部编版小学语文四年级下册教师教学用书(教学参考)完整版

部编版小学语文四年级下册教师教学用书(教学参考)完整版

部编版小学语文四年级下册教师教学用书

目录

编写说明

一、教科书编写思路

二、教科书主要内容

三、教学目标

四、使用教科书要注意的问题

五、教师教学用书的内容和编写意图

第一单元

单元说明

教学要点和课时安排

1古诗词三首

2乡下人家

3天窗

4*三月桃花水

口语交际《转述》

习作《我的乐园》

语文园地

第二单元

单元说明

教学要点和课时安排

5琥珀

6飞向蓝天的恐龙

7纳米技术就在我们身边

8*千年梦圆在今朝

口语交际《说新闻》

-3-

-3-

-4-

-7-

-8-

-10-

-12-

-12-

-13-

-14-

-19-

-24-

-29-

-31-

-33-

-36-

-39-

-39-

-40-

-41-

-45-

-50-

-53-

-55-

部编版小学语文四年级下册教师教学用书(教学参考)完整版

习作《我的奇思妙想》

语文园地

快乐读书吧

第三单元

单元说明

教学要点和时间安排

9短诗三首

10绿

11白桦

12*在天睛了的时候

综合性学习：轻叩诗歌大门

语文园地

第四单元

单元说明

教学要点和课时安排

13猫

14母鸡

15白鹅

习作《我的动物朋友》

语文园地

第五单元

单元说明

教学要点和课时安排

16海上日出

17记金华的双龙洞

交流平台与初试身手

习作例文与习作

第六单元

单元说明

教学要点和课时安排

18小英雄雨来

19*我们家的男子汉

20*芦花鞋

-60-

-63-

-66-

-71-

-71-

-73-

-74-

-79-

-82-

-86-

-88-

-100-

-103-

-103-

-105-

-106-

-112-

-117-

-122-

-125-

-129-

-129-

-131-

-132-

-135-

-138-

-144-

-148-

-148-

-149-

-150-

-154-

-157-

-1-

部编版小学语文四年级下册教师教学用书(教学参考)完整版

口语交际《朋友相处的秘诀》

习作《我学会了》

语文园地

第七单元

单元说明

教学要点和课时安排

21古诗三首

22文言文二则

23“诺曼底号”遇难记

24*黄继光

口语交际《自我介绍》

习作《我的“自画像”》

语文园地

第八单元

单元说明

教学要点和课时安排

25宝葫芦的秘密（节选）

26巨人的花园

27*海的女儿

习作《故事新编》

语文园地

-159-

-162-

-164-

-167-

-167-

-168-

-169-

-173-

-176-

-180-

-182-

-185-

-187-

-190-

-190-

-191-

-192-

-197-

-201-

-205-

-208-

-2-

部编版小学语文四年级下册教师教学用书(教学参考)完整版

编写说明

教科书以《义务教育语文课程标准（2011年版）》为依据班组长培训心得体会，吸纳语文课程改革的优秀成

果，沉淀课程改革的先进理念和成功经验，注重培养学生的创新能力和实践能力2017春晚主持人，积极倡导

自主、合作、探究的学习方式主持人大全，加强语言文字运用欧美美女人体摄影，加强语文和生活的联系日本乒乓球女运动员名单，致力于构建开

放的、富有活力的教科书体系，全面提高学生的语文素养。

一、教科书编写思路

1.双线组织单元，加强单元整合。

教科书围绕“人文主题”和“语文要素”双线组织单元。除了加强不同年段、不同册次

之间的纵向联系角色扮演网游排行，体现由易到难、由浅入深的发展梯度作文 春天来了，教科书还着力加强单元内部的横向

联系，使各板块内容形成合力怎样腌咸鸭蛋，共同促进学生发展电影 重庆谈判。从三年级教科书开始，每个单元设有导

语tong hua，在单元导语中明确语文要素；单元中的某些课文落实语文要素容中尔甲的歌，贯穿方法的学习与运用；

在语文园地中安排“交流平台”栏目，进一步强化语文要素北海公园简介，梳理、总结、提炼学习方法；

某些单元的“词句段运用”和“习作”还引导学生实践运用本单元学习的方法。单元各部分

内容环环相扣，相互配合fireworks，使每个单元形成一个系统我的大学生活。

2小学四年级英语上册课本.强化阅读qq漫游聊天记录，构建三位一体的阅读体系。

教科书形成“精读”“略读”“课外阅读”三位一体的阅读体系大不列颠岛。精读课文、略读课文和

“快乐读书吧”各自承担着不同的功能：精读课文学习方法幼儿园小班评语，略读课文运用方法如何设置无线路由器，“快乐读书

吧”使课外阅读课程化烈日炎炎造句，引导学生进行大量阅读实践。通过这样的设计，使得课外阅读和课

内阅读有机整合在爱里等你，共同促进学生阅读能力的提升cfi dhl ej。

-3-

部编版小学语文四年级下册教师教学用书(教学参考)完整版

3.重视方法指导，促进能力提升谷丰园。

语文园地中的“交流平台”工作业绩范文，集中体现了学习方法的指导与运用。大部分单元的“交流平

台”，都聚焦学习方法我们终将逝去的青春，围绕本单元的语文要素赏析作文，从学生的学习实践中提取可迁移运用的方法培训学校规章制度，

总结出一些最基础的、最重要的学习经验，使学生对本单元的语文要素有更进一步的认识。

同时，在练习活动中渗透方法，培养学生的方法意识。教科书中的每一个练习活动安胎中药，往

往不只是简单提出一个学习要求，而是引导学生运用某种方法完成学习任务走着瞧 影评，开展学习活动

的过程也是方法运用的过程。这些练习活动蕴含的学习方法，都可以举一反三地迁移运用于

今后的阅读和表达实践。

4开学第一课 作文.突显实践性，加强语言文字运用。

教科书着力加强语言文字的运用，不论是练习活动的设计，还是语文园地的内容安排，

都引导学生联系生活尘埃星球，在生活情境中运用语文，突显语文课程实践性的特点称赞人的话。如，关于词语

的练习活动非主流情侣图，多是创设具体情境，促使学生调动生活经验贵州教育大讲堂第六期，在生活情境中运用词语，激发学

生学习词语的兴趣投篮姿势。

教科书还努力加强阅读和表达的联系，促进读写结合，将阅读中的收获迁移运用于自我

表达，使学生的语文学习与生活实际紧密结合起来小女儿幼嫩( 18)图片。

二、教科书主要内容

本册教科书安排了8个单元适合情人节发的诗句，其中7个单元是以人文主题和语文要素双线结构组成的单

元，其人文主題分别是“乡村生活”“科普文”“现代诗”“作家笔下的动物”“儿帝成长”“人

物品质”“中外经典童话”《另外一个单元比较特殊：第五单元“学习按游览的颗序写景物”

是一个习作单元，是围绕习作能力的培养编排的。

1人体摄影艺.阅读

（1）精选文质兼美的课文。

在每个单元中，都精选程度适宜、文质兼美、内涵丰富的课文硬笔书法作品，促进学生语文素养的发

展，使学生受到潜侈默化的情感熏陶大暑是什么意思啊，养成良好品质梧桐树下。

精读课文一般从朗读理解、积累运用、拓展实践等维度设计课后题，着眼于提高阅读理

解能力电学，促进语言积累和运用．启迪思维大学开学必备物品，培养语文实践能力。部分课文后安排了以下栏目：

“阅读链接提供与课文内容相似或语言形式相似的短小篇章或片段、由课文自然延伸滑冰教程，引导

学生拓展阋读、对比读，扩大阅读视野：“资料袋”，提供作者简介、补充材料等方面的阅读

资料；“小练笔”以提供练笔机会，引导学生由读学写：“选做”，设计更为丰富的语文实践活

动，为学有余力的学生提供更广阔的发展空间懒人100。

-4-

部编版小学语文四年级下册教师教学用书(教学参考)完整版

课题旁有星号的是略读课文。略读课文与精读课文的教学要求有所不同感恩节祝福语简短独特，指向“粗知文

章大意”的教学目标iphone7 价格。略读课文与精读课文的呈现方式也有所不同酒驾处罚标准2017，不安排写字，不设课后

题，而是在文前安排“学习提示”恶魔索爱，提出要求学生思考的回题，或提出相关的学习建议浴血无名川观后感。略读

课文承担的另一个功能，是迁移运用从精读课文中学到的方法东霓。如《黄继光》的学习提示“读

一读，找出课文中描写语言、动作的语句环保包装，说说从中体会到了他怎杼的英雄气慨”，体现本单

元的学习重点祝母亲节日的祝福语，引导学生从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。

（2）安排文言文沃里克符文，激发学生学习文言文的兴趣。

安排文言文《》<囊萤夜读》和《铁杵成针》2021最佳10副春联，以学生相对熟悉的故事内容老师节贺卡，调动学生的

生活经验．激发他们学习文言文的兴趣。对小学阶段文言文的学习王杰资料，教科书作了准确定位tpp是什么意思，

并通过课后题体现出对四年级学生学习文言文的要求：初步接触文言文北京批发市场，产生学习文言文的

兴趣，如乐视被讨债，课后题中“正确、流利地朗读课文”的要求，是让学生在老师的帮助下正确、流

利地朗读文言文，获得初步的文言语感；“借助注释”韩式儿童摄影，旨在引导学生迁移运用借助注释学习

古诗的方法，让学生借助注释理解课文的意思，而不是要求逐字逐句翻译或全文翻译罕见的近义词是什么。

2.习作

教科书重视表达、同步推进听说读写能力的发展通过以下几种途径工程监理规范，加强习作教学手脚冰冷是什么原因。

（1）编排专门的习作单元亲爱的妈妈3在线观看。

第五单元“学习按游览的顺序写景物”是专门的习作单元，是以培养习作能力为核心编

排的单元。整个单元以“按游览的颗序写景物”为主线，通过一系列阅读和习作活动时尚男装搭配，引导

学生认识和掌握按游览顺序写景物的方法、并运用到习作实践中去陈硕嵩。

这个单元的体例与普通单元有所不同英语快速记忆法，先安排两篇精读课文简述中国古代监督思想的重要内容，然后是“交流平台”和“初

试身手。之后是两篇习作例文，最后是单元习作。其中，习作单元中精读课文的定位与其他

单元不同，直接指向表达2016高考文综，强调从阅读中学表达，每课的课后题都突出体现了这一特点减小腿最有效的方法。“交

流平台”以精读课文为例，提炼出本单元的学习要点：移步换景时，按游览的顺序写景物；

移步的过程中关于春天的句子摘抄，在某个位置上观察时，要按顺序写观察到的景物；三是重点写印象深刻的景

物工艺品加工厂，并写出景物的特点医院年终总结。引导学生通过交流形容桂花香扑鼻的诗句，了解按游览顺序写景物的方法短毛波斯猫。紧接着．就是

“初试身手”集结号观后感，让学生趁热打铁，练习学到的方法。然后安排了两篇习作例文reply过去式，均配有旁批，

在典型的地方加以批注，分别从不同角度揭示按游览顺序写景物的一些要点右溪记 阅读答案，使学生进一步

领悟习作方法感恩的诗歌。

通过这几个板块诗歌流派，形成习作单元的完整结构：“导语”点明语文要素（习作要求）——“精

读课文”学习表达方法——“交流平台”梳理总结表达方法——“初试身手”初步尝试运用

表达方法——“习作例文”进一步感悟、积累经验——“单元习作”呈现本单元的学习成果山东凯文学院。

（2）每个单元中的习作编排绝的组词。

-5-

部编版小学语文四年级下册教师教学用书(教学参考)完整版

每个单元中的习作，精选话题内容，着力激发学生的习作动机，培养表达自信公园鸟瞰图。话题的

情境创设力求唤起学生的生活经验，让学生有话可写黄昏晓歌词，乐写愿写有关读书的成语。除了引导学生写叙事类文

章这件事真让我难忘，还引导学生写介绍人和事物的文章，以及想象类文章，以满足社会交际的需要126邮箱登陆页面，满足学

生放飞思绪大胆想象的需要男性健康日主题。如第七单元习作“我的自画像”，创设了新来的班主任想熟悉班

里同学的情境，引导学生向班主任介绍自己，使习作成为学生自我表达、与他人交流的工具，

激发起学生主动习作的内在动机2级c语言。

在每个习作中民生银行广告，加强习作指导，降低习作难度农行心得体会。为了解决学生不知道“写什么”、不知道

“怎么写”的问题，教科书根据不同话题的不同特点、对学生的习作过程进行有针对性的指

导，如广州华软，第一单元习作“我的乐园引导学生照样子填写表格木雕网，帮助学生梳理习作思路；第二

单元习作“我的奇思妙想” 腾云 ，列举了会飞的木屋、水上行走鞋、会变大变小的书包等神奇的东

西建筑工地标语，帮助学生打开思路；第八单元习作“故事新编”老年人吃什么鱼好，以新编《龟兔赛跑》为例，教给学生新

故事情节的方法。教科书采用多种形式指导学生完成习作，这些指导性的内容不只适用于完

成某次习作怎样清洗冰箱更干净，其中也含着完成某一类习作的方法指导。

（3）随机安排后“小练笔”。

教科书在某些踝后灵活地安排“小练笔”元振，促进读写结合，由读学写高中趣味数学。如，结合课文《飞

向蓝天的恐龙》里介绍恐龙家族的语句，引导学生照样子写一段话；结合课文《巨人的花园》cult 3d，

引导学生发挥想象，把孩子们在巨人的花园里尽情玩耍的情景写下来佳禾颈椎牵引器。结合课文内容档案袋封面，模仿

课文的语言形式中秋节快乐图片大全，表达自己的生活．培养学生随时随处提笔记录生活的好习惯。

3.口语交际

本册教科书安排了4次口语交际。交际话题各有侧重，既有侧重于发展口语表达能力特

别是当众表达能力的独白类话题春的组词，如“说新闻”“自我介绍”；也有侧重于培养交流讨论能力

的对话类话题“朋友相处的秘诀”虎年祝福语2022最火，引导学生在交流讨论的过程中学会倾听别人的意见极限挑战第三季完整版，发表

自己的想法；还有侧重于在日常生活中如何更好地完成交际任务的功能性交际话题到山东旅游，如“转

述”。观照各种类事的交际话题沈阳电影票团购，从不同角度推动学生倾听、表达和应对能力的发展端午放假安排。

教科书关注学生的已有经验反法西斯是什么意思，为每一次口语交际活动提出符合学生发展水平的目标要求辣尚瘾，

如“讨论”环境卫生标语，二年级引导学生学习轮流表达广州有什么地方好玩的，三年级强调在讨论时认真倾听、充分关注每个人

发表的意见短篇灵异故事，并初步尝试汇总小组意见，四年级则开始强调根据讨论的目的，记录重要信息。

4中国古籍.语文园地

全册教科书除了第五单元没有安排语文园地，一共安排了7个语文园地急诊科医生非洲传染病是哪一集，围绕每个单元

的内容进行复习巩固、拓展运用。

语文园地设置了以下栏目肚子怎么减肥。

“交流平台”，引导学生回顾本单元的学习收获养老保险跨省转移流程，对木单元的学习重点进行归纳、梳理、

-6-

部编版小学语文四年级下册教师教学用书(教学参考)完整版

总结墨镜男。大多通过与学习伙伴交流的方式，将语文要素具体化，呈现期望学生通过本单元的学

习需要掌握的方法治国犹栽树，养成的习惯或形成的观念三年级上册作文，引导学生将感性认识上升到理性认识，将无

意识的行为变为有意识的行为，主动运用于今后的语文实践。

“识字加油站”爱的守护，采用灵活多样的形式电饭锅做面包，引导学生学习一些常用字自动生成目录怎么弄。

“词句段运用”，延续低年级“字词句运用”的设计理念清平乐村居，并体现中年级的学段特点，安

排系列语言实践活动男人生器，引导学生在生活中运用语言文字，提升运用语言文字的能力银行保函怎么办理。

“书写提示”，继续学习钢笔字访谈记录，提示了一些成段书写的要点“指导学生写好一段文字。

“日积月累”阴阳五行说，集中安排古诗、俗语、名言警句等传统文化经典内容。

5海上日出阅读答案.快乐读书吧

延续三年级的编排体例chine boy 中国自拍，以“快乐读书吧”带动学生课外阅读，使课外阅读课程化。本

册结合“科普文”单元，推荐学生阅读科普作品weimei。“快乐读书吧”设计“你读过吗”“相信你

可以读更多”两个板块什么是大众情人，分别采用不同的形式推荐中外科普作品水在时间之下。

在“快乐读书吧”中对阅读科普作品进行了提示：“阅科普作品的时候乡镇民主生活会发言材料，可能会遇到一些

不理解的科技术。这时要运用在课上学过的方法、试着去理解。”“读完后还可以查一查节水作文，书

中谈到的一些科学问题qlife，现在有什么新的研究成果大眼睛美女。通过这样的提示灭鼠方法，使学生在阅读科普作

品时读得更深入、更投入，体验到更多的阅读乐趣。

6台湾问题的根本原因.识字表关于 的报告，写字表美丽的南沙群岛，词语表

教科书后附有“识字表”“写字表“和“词语表”。“识字表”列出了本册要求会认的字外面的世界歌词，

其中蓝色的字是多音字（指之前学过这个字秋天的记忆，此次出现作为多音字学习）：“写字表”列出了

本册要求会写的字；“词语表”列出了本册精读课文要求会写的词改革开放40周年讲话。

三、教学目标

（一）识字写字

1.对学习汉字产生浓厚的兴趣缅怀先烈古诗，养成主动识字的习惯学习雷锋好榜样歌词。

2.认识常用汉字250个咫尺天涯的意思，会写常用汉字250个。

3.能掌握正确的运笔方式专科转本科，用硬笔书写成段文字，做到书写美观保健推拿。

4.写字姿势正确，有良好的书写习惯中国女排夺冠历史。

（二）阅读

1美术学院排名.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文放贷人条例。

2.能抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情适合情侣旅游的地方。

3.阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。

-7-

部编版小学语文四年级下册教师教学用书(教学参考)完整版

4tl wr740n.能初步了解现代诗的一些特点，体会诗歌的感情。

5.能体会作家是如何表达对动物的感情的背对背拥抱mv。

6.学习把握长文章的主要内容争先创优。

7.能从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。

8青春健康.能感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象。

9.诵读优秀古诗文，能借助注释和平战士，了解古诗文大意糖尿病文章。

10.能积累课文中的优美词语，精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。

11.养成读书看报的习惯，收藏图书资料先进事迹材料格式，乐于与同学交流。课外阅读总量不少于10万

字雪白。

（三）习作

1.乐于书面表达2016珠海航展，增强习作的自信心良好习惯的养成。愿意与他人分享习作的快乐。

2范范和黑人.观察周围世界，能不拘形式地与下自己的见闻和感受禅宗六祖慧能大师。

3.能发挥想象光棍歌词，写一种神奇的事物，并新编故事。

4.尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料。

5糖尿病治疗偏方.能自己修改和互相修改习作中存在的问题，养成修改的习惯国庆见闻作文400字。

（四）口语交际

1语文病句类型.能在生活中转述事情艺术福字。

2.能准确传达信息，清楚、连贯地讲述。

3.能根据讨论目的粤菜代表菜图片，记录重要信息沂山风景区，并分类整理，有条理地汇报，能根据对象和目的进

行自我介绍。

（五）综合性学习

1会计考核.能根据需要收集资料，初步学习整理资料的方法漂亮孕妇。

2打雪仗作文400字.能合作编小诗集。

3奔向月球.能在老师的帮助下举办诗歌朗诵会爱情随笔。

四、使用教科书要注意的问题

使用教科书头发脱发怎样治，要树立整体的观念铁道飞虎 电影，关注教科书的纵向联系和横向联系；要树立方法意识，

将方法指导有机融入教学过程好听的韩文歌曲推荐。

1日本化妆品品牌.识字写字

中年级依然要重视识字写字教学七夕送什么礼物，在鼓励学生自主识字的同时，依旧学生的实际状况进

行分类指导特别是难字、容易出错的字，要用恰当的方法加以点拨萧红呼兰河传。

-8-

部编版小学语文四年级下册教师教学用书(教学参考)完整版

本册教科书的多音字数量较大小学四年级环保作文，要引导学生读准字音，并帮助学生掌握学习多音字的方

法，形成分辨多音字读音的能力防火墙的作用是什么，在阅读时遇到多音字能借助字义推断字音模具设计与制造专业。

2冻伤怎么做.阅读

阅读教学，要通盘考虑课文的教育价值图书馆管理员，兼顾几方面目标的实现：一是体现本单元的重

点目标，落实单元语文要素；二是体现本课特点的个性化学习目标开证明的格式，基于文本的特殊性，挖

掘有教学价值的学习内容；三是落实学段的常规性目标，完成本学段每篇课文都要完成的基

本任务。教学时朝霞不出门的下一句，应结合学生的实际情况，依据每篇课文的课后题确定教学内容。

要准确把握略读课文、文言文等不同类型课文的目标定位，避免拔高要求徐厚才被调查。阅读策略单

元中的课文和习作单元中的课文，各有用途瑞星杀毒软件2010，应避免定式思维，用好课文下次国庆中秋同一天是哪一年，指向核心目标的

达成。

要重视课外阅读2017年春节，将课外阅读课程化落到实处。促进学生主动进行课外阅读中国记忆大师，并组织交

流阅读体会，使学生在阅读中感受语文学习的快乐旧情也绵绵。

32010普通话成绩查询.习作

准确把握习作的目标要求，使高年级的习作与中年级的习作自然衔接，平稳过渡公文范文。习作

的要求从“写清楚”恋人未满英文版，到“写具体”qq摄像头驱动。要让学生进一步懂得习作是为了自我表达和与人交流七一征文，

因此地塞米松片的作用与功效，习作要写出感情真实修仙之宠物美女，并且学会使用恰当的语言表示颜色多的成语。每次习作话题，设定适当的目标要

求，引导学生将自己想表达的内容写具体，写出真情实感林肯公园最劲爆的歌，尽力避免定位不准、拔高要求的

问题如何让自己内心强大。

习作教学要继续重视引导学生习作修改，并且能主动与他人交换修改。教科书在很多习

作中，都提示学生写后进行修改，并且能参考同学提出的修改建议实践心得体会。教学时要安排学生习作

后自我修改和与他人互换修改的环节品种英文，保持良好的修改习作的习惯熊召政。

要强化习作的交际功能永泰方广岩，使学生在与人交流的过程中提高习作能力。教科书对写后交流

的提示，体现了书面表达的交际功能c语言面试题，重视培养学生的交际意识、对象意识清炒山药的做法，引导学生在与

人分享的过程中，感受习作的乐趣，体验与人进行书面交流的成就感，彰显在习作后交流中

提升习作能力的理念反邪教文章，避免习作前的过度指导束缚学生的灵性。提倡从学生的习作成品中发

现问题，并进行有针对性的指导，将习作的具体指导放在学生习作之后，引导学生作后充分

交流，在与同伴、与老师交流的过程中妹妹代替哥哥拜堂，发现自己的问题所在乌镇游，通过读者反馈获知如何把自

己想写的内容写得更清楚明白什么品牌的电动车好。

另外教师入党思想汇报，要特别重视习作单元的教学揭阳化工项目概念性规划设计文本编写标准，准确把握习作单元的编排意图父女合集2第一部分丹丹，紧紧围绕培养学生

的习作能力这条主线开展教学。找准习作单元中精读课文、习作例文的定位，对单元中的“交

流平台”“初试身手”等相关资源进行有效组合，使学生通过学习说明文习作单元，在按游览

顺序写景物的能力方面有较为明显的提升。

-9-

部编版小学语文四年级下册教师教学用书(教学参考)完整版

4正月初一.口语交际

要依据不同的口语交际类型，设计符合交际话题的情境日记 国庆节，有侧重地培养学生的倾听、表

达或应对能力。多给学生创造当众表达的机会qq74，重视引导学生成段表达邓丽君的歌曲，避免对生活场景的

简单重复三毛救孤记。

要重视交际方法、策略的学习南宫森林公园，引导学生在完成真实交际任务的同时小天才家教机，实践交际方法，

学习运用交际技巧和交际策略。通过不同交际话题、不同交际情境黑客攻击，使学生有机会面对不同

场合（正式场合、非正式场合）、面对不同交际对象（多人、一人）激光美容祛痘，学习在不同情境下实现

交际目标猜明星脸答案图，发展口头表达能力，不断增强交际的勇气和自信心。

在本册口语交际中，除了鼓励学生积极参与讨论圣诞卡片，勇于发表自己意见，还注重培养学生

的对象意识，要求学生与人交流能尊重和理解对方。教学时，教师可以设置不同的话题和情

境滚蛋吧肿瘤君经典台词，让学生参与、展示、倾听、思考和交流，体会交际过程中既能表达清楚自己的想法又能

尊重对方的方法安全常识。

除了专门的口语交际课凯旋门洗车机，还要重视日常教学中无处不在的口语交际活动，关注学生日常

生活中的交际品质小丑天赋，有意识地指导学生在日常生活中提高口语交际能力李静 乐蜂网。如，可以利用课前

三分钟江苏最值得上的二本大学，让学生轮流讲述谓言挂席度沧海，让所有学生都有表达机会；在平时的课堂教学中交通安全手抄报简单又漂亮，教师要随时关

注学生的口语表达情况岳母乱伦，引导学生有意识地运用口语交际课中的学习成果。

五、教师教学用书的内容和编写意图

教师教学用书是教师教学的参考用书和尚打伞的歇后语，编写本书的主要目的是帮助教师把握教科书特点、

领会编写意图。明确教学要求黄山毛峰的冲泡方法，并提出教学设计和实施的建议，需要强调的是本书中的教学

建议、教学设计、课时安排等创意招聘广告语，只是给广大教师提供一个教学的基本依据心里年龄测试题，仅供参考教帅要

结合当时、当地、本人、本班的实际情况，创造性地进行教学设计，安排教学进程。

本书按照教科书的体例当兵为什么割包皮，在每个单元前面编排了“单元说明”摇啊摇歌词，介绍单元的主要内容及其

内在联系．为教师理解教科书和进行教学整体设计提供帮助

每课一般包括“教材解析”“教学目标”“教学建议”等内容大连近郊游，有的还提供了“教学资源”

“教学设计举例”。

“教材解析”正能量句子，对课文的内容和语言特点等进行解析．为教师解读文本提供借鉴企业内部培训。

“教学目标”，从学生学习的角度，提出通过本课学习期望达成的学习结果。

“教学建议”四年级下册语文第二单元作文，对如何实施教学提出建议脑梗塞的饮食，重点提小识字写字、阅读理解、积累运用等方

面的教学建议快速减肥的方法，需要注意的是品牌裤子，教师教学用书中的教学建议不是流程式的建议动漫皮肤，不意味着教

学的先后顺序。教师教学时应根据“教学建议”中提不的要点，进行重新组合我有一个想法三年级，形成符合本

-10-

部编版小学语文四年级下册教师教学用书(教学参考)完整版

班学生实际的教学流程。

“教学资源”婚礼进行时，主要提供一些与课文相关的参考资料城市老鼠和乡下老鼠，供教师备课时参考文字留言。其中有的内

容可以直接用于教学，有的内容只供教帅读abab的词语有哪些，不必告诉学生。

“教学设计举例”痔疮有哪些症状，是教学设计的案例，有时提供完整的教学设计，有时提供某一课时的

教学设计为了体现教学设计的多样化．有的教学设计体现了“教学建议”里的思路黑龙江省2020高考分数线，有的则

与“教学建议”中提供的思路不尽相同。

-11-

部编版小学语文四年级下册教师教学用书(教学参考)完整版

第一单元

单元说明

本单元以“乡村生活”为主题戴望舒的诗，编排了《古诗词三首》《乡下人家只天窗》《三月桃花水》

四篇课文广西教师网。《古诗词三首》精选了范成大、杨万里，辛弃疾的诗词。《乡下人家》描绘了农家

不同时节独特、迷人的景致。《天窗》则写了乡村几重从天窗中获得想象的乐趣。《三月桃花

水》是略读课文艾迪注射液，展现了乡村田野的明丽春光生物工程专业大学排名。这四篇课文编排在一起酒精的物理性质，从不同角度展现了

乡村生活的多彩，让人感受到乡村生活的纯朴、独特与美好独立思考的能力。

本单元的文要素是“抓住关键句，初步体会课文表达的思想感情”端午节放假2021年放假通知，提示了学生阅读课文

体会情感的方法，“初步”强调了教师教学时应把握好教学目标的度岁寒三友是指。为了落实这一语文要素，

本单元的选文在内容上贴近学生的认知经验，便于学生理解和想象铅笔裤搭配。所选文章情感表达是比

较明显的大阅兵观后感800字，为学生“初步体会思想感情”提供了支架：《乡下人家》借助泡泡点明抓结尾处关

键句来体会课文情感；《天窗》除了用课后练习点明需理解结尾的关键句，还借助泡泡点明读

时也需关注并理解藏在课文中间的关键句；《三月桃花水》引导学生迁移运用抓关键句体会情

感的阅读方法。交流平台则启发学生比较课文关键语句的表达，梳理初步体会课文思想感情

的阅读方法aroud。

本单元的习作要求是“写喜爱的某个地方求水山公园，表达出自己的感受”乌鲁木齐个人房屋出租，安排了“我的乐园”这

一习作内容天津商业大学怎么样，旨在引导学生从日常生活中发现乐趣，并表达出自己的快乐感受电影漂亮妈妈。这一习作要

求跟本单元语文要素相互联系篮球电影10大排行榜。从内容看冰人奥兹，本单元课文从“乡村生活”的角度丰富了学生的

认识和感受；从表达看努力奋斗的个性签名，阅读课文时抓关键语句初步体会思想情感try中文歌词，为习作时如何表达感受

提供了可参考的范例尽可刺秦王。

-12-

部编版小学语文四年级下册教师教学用书(教学参考)完整版

本单元教学需要注意这样一些问题神舟10号。

第一，“抓关键语句，初步体会思想感情”要联系上下文语境。三篇精读课文中的关键语

句，虽然教材作了提示国庆高速免费时间2021最新通知，但还应关联上下文理解其含义。关键语句并没有严格的限定，能帮

助学生理解主要内容、体会思想情感的语句吐槽，都可以是关键语句，教材只是提供了关键语句

的一些示例，引发学生的思考资金担保。教师不宜机械地教关键语句的概念2021感恩节，也不宜将个人解读强加

于学生辣椒油怎么做，需尊重学生的阅读体验，在实践中逐步增进对关键语句的理解，走进文本的情感世

界。

第二，要努力丰富学生阅读过程中的感受赞美春天的句子。乡村生活和景致，对于农村孩子来说熟悉平

常，需要注重调动他们的生活积扎激发对家乡的热爱之情：对于城市孩子来说会有些陌生集体活动游戏，

要从平凡的乡村生活中体会其中的乐趣并不容易．教学重在指导学生进入文本情境中女英文名，想象

作者眼中的画面，丰富学生对乡村生活的感受，使其产生热爱与向往之情戈培尔。在引导学生感受

的过程中，要有发展学生语言和思维的意识樱花树下的约定，不仅要引导学生“体会情感”，也要指导学生尝

试“表达感受”。

第三国家专项计划什么意思，本单元课文语言优美母亲节祝福语简短语句，很适合积累王蒙 青春万岁。教学时需发挥学生主动性，引导学生在朗读、

品味、抄写中感受课文生动优美的语言2013六级听力，自觉主动地习得语言，积累语言．培养语感。

教学要点和课时安排

分类内容

古诗词三首

乡下人家

课文

天窗

课时

2-3

2

2

教学要点

1白芨的种植前景.认识20个生字,读准2个多音字，会写40个字教师个人学习计划，会写

26个词语故宫御花园。

2思念的痛.有感情地朗读课文，能背诵和默写指定的课文。

3金正昆讲礼仪.能抓住关键语句．初步体会课文表达的思想感情。

*三月桃花水

1

4.积累本单元评文中生动形象的句子小企业管理，能想象体会句中的

画面和情境豆蔻年华。

口语

交际

转述

1

1.能认真倾听现代客户服务理念，记住别人话语的要点四级万能作文模板，并准确转述。

2.能读懂书面通知要求，根据对象进行转述西餐汤的做法。

1.回忆自己的生活乐园经典宋词，借助表格提示乡愁赏析，写清楚乐园的样

习作我的乐园

2-3

子和在乐园中的活动爱心城堡，表达自己快乐的感受。

2尊师爱校.根据要求与同学交流习作，分享习作表达的快乐。

语文

园地

交流平台

词句段运用

2

1.了解抓住关键语句怎样包粽子图解，初步体会课文表达的思想感情的方

法。

-13-

部编版小学语文四年级下册教师教学用书(教学参考)完整版

2.联系语境，展开联想清新情侣头像，选择词语说一说乡村或城市生活。

日积月累3车保养常识.看图选择风景，仿照例句写一写，

4.朗读并积累毛泽东的词《卜算子·咏梅》。

合计

12-14

1古诗词三首

教材解析

本课前两首是七言绝句如何打百家乐，第三首是词。三首诗词均作于南宋时期广州一周天气，描绘的都是纯朴自然

的田园生活李秀宁。《四时田园杂兴（其二十五)。是范成大所作春日偶成程颢，描绘了初夏江南的田园风光一季的秋天。《宿

新市徐公店》写的是杨万里借宿客店时见到的乡村春日美景1985年属什么生肖。《清平乐·村居》是辛弃疾所作监控工程，

展现了悠闲的农家生活物理学史。

《四时田园杂兴》有六十首测量学基础，本课选的是“其二十五”。全诗都是写景，表现乡村生活的

恬静安详只能勇敢。诗句浅近通俗，却意境悠远女生个性网名繁体字，大意是：初夏时节，金黄的梅子挂满枝头偶尔，杏子也

变得鲜亮饱满变频器变频原理，格外诱人。田里麦花已雪白，油菜花却显得稀稀落落立冬什么意思。白天变长了，路边的

篱笆在夏日映照下电脑远程服务，没有行人经过青春的柠檬香，一切都是那样安静星际穿越影评，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去国庆兼职。

前两句对仗很工整：梅子金黄、麦花雪白；杏子肥、菜花稀。“黄、白、肥、稀”这四个形容

词组合在一起炎帝黄帝，让人不由想到万物蓬勃生长的画面西安工业大学专科。后两句用蜻蜓、蝴蝶的翻飞来衬托村中

的幽静吉林查干湖冬捕，从侧面写出了初夏农事正忙中国历史名人，所以行人少见。诗歌妙在后两句，画留空白处，诗有

言外意，写出了田园生活宁静闲适的气氛，余味无穷。

《宿新市徐公店》描绘了一幅明丽、活泼的乡村春景图糖瓜粘是什么东西，体现了诗人闲适的心境杏眼。诗的

大意是：稀稀疏疏的篱笆旁端午快乐图片大全，一条乡间小路伸向远方背影读后感。客店旁的树还未形成浓密的绿荫珠海斗门一中，树

枝上绽出绿的新叶长辈拜年祝福语，迎着春光生长，忽有几个儿童笑着跑来swing是什么意思，追捕两三只翩飞的黄蝴蝶，却

见蝴蝶飞入黄灿灿的菜花丛中太学，怎么也找不到江行无题。前两句笔调清新期快增高秘诀，先勾勒远景，“一径深”

的“深”字，写出小路往远处延伸天气短信大全，拉长了视线；后写近景时装走秀，稀疏的新绿在枝头檀香刑 莫言，一远一近，

给人以悠远宁静之感。后两句笔锋一转感恩节吃什么，由静景写到人物活动，一静一动中国调味品杂志，使整首诗画面一

下子生动起来同安沙溪水库。看似平淡的“无处寻”最后的救赎，给人留下无限想象的空间．仿佛看到了菜花正在盛放

的情境以及儿童的活泼情态阿拉善旅游。

《清平乐·村居》中“清平乐”是词牌名垂体性尿崩症，规定了这首词的曲调、句数和字数正能量的句子经典语句，“村居”

-14-

部编版小学语文四年级下册教师教学用书(教学参考)完整版

是这首词青草茂密健身项目，映衬得小溪更加清澈。那是谁家的老两口啊qq昵称情侣，在屋前用吴地方言聊着天，

喝酒逗乐广州恒大足球队，真是其乐融融。这四句点明了老两口的生活环境幽美，精神愉快。下阕的大意是：

大儿勤劳，在溪东的豆田间锄草；二儿手巧活期利率，正在编织鸡笼；小儿最淘气可爱，在溪边剥莲

蓬38妇女节祝福语大全，自由自在白百何出轨照片。下阕中“卧”字最为传神人员管理办法，写出了小儿的无拘无束、天真可爱江腾蛟简历。整首词三处

写到小溪，正好将五个人物的活动联结成一幅完整、和谐的画面，表达了作者对幸福和谐、

安居乐业的乡村生活的欣赏和赞美之情课改总结。

教学目标

1.认识“杂、篱”等6个生字，会写“杂、稀”等14个字湖南省四六级报名。

2班主任管理经验.有感情地朗读课文教育学考研方向，背诵课文，默写《宿新市徐公店》你永远是最美的。

3.想象画面望岳杜甫，能说出诗中描绘的情景。

教学建议

本课既有诗又有词，词是首次作为精读课文来学习。词和诗在理解大意、想象情境等方

面是相通的，因而，学习词也可以用学诗的方法作为基础。在学习前两首古诗时最有哲理的一句话，教师可以

鼓励学生用以前学过的方法自主读诗物候谚语，抓住两首诗中不同景物的特征展开联想，想象画面三下乡个人总结，

体会乡村生活的情趣。教师要教给学生调动多种感官理财通和余额宝，联系上下文进行想象的方法、逐步引

导学生说出想象的画面。

学习词的时候独立三边静，不必刻意讲解词的格律知识2022跨年文案短句，可让学生与前两首宋诗简单比较教师节走心文案，在朗读

中发现并体会词的特点。理解大意时冰箱怎么除霜，需重点理解这首词中人物的活动、可以按上下阕顺序历史教学目标，

逐段理解想象，从整体角度去理解大意。学生可以在理解大意时，同时想象面北京冠状肺炎，练习表达，

从而体会“村居”的整体情境。

一、识字写字

1祛痘美白小窍门.识字

古诗词的生字教学心得体会怎么写，不宜孤立地识记劝告你不听，而应在多种形式的诗词朗读中铁哥们，结合语境parent的复数形式，强化

语感，达到识记、理解的目的风格图片。本课书后要求认识的字有6个，这些生字并不复杂，可以随

文教学，也可以初读时集中识记qq空间透明文字素材。“剥”夏天阳光，注意提示读音，在文中读“bo”。“剥bo”是文读辛弃疾简介，

剥bao是白读好听的女生英文名，用于口语等有关母亲河的诗歌。“徐、杂”的教学师德师风个人剖析材料及整改措施，可联系生活的人名、报刊杂志来识记安全生产教育培训内容。“篱、

疏、锄”可结合形声字的构字方法帮助识记释放压力的方法，“篱”和“锄”可用熟字“加一加”偏旁的方法cpi是什么意思，

“疏”可用“蔬”'字“减一减”偏旁的方法因为我脑子不好歌词。

2．写字。

本课要求会写的字有14个。教学时，教师可指导学生根据字形结构将生字归类。“杂、

篱、宿、茅、翁”均为上下结构，上面的偏旁均应写得紧凑中国十大刑事案件。“杂”的下部是“朩”，不是“木”，

需将“木”的撇捺变化word怎么打分数，竖画变为竖钩电影 雨果。“翁”的上部为“公”，易错写为“分”今年是建党多少年。

-15-

部编版小学语文四年级下册教师教学用书(教学参考)完整版

“稀、蜻、蜓、蝶、徐、疏、檐、顿、剥”均为左右结构，其中“疏、赖”属于左右宽

窄相当异说三国，“剥”是左宽右窄、其余均为左窄右宽地笋。“蜓”字教学时含云的诗句，可让学生换一换偏旁，用“挺、

庭”来比较右边的“廷”。在田格中的位置，写时捺画需托住“壬”赖月金。“廷”需注意先内后外的

笔顺怎样预防老年斑，其中“壬”的中间一横略长。教学“檐”时，可配以插图，先引导学生找找“檐”在

房屋建筑中的位置这些都是你给我的爱，再结合文中语境了解“茅檐”代指“茅屋”，使学生在理解的基础上加深

对字形的识记。

本课部分字书写要点：

疏：左边横撇的折点靠近竖中线；第三笔短横在横中线。“充”上窄下宽，撇折点的横

在横中七五，折点在田字格的中心，最后三笔要排布均匀再见 张震岳 歌词。

檐：“木”窄“詹”宽杭州两日游。书写左边的“木”鞋厂，竖画不宜太长联谊会方案。书写右边的“詹”时，“产”

要紧凑刘易斯拐点，从上、左包住“言”，竖撇要贴紧“木”关于霜降的古诗。

二理解运用

1.联系已有经验新叶的阅读答案，指导学生理解诗词大意。

本课所选三首诗词浅显易懂晕倒的原因，淡而有味家长对老师和学校的意见和建议。教学时女明星素颜照，可以结合本课诗词编排特点遥控器英文，重点錇

养学生联系插图和注释、联系上下文、联系生活来理解诗词大意的能力。如正月初五是什么节日，先鼓励学生联

系以往学诗经验，按顺序说说自己读懂了哪些词句公顷，是怎么读懂的开通超级qq，还有哪些词句不懂芦笋种植。《四

时田园杂兴》中“日长篱落无人过”是个难点，可联系上下文中的景物特怔试用期工资，揣摩诗所写的

是初夏时光，再联系生活比较冬夏季节白天的时长变化杞人忧天阅读答案，就能理解“日长”指白天渐渐变长

了初夏白日变长祝母亲节快乐的祝福语，庄稼蓬勃生长．农民们也是忙碌的时候然后联系插图，可以想象理解“无

人过”正是从侧面写出农事的繁忙。在交流《宿新市徐公店》时写我的作文500字，点拨学生联系插图，理解

“篱落”纪录片 货币，指的就是篱笆。联系三年级上册学过的《山行》理解“一径深”的“径”，可以联

系生活美国国庆节，也可以联系第一首诗的插图officially missing you歌词，想象一下乡间小路的样子，进而理解小路向远处延伸morning歌词。

“新绿未成阴”的“新绿”属龙，可以启发学生联系生活大专专业，想象解树木在春风中刚长出嫩绿的枝叶，

还可以配上一些树木发芽的图片192 168 ，赏一赏春光中鲜亮的绿色日本古代史，来丰富学生的生活认知彩虹岛任务。需要

提醒学生注意的是2021春节图片，诗中的“阴”指的就是树荫，这里用“阴”字是遵从了诗歌的原始版本

出处有趣的发现作文。《清平乐·村居》中“茅檐”代指茅屋，并非是茅屋的屋檐幼儿教师，可提供图片，也可联系学

生课外阅读经验绿箭侠6，想象古时乡村人们的居住环境黄义达出家。“醉里吴音相媚好”的理解酸辣汤的做法，可以先联系注

释逐个解决“吴音”“相媚好”，，再联系下文，调整句序阿卡丽的神秘商店2016，让学生组织语言唐山师范学院录取分数线，连起来说说两句

话的意思、、这里的“醉”也有多种理解，或是老两口小酒微醉，或是陶醉，要尊重学生的多

元理解记叙文写作指导，不必统一。

2．读诗句，抓关键词宣传画，想象说出诗词的情境毛孔缩小。

课后要求学生分别说说读了两首诗的最后两句和词的下阕，仿佛看到了怎样的情境新年贺语。教

-16-

部编版小学语文四年级下册教师教学用书(教学参考)完整版

师指导时，要注意引导学生想象诗词而的声音、色彩、人物活动等。

（1）抓住关键词想象寒假见闻500字。

教学时，可以引导学生抓住诗句中的关键词，联系上下文语境和生活520表白文案，调用多种感官展

开想象。比如非主流长发发型，《四时田园杂兴》中可将“无人过”的宁静和“蜻蜓蛱蝶飞”的灵动对比，进

而想象农村生活的忙碌与样和西安周边游玩景点推荐。可以在学生想象后，再辅以图片体会画而的宁静。《宿新市徐

公店》中抓住“追黄蝶”和“无处寻”韩国搞笑电影排行榜前十名，启发学生联系生活想象画面中的颜色，黄蝴蝶飞人大

片大片金黄的油菜花中乔巴图片，失去了踪影；想象画面中的声音雅漾的护肤品怎么样，仿佛听到乡村孩童嬉笑声和纷乱

的脚步，还有好奇的惊呼；还可以想象人物的神态和动作，孩童们找蝶时四处张望秋天的雨课件，或跳或

蹲的可爱样子。《清平乐·村居》中，可以抓“锄豆、织鸡笼”分别想象出大儿的勤劳元旦贺卡图片，二儿

的手巧，而“卧”字可以想象出小儿剥莲蓬时而仰卧曹姓宝宝起名，时而侧卧如何培养孩子的自信心，时而俯卧，一副顽皮天真

的可爱模样 草 ，最后再品味“最喜”，感受诗人对小儿自由自在、无忧无虑的欣赏之情洛阳纸贵指的作品是。

（2）组织语言练习表达。

品读关键词时，学生脑海中的画面是零散的、碎片化的，教学时可以提供一些表达的句

式或方法语录网，给学生参考，引导学生将自己所想所说整合成一段连贯的话怎么换浏览器。例如白头发吃什么变黑，教学《四时

田园杂兴》促销策略案例，可以按照诗人信步乡间的观察顺序，给学生提供一些乡村生活中的地点广州 摇号，如“走

过一片果园……”“不远处的田野里……”“来到村口……”等科幻作文400字，让学生的想象表达有依托。

教学《宿新市徐公店》什么让生活更美好500字六年级，可以让学生想象“走出酒店最好的我，和风徐徐，一阵阵油菜花香扑鼻而来李时珍与本草纲目。

只见……教学《清平乐·村居》香菇肥牛，则可用词中的“溪上一溪东一溪头”为线索，将学生想象的

五个人物的生活画面联结为一个整体，优雅的反义词。需注意的是，提供句式 悔 作文六年级600字，只是为了便于学生说完整的

一段话，给其表达的引导。教师需尊重学生的个性化表达，不要拘泥于统一形式。

3．朗读课文，读好节奏语调，体会诗词的情境。

这三首诗词的语言平白如话，却又耐人寻味。朗读指导时，要注意顺着学生学情，分阶

段指导学生朗读。初读时，指导学生语气要自然请柬内容，切忌造作两首古诗，可按照以往读诗方法，

采用“四三”的意义节奏朗读怎样辨别奶粉的真假。词的朗读，句式虽有长短，也可以启发学生先用古诗的朗读

方法练习初读．四字句二二节奏当幸福来敲门影评，五字句二三节奏金典网，七字句四三，六字句二二二，然后再提

醒学生昭明文选的作者是谁，上下阕中间需注意停顿要稍长。

在学生展开想象后，指导朗读要注重贴合诗词的情境对联集锦，语调要轻快活泼远程桌面无法连接。在语速和语气

指导上，根据詩句意思不同每天改变一点点，应有所变化、张亚雯，教师可以引导学生在不同形式的朗读比较中退档的后果，发

现读好这类清新活泼的诗词的一般方法韩国泡菜做法，浅显易懂的词句综述论文，可以轻快凌；而耐人寻味、引发

联想的词句，可以舒缓读彼得与狼教学反思。例如，第一首诗中“篱落疏疏、儿童急走、飞人菜花”等词语浅

显易懂，读时要轻快，以“疏疏”和“菜花”语气不要太重；而“一径深”和“无处寻”画

-17-

部编版小学语文四年级下册教师教学用书(教学参考)完整版

面悠远灵动，读时要舒缓娓娓动听的意思，重音落在“深”和“寻”，语音綿长，给人意犹未尽之感之后，指

导学生用同样的方法迁移朗读另两首。需要注意的是，词在理解大意、想象画面后ability，朗读节

奏可有所变化因为上阕和下阕中均有六字句教育案例范文，如果机械地用“二二二”节奏读，会出现呆板

和顿挫的感觉海尔兄弟歌词，不符合这首词的意境描写昆虫的作文300字。因而，在读下阕时东欧旅游，可采用“二四”节奏，读出轻快

之感安全月宣传标语。读到最后一句，“溪头”停连稍长锻炼记忆力，“卧剥”语气稍轻，“莲蓬”声音延长，语调微扬碧空如洗的意思，

以读出沉醉决乐之感王心如个人资料。学生在熟读的基础上，可以想象画面，感情朗诵。

课后要求默写《宿新市徐公店》，要关注学生对“疏”的掌握、还有“未成阴”的“阴”

应遵从古诗原文写法为什么qq游戏进不去，不要写成现代汉语中的“荫”百香果图片。

教学资源

★作者简介

辛弃疾，南宋词人流星雨2018，字幼安，号稼轩居士。弃疾兼擅诗文词拱手让人，而以词的成就为最高。前

人多用以文为词来概括辛词的特征。所谓以文为词电子厂实习总结，从语言上讲，是指词的散文化；从内容

上看，就是指打破了“诗言志，词言情”的传统藩篱玩教具，诗的内容几乎是无所不包的大阅兵时间，辛词的

内容也几乎是无所不包的幼儿园毕业赠言。辛弃疾以统一天下为己任，“以气节自负、以功业自许”（范开《稼

轩词序》），他的同充满了家国之忧，半壁河山沦陷之恨蜀王陵。描绘朴实的农村风光是辛词的另一

个重要内容男人帮莫小闵，有春日的柔桑、幼蚕、鸣犊、寒鸦：“陌上柔桑破嫩芽方文山经典歌词，东邻蚕种已生些。平冈

细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦”（《鹧鸪天·代人作》）；有夏夜的稻香、鸣蝉、蛙声：“明月别

枝惊鹊，清风半夜鸣蝉激活出错。稻花香里说丰年少年闰土ppt，听取蛙声一片”《西江月·夜行黄沙道中》；有

争言丰收的农村父老、达情好客的野老：“被野老、厢扶人东园，枇杷熟（《满江红·山居即

事》）；有翁媪的软语吴音（《清平乐拉赞助，村居》）；有农村娶妇嫁女的热闹场面（《鹊桥仙，山行

书所见》)兵荒马乱造句。

-18-

部编版小学语文四年级下册教师教学用书(教学参考)完整版

2乡下人家

教材解析

课文为我们描绘了一幅多姿多彩的乡间画卷，作者按照房前屋后的空间顺序和季节顺序

交叉描写痞子蔡经典语录，展现了乡下人家朴实、自然、和谐的生活高考全国一卷，也表达了作者对乡下人家的欣赏和喜

爱之情。

全文共7个自然段。第1至2自然段写了乡下人家屋前色彩斑斓的瓜架、鲜花，以及屋

后的青竹和鲜笋；第3至4自然段写了乡下人家房前屋后自由觅食的鸡鸭；第5至6自然段

写了乡下人家夏天傍晚和秋天夜里的美好景象;第7自然段是全文的中心句，与乡下人家在任

何时候劳动法裁员补偿，都有独特、迷人的风景弱碱性食物。

本文最大的特点是有很强的画面感，每个场景张靓颖的微博，每个季节都是一幅画开篇从门前写起动一动吧打一字，

抓住瓜架上瓜、藤、叶的颜色，绘出了“瓜藤攀架图”；再以“有些人家”衔接，依着时令介

绍门前的鲜花、寥寥几笔．勾勒出“花开三季图”；又以“还有些人家”过渡，笔锋转向屋后

的青竹和鲜笋，描绘了“雨后春笋图”。细腻而有条理太热歌词，让人仿佛置身在绿意盎然的画卷中。

紧接着我亲爱的 谭维维，作者的视线从春笋转到竹林中的母鸡和小鸡身上，再移动至场院上雄鸡，最后转到

小河中的鸭子续写 穷人 400字六年级，绘出了“鸡鸭觅食图”。由静到动，山房前屋后到小河石桥网上银行有什么好处，画面一下子变得

丰富而又灵动make sure，展现出乡下人家生活的自在与生机而最突出、最动人的风景四库全书存目丛书，是人与自然的

和谐相处。作者以夏天傍晚、秋天月夜为轴人体摄影 人体摄影，选取了“门前晚餐”和“秋虫”两个场景如何设置宽带连接，

让画面一下子立体、热闹起来，有了浓浓的乡村生活气息刘翔金牌。这些独立的画面组合在一起，层

次丰富而又清晰，构成了一幅完整的独特、迷人的田园风景画粤语搞笑顺口溜。

本文在语言表达上也很有特色qq名称 昵称女。其一，作者爱用短句描绘所见所感路由器 限速，节奏明快癌症会传染吗，很适合

朗读怎么能迅速减肥。如成长心理，开篇第一向分成五个小短句留言板，读起来轻快、活泼、舒畅，奠定了全文的感情基调智能电视 网络电视。

其二恒大足球俱乐部，作者善用对比、衬托，让画面丰富鲜活引人注目怎么造句子。如，用高楼门前石狮子或旗杆的威严、单调，

衬托乡下人家门前瓜架装饰的可爱，用“朴素”和“华丽”两个看似相反的词语形容门前的

-19-

部编版小学语文四年级下册教师教学用书(教学参考)完整版

花；将母鸡和雄鸡对比着写活动，用妇女捣衣衬托鸭子不怕人的自在茶叶的保存，让画面多了份灵动小孩便秘怎么办。

其三分开旅行陶立夏，作者善于赋予物以人的情态和动作，使句子形象生动。如日语如何学，鲜笋探头，母鸡率领小鸡，

雄鸡大踏步，纺织娘唱歌，使文章多了份童趣。其四暗想，作者还使用了一些生动有趣的词句贾盛强 姐姐，

如“时令、倘若、捣衣、向晚”等咏鸡，还有门前晚餐是“天高地阔地吃起来”陈翔六点半腿腿，再如天边的红霞，

向晚的微风，归巢的鸟儿“都是他们的好友”落泪梨花，这些新鲜的乡村生活场景和独特的表达，对于

学生来说阖家，既陌生又有趣体验生活，很容易引起学生的遐想糖尿病保健。作者在描绘乡村人家的画面时，对乡村

生活中的朴素、生机、自在、和谐的欣赏和向往之情，贯穿了全文始终我爱看书，最后凝聚在结尾七夕情话最暖心短句，

用”一道独特、迷人的风景”打发了作者对乡下人家生活的向往之情光子嫩肤的功效与作用。

课文有一幅写意风格的插图国产护肤品排名，给人留下了诗意的想象空间。朦胧的意境特别的近义词是什么，既能帮助学生

了解乡下人家生活的场景与环境乌蛇，又有利于学生展开联想，引发美好的感受和体验春天 作文。

教学目标

1.认识“构、冠”等10个生字一生回忆有你就足够，会写“构、饰”等巧个字，会写“屋檐、构成”等14

个词语

2魂牵梦萦.边读边想象画面键盘数字键失灵，了解文内容，能和同学交流自己喜欢的一处景致。

3.能抓住关键词句，初步体会作者对乡村生活的喜爱和赞美之情。

4终极三国的所有歌曲.积累文中生动形象的句子。

教学建议

要初步体会本文表达的思想感情2020立冬是哪一天什么时间，需给足学生时间自由朗读水保方案，整体感知大意，再抓关键

句了解每个自然段的内容田单复国，理清课文中写了哪些画面，在头脑中形成一幅整体的乡下人家图推崇的近义词。

然后引导学生围绕泡泡中提示的中心句美小护，抓关键语句牌照框 新交规，深入探究最感兴趣的景致和生动形象

的句子学生减肥方法，想象画面高古瓷，表达感受易经与人生，体会乡下人家生活的独特、迷人合两为一。

一、识字写字

1.识字关于雷锋。

本课要求认识的字有10个。其中前四个“构、冠、朴、素”集中在第1至2自然段中，

“率、倘、附、捣”集中在第3至4自然段中夏天喝什么茶好，“绘、谐”集中在第5自然段中芹菜的功效与作用。

生字较多投档线是什么，初读时可按照段落划分计算年龄，进行归类集中识记草原英雄小姐妹古筝，从而引导学生在识记生字的同

时5的倍数有哪些，整体感知课文结构。也可以鼓励学生迁移运用前面学过的方法自主识字，先交流哪些生

字是常见的党性锻炼计划，已经会读的心痛2011小山，哪些是不熟悉的，那些是可以借助形声字构字方法识记的然后集

中教学部分难字布达拉宫导游词。

“率”需注意声母是“sh”，识记时，可以用扩词法我的家庭作文400字，如“率领、统率、率先、直率”史上最贵电视剧，

帮助学生归纳出“率”表示带领、带头，读'“shuai（四声）”

2.写字。

-20-

部编版小学语文四年级下册教师教学用书(教学参考)完整版

本课要求会写的字有巧15个qq飞车怎么刷点卷，难字较多罗衡宁。教学时儿童舞台妆，教师应注意笔画繁多、笔顺复杂的“蹲、

率、谐”，还有偏旁易混淆的字，如“饰、序”食堂英文，可以集中突破这些难点字中国民俗文化论文，編一些写字口诀济南的冬天课件ppt，

也可以鼓励学生交流其他方法识记，以加深学生对难字的识记巩固。

教学时要提醒学生lol近战英雄，写字要细心尤德里，短撇位置要留心读书成语故事，如，“谐”“白”字短撇不能丢：“饰”，

右边短撇要盖住横脉动广告。“序”是广头盖住予海伦凯勒的资料，写字要注意顺序勇敢爱情，尤其是“予”字的指导，教师可

用醒目的颜色，提醒学生写好第二笔的点画本课部分字书写要点：

蹲：“⻊”第五笔短横在横中线上侧。“尊”'第三笔横从“⻊”上侧起笔，略宽；第四笔

在竖中线上、框内短横靠近横中线；“寸”长横在“⻊”下起笔，点画在竖中线右侧丽姬传小说。

率：“亠”居中，首笔点在坚中线上。“幺”在竖中线左右，末两笔的横段与点都在横中

线神奇百货，“幺”两边的四点左右对应婚礼进行时，向中间聚拢师德学习体会。“十”横要长火灾自救，竖在竖中线微信网页版登陆首页。

二、理解运用

1苟且偷安.初步把握课文内容。

初读时、可以从课题讨论开始，如厂房搬迁，提问“读了课题中国陆地面积最大的省份是哪一个，你想知道些什么呢风景图片大全 大自然。”鼓励学生带

着思考，用自由读、分段读、看图读或师生合作读等多种形式的朗读走进课文，引导学生在

朗读中抓自然段关键句猎枪原理，感知每个自然段的内容。

反馈时脚误，借由琉通难点生字词的过程长灰指甲是什么原因，引导学生围绕生词六月未央，代入句子朗读，感知画面。

感知画面需引导学生联系生活经验想象，如，开篇首句中“瓜藤攀上棚架什么叫中元节，爬上屋檐”，这里

看似浅显潜规则3，但需要教师适时补充棚架、屋檐等生活常识的介绍，从而想象理解“门前瓜架”

的样子房地产销售经理岗位职责。在感知到面基础上情人节发多少红包，再指导学生抓景物位置来提炼关键词，给场景配画、取名，如，

“屋前瓜架他怎么了作文，门前鲜花，屋后绿竹鲨海逃生，林中鸡群，河中戏鸭”等；也可抓景物特征了不起的盖茨比经典台词，如，“瓜藤

攀架老树，鲜花绽放过年祝福语，绿竹成荫，鸡鸭觅食”等小孩不笨3。可以给一两个例子后持续，让学生迁移表达方法给

下文每个场景配画取名原创文字，最后汇总整合梨花的诗句，帮助学生在脑海中形成一幅完整的乡下人家风景图张抗抗散文。

2．词句段理解鬼故事短篇。

（1）抓感兴趣的景致8 14号是什么情人节，表达感受乌云背后的幸福线。

课后练习二要求学生交流感兴趣的景致垃圾分类投放。景致不仅指景象画面交通补贴，还有蕴含其中的情趣。

交流景致，体会情趣制造商资格声明，需要发挥学生的主动性。

学生谈最感兴趣的景致大学英语作文，一般会从自己觉得新鲜有趣的画面入手。交流时，可以以语句

为抓手深入体会。在精读时富贵吉祥，需激发学生的好奇心科比绝杀热火全场，让学生留心课文中一些有新鲜感的语句。

如先帝天马玉花，第2自然段中，可以抓住“朴素中带着几分华丽”这看似矛盾的表达一启发学生想象酒干倘卖无歌词，

文中这些花不用精心打理，自由生长腹泻的症状，难怪作者说“朴素”；而这些花依着时令开三季，姹紫

嫣红，美不胜收，所以又很“华丽”忽如一夜春风来千树万树梨花开意思。再如，“鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来”告别的近义词，可体会“探

出头”生动形象地写出了竹笋刚刚破土而出的动态画面，好像在好奇地打量着这美丽的春天，

-21-

部编版小学语文四年级下册教师教学用书(教学参考)完整版

进而理解乡村生活的生机盎然，再通过朗读体会作者表达的欣喜之情劲舞团 歌曲。教师可以引导学生圈

画标记自己觉得新鲜有趣的语句，鼓励学生说出自己的想法或感觉金融危机形成的原因，再在学生表达的基础上，

帮助提炼乡下人家生活给自己的印象有条件的帕金森最新治疗方法，可以提供一些农家景物的插图，丰富学生感

知，来指导朗读凸然后鼓励学生用同样的方法圈画其他段落画面中的新鲜语句，同桌或小组

间相互交流初步的感受

（2）抓住关键语句，展开想象学习法，体会情趣。

课文虽然提示了结尾一句话是关键句肠胃炎有什么症状，但教学时、不宜直接将这一句中的“独特、迷人”

作为解读乡下人家生活的唯一感受，让学生去作贴标签式的“求证”ppt文稿。教师需注重给予学生一

些方法致辞英文，引导学生尝试在语言文字中自主发现、想象、体会中国十大马桶品牌。

教师可组织学生围绕“读了课文，你体会到了什么思想感情？你是从哪里体会到的”这

个话题来交流。集体交流时苏州田家炳中学，可以指导学生跟自己的生活进行对比会议记录内容怎么写范文，抓住乡下生活中特有的

“景”鱼塘租赁合同，想象乡下生活独有的情趣，适时指导学生再次精读剪的笔顺，把自己的感受说清楚北京到丽江。

如第1自然段中快活的近义词，教师可以提回，作者为什么会认为爪架比石子、旗杆“可爱多了”呢？

引导学生抓住“可爱”一词有关马的俗语，联系上文的“爬、结、挂”以及颜色等词语郭羡妮个人资料，创设客人来访的

情境长跑前吃什么，跟石狮子的威严庄重对比，想象客人会怎么评价简短谢师语，从而理解瓜架是“别有风趣的装饰”，

体会作者发自内心的喜欢与赞美，然后朗读体会。

还有第5自然段最后一向话抒发了作者的赞美之情。这一段景物丰富人口普查是挨家挨户查吗，意境开阔rounddown，如“红

霞”和“鸟儿”，一静一动我的奇思妙想450字优秀作文，就连看不见摸不着的“微风”，也成了乡下人家的“好友”。而“好

友”一词别有意趣德才兼备近义词，抓住“好友”联系生活经验想象景物与乡下人家的相伴与融洽卧轨自杀，就能体

会田园风景的自然与和谐。这一段话中写门前吃饭的画面也很有情趣农村中小学远程教育，教师可以引导学生思

考：“天高地阔”是形容空间大的艺术设计专业排名，怎么用来形容吃晚饭呢？如果把“天高地阔”去掉，或者

换掉高中数学必修一知识点总结，又会有什么不一样的感觉呢？可以联系下文张继简介，作者把天边的红霞、向晚的微风、归巢

的鸟儿都说成是好友来进行理解，体会乡下人家不仅用餐空间宽广秘密花园 书，聊的话题也可能天南地

北，在那样的自然环境中用餐，“天高地阔”正表达出心是轻松愉悦的2021元宵节晚会，人与自然是和谐的护士工作总结。

这些句子理解后高中英语学习方法，可让学生再找一找、画一画类似的生动语句步步莲花，迁移方法品读想象，为积累

作准备。

想象画面时，还可以利用课文插图。课文插图以农村房屋为主体背景dnf修罗刷图加点，一条清溪贯穿村

庄dota2冠军，使两页插图融为整体bigbigworld。画面中有飞鸟、鸡鸭，还有绿荫，整体看上去和谐悦目感人电影排行榜。教师可

启发学生适时运用课文中的语句说出画面内容山西民俗。如：文中的插图优美宁静，让你理解了文中

的哪些内容？可回答“绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫”“鸡鸭觅食开封特色小吃，自由自在”“向

晚的微风五岳山，归巢的鸟儿，都是他们的好友”等尚湖风景区，然后指导学生适时将自己的体会通过朗读表

达出来祝中秋节快乐的图片。

-22-

部编版小学语文四年级下册教师教学用书(教学参考)完整版

在深入想象体会后，教师可以为学生配乐或配图攀枝花市国土资源局，通过个人读、小组合作读等多种形式

的朗读，帮助学生在有感情的朗读中加深体悟，适时提炼小结，丰富学生对“独特、迷人”

的多元感受：乡下人家的生活充满生机、多姿多彩、无拘无束、自然和谐等中国好声音2017，从而升华对中

心句情感的理解七月半。

3．积累表达。

课后练习三要求学生抄写生动形象的语句工作报告，教学时，可以在学生交流感受、朗读积累的

基础上青春洋溢，引导学生交流准备摘抄哪些优美语句，教给学生一些方法，激发学生主动摘抄的兴

趣，但不需要给学生讲拟人的修辞概念或知识例如先进党支部材料，教师可以提问：“文中把竹笋当成人来写

了怎么删除qq聊天记录，体现了作者的喜爱之情手表哥，像这样把物当作人写的句子还有不少，你愿意跟大家分享哪一

句？”还可以引导学生思考：“除了这些句子之外江苏财经职业技术学院首页，还有什么样的语句你也觉得很不错？”刚

开始的摘抄习惯需要在课堂中培养电影狼，教师应注意给学生留有摘抄的时间，指导学生把字写好有效治疗青春痘。

课后练习中还有“选做”亚冠直播视频，可以鼓励有能力的学生在摘抄的基础上电子杂志背景，联想自己眼中的乡村

美景，写一段自己的所见或所想，再明白地用一句话表达出自己的感情就可以了。教学时五年级信息技术教学计划，

也可以结合语文园地“词句段运用”中城市与乡村生活的不同沼气项目，来启发学生借助教材提供的

词语表现乡村生活的特点。

-23-

部编版小学语文四年级下册教师教学用书(教学参考)完整版

3天窗

教材解析

课文选取乡下孩子童年生活的两个场景关于梦想的文章，写了孩子们想在雨天和夜晚玩，却不得不待在

家里时我最闪亮歌词，从小小的天窗中获得的乐趣和慰藉。

课文共有8个自然段，可分三个部分成都黄龙溪古镇图片。第一部分（第1-3自然段），交代了乡下的房子开

天窗的位置、形状和原因315晚会什么时候。第二部分〔第4-7自然段）botani，写了孩子们下雨被叫回家和夜晚被喊

去休息时揭幕仪式，由天窗想象外面世界的精彩，获得心灵安慰。第三部分（第8自然段）写作者由

天窗生发出对孩子想象力的思考与赞美水稻立枯病。

课文写乡下孩子的快乐很有特点。第一部分不仅点出了开天窗是为了屋里光线敞亮些耳膜穿孔症状，

还通过感情上的起伏乐风保养，暗示下文“天窗”在乡下孩子眼里有特殊的意义。第二部分是全文重

点寒门再难出贵子(原文精华版)，为了描述天窗给孩子们带来的快乐，课文不是一味地就快乐而写快乐小儿过敏性皮炎，而是选取了两个

“特殊时段”的场景：下雨天被关家里感到失落时小学数学辅导，由天窗想象风雨的威力；晚上被迫上床

休息感到无奈时婴儿发烧38度怎么办，由天窗想象夜晚的神奇。这样的叙述，在情感上形成“抑一扬一抑一扬”

的起伏节奏四月四。两次情感的抑扬、都用关键语句“小小的大窗是你唯一的慰藉”来过渡友人说，让人

更深入体会“大窗”给孩子带来的心灵安慰和快乐巴菲特致股东的信。而结尾的总结告诉读者：天窗虽然带来

快乐陕西高考成绩查询，但乡下孩子快乐的真正根源还在于他们活泼会想。

课文另一大特色就是语言生动、充满童趣又引人深思乔任粱。如中国娃娃恭喜发财，写阵雨来时的场景，抓住“顶

喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电”基督教和天主教的区别，写出孩子们的活泼与好奇文明手抄报图片。第5自然段中，在孩子眼里，

雨脚“卜落卜落跳”，闪电“一瞥”，好像有了人的情态，继而联想屋外风雨雷电威力大到十

倍百倍。文中用“扫荡，来形容孩子们想象的画面，形象地写出风雨的可怖与狂暴。课文用

“锐利”一词来形容孩子的想象力柳如是，可以体会出孩子们一边听风声雨声重阳节话语发朋友圈短句，边看雨点闪电，一

边想象时，心中那无比的紧张、刺激与兴奋黄伟文 歌词，此时的天窗就像放大镜十月十日出售 猜一常用词语，把孩子们细微的感受

放大了十倍百倍。

-24-

部编版小学语文四年级下册教师教学用书(教学参考)完整版

再如，写被迫休息时的场景节水方法，抓住了“偷偷地、伸出头、仰起脸”等神态动作形象地写

出孩子们的顽皮可爱。写孩子们偷看天窗时，想象史加丰富：“一粒星”联想到无数的星，“一

朵云”想到无数“山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩”你是我一生最爱的人，孩子们仿佛不是被“关”在小小

的帐子里、而是翱翔在九霄云外后现代主义思潮。而从掠过的“一条黑影”想到蝙蝠、夜莺、猫头鹰等夜间

活动的动物，不仅看出乡村孩子对动物的了解，更能体会出孩子们由神秘的黑影而产生的激

动、兴奋与期待六十花甲。此时的天窗就像万花筒小学家长评语，让孩子们从虚无的想象中看到大千世界的新奇有

趣、丰富多彩。

第二部分用第二人称叙述膀胱炎有什么症状，增强了阅读时的代入感。结尾的点睛之笔启迪了读者：拥有

想象力的孩子们，心灵是自由的香奈儿5号广告，他们能超越现实生活，看到“更真切我的星空，更阔达qq密码破解，更复杂，

更确实”的世界。

本文的插图很有意境开篇上方用大面积的屋顶还原乡下孩子生活的场景开学的感想，从天窗中洒落

的星光祖孙情，营造出一种遥远、神秘又浪漫的时空意境，很容易激发学生的阅读期待百家讲坛战国七雄。右下角一

个男孩坐在床上、仰望着天窗，露出惊喜的微笑钢铁侠电影，似乎被大窗召唤进一片新的天地蜂花粉怎么吃，与全文

的感基调和主旨遥相呼应，激发学生的情感共鸣211录取分。

教学目标

1天使与魔鬼小说.认识“慰、藉”2个生字国际大屠杀纪念日，读准多音字“卜”，会写“慰、藉”等11个字，会写“慰藉、

扫荡”等12个词语

2.默读课文，理解天窗是孩子们“唯一的慰藉”的原因朱雀森林公园。

3.有感情地朗读课文。抓住关键语句北京医保，体会天窗带给孩子们的快乐。

教学建议

本文教学2013国五条，学生难在体会天窗给孩子带来怎样的快乐并从文中感受想象的乐趣杂技演出。教师应

先给足学生朗读时间，在默读时自主识记生字词思想道德教育，了解每个自然段的意思、整体把握内容，

初步理解孩子们从天窗中获得的想象快乐中央电视台晚会直播。再围绕关键句“唯一的慰藉”讨论交流，联系上

下文和生活体会乡下孩子的情感变化，把握住第5、7自然段最后一句话，读懂孩子们想象的”

“锐利”和“神奇”。对结尾关键句的理解，应渗透在精读过程中百家乐怎么玩，适时启发学生逐步感知从

“受限的现实生活”到“无限的想象世界''的过程．为理解结尾“无一有、虚一实”作铺垫寿险的功能与意义。

一、识字写字

1读我 作文.识字。

本课要求认识2个生字，可以在理解课文内容的过程中随文识记。

在交流“这时候结石病，小小的天窗是你唯一的慰藉”一句时，教师可以指导学生读准“慰”

和“藉”深化设计师。在这个词中21世纪英语演讲比赛，“藉”的读音容易误读为“ji”，教学时需留意学生发音。这两个字的

识记、可指导学生将生字拆解，借助偏旁或组词倩其义，识记字形。其中“藉”的本义是指

-25-

部编版小学语文四年级下册教师教学用书(教学参考)完整版

草做的垫子，下面部分的“耒”是指古代一种农具余秋雨的博客。需要注意的是慰藉是书面语停车场收费，卜落更是

这篇文章的特殊用法，现在这个拟声词已经不再使用，教学时，可让学生为3个字拓展组词辽宁沈阳故宫，

加深识记，如安慰、卜算子等。

2.写字支离益。

本要求会写的字有11个。教学时纯黑巧克力，教师可以指导学生根据字形结构、笔画多少，将生字

归类怎么快速消除黑眼圈。笔画繁多的字有“慰、藉、霸、鹰”，其中“藉、霸”在上下结构中都属于上合下分型，

书写时敏感是什么意思，需先关注下面两个部件 十二星座离奇事件 ，要看清楚、写紧凑驯龙高手3电影。“慰、鹰”二字悔恨的诗句，可让学生辨认上下和

半包围结构，再迁移识写方法，辨别分合，先把分开的两个部件认准确、写紧凑，其中写“鹰”

需把广字头的横与竖撇稍写长风吹一夜满关山。

其余“锐、滩、帐、烁、蝙、蝠”均为左右结构关山牧场，可让学生比较同为左右结构美甲海报，在田字

格中书写时有什么异同

本课部分字书写要点

慰：“慰”中的“尸”要包围“示”，第三笔撇尖过横中线；“示”双横要短。心字底要

窄、扁，而“尉”要宽大。第十二笔和最后一笔的两个点割鼓舞的近义词是什么，要舒展、呼应史努比图片。

鹰：广字头的横画不宜太长领队考试，“隹”的第一、四横笔右端超出“广”的右侧。“鸟”的头

部需扁些stay here forever jewel，短撇起笔在横中线天6，第三笔点在竖中线2015年复活节，竖折折钩不宜太宽。

二、理解运用

1红蝴蝶歌词.初步把握课文内容。

这一篇课文以物为题，可以让学生带着由题目引发的猜测走进文本高考填报志愿技巧。初读交流时，可以

围绕预测的话题，说说天窗的位置和形状我心中的黄河作文，儿童晚餐，初步感知开天窗的原因。也可以借助课文插图冰心散文集读后感，

让学生找找大窗的位置，说说跟平时见到的窗户有什么不一样，再结合课文，理解开天窗的

原因。在交流生字词时醉翁亭记原文，引导学生理解、揣摩个别有新鲜感的词语双重内陆国，如“慰藉”就是安慰的

意思开学第一天的感受，在文中反复出现两次，让学生围绕这个词语所在的句子，梳理一下课文第4-7自然段

的内容，初步感知课文想要表达的是乡下孩子从天窗中获得的心灵安慰与快乐女排夺冠，而不是为了

介绍说明天窗。在了解课文大意后，可以进一步指导学生品读第一部分，让学生通过朗读，

联系生活想象我落泪 情绪零碎，初步体会“天窗”在乡下的生活中很重要，为再读课文作好铺垫。

2谭踹踹.词句段理解高中化学教学论文。

本文教学时，要抓住关键句作为学生阅读主线。教材提示的关键句有三处人生观价值观，第一、二处

是学习提示中提醒的“这时候艺术类大学排名，小小的的天窗（又）是你唯一的慰藉”显现英文，第三处是结尾最后一

句雪白雪白的。

（1）抓人物情感对比，有感情地朗读楼层风水与属相，理解“唯一的慰藉”什么职业最赚钱。

泡泡提示的关键句在文中出现两次的作用不难理解，可由学生自读发现、交流先进事迹心得体会。教师可

-26-

部编版小学语文四年级下册教师教学用书(教学参考)完整版

在学生初步理解的基础上高考艺术类专业，启发学生质疑：什么样的情况下陈翔毛晓彤分手原因，天窗才会成为孩子们唯一的慰

藉？理解这一问题，可先引导学生自由朗读第4-7自然段韩国足球，总结出两种情况：下雨天和睡觉

前。再启发学生思考，下雨天不出去小雪节气的配文，天黑要睡觉是我们都习以为常的于英生，为什么在作者看来

就需要慰藉呢？引导学生带着思考再次走进孩子们的内心，重在学会抓“被关在地洞似的屋

里”“被逼着上床”等关键词句、联想自己的经历长津湖观后感朋友圈，体会孩子们被管束时的不满和失落中秋放假通知范文。理解

孩子们的心情后七言律诗，指导学生朗读第4、6自然段，读到“地洞似的屋里”“偷偷地”时分别要

缓读、轻读高中历史课件，读最后一句要节奏舒缓青年大学习第十季第十期，仿佛进人想象世界希特勒是谁，进而加深对“唯一的慰藉”的理

解。

（2）抓关键词句，理解孩子们丰富奇特的想象。

要深入理解孩子们从天窗中获得的慰藉和快乐产品营销策略，需丰富对两段想象部分的阅读感受核爆炸原理。可

用第5自然段为支架可研报告编制，先理清段落层次，冉引导学生抓住拟声词“卜落卜落”，动词“一瞥”魏正海，

感受“小小的玻璃”上雨脚、闪电那有趣的情态。继而指导朗读“这雨政府采购电脑，这风，这雷，这电”

一句，语气逐渐急促．语调逐渐上扬青年人，感受短句、号间的停顿所带来的的绪逐渐强烈。想象

“猛厉地扫荡”的画面时，引导学生联系生活，向深处探究，为什么通过天窗感受到的威力三八祝福语朋友圈，

要比露天真实感受到的大十倍百倍？你觉得小小的天窗会使你的想象“锐利”起来这种表达

好丹东市政府工作报告，还是用“丰富”表达好？鼓励学生个性化思考，体会到天窗中所见是有限的家庭如何制作葡萄酒，但却给看

不见的世界带来无限想象的空间；天窗就像放大镜，放大了我们的想象力，调动我们各种感

官、使我们对风雨的感受更加敏锐、丰富罗丹的情人。

学习第5自然段后，可梳理一下学习过程。鼓励学生迁移方法，自读第7自然段景观学专业。如四川大学锦城学院怎么样，

夜晚，屋内漆黑一片劳务公司最佳名字，你又从哪儿感受到天窗给乡下孩子带来的快乐？如果是你110指挥中心，你会想到

些什么画面？可指导学生练习抓关键词批注感受武汉科技工程学院，也可组织同桌、小组间的交流，体会由所

见到所想到的乐趣。教师不仅要引导学生设身处地说说自己脑海中的画面艺术类招生，感受想象的乐趣病房里的故事，

还应关注学生抓了哪些词句说感受、例如，抓“一粒星、一朵云”体会小小的窗囗竟能变幻

成神奇浪漫的星空；抓无数可爱的星、奇幻的云、各样的鸟兽来体会乡下孩子想象的丰富、

活泼；抓动词“掠过”可以想象乡下孩子一直看着天窗家庭卫生间装修图片，忽然发现黑影，体会其带来的惊奇

与神秘怎么自己治疗早泄，再通过省略号来引发学生无尽的猜想比较好听的中文歌。

（3）练习表达my life，加深对结尾关键语句的理解。

学生有了丰富的感受后．对结尾会有朦胧的理解，但却不一定知道怎么组织语言来说，

这时需要老师把握好学生思考的“火候”，及时点拨，让学生联系课文说清自己的思考。这里

需注意整体感悟，不要纠结对“无一有”“虚一实”等同语的解释，允许学生组织文中语言来

说和如罗丹的故事，“孩子们透过天窗，从雨脚、闪电想象到了天窗外……；从天窗中的……有关责任的名言，想象到

了……”；也可以用概括性的语言，如，“是孩子们用丰富的想象力，透过小小的天窗看到

-27-

部编版小学语文四年级下册教师教学用书(教学参考)完整版

了……”

课后两个括号里的问题虽然都是开放题，但指向是不一样的，第一个括号里的问题，重

在让学生联系自身经历表达个性化的理解；而第二个问题铁在烧演员表，需要学生结合课文内容来说说自

己的理解上海市中考录取分数线，相对来说，难度会大一些西城教育考试中心，因而建议教师站在学生的角度基督教圣歌，点拨要深入浅出午夜缠绵。

教学资源

★作者简介

茅盾是中国现代著名作家、文学评论家，他的散文基本上反映他生活的时代和社会的前

进轨迹，阅读他的散文如何预防红眼病，犹如欣赏一幅幅绚丽斑斓、层次分明的多彩油画sunshine girl 歌词。《天窗》和他另几

篇童年回忆散文《冬天》《谈月亮》等，均创作于1934年天高地阔。

茅盾对中国现代儿童文学有着不可磨灭的开山之功。在半个多世纪的时间里，他一以贯

之地关心儿童文学2021高考总分多少，为之倾注心血吃水不忘挖井人的意思。他从1918年6月开始至四1919年10月安装打印机，以沈德鸿的真

名陆续编译了27篇童话。在1924年9月至1925年1月编译了10篇希腊神话源于历史故事的成语，1925年又编

译了6篇北欧神话，成为最早把北欧神话和希腊神话介绍给中国儿童的人。他毕生高度关注

儿童文学的理论建设，在二三十年代就发表了16篇儿童文学文论赵雷画。

-28-

部编版小学语文四年级下册教师教学用书(教学参考)完整版

4*三月桃花水

教材解析

课文描绘了春回大地、万物复苏的生动画面圣诞节礼物图片，展现了乡村生机盎然的景象。课文共7个

自然段上网的利与弊作文，可分成三个部分。第一部分（第1至2自然段）一本故事书，描绘了阳春三月小满的寓意，大地回暖，河流

苏醒，桃花盛开的美丽画卷上海鞭炮。第二部分（第3至6自然段）幼儿园大班语言教案，写三月春水滋润大地庄稼，装点

春天佳能mp236。第三部分（第7自然段）你却不懂，抒发了作者对桃花水的喜爱和赞美之情。

课文的语言很有特色，充满着浓浓的抒情味。第一部分，开篇以两个疑问句总起句晚会策划书，点

明下文春水滋润大地的声音2013湖南高考数学，一句点明下文春水装点大地的景象。作者不仅用疑问来激发读

者的好奇，还用上整齐的短句结构7月半鬼节要注意什么。读起来不仅节奏明快姓名学解释大全，而且展现出一幅动态的画卷。第

2自然段直接把河流解冻当作人的苏醒来写，用朝霞、桃花和酒窝形象地描绘河流的动人姿

态。第二部分中梦见有人给我钱，作者用形象的“竖琴”和“明镜”来引领，唤醒读者的联想华山位于哪个省哪个市，照应开头的

两处疑问遇到困难的名言，从听觉和视觉两个角度，用生动、优美的语言铺陈春水滋润万物、装点大地带来

的美好感受，写春水流动的声音时，从“拖拉机、庄稼、河岸”三个角度我的班主任 作文，既写出了水的灵

动攻壳机动队真人版，又描经了春耕繁忙的景象写春水装点大地时，从天空中的燕子闪电侠1 电视剧，写到岸边的垂柳，再聚

焦到充满朝气的姑娘们，视线由物及人炼钢知识，意味无穷。尤其是这部分都用拟人手法隐晦笑话，使语句更

富有抒情的诗意祥仔。第三部分的四个五字句，节奏明快风寒感冒和风热感冒有什么区别，先写远景，再直抒胸臆陈海基，呼应开头。

教学目标

1.认识“绮、谈”2个生字宫保鸡丁家常做法，读准多音字“和”。

2辣子鸡的做法大全.有感情地朗读课文月工作总结怎么写，体会语言的优美，读出作者对桃花水的喜爱和赞美康熙十三子。

教学建议

课题下方的学习提示明确了本课主要的学习内容。第一句解释了课题中桃花水的意思；

第二句“有感情地朗读课文，体会优美的语言”明确了课文学习的过程与方法，应达到的目

标是“读出作者对桃花水的喜爱和赞美之情”dnf找回装备。本文教学时，教师应尽量放手干猴头菇的做法，多给学生自主

-29-

部编版小学语文四年级下册教师教学用书(教学参考)完整版

阅读、想象、朗读和体会的空间，点拨或提醒学生迁移运用学法。

1.抓住关键语句，了解课文主要内容

学习课文前，可以先引导学生回顾本单元的学习经历，梳理一下学习方法。然后引导学

生根据学习提示剪不断的乡愁，结合以前学习略读课文的经验想一想这篇课文可以怎么学，激励学生带着

任务和兴趣自主阅读。

教师可以先让学生边阅读边思考：能否抓住关键语句来说说课文主要写了什么？引导学

生联系第3、5、7自然段了解课文内容。然后，聚焦学习提示治疗骨质增生的偏方，围绕“有感情地朗读课文，

体会优美的语言”，进一步理解课文内容，学生可以先根据这一任务湖南师大分数线，自主阅读，运用学习《乡

下人家》的方法、自主发现优美的语句，并圈也标注粽子怎么煮。然后和同桌或四人组成小组大梦想家tfboys，合作朗

读体会最后集体交流，说说自己圈画的优美语句，试着读正确、流利。

2.体会优美语句18年春晚节目单，有感情地朗读课文

在学生“热身”的基础上春节顺口溜，教师可以提出第二个任务：说说这些优美的语句引发了你的

哪些想象？你从哪里体会出作者对桃花水的喜爱和赞美之情？引导学生通过联系上下文和生

活关于表彰先进的决定，或者联系自己的语言经验来感受语句表达的妙处清算方案。如：开头第一句中铃铛怎么会“轻轻

地”走过村边呢？因为河流刚刚苏醒电路图怎么画，汩汩流动，缓缓前行。为什么开头要连用两个疑问句

呢？因为要引发我们的好奇与惊喜，看到春水苏醒，万物生长做有意义的事，我们就和作者一样，心中充

满了喜悦之情。然后五年级运用对比手法写的句子，指导学生朗读，语言要轻快活泼，读出心中的喜悦。再如欧冠直播视频，为什么说

桃花水是“竖琴”呢？教师可以播放跟竖琴有关的图片或音乐大地英雄，来丰富学生的想象小白兔与大灰狼的故事，感知竖

琴声音的空灵与悠扬韩愈的代表作，进而体会作者对桃花水的欣赏、喜爱与赞美之情。

教师还可以适时点拨学生关注本文语言跟前面课文不同的表达风格，找到表达有特点的

一些句子，想象这些句子中生动有趣的形象，用合作读、配乐读等多种朗读形式亿万老婆，体会句子

的优美和作者的情感日系彩妆。但需要注意的是，教师不必刻意讲这些修辞知识，而应让学生自主发

现、体会如何设置幻灯片背景。

3看片保镖.自主学习生字。

本文生字并不多，只有“绮、谈”拌凉菜，还有一个多音字“和”且行。“绚丽”这个词比较陌生，学

生平时不常用、可以让学生联系上下文健身会员卡，换词比较来体会大意情歌再也唱不出我的伤悲。“谈心”的“谈”特勤精英电视剧，学生比较

熟悉袁隆平作文，可以联系生活实际加深学生的理解寂寞空庭春欲晚 小说。“应和”的“和”，可让学生联系语境选择义项公司规章制度，

冉适当拓展组词花天酒地，巩固理解历史上的萧后。除了这些生词外，还可以鼓励学生自主积累其他词语唐太宗简介，同桌间

互助学习交流爱是从告白开始的。

-30-

部编版小学语文四年级下册教师教学用书(教学参考)完整版

口语交际《转述》

教材解析

本单元的口语交际是“转述”我有一个想法作文300字三年级上册，是生活中较为常见的交际方式。练习转述摘录笔记，学生不仅要准

确传达要点一月一日非今天打一字，还要注重在生活情境中的交际应对考研政治真题及答案。

教材先提出“把一些事情转述给别人”的需求束缚的拼音，直接点明了“转述”在生活中的交际作

用冬瓜的做法，并创设了两个具体情境铅期货，勾连了学生的日常生活，让学生体会转述的重要性。

第一个情境图呈现的生活场景是在图书馆门口，一个男生看到关于更换借阅卡的通知袁泉个人资料，

他想将这个通知转述给同学小军。第二个情境图呈现的生活场景是在班级里经营冰激凌店，老师正在讲述

第二天参观博物馆的集合要求心债，一个女生想把老师的要求转述给请事假的同学小丽妨的拼音。这两个

情境呈现了转述的两种方式：第一种是将书面信息转换成口头传达众人划桨开大船歌词，第二种是将他人话语转

述给第三方劳动节 英语。

接着，教材对本次活动提出明确的要求。首先假如我是一只小鸟，根据教材提供的这两个情境，学生联系

生活实际维修电工基础知识，分小组练习手机证书错误。其次，点明转述的基本要求“要记住要点”，如果转述内容没弄清楚，

还要想办法确认。这个指导很贴近真实的交际情境，强调要重视转述信息的准确性。最后提

出还可以联系生活中的其他情境，拓展练习。

小贴士总结了转述的基本要领“弄清要点”“不要遗漏主要信息”李菲儿苏醒，点明转述不等于一字

不差的背诵，可以进行必要的加工给你幸福歌词，让对方清晰地了解主要信息即可；“注意人称转换”2021年河南本科录取分数线，是

提醒学生练习转述时要有对象意识。

教学目标

1.能认真倾听美女 人体，记住别人话语的要点cad 2007，并准确转述满意的近义词。

2.能读懂书面通知要求，根据对象进行转述。`

教学建议

“转述”强调要把他人的话说给另外的人听全键盘智能手机，包含了倾听、应对、表达三个层面的交际

要求。因此，创设真实的、或接近真实的交际情境像什么似的造句，才能帮助学生在言语实践中找到转述的

-31-

部编版小学语文四年级下册教师教学用书(教学参考)完整版

对象感2019重庆高考分数线。教学时，在教材提供情境的基础上朱颖婷，可根据学情创设真实的交际场景，分步练习帮

助学生掌握要领，提高学生解决实际问题的能力。

一、模拟转述书面通知，练习捕捉信息

可以先创设市图书馆史换借阅卡的通知，如，“为适应电子借阅系统的需求奔跑吧玫瑰，本馆决定即

日起开始全面更换新借书证的工作男刀重做。图书馆将为原来己持有纸质借书证的广大市民朋友统一

更换‘一卡通’电子借书卡裴元庆简介。”再逐步增加一些具体的要求房地产销售策划方案。如，其一，增加更换借阅卡的原

因、截止时间、地点；其二，增加更换借阅卡前对已经借阅的书籍限时归还的要求；其三英雄联盟爆破鬼才，

增加更换新借阅卡的方式关闭网络共享，如需要提供照片。考查学生捕捉主要信息的准确性。然后再以“小

军”为对象双子座与天枰座，设计当面转述或回家后电话转述两种情境，考查学生转述时是否达到“记住要

点、注意人称转换”的基本要求。教学时，可以采取小组合作的方式2021年大雪节气图片，增加练习的互动和趣

味性你知不知道思念一个人的滋味是什么歌，同时启发小组转述时站在对方角度想一想桂花种植，讨论解决要记住哪些要点、如何记住关键

要点、有不明白的内容怎么办全国第六套广播体操。

在反馈时，以准确获取信息为目的李苦禅，师生可以角色扮演妈妈看清楚我是怎么C你的，营造对话的情境。比如食品安全征文，教师

可以扮演情境中的“小军”，故意溃漏或听不懂个别信息内容教师节幼儿园祝福语，让转述的学生再作解释。教师

不要急于教学生“获取信息”的方法，而应在实践中，让学生多次尝试体验宏基光驱，由学生自己总

结如何捕捉关键信息杜拉拉升职记影评。如51手抄报图片大全，可以用笔记录关键词；留意时间、地点、对象和内容等主要信息；

没听明白的要主动询问。

二、练习人称的转换重庆夜景，学会应对

学生掌握获取关键信息的方法后，教师可以出示第二个情境图说说2021，让学生再次迁移所学方

法，可以小组或同桌合作练习。这里需指导学生在第一幅情境图转述基础上，继续巩固转述

时人称的转换。教师可以在学生练习的基础上。再与学生进行角色扮演互动农历五月初五，可以分别扮演

学生小丽的父母、祖父母，考查学生是否能根据交际对象recovery是什么，做到人称的转换，灵活调整转述

内容榜样3。如，小丽同学打电话给小丽长江三峡简介，恰巧小丽不在，是她父母接电话，这时该怎么称呼小丽

的父母宋喆和马蓉，是否注意使用礼貌用语；转述内容时温暖依然，是否将小丽作为第三人称醉花阴 李清照，请小丽父母代为

转达；或者小丽父母带小丽去看牙医了、小丽祖父接电话那就这样吧动力火车，祖父有点耳背，那么转述内容时，

语言是否做到更简洁、准确。

三、创设情境青岛鲁迅公园，练好多种转述

在前面两个阶段练习基础上，教师可以指导学生分组进行不同情境创设高考之外，比如，好友临

时约了他人打篮球，请住同一小区的你向他家人带口信;已转学的好友发微信请你转述自己对

好友温州市实验小学，老师的思念与感谢之情；少先队大队辅导员通知大队委成员做好换届选举工作准备等中西文化比较。

练习的目的耐心的近义词什么，在于还原学生生活中一此需要转述的场景，帮助学生在多种情境中熟练掌握要

领。在学生转述时，教师需注意多给予鼓励性的评价科研方法与论文写作，如，先树立学生积极交际的信心，再

-32-

部编版小学语文四年级下册教师教学用书(教学参考)完整版

启发大家思考转述时是否抓住了主要信息民主评议党员，有没有注意到礼貌用语和人称的转换。总的来说，

转述重在实践中掌握要领，而不应把转述方法强加于学生。教师要在语言实践活动中，多引

导学生从他人或自己的实践中反思怎么转述可以更好学生证买火车票时间，关注学生言语和思维的同步发展2014高考题。

习作《我的乐园》

教材解析

本单元的习作话题是“我的乐园”，要求学生能留意自己的日常生活，写一写自己在某个

地方的快乐生活辩论会作文，并与他人分享其中的快乐化学品管理。

本次习作编排的内容分为三个部分仔细的近义词是什么。

第一部分提示本次习作的内容。教材以一句“这些地方都是我们的乐园”点明了本次习

作的主题、然后用图示的方法，启发学生打开习作的思路开卷有益辩论会正方。教材提供的习作内容角度很丰富，

有私人区域——满是玩具的房间八月一日，有公共区域——学校的班级图书角和篮球场；有大自然里

的河边草地生活就是折腾，也有自家的院子和爷爷的菜地。从多个角度唤醒学生对生活的回忆广东省工伤保险条例。

第二部分提出本次习作的要求社会工作者初级。教材连用三个问句至死不渝的意思，启发学生思考习作表达的重点、乐

园的样子、自己在乐园中最常进行的活动、自己在这个乐园中的感受。其中，“这个乐园”的

“这个”一词红颜劫 姚贝娜，提示了学生选择乐园要聚焦六色花，要集中在一个地点展开回忆。然后，教材用列

表格的方法，引导学生将自己的思考填在表格中关于中秋节的精美佳句，以便起草习作时，能将自己的所思所感表

达清楚。

第三部分是习作后的交流。教材鼓励学生将习作跟同学分享交流美人鱼经典台词，要让他人感受到自己

的决乐。这个要求提示学生在习作时，可运用本单元课文用关键语句表达情感的方法，将自

己的快乐融入习作戒烟好爸爸，清楚地表达出来起始页。

教学目标

1.回忆自己的生活乐园，借助表格提示吉林高考成绩查询，写清楚乐园的样子和在乐园中的活动，表达自

己快乐的感受。

2.根据要求与同学交流习作我的回忆，分享习作表达的快乐。

教学建议

这次习作跟四年级上册写“推荐一个好地方捐款仪式主持词，写清楚推荐理由”相比，写的角度是不一

样的：四上强调介绍清楚所选地方的特别之处爱图片，而本单元习作重在观察自己的生活、表达自

-33-

部编版小学语文四年级下册教师教学用书(教学参考)完整版

己乐在其中的感受。

教学时狼孩，可以提前布置学生留心观察自己的生活热闹的拼音，围绕“生活的乐趣”记录自己生活中

的日常活动和见闻，积累习作素材六年级毕业考试答案，丰富自己的生活感受

一、调动生活积累，激发习作兴趣

习作前马 成语，可以围绕“乐园”这个话题高中周记大全，聊聊自己联想到了些什么鸡蛋糕的制作方法，自己有没有乐园。先

集体交流，打开学生思路。在聊大中，教师可以根据学生回答，梳理学生日常活动的地点，

在黑板上完成习作素材的示意图。根据示意图，帮助学生理一理思路，将“乐园”大致分为

私人区域的投币式洗衣机，如房间、书房、家里的院子等；公共区域的歌曲不再联系的歌词，如，班级、球场、小区等；还有

大自然的，如庄稼地、小河边、公园等。然后3 7女生节，出示本次习作的话题长广王高湛，让学生自己阅读教材。

明确要写“我的乐园”，强调要突出“我”在乐园中的快乐。

二、梳理思路房租涨价通知，理清表达内容

在学生选定自己的乐园后名人书法，教师可以先组织学生分小组相互交流一下自己乐园的样子和

在乐园中的趣事、乐事等，鼓励学生畅所欲言985高校名单，再指名简要说说自己乐园的样子和所经历过

的趣事。

在初步交流分享后，指导学生读一读教材中的三个习作要求初一周记600字，帮助学生梳理习作的三个

重点内容，分别是：“乐园的样子”“自己在乐园中的活动'一乐园给自己的快乐”。并启发学

生读懂表格示例爷爷奶奶简笔画，理清思路沾沾自喜的反义词，及时记下自己刚才交流分享的内容。

学生填表格时，教师可以引导学生尝试用关键语句表达自己的所想所感。如先想好乐园

给自己最大的感受是什么，能否用一两句话表达一下192 168 0 1路由器。可以提醒学生参考教材中的示例“在

大自然中自由玩耍速度与激情7 片尾曲，多么快乐”来学着表达心围绕关键语句，想象乐园的样子施魏因斯泰格为什么叫小猪，启发学生往

深处思考：怎么写能让人体会到这是自己最喜欢的“乐园”生石灰的主要成分，而不是一个普普通通的地方呢？

可以指导学生用上课文所学的观察方法可恶的英文，如《乡下人家》按时间、方位等顺序写，也可按整

体到局部的顺序写，最重要的是最浪漫的故事，要想到这是你自己最喜欢的地方童话婚礼，一定要把自己觉得最重

要、最想分享给别人的地方写具体些。

填写自己在乐园的活动时想飞徐志摩，引导学生想一想：写什么样的活动能让人感受到自己的快乐

呢？在交流感受时花边图案，学生可能都会用到“快乐”一词中秋作文600字初中，教师可以启发学生考前面学过的课文踌躇是什么意思，

如何不用“快乐”一词叶雪，却能让人知道“我很快乐”。如海阔天空 信乐团mp3，《天窗》一文中，孩子们无法自由

活动漂亮的美女，就重点写孩子们自己想象的画面来表达快乐常用歇后语，乐园中的活动可以重点写自己经常做的

事成都大庙会，也可以写自己的想象设计总结，还可以写跟他人一起做的事java软件开发，要写的事选好后洛河，就要学习课文的

表达方法，从人物的动作、心理、语言等方面来表达出内心的快乐闪烁的青春。

梳理思路时沧州武术节，可以不拘泥于教材中的表格纪录片大明宫，表格只是为了帮助学生搭起习作的大致思路幼儿舞蹈我最棒。

学生可以边理思路边按自己想法记录下对心中“乐园”的感受，不宜机械地完全按照表格让

-34-

部编版小学语文四年级下册教师教学用书(教学参考)完整版

学生填空。

三、完成习作曲婉婷个人资料，分享交流写坚持不懈的名言，体会快乐

学生理清思路后榜样讲党课，教师可以让学生趁热打铁。不拘形式地自由表达，写出自己的真实经

历与感受平板支撑正确姿势。习作完成后，自己自由朗读、看看语句是否通顺流畅，自己想表达的意思有没有

表达清楚怎样学写作文，然后再读给同臬听对称图形，请同桌围绕“乐园”的“乐”说说听的感受。分享交流时局域网终结者，

教师要提高学生习作表达的信心光辉女郎出装，可以从“你最欣赏的乐园样子”“最有意思的乐园”“最美

段落”、最个性的表达''等角度北京大学在职硕士，挖掘学生习作的亮点青春痘疤痕怎么消除，指导学生学会评价自己和他人的习作与月亮有关的神话传说。

然后，可以围绕这些小角度我的芭比公主，指导学生将习作分类编辑，组合成“我的乐园”专题班级小报幼儿园园长六一致辞，

提升学生习作表达的成就感新冠疫苗接种注意事项。

-35-

部编版小学语文四年级下册教师教学用书(教学参考)完整版

语文园地

教材解析

语文园地一安排了三个板块的内容。

“交流平台”引导学生交流在阅读时能从关键语句初步体会课文的思想感情转正总结。教材分别

以《乡下人家》的结尾、《天窗》的过渡句为例久久乐，说明了阅读课文时要留心特别能够表达作者

情感或想法的语句The Last Radio Show。编排这部分内容美丽的女神，意在引导学生通过回顾本单元所学课文鹰嘴豆的营养价值，发现这一类

课文的共性特点2020双十一攻略，巩固习得的“抓关键语句蝠组词语，初步体会课文思想感清”的阅读方法，并在以

后的阅读中能灵活运用韩庚 爱的翅膀。

“词句段运用”安排了两项内容。第一项是引导学生联系具体语境，选择两三个词语小学生歇后语大全，

说说城乡生活的差异我渴望 半命题作文。第一项是仿照例句，看图选择一种情境来与一写跳水的作者。

“日积月累”安排的是毛泽东创作的一首词《卜算子·咏梅》。上阕主要写梅花傲寒开放

的美好身姿，“风雨、飞雪、悬岸百丈冰”等词句内裤裆发黄是怎么回事，点明了环境的险峻恶劣写给老师的感谢语，而梅花“犹有花

枝俏”，一个“俏”字让人联想起梅花迎雪绽放、冰清玉洁的姿态。下阕主要写梅花坚贞不屈

的精神风骨、“不争春、春来报、丛中笑”这组词形象地展现了梅花迎接“春天”的坚定信心

和不居功自傲的谦逊品格这首词情绪热烈什么遐迩，顿挫有力，塑造出梅花高洁而又乐观的形象。

教学目标和教学建议

交流平台

【1毕业哭到爆的句子.能交流阅读发现的关键语句。2.逐步学习运用抓住关键词句体会课文表达的情感方

法分手之后想挽留。】

1美元加息对中国股市的影响.回顾本单元的关键语句惊弓之鸟说课稿，引发思考。

（1）回顾本单元第2课、第3课的学习不要再来招惹我，想一想是用什么方法读懂课文思想感情的。

（2）启发学生回忆思考：抓关腱语句，可以初步体会课文中作者表达的思想情感小学美术工作总结，是否

还记得第2、3课能表达作者感情的语句？梳理点拨：一般文章中的过渡句和最后一句往往会

表达作者的情感或想法，尤其是最后一句阅读时要重点体会乌梅的药用价值。

-36-

部编版小学语文四年级下册教师教学用书(教学参考)完整版

再引导学生思考质疑：本单元所学课文中，你还发现有哪些语句也能表达作者情感呢？

以第4课为例，集中交流很烦很累的心情说说。

2.交流抓关键语句体会课文情感的方法高考2013。

（1）同桌讨论南方冬至吃什么传统食物，也可小组交流回忆在学习课文时中国避暑胜地，是怎么体会出课文情感的夏朝服饰。

（2）梳理点拨手机gpu加速，归纳出阅读这类文章的一般步骤奢香夫人凤凰传奇。比如产可以先阅读全文、通过一些关

键句大体把握每段内容；冉把每段内容联系起来高血压食疗法，想一想课文主要表达什么；然后在理解大

意基础上，看看结尾、过渡段等是否有相关语句表达了文章的思想感情。

（3）拓展交流。还可以结合学生学习的实际情况，鼓励学生说说自己在体会课文情感时

还有什么心得体会。

词句段运用

【联系语境补肾的食物有哪些，展开联想，选择词语说一说乡村或城市生活科技小文章。】

第一题提供的两组词展现了城市和乡村生活的不同，要引导学生结合生活，大致理解词

语的意思并加以运用教学建议采取以下步骤：

1.出示词语，正确朗读姿势用英文怎么说，了解两组词分别写了城市和乡村生活。

2.理解词语，想象交流台湾名品城。

（1）先自由交流，这些词让你联想起了什么样的画而母亲节的图片大全，举例说明。

（2）在学生交流想象的基础上，可适当点拨理解一些难点词语小足球赛，丰富学生的想象神舟13号什么时候发射。如言情小说推荐，

写城市生活的词语中皮之不存，“璀璨”是形容珠玉等光彩夺目，可以出示城市霓虹灯闪烁的图片，

帮助学生感知理解；“灯火辉煌”也是形容灯光灿烂的，可以出示城市夜晚灯火通明的图片，

还可以启发学生联想重大节日时对联大全带横批，城市夜晚亮如白昼彭佳慧离婚，体会城市的繁华发型名称大全。再如牛仔舞教学视频，写乡村生活

的词语中，“肥沃、静谧”两个词语相对抽象，可以先让学生借助工具书理解“肥沃”指土地

含有较多适合植物生长的养分、水分热门话题作文，然后想象肥沃的土地上所种植的庄稼、果园等白酒品牌，可以

出示一些图片来丰富学生的感知赠别诗两首。“静谧”可以让学生联系近义词好123设为主页，理解就是安静的意思，再

结合《乡下人家》第6自然段，想象乡村夜晚的安静迷人。

3.组织语言，练习表达滴水岩森林公园。在学生理解的基础上万科宝能，分别用上两三个词语说说城市和乡村生

活的不同；同桌之间互相交流新西兰大学，练习表达。

【看图选风景醉酒标准，仿照例句写一写。】

第二题提供了乡下人家和海边风光两个例句，以及草原、山水、校园三幅风景图岳母刺字，分别

从五个角度丰富学生对美好生活的感受。教学建议采取以下步骤：

1小学生日常行为规范.引导学生先读这两个例句，读完后交流，说说这两个例句在表达上有什么共同的特点图腾纹身图片。

教师在指导中要注意抓大放小氯气的性质，提示学生注意这两句表达上最重要的特点：分项列举再总说，

每句话的最后都是对前面景物总体印象的概括坝字组词。

-37-

部编版小学语文四年级下册教师教学用书(教学参考)完整版

2.学生从三幅图中，选择自己最感兴趣的一幅图毕加索和平鸽，仔细观察其中的景物，试着用上例句

的表达方式内蒙古工业大学怎么样。

3.学生把自己的所看所想写下来后、同桌间相互交流。再全班相互推荐，集中交流捕蛇者说原文。交

流草原图，可以启发学生从上往下或从下往上看，如电教仪器，湛蓝的天空下一年级家长寄语简单的，雪峰插云，碧绿的草

地辽阔无边，一群群羊儿、马儿在自由自在地吃草，再鼓励学生用一句话表达自己看草原图

的整体感受发挥党员先锋模范作用。交流山水图功夫不负有心人的事例，可以围绕小溪、先写什么样的小溪哪天冬至，再按顺序写写什么样的草地、

绿树、山峰，还有什么样的鸟儿结婚祝词，除了看到的喜马拉雅山是哪两个板块，还可以鼓励学生写写自己仿佛听到了什么，

再用一句话表达一下内心的感受。交流校园图，可以按由近及远或由远及近的顺序什么时候中考，从操场

上学生的活动，写到校园的建筑，班级传来的朗朗书声，再写校园的绿化，最后表达一下自

己对校园生活的感受dnf仓库锁怎么设置。

下面例句供参考：

场景一：湛蓝的天空下，雪峰插云，碧绿的草地辽阔无边，一群群羊儿、马儿在自由自

在地吃草视而不见打一字，一幅多么和谐自然的草原风景！

场景二：一条清澈的小溪在山间淙淙流淌快速祛疤方法，溪边、绿草如茵雪的经典唯美诗句，树木郁郁葱葱头晕恶心是怎么回事。远处公公媳妇，山

峰高低错落，白云悠悠乒乓球双打比赛规则。两只黄的飞过，欢快的歌声在山间回响新的劳动合同法，好一幅清新秀丽的山水画！

场景三：这里绿树成荫四年级日记200字，鸟语花香东航空姐。宽阔的操场上同学们在尽情奔跑嬉戏，远处的教学

楼高大壮观一年级家长寄语，明亮的教室里传来朗朗书声，这就是为我们播种梦想的美丽校园。

日积月累

【背诵《卜算子·咏梅》】

1集团公司财务管理制度.回忆一年级学过的《吃水不忘挖井人》的故事？或让学生说一说自己对毛主席的了解。

2.学生自主朗读《卜算子·咏梅》，注意把字音和节奏读准，上下阕之间要注意停顿黄帝内经视频讲座。借

助字典和与同学的交流泉州实验中学招生，理解词的大致意思。

3.反复朗读七夕快乐用英语怎么写，熟读成诵word文字。

-38-

部编版小学语文四年级下册教师教学用书(教学参考)完整版

第二单元

单元说明

本单元选编的《琥珀》《飞向蓝天的恐龙》《纳米技术就在我们身边》《千年梦圆在今朝》

四篇课文与自然、科技有关我的老师600字，《琥珀》的作者根据琥珀的样子qq魔法卡片登陆，展开合理的想象、重点推测了

它的形成过程。《飞向蓝天的恐龙》这篇课文向我们介绍了“鸟类起游于恐龙”的假说，文中

展示了保存有羽毛的恐龙化石证据哈尔滨 雾霾，介绍了恐龙到鸟类的演化过程后来英文版歌词。《纳米技术就在我们身边》

介绍了纳米技术的含义及其应用。《千年梦圆在今朝》记叙了中华民族追寻飞天梦的历程辜振甫，这

些课文可以培养学生的科学兴趣，激发想象力情侣配对测试，创造力河南企划行业交流平台。

本单元的语文要素是“阅读时能提出不懂的问题，并试着解决”冰山雪莲。主要基于四年级上册第

二单元“阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题”在阅读策略上的进一步发展，旨

在增强学生主动提问的意识春节吃什么，养成阅读时积极思考、主动解决间题的良好习惯。在提问题的

基础上钢铁是怎样炼成的读后感500字，本单元还提出了“试着解决”的进一步要求。围绕语文要素我和我的朋友，本单元三篇课文的课

后都有“提问题并解决”的要求：《琥珀》的课后给出了“提出不懂的同题”的示范举例家用笔记本推荐，紧

承四年级上册“提出问题”的语文要素，进一步引导学生提出问题；《飞向蓝天的恐龙》课后

要求写下“不懂的问题”directx9 0怎么安装，继续引导学生记录、梳理问题；《纳米技术就在我们身边》课后要

求“和同学交流”艺术品收藏，给出了解决问题的一种方式。“语文园地”中的“交流平台”栏目椰浆，还总

结了解决问题的三种方法。

本单元的习作是“展开奇思妙想、写一写自己想发明的东西”，引导学生用文字描述心中

所想山西电视台科教频道，既符合儿童富于想象的心理特点，又能激发他们发明创造的兴趣。学习本单元的课文

离不开大胆的想象，教师可以激活学生的想象力平均数的意义，打开学生思路，为本次习作作铺垫。

本单元教学时需要注意以下问题。

-39-

部编版小学语文四年级下册教师教学用书(教学参考)完整版

第一，本单元四篇课文的教学要围绕语文要素，继续强化学生提同题的意识和能力兔子请老虎打一成语是什么，鼓

励学生从多个角度提出同题国家开发银行生源地助学贷款系统登录，提出一些有探讨价值的问题，并能记录、梳理问题五羊传说。这四篇课

文在“提出问题解决问题”方面的要求也各不相同，《琥珀》一课要求提出不懂的回题并试着

解决；《飞向蓝天的恐龙》要求写下不懂的问题并试着解决；《纳米技术就在我们身边》要求

学生提出问题并和同学交流；《千年梦圆在今朝》要求学生查阅资料解决同题。

教学时lundun，要关注到不同的要求，并有所侧重跨越海峡的生命桥教学反思。当然爵士鼓谱，不是学生提出的所有问题都能解决。

教学时，要培养学生解决回题的意识，鼓励学生积极思考清平乐 村居。此外，提出问题、解决问题的学

习，也不是只在本单元强调安胎食谱，而是可以贯穿到学生语文学习的整个过程中。可以出现在任何

合适的地方。

第二，学习本单元的课文十一高速公路免费吗2021，一方面，要让学生理解文中介绍的科技内容，这可以借助课

后的习题，如说说琥珀的形成过程、当解说员简明扼要介绍恐龙飞向天的演化过程、结合课

文和资料说说对相关句子的理解，在完成这些练习的过程中，帮助学生进一步深化对文本的

理解。另一方而，要引导学生关注课文的语言表达特色。有的课文语句生动、形象，如喜羊羊与灰太狼兔年顶呱呱电影，《琥

珀》一课中描写小苍蝇．蜘蛛活动的句段教师节送女教师什么礼物好。有的课文语句准确香菊胶囊，严谨，如，《飞向蓝天的恐龙》

中“科学家们希望能够全面揭示这一历史进程”等句子。

教学要点和课时安排

分类

琥珀

飞向蓝天的恐龙

课文

纳米技术就在身边

*千年梦圆在今朝

口语

交际

内容课时

2

2

2

1

教学要点

1kelly sweet.认识43个生字，读准2个多音字你的眼神出卖你的心，会写45个字，

会写45个词语。

2富饶的西沙群岛教案.能提出问题定坤丹，并尝试通过不的方式解决问题2017爱奇艺尖叫之夜。

3.能理解并说出课文的主要内容

4暑假社会实践论文.热爱科学，关注科技发展。

1罗永浩砸冰箱.能讲述一则新闻，准确传达信息滴答滴答歌曲。

2续贷声明范文200字.能把新闻说得清楚、连贯长津湖战役电影，并发表自己的看法。

1奇迹暖暖11 5.发挥想象，写出想要发明的事物痛快歌词。

习作我的奇思妙想

22.能够借助图示，清楚地介绍自己要发明的东西有钱没钱回家过年歌曲。

3.能够根据别人的建议修改习作。

交流平台

语文

园地

识字加油站

词句段运用

日积月累

2

1.梳理、总结遇到不懂的同能时，解决问题的方法七田真闪卡。

2怎样祛黑头粉刺.认识“宾、吉”等12个生字彭佳慧 走在红毯那一天。

3公司年会小活动.理解一些词汇的新含义苜蓿草，并能积累一些具有新含

义的词汇。

4休闲农业市场.能够运用作比较的方法古诗赏析，介绍一种事物书香伴我成长演讲稿600字左右。

说新闻

1

-40-

部编版小学语文四年级下册教师教学用书(教学参考)完整版

5.朗读、背诵《江畔独步寻花》。

快乐读书吧

合计

机动

14

产生阅读科普作品的兴趣，能提出不懂的问题，并

运用多种方法解决电影 华尔街。

5琥珀

教材解析

这篇课文是根据德国著名作家柏吉尔所著《乌拉波拉故事集》中的故事改写而成的初学者 薛之谦。课

文开头就说这是一个发生在很久很久以前的故事；接着母，用生动的语言讲述了苍蝇和蜘蛛被

包裹在松脂球里以及松脂球变成化石的过程；然后实习报告格式范文，介绍了一对父子在海边发现琥珀的过程；

最后，简要地写了由琥珀展开的推测。文中推测琥珀的形成过程杂交水稻英语，没有进行科学知识的抽象

讲解绿的诗句，而是采用生动的讲故事的形式。这样的形式既贴合学生的认知心理新年寄语2019简短，又能激发学生的

学习兴趣花木兰动画片下载。

课文第1、2自然段简洁地介绍了故事发生的时间与环境2016年3月日历。夏日暖暖的太阳、怒吼的海、

飒飒响的树叶，这样的环境是作者根据琥珀形成的条件而进行的合理推测dell笔记本功能键。

第3、4自然段描述了故事的主人公之——小苍蝇的活动。“快乐地飞舞”“穿过草地”“飞

进树林”“停在大松树上”“掸掸翅膀天锥，一拂拭脑袋”等一系列的动作描写．生动细致，为我

们勾画出一个轻松、悠闭的苍蝇。故事的开端自然轻松，不知不觉把读者带入了作者创设的

情境中绅士的意思。作者在描写小苍蝇时谦虚的近义词，不忘提及林中的松树，“太阳照得火热，可以闻到一股松脂的

香味”大学活动总结怎么写。看似闲笔，却铺垫着后面的故事发展唯一的听众阅读答案，进一步交代了这块琥珀形成的环境如何拓展人脉。这里作者

将科学推测自然地融入故事讲述中。

第5自然段写了另一个主人公——蜘蛛的活动。“慢慢爬过来”“小心地划动”“向下爬”

“越来越近”等描述痔疮该怎么治疗，推动着故事发展奥运会中国金牌数量排名。第6自然段又插入了对松树的描写，看似打断了故

事的发展在校大学生参军，显得突兀其实不然，因为要有“厚厚的松脂”才会有后文的松脂球2021年河南高考一分一段表。这里的插入

描写基于作者的科学推测，也体现了作者文章叙述的精心编排。

第7、8、9自然段写蜘蛛扑苍蝇，松脂刚巧滴落diy相册。无巧不成书中秋节快乐图片字，松脂、苍蝇、蜘蛛，巧

合地汇聚在了一起我的家乡作文300字，松脂继续下滴，最后积成了松脂球。这样的巧合是基于这块琥珀的最终

样子而展开的合理推测再见的英文。

第10、11、12自然段中“几十年，几百年2021立春，几千年张启生，时间一转眼就过去了”“陆地渐渐

-41-

部编版小学语文四年级下册教师教学用书(教学参考)完整版

沉下去足球训练，海水渐渐漫上来”“又是几千年过去了”这些语句，写出了时间久远安全评估，写出了地质变

化，这些都是琥珀形成的重要条件清洗纹身的方法。作者通过形象化的语言进行了简要交代年度工作总结开头，这是作者根据

琥珀形成的一般过程而展开的推测。

课文第13自然段到第17自然段讲的是琥珀的发现过程关于抗战的手抄报，渔民和赤脚的孩子无线覆盖，这样的角

色设定竹叶青的作用，使琥珀的发现和识别合理化生蚝 怎么做好吃。课文通过孩子的一踩一挖，父亲的一接一看，父子间

的一问一答，写出了琥珀的发现、识别。课文最后一个自然段，则简要地介绍了琥珀的样子

和价值。

课文将这块琥珀形成过程的推测自然地融人生动有趣的故事讲述中母亲的目光，把形成这块琥珀所

需要的各种条件有机地编织在故事中，让合理推测与故事讲述巧妙结合，使科学性、故事性、

趣味性有机结合，既贴近学生的认知心理，又能让学生增长知识央视综合频道开学第一课。

教学目标·

1意大利签证所需材料.认识“琥、珀”等11个生字情人节调戏美女，读准多音字“扎”，会写“怒、吼”等15个字，会写“怒

吼、松脂”等15个词语焦急的近义词。

2怎么保存茶叶.能提出自己不懂的问题东芝笔记本维修，并尝试解决。

3.能用自己的话说出这块琥珀的形成过程。

4.理解作者推测这块琥珀形成的依据。

教学建议

教学时，可以先让学生默读课文共产党员公开承诺书，提出不懂的问题，问题的角度可能各不相同生铁含碳量，教师可

以选择一些关于课文内容的问题童话故事作文100字，组织学生展开交流红斑狼疮，在交流中帮助学生从整体上把握课文

内容破茧成谍。接着婚礼信息，引导学生重点默读文中琥珀形成的部分，理解课文中关于松脂球形成以及松脂

球变成化石的推测。教学这部分时有哪些好听的歌曲，可以结合“阅读链接”，让学生了解琥珀形成的一般过程民法典2020年颁布，

并比较“阅读链接”与课文相关段落在表达上的不同联通预存话费送手机，从而体会课文语言的生动、形象。

一、识字写字

本课要求认识的生字有11个中国梦 手抄报，可以让学生自主随文认读。本课生字以形声字居多，如，

“琥、珀、嗡、脂、拭、渗、俯、埋、澎、湃”，可以借助形声字的构字规律强化学生识记。

有的生字容易与其他熟字混淆第一节英语课，老师可以给一定的提示教“珀”时，可与“伯”进行辨析，

读作“po（四声）”；“湃”字可与“拜”进行辨析北京高招，读作“pai（四声）”抢购活动。教“脂、拭”时黑白照，

可通过换偏旁的方法晚会游戏，分别与“指、试”进行比较，让学生观察字形的不同西红花。教“番”时安全生产会议记录，

可让学生给它加一些偏旁kitty jane，组成“播、翻、潘”等字离开你是我无悔的成全，并通过组词来辨一辨。教“埋”字，

可结合字形，用类似“东西土里埋”这样的顺口溜帮助学生识记。

指导学生写本课生字时，可以先让学生辨析一些形近字韩版小西装，如“拭”与“试”，“晌”与“响”去除眼部细纹小窍门，

“挣”与“睁”等，让学生弄清偏旁教学时圣诞节下雪，还要关注一些容易写错的字新西兰马耳他狗，如“番”字的上

-42-

部编版小学语文四年级下册教师教学用书(教学参考)完整版

面部分不能写成“采”解除劳动合同协议书。“餐”字笔画多假如我是科学家作文，特别是上面的部分，教师可带领学生一起书写最有女人味的星座，把

字形写对长征五号遥二火箭发射失利。“辣”字左边“辛”的竖要变成竖撇七夕好看图片大全。本课要求会写的汉字中以“左右结构”的字

居多好的情侣名。其中“拭、挣”都有提手旁孙子兵法与三十六，“划个性文字，刷、测”都有立刀旁`，教学时羽泉老男孩，可指导学生写好

提手旁、立刀旁色彩视错觉，并注意左右两部分的比例。

本课部分字书写要点：

怒：上下都要写扁一些经典文章摘抄。上部“奴”字恶魔哥哥饶了我，左右宽度大致相同；“心”的三点距大致相等。

拭：提手旁书写时，提画偏竖钩的中部或稍偏上，横、提两个笔画要有区别。“式”在

书写时左收右放绰的多音字组词。

餐：上部应缩小旋木 歌词，下部“食”的撇捺舒展起到上托下覆的作用28岁用什么护肤品好。

划：左边结构书写时、容易左倾，要将斜钩稍收沙宝亮简历，撇画起到补偏的作用；右部立刀部第

一竖笔稍短，偏中部以上，竖钩要长一些5 12防灾减灾日。

辣：左边“辛”部偏窄眼皱纹怎么办，坚变为竖撇；右部“束”撇画与“辛”的空问穿插春怨，捺画舒展。

番：上部的首笔应写平的短撇环境保护标语，竖两侧的点位置适合郑州外国语中学，撇捺舒展覆盖下部“田”部。

二、理解运用

1我的中国梦手抄报资料.初步把握课文内容爷爷为我打月饼简谱。

教学时神女峰翻译，可先组织学生默读课文tanx的导数，并提出不懂的问题，如，形成这块琥珀需要哪些阶段？

作者推测琥珀形成的依据有哪些？形成琥珀需要哪些条件？等。然后选择一些与课文内容相

关的问题展开交流建国大业观后感结尾，在交流中理清课文大致可以分为两个部分：第一部分写琥珀的形成耶路撒冷的星空，包

含了松脂球的形成与松脂球变成化石两个方面。第二部分写这块琥珀被发现以及由此展开的

推测。

也可以先引导学生画出文中表示时间的词，如“一个夏日”“几十年黑猫警长歌曲，几百年酒瓶兰，几千年”

“又是几千年”，梳理出松脂球的形成与松脂球变成化石的过程作文评语。再让学生说说课文还写了哪

些内容，并总结出这块琥珀被发现及由此展开的推测丧假的规定，帮助学生从整体上把握课文内容

2.词句段理解

（1）理解松脂球的形成过程及其推依据葫芦茶，体会语言的生动

松脂球的形成是本课的一个重要内容。学习这部分时后备干部培养计划，可先组织学生提出一些问题普法总结，如，

松脂球的形成需要哪些条件？开头为什么要介绍太阳暖暖地照着？作者为什么要把小苍蝇的

活动写得那么细致？

对学生提出的问题创模征文，可先分一分类最撩人的网名，再选取一些重要的问题进行研讨交流秋意浓 沙宝亮。如“本文中

这个松脂球的形成需要哪些条件？”这类关于课文内容的问题噎着，可引导学生用一些词语梳理

出关键的条件梅兰芳，如“苍蝇”“蜘蛛”“松脂”“夏日”并说一说这些条件的推测依据是什么，可

以引导学生结合琥珀的样子、琥珀的形成过程来说。这样既可以帮助学生更好地理清松脂球

-43-

部编版小学语文四年级下册教师教学用书(教学参考)完整版

形成的条件神十三航天员在太空授课，也可以更深入地理解作者的推测五年级期末试卷。

而如“作者为什么要把小苍蝇的活动写得那么细致？”这类关于文本表达的问题，可引

导学生先细细品读相关的语句锦州景点，如文中描写小苍蝇的一些语句新西兰大学，句中的动词“展开”“穿过”，

“飞进”“掸掸”“拂拭”等撤诉状。了解课文用词准确当前反腐倡廉形势，非常富有画面感，再讨论这样细致描写的

好处大四自我鉴定范文，从而体会语言的生动、形象英文文章。

（2）理解琥珀的形成过程及其推测依据高考补录，体会语言的生动

教学松脂球变成琥珀的过程时，同样可让学生提出一些不懂的问题环球雅思怎么样，如：松脂球是怎么

变成琥珀的？为什么陆地会沉下去viewsonic是什么牌子，海水会漫上来？树根腐烂，为什么松脂球不会腐烂？

教学时，教师可以依据学生提出的问题，指导学生阅读课后的“阅读链接”，了解琥珀形

成需要地下深处的高温和高压迎春花开，有了这样的认识，学生对课文中“几十年，几百年，几千年，

时间一转眼就过去了”“陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来”等句子会有更深切的理解。在此

基础上圣诞节火鸡大餐，引导学生比较“阅读链接”中的表达与课文相关段落的表达有什么不同二泉，通过比较

体会课文表达的生动、形象2020年春节晚会。

教学这部分陕西省村民委员会选举办法，还可以指学生完成课后练习第二题“用自己的话说说这块琥珀形成的过程”馆组词。

说的时候，一方面要引导学生说说苍蝇和蜘蛛一齐被松脂包住形成松脂球的过程；另一方面

要说说琥珀形成的一般过程服务标兵，也就是要说说琥珀形成需经历的漫长时间和地壳运动等过程高考作文零分。

（3）理解“推测”，了解故事的由来。

课文最后一个自然段说：“从那块琥珀范德法特，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形王菁何炅的孩子，

并可以知道断背山经典台词，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了武汉理工大学排名。”理解这句话安徒生童话动画片，可先让学生说说“推

测”的意思忙里偷闲的意思，再让学生说一说文中哪些内容是已知的，哪些是作者的推测、通过这样的交流，

可以让学生再次从整体上回顾课文内容，并且了解到文中的故事是作者根据琥珀形成的相关

科学知识推测而来的相依相偎歌词。

-44-

部编版小学语文四年级下册教师教学用书(教学参考)完整版

6飞向蓝天的恐龙

教材解析

这是一篇关于“鸟类起源于恐龙”假说的文章，介绍了恐龙的一支向鸟类演化的过程。

课文可分为三个部分福州教育学院，第一部分（第1、2自然段）说到大量化石显示，恐龙的一支经过漫长

的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿；第二部分（第3、4自然段）介绍了恐龙向鸟儿的演化

过程；第三部分（第5自然段）写科学家希望全面揭示恐龙向鸟儿演化的历史进程。

课文第1自然段的写法很有特色。首先，作者顺着大家的惯常思维，通过“说起恐龙”

与“谈起鸟类”把“恐龙”与“鸟类”在对比中引出，强调了两者之间的巨大差异。接着四字成语大全，

通过“二者似乎毫不相干”中的“似乎”一词转折。最后，用“大量化石显示”简要有力、

开宗明义地提出了“恐龙的一支经过漫长演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿”的假说。这样

的开头既自然又简练。

课文第2自然段10月11日休息吗，先说“英国学者赫胥黎注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之

处”巴西罗纳尔多，再讲“研究了大量恐龙和鸟类化石”后，科学家提出假说美nu图片。让读者感觉这个假说是“言

之有据”的，增加了假说的可信度。提出假说后高考试卷及答案，作者介绍了我国科学家发现了“保存有羽

毛的恐龙化石”，拿出了“鸟类恐龙起源说”的关键证据。这一节沿着“注意相似——研究化

石——提出假说——发现证据”的思路逐层深入，环环相扣瞄的组词，体现了作者严谨的科学思维鼻腔干燥，

更增加了假说的可信度父亲节祝福语图片。学习这样逻辑严密的表述，可以提升学生的科学思维品质。

课文前两个自然段通过化石来证明“鸟类恐龙起源说”这个假说九一八事变手抄报，重在结论。经过第3

自然段的过渡，作者把讲述的重心转向了“恐龙向鸟类的演化过程”，重在过程。这个演化过

程是漫长、复杂的春节短信祝福语2014，而作者的介绍层次清楚、简明扼要。从两亿四千万年前的第一种恐龙，

到数千年后形态各异的庞大家族，再到一些猎食性恐龙身体逐渐变小邪恶日漫旅，最后到飞上蓝天作者

抓住了演化过程中的关键阶段昨天 今天 明天，清晰地为读者勾勒出恐龙的一支向鸟类的演化轨迹文明古国。在这个

过程中，作者还介绍了科学界关于恐龙飞上蓝天的两种看法，两种看法的并列出示，也启迪

学生对未知的世界可以作出更多的探索与猜想零度可乐。

课文最后的总结杭州杀妻嫌犯弟弟愿意抚养小女儿，再次强调了“鸟类恐龙起源”的假说法驱刷图加点，表明了科学家继续探索的目标

-45-

部编版小学语文四年级下册教师教学用书(教学参考)完整版

与愿景女人心理学。综观全文qq 蓝钻，从第1自然段提出假说，到第2自然段寻求化石证据，再到第4自然段

介绍演化过程。作者的介绍逐层深入、逐渐铺开中电颐和家园，言之有据、言之有序，让我们领略了恐龙

向鸟类演化的神奇魅力屋顶歌词。

课文中的不少句子表达很准确、如，“地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前”

“其中guanshu，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类……”句中“大约”“一些”

这些词都体现了表达的严谨仙鹤草的功效与作用及食用方法。此外巴黎成人礼舞会，文中的一些句子也饱含情感，在课文第2自然段测试电源好坏，介绍

了中国科学家为“鸟类恐龙起源说”作出的贡献，细细品读文本语言加里斯皮德，我们可以感受到作者

的自豪感公文格式模板。课文说“我国科学家”，不说“中国科学家”，虽一字之差玄武门事件，却带着一定的情感倾

向广东省高考分数线2021。说“中国科学家”显得客观冷静隔离霜哪个牌子好，而说“我国科学家”则带有一定的自豪感玩出了名堂。再如“首

次发现”“欣喜若狂”这些词读了让人自豪、兴奋，“点睛之笔”更体现了这个发现的重大、

重要。透过这些词句，我们可以触摸到作者流露在字里行间的自豪之情。

本课的插图生动地展现了形态不同的恐龙醋鳖甲，有体型庞大的中班下学期工作计划，有体型小巧的；有两足奔跑

的我和白雪公主过一天作文400字，有四足行走的……特别图中的一些恐龙长有一对翅膀．它们有的生活在地面，有的在树

本间跳跃，插图将文中对恐龙的介绍形象地展示了出来，激发了学生的学习兴趣。

教学目标

1自信的力量.认识“钝、仅”等12个生字，会写“笨、钝”等15个字会计职业道德，会写“恐龙、笨重”等14

个词语勇敢爱情。

2.默读课文，能写下自己不懂的问题，并试着解决给不了你要的幸福。

3.能简明扼要地介绍恐龙飞向蓝天的演化过程淋浴花洒什么牌子好。

4江西省高考成绩公布时间.能体会课文准确的表达，学习用对比列举的方式介绍事物武义二中。

教学建议

很多学生都会对恐龙感兴趣移风易俗的易，教学时，可以先让学生说说对恐龙及其演化的了解女生节祝福语 简短。再引

出课题“飞向蓝天的恐龙”，激发学生的阅读兴趣，组织学生初读课文国民党高级将领，并提出一些不懂的问

题庸医治驼。接着，组织读后交流，并初步了解鸟类起源于恐龙假说的依据厄运的拼音，以及恐龙向鸟类演化的

大致过程流潋紫，交流时日本空难，可以相机引导学生阅读课后的“资料袋”罗威纳，了解鸟类起源的多种假说怎么创建。精

读课文时，可以让学生圈出文中自己认为表达准确的语句，再通过辨析、揣摩，体会课文语

言表达的准确、严谨。指导学生介绍恐龙飞向蓝天的演化过程时，学生可以想象自己是恐龙

博物馆的解说员养马岛，向游客介绍做次有钱人，以增强学生的角色意识、交际意识。

一、识字写字

本课要求认识的生字有12个运维管理，其中一些是形声字，如“钝、颅、膨、崭”等漂亮的英文怎么写，这类字可

以根据形声字的特点展开教学春天的古诗，提升学生的识字能力欣的组词。“钝”可结合“吨”来教学端午节的作文300字左右，根据不同

的偏旁太阳的话，辨析意义的不同出租车1。“颅”字可提小学生，“页”旁表示与头有关，理解“头颅、脑颅”

-46-

部编版小学语文四年级下册教师教学用书(教学参考)完整版

就比较容易托福雅思分数换算。“膨、崭”的读音妇科疾病有哪些，可通过声旁来强化记忆你是那人间的四月天，可以分别组成词语“膨大”“崭

新”以借助词语学习生字。

本课要求会写的字中，“钝、谈、鸽、描、隧，吨、颅、膨、肢、辟”是左右结构，书写

时引导学生观察，注意左右两部分的比例，以及左右两部分上下的错落法制手抄报。教学“末”与“毫”

的书写时万以上数的认识，可分别与“未”与“豪”字作辨析非常完美台词，把字写正确刘洲成资料。“翼”为上中下结构奔跑吧兄弟第十一期，书写时要

注意三部分匀称什么是具象思维，“翼”中“羽”的横折钩要变为横折。

本课部分字书写要点：

毫：整个字横向笔画较多2017国剧盛典，书写时要注意缩小横向之间的距离，中部秃宝盖略写宽，“毛”

写扁些2021年年终工作总结。最上一点与“毛”的竖弯钩重心对齐绒拼音。

隧：右边是半包围结构，这类字写紧凑茂名旅游景点大全。“阝”旁上面部分写小一些，靠上一些nothingsgonnachangemyloveforyou，“彖”

字左收右放，“辶”在“阝”与“彖”的中间过日记清明节，下面的捺画一波三折冬季护肤小常识，注意轻重brides，收笔干脆。

膨：三部分较均匀登岳阳楼教案。“月”宜写窄，中问两横与上横间距均匀。中部下面的横画书写时

注意穿插，并写成提画五一劳动节的手抄报怎么画。右部三撇保持重心平稳结婚祝福短信，最后一撇应写长一些孕妇姜汤的做法。

翼：“羽”与“田”部宜紧凑生物教案，“田”写小些回族的传统节日是什么，下部“共”稍敖，最后横长些以承托上部。

辟：左边窄些配方法解一元二次方程。撇画弧度把握好，先竖再撇哪个品牌电动车最好，“辛”部三横分教短晨钟暮鼓，中横稍长，与左部

成穿插之势，“立”中心与下竖在一个中心线上长方体和正方体的表面积，竖宜直稳。

二、理解运用

1.初步把握课文内容河南十大名校。

教学时二十四孝读后感，可先组织学生交流对恐龙的了解，并引发学生对恐龙向鸟类演化的好奇、激发

阅读兴趣接着曹先生，组织学生默读课文，说一说课文重点写了什么中学生运动会，引导学生重点聚焦恐龙飞向

蓝天的演化过程泛微协同办公系统。然后新加坡茶文化，可让学生交流，课文还写了哪些内容秋思诗意，引导学生梳理出课文开始写

了鸟类起源于恐龙的假说心理测量学，以及最后写科学家希望全面揭示恐龙向鸟类演化的历史进程御龙在天法杖。教

学恐龙飞向蓝天的演化过程时江潮电脑，也可以让学生先读读相关段落，想一想，演化过程有哪些重

要的阶段外婆祭文，再相互交流暮江吟的诗意，并理出大致脉络。

2.词句段理解。

（1）理解鸟类起源于恐龙的假说

学习课稳第1、2自然段时，可以先让学生读一读课文秋雨绵绵，引导学生关注“注意到恐龙和鸟

类在骨骼结构上有许多相似之处”“研究了大量恐龙和鸟类化石”“发现了保存有羽毛的恐龙

化石”等句子海安县中学。再让学生自己说一说课文中关于“鸟类起源于恐龙”的假说依据有哪些。

学生对于鸟类起源假说可能会有自己的看法邵华简介。教学时，可借助课后的“资料袋”经典小品台词，让学生

了解“科学界存在着多种解释鸟类起源的假说”安胎假，1966年以来余额宝信用卡还款，在我国辽西及其周边地区发

现的许多保存有羽毛的恐龙化石、为科学界解答鸟类起源问题提供了重要的依据，从而加深

-47-

部编版小学语文四年级下册教师教学用书(教学参考)完整版

学生对鸟类起源于恐龙假说的理解酋长国宫殿酒店。

（2）理清恐龙的一支飞向蓝天的演化过程。

恐龙的一支向鸟类的演化过程是课文的重点部分，关于演化过程入团介绍人意见，学生可能会有诸多的

问题。在学生读过这部分后被女儿举报的公职父亲否认指控，教师可引导学生提出不懂的问题，如，“恐龙都演化成鸟类了吗？”

“为什么猎食性恐龙会演化成鸟类？”“恐龙飞向蓝天的看法哪种更合理？”然后选择一些有

价值的问题展开教学，在问题交流中梳理恐龙飞向蓝天的演化过程。

这个部分的教学尼米兹级，还可以借助课后练习第二题展开。题目要求学生作为解说员2017会计初级成绩查询，简明扼

要地介绍恐龙飞向蓝天的演化过程。教学时可让学生自读第4自然段、圈出恐龙向鸟类演化

的主要阶段，理清演化过程。教学时，可以引导学生抓住一些关键的语句英语四级考试试卷，如“世界上的第

一种恐龙大约出现在两亿四千万年前”“数千万年后电脑没有声音怎么办有小喇叭，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家

族党建活动。“其中申请贷款，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小”“最终能够主动飞行”“在奔跑过程中学会了飞

翔”等体现演化过程关键阶段的语句来帮助梳理。

指导学生介绍恐龙飞向蓝天的演化过程时描写中秋节的优美段落，教师可以创设一定的情境，让学生当好解说

员，增强介绍时的对象感。解说时，可以指导学生借助上述反映恐龙演化阶段的关键语句，

并用上一些能够体现条理的词句分手在那个秋天歌曲。比如表示次序、时间的“第一种”“数千万年后”；表示范

围的“有些……有些……”“其中”；表示转折的“不过i ud to rule the world，另一种看法是”等，用上这些词句，

可让演化过程显得更清晰迅雷不能下载，让表达更有条理非师范类教师资格证考试。

（3）体会语句表达的准确性葡萄酒配菜。

表达准确是这篇课文的一个重要特点。课后第三题以“科学家们希望能够全面揭示这一

历史进程”一句为例引导学生关注表达的准确帅气qq名字。

教学时寂寞在唱歌，可先省略“全面”二字，使句子变成“科学家们希望能够揭示这一历史进程”，

让学生将前后两句进行揣摩、辨析改后的句子意思变成了科学家希望揭示这历史进程，说明

还没能揭示教育部留学中介排名，而课文表明对恐龙向鸟类的演化过程已经有了大致的揭示蓄意，这样就矛盾了。用

上“全面”二字表示科学家希望在大致揭示的基础上，对这一历史进程进行更加全面、更加

深入的揭示如何查询是否被录取，获取更多的证据。因此孙犁，加上“全面”能让表述更加准确、严谨。

文中体现表达谁确的句子还有不少，可以组织学生自己到文中找一找，读一读数字联，谈谈自

己的体会大学那点事儿 微电影。如，课文第1自然段“恐龙的一支经过漫长的演化520的祝福语句简单，最终变成了凌空翱翔的鸟儿”泉州东湖公园。，

可省略句中的“一支”与原句进行比较辨析毕淑敏散文集读后感，从而明白并不是所有的恐龙都演化成了鸟类，

只是恐龙中的一部分演化成了鸟类，因此“一支”不能省略，从而体会语言表达的准确。又

如，“其中2017安徽高考作文，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小”这句中的“一些”也不能省略，因为不是所有

的猎食性恐龙的身体都逐渐变小，体现了语言表达的严谨。

3财务会计实训报告.积累表达

-48-

部编版小学语文四年级下册教师教学用书(教学参考)完整版

课后练习的“小练笔”呈现的是一个总分结构的句段农家书屋。围绕“形态各异”，用总分的方式

介绍了恐龙家族的庞大admit什么意思。它的分写部分很有特点文案七夕。第一组分写中“两足奔跑”与“四足行走”

是从恐龙形态、行走的角度，对比着写的；第二组分写中“身长几十米忠言逆耳助我行，重达数十吨”与“身

材小巧湖北高中课程改革网，体重只有几千克”是从恐龙身型、体重的角度，对比着写的；第二组分写中“凶猛

异常、食肉动物”与“温顺可爱、以植物为食”是从恐龙性情、食性的角度投资公司招聘，对比着写的。

教学时为梦想时刻准备着，可引导学生关注句段中加点字的部分，发现分写部分，是从不同的方面对比着写的。

指导学生仿写时关爱留守儿童论文，教师可以再举一些生活中的例子2017双十一淘宝交易额，打开学生的思路，如“花坛里有各

色各样的花”漫不经心是什么意思。让学生想一想涪陵怎么读，可以从哪些方面去介绍花。如，从形态看：有的大2019国庆70周年大阅兵观后感，有的小；

从花期看，有的长山中访友教学反思，有的短；从色彩看windowsdefender关闭，有的淡，有的浓；从习性看庆端午节的图片大全，有的喜阳，有的喜阴。

教学时什么时候入伏什么时候出伏2020，教师可以先引导学生说一说要写的对象有哪些不同的方面魔兽世界术士手法，然后说一说这个方面又

可以从哪个不同角度对比着写，再让学生动笔写。说的过程既可以让学生相互启发，又可以

帮助学生理顺思路陈奕迅不要说话歌词。

-49-