(完整版)职业道德与法律第二单元测试题

职业道德与法律第二单元测试题

姓名；____________班级____________得分:_______________

一：不定项选择题（每题2分，共30分）。

1.

A;特殊的规范性

道德的基本特点包括（

）。

B:广泛的社会性

D:地域的差异性C;独特的自律性

2;“四德”指的是（

A:职业道德B:家庭美德

)°

C;

个人品德D:社会公德

3:人们常说：“勤是摇钱树，俭是聚宝盆，奢懒败家门”体

现的是（

A;文明礼貌

4:“天下兴

亡,

A:明礼诚信

)°

B:遵纪守法C:邻里团结D:勤俭持家

)°匹夫有责”体现的是（

B:敬业奉献

C:

勤俭自强D:爱国守法

5;职业道德有哪些特征：（

A:行业性B:差异性

)°

C:广泛性D:时代性

)°6:市场经济良性运行的有效保证是（

A;不徇私情B:一视同仁C:反腐倡廉D:办事公道

7:人们在职业活动中所遵循的行为规范的总和指的是:

（）°

A:社会公德B:家庭美德C:职业道德D:个人品德

8:由于职业活动是代代相传的所以不同时代的职业道德有

许多系统的内容，体现职业道德的（）°

A:行业性B;广泛性C:实用性D:时代性9；如“医务道德调整医务

人员与患者的关系，司法道德调

整司法人员与当事人的关系。在职业道德的社会作用中指的是

（）。

A;调整职业工作者与服务对象的关系

业内部的关系C;调整整体关系

B:调整各职

D;促进个人成长

10;全国优秀售票员李索丽说“不管有多少烦心事只要站到票台前

为乘客服务，我就特别开心什么烦恼都忘了”体现人生价值的（

）。

A:爱岗敬业B;职业道德C:工作踏实D:家庭美德：：

11;一个人，一个单位只有长期坚持诚实不欺骗他人，不弄虚作假

才能得到人们的信任才会有信誉体现（

A:奉献社会B:诚实守信C:服务众

12:职业道德行为养成的途径有（

A:日常生活中培养和锻炼

C:在社会实践中体验

）。

D:爱岗敬业

）。

B

D

:在专业学习中训练

:在自我修养中提高

）

D;规范性

）。

:促进事业发展

:低制不止之风

13;职业道德行为有两大特点指（

A:自觉性B习惯性：C:差异性

14;职业道德行为养成的作用主要有（

A:提高全面素质

C:实现人生价值

B

D

15;所谓“冰冻三尺，非一日之寒”主要是指（

A:从小事做起严格遵守行为规范

B:注重理论

C；社会实践D：理论与实践相结合

二：填空题（每空2分共30分）

1:老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”体现_____________

2:家庭美德包括：尊老，夫妻和睦，勤俭持家，邻里

团结，____________

3;职业道德的核心是；______________

4；职业道德的基本规范指；_______________，___________

）））

5服务众的基本要求是；要_____________要__________要

有高超的服务技能。

三；判断题；（10分）

1职业道德既指衡量一个人工作态度的职业规范。

2.

德的基本原则是个人主义。

3.人生的价值在于对社会中的不断实践和锻炼。

4.爱岗敬业能促进良好社会风气的形成。

5.服务众无助于实现人生价值。

（）

职业道

（）

（）

（）

（）

四；问答题；（40分）

1,什么是道德？道德有什么特点？

2

2..职业道德是人们在职业活动中所遵循的行为规范的总和具有

哪些特点？对社会有何作用？

3．作为中职学生培养和增强廉洁意识，提倡廉洁从职，我

怎么做？

4．作为中职学生职业道德行为养成的途径有哪些？

们应该