利。商

家如果不肯退换，你可以通过“3.15”向消费者协会投诉，甚至

可以到法院起诉他。通过讨论交流，不仅增强了学生的法律意识，

还提高了学习法律的积极性。

㈢在作文教学中渗透法制教育

现行苏教版小语习作中，有很多内容要求学生关注生活，从

现实生活中取材，这就要求教师在指导学生习作时引导学生进行

综合实践调查，搜集相关资料，善于用法律标准来明辨是非，增

强公民意识。如四年级下学期有两组习作，要求学生就“非典”、

“保护动物”、“环保”等话题搜集资料，结合法律条文展开大

讨论。比如，“野猪到农民地里偷吃玉米能不能用打”、“非

典的蔓延是人类食用野生动物引起的”、“武松究竟能不能打虎”

的话题，就应带领学生学习《野生动物保护法》、从而作出正确

的道德评判。再如:“废旧电池该不该扔”的话题，可以发动学

生从《十万个为什么》、《少年百科知识》中寻答案，让他们

知道一粒纽扣电池能污染600立方米水，一节一号电池烂在地

里，能使一平方米的土地失去利用价值。废旧电池腐烂后所含重

金属污染地下水和土壤，再渗透进入鱼类、农作物中，破坏人类

的生存环境，威胁人类的健康。由此引导学生学习《环境保护法》、

提高环境意识，从自己做起，莫让废旧电池无家可归，开展“搜

集废旧电池，为环境保护出力”活动，使法制教育潜移默化。

法制教育心得体会3

我从事了几十年的教育工作，但关于教育法律法规这方面的

知识，我自己认为还是需要进一步学习提高。经过这段时间的学

习，我获益良多，对教师这个职业有了更深一层的了解。最让我

印象深刻的就是关于教师基本修养与师德。谈到修养与师德，其

实每一个职业都要求具备一定的职业修养与道德。但是对于教师

这个职业而言，就显得尤为重要。因为作为一名教师，一言一行

都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高

的，所以必须具备良好的修养与师德，这一点非常重要。

在学习的过程中，我不仅清楚地了解到自己的法律地位，而

且还更新了自己对法律的认识。我知道不管是老师还是学生都有

自己的权利和义务。同时我也更清楚地认识到作为教师所应尽的

责任和义务。与我们教师相关的法律法规还有很多，比如《中华

人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《义务教育

法》、《未成年人保护法》等等，这些都是我们最应该好好学习

的。其中《中华人民共和国教育法》是我国教育工作的根本方法，

要求我们做到：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生

产劳动相结合，培养德、智、体、美、老全面发展的社会主义事

业的建设者和接班人。这是我们国家的教育方针政策，我们每位

教师必须认真贯彻这一方针。

学习了《中华人民共和国教师法》的基本内容，知道了《教

师法》不仅帮助教师得到自己的所得，也让我在行为上有了准则，

只有好好学习才能保证自己享有的权利。《义务教育法》于1986

年实施的，国家一直都十分重视发展社会主义教育事业，把普及

义务教育、实施素质教育和促进全面发展作为立法的基本目标。

因此它具有全社会性、普遍性、强制性、统一性和基础性。让我

更明确了，作为一名教师该履行的义务和遵守的行为规范。而《未

成年人保护法》的基本内容，让我知道在今后的教育工作中，要

让学生喜欢，家长满意，校长认同，就必须规范自己的思想和行

为，做到不体罚、不挖苦、不讽刺、不威胁学生等等，要时刻关

心后进生，公平对待每一位学生，发现他们的闪光点大胆鼓励，

做到因材施教。

工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精

力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础

的。一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛劳的，必须

受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去。

教师必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、

体质等方面都得到发展，我们应多与学生进行情感方面的交流，

做学生的知心朋友，这需要我们对学生倾注相称的热情，对其各

方面给予关注。“爱”要一视同仁，持之以恒;“爱”要面向全

体学生。“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给

他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教，要更多和他

们交心谈心，帮助他们查“后进”的原因，真正做到对症下药，

在学习和生活细节上关心他们。老师对学生不要体罚，不要训斥，

不要高高在上，而应该做一个和气的人，一个严谨的人，一个值

得尊敬的人，一个堪为师范的人。学生也有自尊心，而且是很强

烈的。老师对学生的批评，恰当的，就是一种激励;不恰当的，

就会成为一种伤害，甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生

不喜欢老师批评时讥讽、损伤学生，伤害学生的自尊心。因此在

日常生活的教育工作中，我们应掌握批评的“度”，变“忠言逆

耳”为“忠言悦耳”。

当然，教学过程不仅仅是学生学习的过程，也是一位老师学

习的过程。教师要不断更新充实自己的学识，博学多才对一位教

师来说当然很重要。没有广博的知识，就不能很好地解学生之

“惑”，传为人之“道”。知识绝不是处于静止的状态，它在不

断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变

化，特殊是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联时

代”的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新

的状态，跟上时代替展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容

和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知

识就是一桶死水，终会走向腐化。

今后我一定要用法律知识来武装自己，让自己成为一个真正

知法、执法的合格教师。让我们在传授科学文化知识的同时，保

护学生的身心健康，保障学生的合法权益，使自己的教育对象能

够健康快乐地成长!

法制教育心得体会4

经过近一段时间在市局春训期间集中学习法制教育讲座过

程中，我对坚持社会主义法制教育理念的重要性有了进一步认

识，异常是税务机关干部正确用法的不可或缺，具有十分重要的

意义.经过近一段时间的学习讨论，本人深深感到，学习全面、

准确理解社会主义法制理念的本质要求和深刻内涵，坚持学法用

法相结合，努力提高自身的法律素质和依法行政管理，异常是对

税务干部执法人员运用法制理念指导实践，具有重要的现实意

义。在听取法制教育讲座的过程中，我主要有以下几点体会:

一、充分认识学法用法的重要意义，增强使命感，是学好法.

用好法的前提。自觉学习法律、宣传法律、贯彻法律，关键是要

提高思想认识，认识有多深，决心就有多大。社会主义法治理念

是科学有机的统一体。社会主义法治理念能够概括为依法治国、

执法为民、公平正义、服务大局、党的领导五个方面的资料。我

认为要增强自我的法制观念、提高法律素质，具体应当做到：一

是依法治国有目标。建设社会主义法治国家已确定为党和国家的

基本方略，依法治国的核心是依法治“官”，从“人治”走向法

治，从注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，这就需

要有一支法律素质较强的领导干部队伍，才能确保“有法可依、

有法必依、执法必严、违法必纠”方针的落实。二是素质教育的

需要。市场经济就是法制经济。为规范社会主义市场经济，我国

先后制定了近四万部法律法规和规章，中央提出以人为本，提倡

素质教育的今日，作为国家税务机关干部正确运用现有的法制，

进行科学的管理是时代的要求.

三是自身建设的需要。一个以法为基础办理各项事务的国家

人员，基本的法律知识都不懂，如何能更好的为人民服务，将是

一句空话，能更好的用法，学法这个头带得不好，自身法制观念

就不强，严格执法做不到，就会直接影响到我们日常管理工作和

造就良好的法制氛围，

对新干部的成长就会有阻碍。自身教的法制不提高将会造成

严重的后果，对于我们这些执法干部来说，严格自身的法制学习，

必须放在一个重要的地位，作为一件大事来抓。

二、坚持并运用社会主义法制理念武装执法干部的头脑。坚

持与时俱进，学好法、用好法。在学好法方面，我个人认为，我

国社会主义建设事业正处在难得的重要战略机遇期，随着我国综

合国力明显增强，国际地位明显提高，人民生活明显改善，社会

主义市场经济不断发展，我国社会各阶层的利益结构发生了深刻

变化。在我国经济充满生机活力的同时，市场经济利益法则也影

响着人们的人生观、价值观。同时也处于种.种思想兹生的时期，

一些个别的执法干部由于对法制的理解过得轻浮，无法在其思想

中产生震摄，使一些违法犯罪心理上产生了的侥幸，使国家和人

民的财产遭受严重的损失。滋生和诱发违法犯罪的因素的客观存

在，都提醒我们，用法制理念武装我们执法干部的头脑是十分重

要的。与此同时，一些知法犯法的干部，法制基础意识的不断提

高，司法程序打击职务犯罪应日益增强，对政法机关公正执法的

本事和水平也提出了新的更高要求。应对新挑战、适应新要求，

需要用科学、先进、正确的法治理念武装干警头脑。坚持并运用

社会主义法治理念武装我们的头脑既是正确的，也是十分必要

的。

三、坚持理论与实践相结合，严格依法办事。仅有将学法与

用法有机结合起来，才能推进各项事业顺利健康发展。在今后各

项活动中我个人认为，我们应当做到：研究问题先学法，制定决

策遵循法，解决问题依照法，言论行动贴合法。在法制教育学习

中，使我从中学到了许多关于法的知识，使我在今后的日常工作

中，不断与我的工作结合起来，使我在学法的同时也在用法不断

我的法律知识，更好为以后的工作打好基础。

法制教育心得体会5

4月25日午时三点，我们学校邀请了苏州市政纬律师事务

所的主任律师谈海圣给我们作了“安全在我心中”的法律知识讲

座。谈律师经过一些生动的事例并结合我们教师工作的实际给我

们作了一场精彩的讲座，使我更加了解了《教育法》《未成年人

保护法》《学生伤害事故处理办法》等法律法规。

谈律师讲到在处理一些学生在校伤害事故时，应坚持事实清

楚，职责明确，弄清事故之间是否有因果关系。如学校发生了学

生伤害事故，应如何做呢?第一，在第一时间送学生到医院，同

时联系家长。第二，查清事实真相。第三，做人性化处理，不要

过早的去分清是谁的职责，可能在学校出了一些事故，孩子受到

伤害，家长心里也不好受，所以应当先缓一缓，冷却一下。第四，

如果学校处理不当而造成的这一部分损失由学校承担。听到那里

我深有感触，由于在前一阶段我们班正好出了类似的事情。有一

个学生上厕所回班级的路上由于自我不慎摔了一跤，为了这件事

折腾了好些天。

听了谈律师的讲座，给我们以后在教育教学中处理一些学生

伤害事故指明了道路。期望以后多听听类似的讲座，更好的为以

后的工作服务。

法制教育心得体会6

俗话说：“一口，落入虎口。”有些人不大相信，认为

“一口”只不过是出于好奇罢了，怎么可能“落入虎口”呢？

下面是一个花季少女的独白。在戒毒所里，记者看到一个清

秀的女孩。在人生青春的岁月里，她本应该像其他女孩一样享受

着父母的关爱，憧憬着美好的未来。然而，此时此刻，她却不得

不依靠强制，来摆脱对的依赖。那位少女说：“我上初

中前，是班上的一个好学生。

上初中时，爸爸去世了，妈妈又结婚了，对我不再像以前那

么关心了。我觉得很失落，这时，我认识了几个高年级的女生，

我们常在一起玩。一天，我去她们，她们正在，见我来了，

也劝我尝一尝。我知道的害处，没敢吸，但经不住她们再三

的劝说，我也试着吸了。我一直以为自己能控制住自己，不会上

瘾，可没想到两三次之后，我就再也离不开了。我也想过戒

毒，可是太难受了，身上疼痛难忍，浑身没劲。

读了这个少女的独白，我们应到知道是人类的公害，这

已是全世界的共识。不仅是自己身心受到伤害，也给家庭和

社会带来危害。所以当我们见到者时，应该提醒他们不能再

了。

法制教育心得体会7

我校举行了法制教育培训活动，通过这次培训，上级部门要

求在教学中必须渗透法制教育，同时我也意识到在日常教学过程

中渗透法制教育的重要性，学生除了要学会自己应该掌握好的知

识外，还要懂得一些能维护自己的最基本的法律。培训过后，我

深有感悟，现写出来让同行共免。

一、感悟收获

通过培训，使我懂得了学科教学渗透法制教育，是以中小学

各学科的教学内容为依托，充分利用学科中固有的教学内容、教

育契机和教学便利，在教学活动中，有意识、有计划而又适度地

渗透相关法律知识和法治理念的教育，以增强学生法制意识，激

发学生法制情感，培养学生学法、知法、守法、用法的习惯和能

力。在教学活动中如果能恰当地渗透法制教育，不但可以提高学

生的法制素养，还可以增强学科知识与社会、法制三者的联系，

促进学生对学科知识的理解、掌握和应用。

通过培训，我还学到了如何在学科教学渗透法制教育方法，

就是“尊重教学、科学导入，分量适中、目标恰当，有机统一”

的原则；还有渗透法制教育要“创设适当的情景，要准切入点，

频率不要过高”等等；再有，学科教学渗透法制教育，在方法上

要有明确的要求，即“贴近实际、贴近生活、贴近学生”。只要

坚持这些原则，学生接受法制教育的过程，就是一个主动、快乐

的学习过程，甚至于有时是在学生不知不觉中，即已完成法制教

育的任务，既不会增加学生的学业负担，也不会增加学生的心理

负担，更不会伤害学科本身。

二、感悟未来

首先是要在开学工作部署会议就要让教师认识到法制教育

渗透学科教学的重要性，紧迫性。其次是要加强法律意识的学习，

提高自身法制素养。要学习法制知识，解决好“一桶水”和“一

碗水”的关系，要为人师表，做遵纪守法的楷模，不但用知识，

更要用行动感化学生。再次是要精心备教。要舍得花时间、精心

准备拟渗透的法制内容，认真研究学科渗透法制教育的教育教学

方法，提高教学时间利用率,增强教学吸引力和感染力，通过有

效教学真正实现学生学科素养和法制素养的双提升，真正的做到

让学生在获得文化知识的同时，也成为一名知法，懂法，守法，

护法的好公民。

法制教育心得体会8

据报导，20__年X年X日，某地一初三学生王某在游戏机厅

连玩一天一夜，后因没钱继续玩而与店员发生争执，之后被赶了

出来。王某怀恨在心，次日夜里一把火烧进了游戏机厅……又有

报导，20__年第一季度青少年误入歧途导致犯罪的人数比率比上

年增加了不少……

这一笔笔带着血猩的案件在不断发生，发生在这个古老而又

不断发展的中国大地上，着实令人感到伤痛。其实导致青少年犯

罪的根本原因就是法制观念淡薄。而法制观是促进社会和谐的重

要因素之一，所以，今天我就来谈谈法制。

我们生活在法制的国度，处处需有法，处处需遵法，而作为

青少年，我们要应该让法律在心间长驻。我们所做的每一件事都

是以“法律”作为开端的，没有了法律，我们的社会将会变得一

片狼藉、不堪入目。

古云“法令行则国治，法令弛则国乱”。社会主义化的中国

要长治久安必然要有法可依，更要有法必依，管理并保证国家各

项工作都依法有序地进行，逐步实现社会主义民主的法律化、制

度化。法制代表着权威与约束力。任何人都要被这权威影响，任

何人都在法制的约束力下生活。然而，如果这个世界没有法制存

在，又会是怎样一番情景呢?没有交通法的约束，马路上的车辆

肆意行驶，车祸遍生;没有刑法的约束，大街上坏人恣意偷抢，

争执满是;没有工商的约束，市场上厂家任意，纠纷到处……

多混乱，多可怕，湛蓝的天空也都因此变得浑浊。由此可见法制

之重要性。国家有法制，对于我们青少年也尤为重要。在和

谐的环境里，我们能好好学习，幸福成长。

法制如此重要，青少年的法制教育显得极其突出。那么，应

如何进行呢?我想有以下几点：

其一，要普及法制知识。目前中国有不少地方还相对较落后，

一些教育部门对普法宣传的力度还不够，甚至有些偏远山区对此

是一片空白，这即是导致青少年法制观念淡薄而诱发犯罪的因素

之一。我们可以开展一些法制宣传活动，像每年12月4日是中

国的法制宣传日，也可以邀请一些执法人员进行讲座组织法制演

讲等。

其二，学校、家长、学生之间应多沟通。通过有关部门的调

查统计，近三分之一的校园民事纠纷是________于学校执行政策

时，各方理解不一致此。沟通是人际交往中的重要部分。时常和

老师沟通，才能更好地了解自己不明白的东西。除了单独沟通外，

家长会是个不错的选择。家长会不仅是告诉家长学生成绩，还能

交流心得，提出意见建议，使双方意志统一，青少年也就能更好

地成长。

其三，是摒弃旧教学观，树立新理念。过去，大多数人都认

为学好语数英理化就行，只重视“智育”，却忽视了最重要的“德

育”。现代化的教育离不开德育，而法制教育是德育的一种，是

重中之重。师长们也就要加强宣传，给我们多传授些普法知识。

这又是第一点所说的普及法制了。

法制是人生中必不可少的一部分，我们要学会利用，也要学

会掌握，才能成为真正的懂法，守法，学法的好公民。青少年是

国家未来的建设者、维护者、开拓者，都需具备法制观，这又需

要学校这个培育人才的地方开展法制教育。其实，法制教育，即

是一种法治精神，是尊崇和维护法制的勇力和毅力!愿大家，愿

这个社会，都能具备法制观，不断发展，变得更优秀!

法制教育心得体会9

人生会面临许多选择，当你正处于十字路口不知道该何去何

从时，你将做出如何决择?在现实生活中，有许多人不能明辨是

非而选错了道路使自己后悔一生，当然尤其是我们青少年。

由于这方面的原因，学校为我们组织了一节法制教育课。这

对于我们来说真可畏谓意义重大。

我认真地听完了这次报告会的内容，给我的感触很深。做这

个报告会的是三位正在服刑的人员，不仅如此，他们都是拥有自

己美好青春的三位年轻青年。他们为我们讲述了自己是如何走上

这条不归路的，又是如何的后悔与失去自由的无奈和悲哀。

他们用自己犯的过错来警示我们——这些正处于美好青春

年华的少男少女们，这些正享受着生活的美好与自由的可贵的我

们，告诉我们要从小树立省法律意识，遵纪守法，要学法、懂法、

守法，做一个社会上的好公民。同时还告诉我们要慎重交友并无

论处于何时何地都不忘父母对我们的恩情。这是一个处于失去自

由的天空的人发自内心的悔恨和领悟。他们想把这些道理传达给

拥有自由的我们。这对于我们来说是有很大的启发，甚至震撼着

我们的心灵可以产生心灵的震撼

听完这节课，我想这对于我以后的人生道路起着巨大的作

用。它给了我许多真理和启发，告诉我要想成才必先学会做人，

我会一直受用!

听了今天的报告，我感觉未成年人违法犯罪为什么呈上升趋

势，主要是他们法律意识淡薄，有的不懂法，还有的不知怎样做

是对的，怎样做是错的;什么是自己应有的权利，什么是自己应

尽的义务。没能真正理解遵纪守法的重要意义，不能在社会行为

中自觉地运用法律知识来规范自己的言行。要培养未成年人的自

觉法律意识，首先应组织未成年人系统学习法律，多形式组织未

成年人学习新《宪法》、《刑法》、《刑诉法》和《社会治安处

罚条例》等法律条文，在社会行为中自觉地运用法律知识来规范

自己的言行。用法律武器与一切违法犯罪的现象作斗争。

法制教育心得体会10

在暑假来临之际，为加强对学生的法制安全教育，使其树立

遵纪守法、安全第一的观念，提高广大师生的思想、道德素质。

7月3日下午，凤矿中学召开了法制安全教育大会。大会特邀我

矿保卫科科长张跃池参加。

张科长在会上做了题为《暑假期间学生如何遵纪守法》的发

言。他通过一个个真实的事例，由浅入深，由表及里向广大师生

讲述了什么是犯罪以及如何如何预防青少年犯罪等相关知识，教

育学生要争做遵纪守法的小公民。并希望广大学生能够在暑假中

注意交通安全、游泳安全和用电安全，度过一个平安、快乐而有

意义的假期。随后，该校校长还为张科长颁发了聘书，正式聘请

张科长为学校法制校长。并要求全校师生要深刻领会本次法制安

全教育大会的精神，从现在做起、从我做起自觉遵守法律法规，

成为遵纪守法的好学生。

法制教育心得体会11

在这个科技时代,络对每个人来说已经并不陌生,它伴随着

我们的生活、学习。

今天，队会课上老师组织全班同学观看了络带给我们的好处

与坏处。一开始说了很多好处，比如：你想查一些书本上没有

的资料，还有不高兴的时候可以在上收看一些搞笑的漫画……

坏处呢?经常玩络游戏，看到暴力游戏，就会分不清虚拟世

界和现实世界了，也影响我们的身心健康。例如：有一名少年长

期沉浸与在上，看到同桌嘲笑自己，就用络游戏中的杀人法把对

方杀死了。我们应当远离络游戏，一般在一个小时为好，这样就

不会误入歧途。

开了这次队会课后，我懂得了上不宜时间太长，不宜沉浸在

络里，只要我们把络的好处与坏处区别对待，就不会让悲剧发生。

法制教育心得体会12

星期三，我们全体同学在学校的礼堂听了一堂生动有趣的法

制教育讲座。

首先，他用一个案子教育我们，让我们认识什么是犯罪，不

要轻视犯罪。他告诉我们，有几个学生，因为心中烦闷，经常半

夜三更在大街上转悠，有一天见来了个人，就把那个人打了一顿，

还抢了些东西，自以为很威风，实际不知道已经犯了罪。这件事，

让我们明白了，任何违法的事不管作后多威风、好处多，都不要

做。

当我们都认识到犯罪就在我们身边时，他又教育我们要认真

学习。听完这堂法制教育课我明白了作为人子的我们，最起码的

孝顺就该在很久以前学会了，在为自己寻求自己所谓有意义的

事，我们就应该先想想自己的父母，他们是否会为自己所做的事

感到寒心又或是欣慰呢!

作为学子的我们，早就学过遵纪守法的道理，刻苦勤奋的精

神、礼貌待人的行为和谦让的优良品德。在为自己寻求自己所谓

有意义的事，若拥有以上品德，此时的我们就能够很理性地分析

告诉自己，此事可为或不可为!

作为社会的一份子，若你已经是个凡事想结果、想家人、遵

纪守法、刻苦勤奋、礼貌待人、为人谦虚的人，那么你再具备一

颗平和的心去看待你周围的人、周围的事，你就不会再觉得你的

精神疲惫与空虚，也不会有什么极端的想法，甚至再去寻什么不

要命的刺激了。

放下那些不成熟的思想又或者是不正确的思想，放眼去看我

们想要追求的、需要争取努力的，什么样的生活才是有意义的。

也许有那么一天你就懂了，生命是我们的最珍贵的。惟有用心去

努力奋斗才能挖掘出它的意义

是的，我们要活出光芒，那是成功的彼岸。是任何腐败行为

也阻止不了的地方!

法制教育心得体会13

学校是普法教育的主阵地,青少年是法制教育的重要对象。

多年来，我校按照上级普法规划的要求，把普法教育纳入工作计

划，摆上议事日程，采取切实有效措施，坚持不懈地开展青少年

学生法制教育，积极探索新形势下加强青少年学生法制教育的'

新模式、新路子，取得了初步成效。现将我校今年以来开展青少

年法制教育的主要做法总结如下。

一、统一思想，提高认识

抓好在校学生法制教育，使他们从小就学法、知法、守法和

用法，树立起社会主义法制观念和意识，是我国民主法制建设的

基础性工作，是关系到科教兴国战略、依法治国方略、建设教育

强县的顺利实施和社会主义现代化建设后继的重大问题，是关系

到培养什么样接班人的重大问题。

因此，加强青少年法制教育工作是一项紧迫的、长期的重要

任务，我们要求各校要站在科教兴国、依法治国的战略高度，紧

紧围绕教育强县的宏伟目标，从落实素质教育的基本要求出发，

在总结以前工作的基础上，进一步统一思想，提高认识，增强做

好青少年法制教育工作的责任感和紧迫感，把法制教育工作纳入

重要工作的议事日程，做好总体规划和分年度计划，合理安排教

育内容，做到法制教育始终不断线，抓紧抓好，精心组织实施规

划和年度工作计划，定期研究、检查，针对工作中面临的新情况、

新问题，不断探索加强青少年学生法制教育工作的新思路、新措

施。

二、突出重点，普遍开展

为进一步加强青少年学生法制教育，我校紧密结合全县“四

五”普法近期目标，把青少年学生法制教育摆上重要位置，突出

“三个”重点，提出“六项要求”，全方位展开工作。

“三个重点”。一是认真贯彻中央、省、市、县有关加强法

制建设的指示精神、“四五”普法规划要求，以开展法制教育、

遵纪守法教育、增强青少年法制意识为重点，积极主动的密切配

合文化、新闻出版、广播电视、公检法司等有关部门，充分发挥

各部门的优势和作用，按照《若干意见》的主要内容，深入开展

青少年学生法制宣传教育。二是根据不同学龄阶段学生的生理、

心理特点和接受能力，有针对性地加强青少年思想政治工作，使

学生在校期间懂得并掌握公民应知必会的基本法律常识。以中

学思想政治课教材中有关法律基本知识为基础，充分利用“四五”

普法专用的《中学生法制教育读本》等普法教材，重点普及《宪

法》、《国旗法》、《义务教育法》、《教育法》、《刑法》，

侧重《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预

防未成年人犯罪法》、《娱乐场所管理条例》、《互联上服务营

业场所管理条例》、交通法规、治安条例、禁毒(烟)法律法规和

环境保护法规等与青少年学生生活、成长密切相的关法律法规知

识教育。同时，经常开展《中小学生守则》、《中学生日常行为

规范》和《中小学生礼仪常规》的行为教育。三是系统内行政干

部、教师，特别是领导干部带头学法，不断增强法制观念，着力

实现领导方式和管理方式、治校方式和治教方式的转变，深入学

习、熟练掌握与本职工作相关的法律法规，不断更新知识，努力

提高自身的法律素质，做到灵活自如的学法、用法、教法，自觉

维护法制的统一与权威。

法制教育心得体会14

学校为提高同学们在日常生活中的法律意识、自身权益维护

意识；提高自我防范意识，增强自我保护能力，争做知法、懂法、

守法的好学生。学校特邀召市派出所龙泉警官、召市交警中队副

队长罗兴中警官于3月26日下午2：00在操场举办了“法制安

全教育讲座”。讲座不仅给同学们上了一堂生动活泼的思想教育

课，而且对同学们进行了意义深远的守法教育。通过两位警官

的解读，使同学们充分认识到日常生活中，防微杜渐，知法懂法

的重要性，同时也为今后学会自我保护、提高避险、应急处理能

力打下了思想和理论基础。

讲座的主要内容是围绕如何增强同学们的法律意识和自我

保护能力，并结合本地实际，针对当前学生犯罪案件、各种事故

的特点，对同学们进行以实用法律知识为主要内容的法制知识教

育；通过事故分析，对同学们进行安全知识教育，提高同学们的

安全意识、自我保护意识。

通过讲法律、讲故事、事故分析、法律知识宣传的活动形式，

充分调动同学们学习法律知识的积极性，帮助同学们增强了自我

保护意识和掌握基本避险常识，深受大家的好评。

通过此次法制安全教育讲座，使大家明确了学法懂法，知法

守法、自我保护的重要性，进一步激发同学们学习法律知识的主

动性和积极性;进一步增强法制观念和法律意识。同时同学们也

都纷纷表示，这次法律校园教育讲座，使大家懂得了许多的法律、

避险知识，树立良好学生形象，坚决抵制不良风气，机智地防范

各种不良行为的侵害，为创造和谐、平安校园作出努力。

法制教育心得体会15

在目前客观存在的教育体系中，学科课程总是居于中心地

位，起着主导作用。学科课程及其课堂教学是学校实现教育目标

的基本形式和主要途径。法制教育同样不可逾越学科课程和课堂

教学。从这个意义上来说，法制教育的学科渗透就不失法制教育

的一条主要途径。下面，我谈谈自己在地理教学中的几点体会：

一、充分挖掘地理教材中的法制因素，让教学与法制教育

互通有无。

在日常的教育教学中，根据地理教学特点，充分挖掘开发地

理教材中的潜在因素，因势利导，潜移默化地对学生进行法制教

育，使地理教学与法制教育相融统一。如在学习中国的交通运输

时，我设计了如下教学活动：20__年3月29日，在京沪高速公

路我市路段发生了一起泄漏事故，造成重大人员伤亡，我不

仅利用该素材对学生进行“公路运输在现代社会中的重要作用”

强化练习。目的是让学生探讨：京沪高速公路在我国交通运输中

所起的重要作用，淮安发生泄漏事故以后，为何会造成那么

多的人员及财产损失。还对此做了进一步的挖掘：事后查实，事

故发生以后，驾驶及押运人员没有采取有效的应急措施，是造成

重大人员伤亡的主要原因，因此他们负有不可推卸的法律责任。

借此向学生进行了一次生动的法制教育。在我们的日常教学中，

教师只要能充分挖掘教材，把握适当的尺度，就可以将学科教学

内容与法制教育有机结合，让学生在地理课堂中受到潜移默化的

法制教育。

二、联系现实生活，让地理教学与法制教育相互促进。

“法制源于生活，寓于生活，用于生活。”在这一点上，和

地理教学有很大的相通性。我经常引导学生观察了解身边事，从

学生的生活经验和知识背景出发，润物细无声地对学生进行地

理教育的同时对他们进行法制教育。如在教学长江和黄河的开发

时，让学生在课前搜集一些近年来发生在我国发生的水污染的违

法事例，长江和黄河上游的生态遭到破坏的实例等等，课堂教学

中，我一方面引导学生用地理方法研究长江黄河洪水泛滥时给中

下游人民生命财产带来严重威胁的原因。比如九八年的长江洪

水给江西造成的巨大危害。另一方面向学生讲，一些不法分子利

欲熏心，心存侥幸，在长江河道内非法采沙以攫取高额利润，最

终害人害已，锒铛入狱。进而教育学生要从现在做起：学法、知

法、守法。

三、创新教学设计，让法制教育因地理教学而走进学生心间。

基于初中学生心理和生理的特点，形式多样的创新设计会令

他们喜闻乐见。我在教学中经常把社会生活中的某一情景“请”

到地理课堂中来，让学生在所设的情境中既能学到地理知识，又

能从中受到深刻的法制教育，如此一来，岂不一举两得。例如：

在教学完金属与矿物这一章时，我做了《让科学武装我们的大脑，

让法律维护我们的权益》的教学设计：正在读初三的明明，在放

学回家的路上，看到奶奶和一人围在路边，好奇的他也凑了上

去，发现有一个人正在低价出售几只金灿灿的“黄金限量版地

图”，很多路人都争抢着试图购买。就在这时，警察及时赶到，

控制住了那个卖“黄金限量版地图”的人。围观的很多人都大

惑不解，认为警察毁了他们的“发财梦”。明明用自己学过的地

理知识揭穿骗子的伎俩。如：地图上标注的省份，黑龙江省竟然

在吉林的西边，湖南和湖北之间竟然隔着洪泽湖等，事实面前，

骗子不得不低下了头，你知道明明是怎么做的吗？在学生们弄

懂了其中的地理原理之后，我又不失时机的对学生们进行一些适

当的法制教育，如：应该从小学会明辨是非的能力，学会保护自

己；同时也要让这样的思想扎根学生心底，在社会主义法制社会

里，要从小养成遵纪守法的良好习惯。关注社会，让学生的地

理知识与法制观念在课堂上并行不悖。

四、关注社会，让学生的地理知识与法制观念在课堂上并

行不悖。

现实是活生生的教材，引导学生关注时事，讨论分析，明辨

是非，“淮河水污染事件”，“盐城自来水厂水源地污染事件”，

做到遵纪守法。“太湖蓝藻爆发事件”等，都与一些不法分子为

了一已之私，公然冒天下之大不韪向水中乱排乱放有关。教学中

可以进行这样的地理练习：让学生从地理角度去获得知识。我郑

重地告诉学生：前车之鉴，那些不法分子往往为了牟取暴利，心

存侥幸，干出一些伤天害理的事情，结果是咎由自取，走上了犯

罪的不归路。进而教育学生一定要从小养成克己奉公，遵纪守法

的良好习惯。这种关注社会的教学设计在一定程度上也能提高学

生参与课堂的积极性，让他们在这样的课堂教学中逐步形成了正

确的人生观和价值观。让学生的地理知识因法制教育而被学生乐

于接受，让法制教育因为地理课堂的渗透而“深入人心”，真正

做到让学生的地理知识与法制观念在课堂上“比翼齐飞”。

可见，在学科教学中对学生渗透法制教育是可行的，也是必

要的。教师只要适时，适当的加以渗透，持之以恒，就会收到

很好的教育效果。