小学英语4种时态表格

小学英语4种时态表格
小学英语4种时态表格
小学英语4种时态表格
小学英语语法之时态谓语动词构造变化表
当我们说时态构造的时候,指的是相应时态下的动词形式,也就是说时态表此刻谓语动词的不一样形式变化上。下表简单说了然各个时态谓语动词的不一样构造变
化:(注:表中do代表动词)
时态
时态定义
谓语动词变化
时间状语标记
现
①表示说话的此时此刻正在进行的动作
在
或事情。
be动词+此刻分词
Now、Look,、Listen,
进
②表示马上到来或很快发生的事,
常有
行
“企图”“安排”或“打算”的含义,
(be+动词ing)
时
这样给人一种期望感。
一
主语三人称
主语+动词三单形式
①表示目前或现阶段事物的状态、特色。
般
单数
Shegoes
②表示常常性****惯性、规律性的动作。
often、sometimes、usually、always、
现
③表示客观真谛、客观存在、客观事实。
主语+
动词原形
everyday(months、years)
在
主语非三单
Igo
时
一
①表示过去某一时间发生的动作、事件。
动词过去式:动词+ed
(talked)
thismorning、yesterday、longago、last
般
过
去
时
一
般
①表示打算、计划或企图要做的动作或事
将
件。
来
时

不规则的动词过去式(went)
begoingto+动词原形
will+动词原形

year、lastweek、lastmonth
tomorrow、nextweek、
nextmonth、nextyear
小学英语4种时态表格
小学英语4种时态表格
小学英语4种时态表格
一.第三人称单数形式的构成
一般此刻时第三人人称单数时,谓语动词后加-s或-es,与名词复数变化大概同样。
1.在动词后加。如:work–works
以s,x,sh,ch结尾,后加-es。如:teach-teaches
3.
以辅音字母加
y结尾,改y为i,加es。如:study-studies
4.
不规则变化。
如have-has
小学英语4种时态表格
小学英语4种时态表格
小学英语4种时态表格