GMAT阅读理解第三次课堂笔记

GMAT阅读理解第三次课堂笔记-黄深-110207
理想搭配:
核心题:2道
信息题:2道
定点题:10道
核心题(2-5道,属最易题)
问主题或态度或结构。定位到TW,TS,CS,KW,AW解题—〉各段首句(有时看首末段末句)
主题题Mainidea
Theprimarypurpoofthepassageisto
Whichofthefollowingbestexpresstheauthor’smainidea?
有TS,定位TS,特别注意TS中的NP。论点说明与评述文章TS在各段首句或末句。
无TS,则1)找CS,CS=TS,无CS,则2)综合各段TS,即综合各段首句(和手段的however句)
注意:AW态度错误;NP错;片面KW错,行文顺序错误(前文and后文)。
结构题Logicalstructure:howconstructed,howtheauthorpersuades
Whichoneofthefollowingbestdescribestheorganizationofthepassage?
重读各段首句,确定各段关系
结构:综合各段首句逻辑顺序,三大典型结构对应词汇
现象解释前负后正:phen.-explanation(s)/theory(-ies)
新老:new/novel/alterative;correct/revi/challengeatheory
总分:generalview/thesis-illustration/developed;theory-evidence.
注意:顺序错误(and)套路错误
态度题styleandtone
Theauthor’sattitudetowardtheculturetowardthecultureinmostfactoriesisbestdescribedas
Theauthorregardsthetraditionalviewoftheoriginiftheoceanswith
选项为态度词或题干中有态度词,如attitude,tone;value,drawback,success,object;problematic,
定位到AW
特例:混合评价的选项
but,though,without,while,despite,不能用and联结
qualifiedagreement,temperedby,guarded,restrained,partially,critically,mild,limited
混合评价的定位方向;各段首句态度的综合,含有态度的让步转折、中间态度词(kw的证据压缩)
注意:态度相反、主要态度相反、态度正确但内容不符。
#每道核心题必须定位,切忌凭印象做题。
选项设计存在陷阱(a+b+cvs.a+b+x);必须对照TS各个成分,特别NP。
主题题套路总结
新老观点对比型
Showingthatacertaininterpretationisbettersupportedbytheevidencethanisanalternativeexplanation
arecentlypropodexplanationofawayinwhichwind-pollinatedplantsreducepollenwaste
correctanerroneousbeliefbydescribingitsorigins
describeanalterativehypothesisandprovideevidenceandargumentsthatsupportit
recommendingadifferentapproach
provideevidencetodisputeanacceptedtheoryabouttheevolutionofgalaxies
correctmisconceptions
(2)现象解释型
Aphenomenonisdescribedandaninterpretationprentedandrejected
Aproblem(从意思上说是问题,从套路上说是现象)isprentedandreasonedforitxistencearesupplied.
Discussingapossibleexplanationforthewaybilateralasymmetryisdeterminedinlobsters.
(3)问题解决型
suggestingananswertoatheoreticalquestion
identifyingthestrengthsofpossiblesolutionstoaproblem
discussingaproblemandpossiblesolutiontoit
awaytocurbillegaldiggingwhilebenifitingthearcheologicalprofession
Aproblemisdescribedandthenreasonswhyvariouspropodsolutionssucceededoffailedarediscusd,
(4)结论解释型
Ageneralopinionixpresdandthensupportiveillustrationsareadvanced.
Statingaconclusionandadducingevidencethatmayjustifyit
Anevaluationismade,andaspectsoftheevaluationareexpandedonwithsupportingevidence.
Anasrtionismadeandveralexamplesareprovidedtoillustrateit.
(5)特别套路:评述某人观点/著作
evaluatingthesoundnessofaworkofcriticism
indicatedtheimportanceofJeanWagner’sanalysisofAfro-Americanpoetry
reviewingahistoricalstudyofthestatusofwomeninMexicoCityduringthenineteenth-century
discussinganimportantworkinBlackAmericanliterature
anappraisalofabiographybyA.N.Wilson
summarizingandasssingastudy
anevaluationofascholarlystudy
analyzingascholarlystudyandpointingoutacentralweakness
[注意事项]
顺序
先在文中找评价,再看选项
混合评价的表示方法(大负小正,大正小负,纯粹的混合评价)
but或and连接的评价词
correctandlimited
正负
isufulbutcancauproblems
修饰词所限定的评价词
Partiallycorrect,qualifiedapproval,enthusiasmtemperedbyminorrervation,guardedcriticism,tentativeacceptance,reluctantacceptance
3)避免极端选项
态度题的极端选项
过于中庸,无态度
Indifference,ambivalence,resigned,light-hearted,jocular
人身攻击
Condemnation,indignant,envious,offensive,insincere,callous
Defiance,derision,scornful,cynical,spiteful
过于热情,甚至谄媚
Fervent,fanatical,adulatory
程度过强,不留余地
Complete(ly),entire(ly),tota(ly),absolute(ly),
Understrained,unmitigated,unchecked
信息题Supportingideas发问对象涉及多句或全文内容,无法精确定位单独某个句子。
解法:a)核心排除—〉TS/CS排除—〉首末句排除(2-3个与主题无关,与结论相反,与态度相反)
b)NP再定位—〉KW?-->比较各段首句KW,确定段落。
典型错误:新否定新比较most,only,morethan
4.信息题
Thepassagesuppliesinformationthatwouldanswerwhichofthefollowingquestions?全文定位
定点题(8-10道)SupportingIdeas,inferences,application,Argumentsasssment&counterarguments
题干往往出现accordingto(直接事实),infer,imply,suggest(常有取非)等词,考察某句内容,不牵涉上下文。
定位之后直接将原句改写即为正确答案。答案为原居的语言变换(+)逻辑变换,切忌先读选项。优先定位段落常考语言。定位后找出答案中心词,以中心词排除3个选项;剩余2个选项如有相似成分,比较其差异,再以差异定位。
5.细节定位题=直接事实题
题干常有accordingto,考段中细节。提炼题干名词,比较各段首句KW,确定定位段落后再到段中寻找。答案为定位句的文字对应,最常见的同义词改写。
例1,2,3
6.列举题
原文连续并列3-4个内容,问哪个有(或没有)提到:mention/cite/referto/state(EXCEPT)supportingideas
例4
7.Inorderto/作用题LogicalStruction:Thereasonoftheauthor’suofsomedetails
针对原文任何内容,问其在语境中(context)的作用。题干常有行数提示,定位容易。
题干题到某个句子成分、句子、观点为了干什么。
题干常用词:inorderto,rveto,intend,beudto
解法:所问对象指向的逻辑上一层主题,答案多往前走,偶尔也在后文,此类题目极其常见。
技巧:如问到例子的作用,答案就是他所说明的论点,答案常有illustrate或giveanexampleof。
例5,6,7
8.取非题Inferences
1)对比取非可归入细节题,定位某句得到答案
原文有对比内容:different,distinction,compare,distinguish,unlike,notfound,abnt,first,themost,more/less
或者时间对比:early-later,traditionally-now,untilrecently-recent
题干常有differfrom,distinguish,compare,relativeto,characteristic,feature等词。
A-B相反,相互取非,或者,原文说A.>B,答案常有否定词
例7,8
2)观点或态度取非
题干中常有would,might,将原来内容反过来说,则答案将另一部分取非。
逆否命题AàBóB-àA-弱化版:A,BàA-,B-
例9,10
9.逻辑题选项可出现原文所无内容Arguments’Assment&Countergument
1)逻辑反对题干:iftrue,wouldweaken/undermine/castdoubtonacertaintheoryinthepassage
i)反对原因:反对论据;反对关系ii)有它因
2)逻辑支持题干:iftrue,wouldsupport/strengthenacertaintheoryinthepassage
i)支持论据;举例或重复;取非反对论据ii)无它因
10.距离应用example,exemplify,illustrateSelectanexample
11.类比analogousto,similarto,parallelto,comparableto,identifyahypothetical,comparablesituation
抽象名词NP,保留关系与态度(v.adj.抽象名词)
12.续写logicalcontinuation
1)逻辑顺承,不能转折、对比,可以并列、举例、甚至让步;ii)重现关键词=kw
特例
逻辑上一层解读:
一个句子成分的逻辑上一层就是句子主干;
一个句子的逻辑上一层就是文章段落的论点;
一个观点的逻辑上一层就是文章的主题。
下午:
新老观点型文章总结
首段出现老观点,之后有转折。转折后在一段或二段出现,只要碰到转折,读如句首;
Hasbeen,traditionally,untilrecently,once;
[however,recent],generally,widely,many
[however,]
文章结构
KW老,x,y(老观点论据);KW新,a,b,c(新观点论据),AW正
TS=KW新
取舍与详略
取KW新及AW,舍中间论据(略读),尤其是首段中建内容。
考点问题
结构中正确答案选项的特征:
Correct(更正),dispute(反驳),challenge,question,criticize均表示负评价,反驳老观点,可以作为结构题的备选答案;
New,alterative,different可表示有对立的结构,也可成为备选答案。
新老观点专项练****文科:小蓝P3,7,25,54,71,105,110,114,121,144
理科:小蓝P73,83,95,118,128,137
作业:P10,107,12,60,68