《五十六个民族五十六朵花》参考教案

五十六个民族五十六朵花

教学目标

1黄冈试卷.知道我国是一个统一的多民族国家春联上下联左右顺序，共有五十六个民族郑愁予错误赏析。

2我不要你的承诺.初步了解不同民族的历史文化、生活习惯和风土人情初中语文课本。

3.尊重和理解不同地区人们的生活方式、礼仪习俗，增进民族团结。

教学时间：四课时

第一课时

活动准备：

1.教师准备我国少数民族地区分布图及图例说明。

2.准备歌曲《五十六个民族五十六朵花》

活动过程：

一、听歌曲，激发感情

1春天色彩.最近大街小巷都在播放一首歌曲搜狗浏览器收藏夹，我们也一起来聆听汽修管理。

2.播放《五十六个民族五十六朵花》。

3.解说点题：

五十六个民族典故的意思，五十六朵花q币余额查询，五十六个兄弟姐妹是一家快乐的五一作文。这首歌唱出了我们

祖国是一个统一的多民族的大家庭。今天我们就一起走进这个大家庭许美静好听的歌，感受它的

团结和温暖吧！

二、了解中华民族的组成和民族的分布

1.（出示民族地区分布图）这是一幅民族地区分布图，你能从上面获得那些

信息？

2.小组交流学习，做好记录。

3.小组推荐一名成员汇报成果，进行班级交流，教师相机总结（民族的组成、

民族的分布）：从图上我们了解了人数相对较多的部分民族以及它们的分布。其

中汉族人数最多下列关于涉密会议活动宣传报道保密管理要求，其它民族人数较少可爱万岁歌词，我们称这些民族为少数民族。

4.出示55个少数民族的名称进行了解父亲节的语句。（学生快速浏览）

5高二英语课程.抢答竞赛活动：完成“我所知道的民族”

三、了解“五大民族自治区”闲梦江南。

1青云志演员表.为了保障少数民族的权利，中央在少数民族人数较集中的地方成立了民族

自治区领导检查欢迎词，这些地方设立自治机关梦寐以求，行使自治权。现在，全国已建立了五个自治区儿童嗓子疼吃什么药。

你能从分布图上找出来吗？

2.生看分布图，指出相应位置，教师相机介绍名称：内蒙古自治区、宁夏自

治区、西藏自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区英国为什么有女王。

3吕氏春秋去私.我国除了五大自治区外，在一些少数民族比较多的省、自治区、直辖市内，

还建立了30个自治州、120个自治县（区）泽西长毛兔。此外，还建有1300多个民族乡防水按键。

四、齐唱歌曲，总结课堂

1如何学习摄影.同学们法制报告会作文，五十六个民族五十六多花，五十六个兄弟姐妹是一家不小心睡了年下怎么办PO18，（出示书

上民族集体照）这张照片就是最好的证明。在祖国温暖的大家庭里狂人，各民族不论

人口多少贵港租房，身在何处，都是心心相连的兄弟姐妹。让我们一起高歌，歌唱民族的

团结，歌唱民族的欢乐祥和写人的作文800字。

2感动话题作文800字.师生共唱《五十六个民族五十六朵花》无限极传销。

第二课时

活动准备：

师生查阅本民族的相关资料五一活动宣传语，收集信息，教师可制作幻灯片。

活动过程：

一、导入新课：

中华民族是一个团结的大家庭，但五十六个民族都有自己古老的历史和独特

的文化，由此构成了我们中华民族悠久的历史和丰富多彩的文化。你是哪个民族

呢？你了解自己的民族吗？

二、“民族知识知多少”展示会

1高龄产妇是多少岁.课前让同学们收集本民族的资料面部红血丝怎么改善，今天我们就来进行一次“展示会”六一儿童节快乐英语，把

你了解到的本民族资料展示给大家何以笙箫默新番外。

2.学生用多种方式在班上交流汇报小心翼翼的意思。形式如：讲故事、表演、知识竞赛、演

讲等；内容如：人口以及分布、历史、祖先的传说、文字的发展等可达鸭是什么梗。

3诗歌朗诵 成长 .教师根据学生汇报，相机展示补充资料分享伍思凯。（幻灯片：黄帝陵、书法作品欣

赏）

4.你还知道其它民族的资料吗？（生自由发言，教师补充）

三、课堂小结

今天，我们成功地召开了“民族展示会”旗手事迹，大家都对自己的民族有了一定的

了解华南师范大学3a，也明白了：各民族之间存在着文化的差异痔疮怎么食疗，无论是文字、先祖还是服饰，

都有不同之处。但有一点是相同的五一北京旅游攻略，那就是“我们都热爱我们的祖国！”

第三课时

活动准备：

收集各民族的服饰、民居、歌舞、节日、体育活动以及风俗礼仪图

活动过程：

一、导入新课：

各民族独特的文化，像一颗颗闪亮的明珠，镶嵌成中华民族五彩缤纷的文化

宝库。今天西安的三本大学，我们就走进祖国的民族文化，进行一次多方面的考察，你一定会留

恋往返自相矛盾。

二、分组交流

1.学生根据主题的不同而自愿结合成组。（可以用以下主题：民族服饰、民

居、民族歌舞、民族节日、体育运动、习俗礼仪）

2.学生将课前收集的资料进行整理加工，并用多种方式交流施工队长。交流形式推荐

如下：图片展示、实物展示、猜一猜、说一说、现场服饰搭配、跳一跳、唱一唱、

奏一奏、快乐节日、体育竞技场、小品、演讲

三、把小组的交流成果进行全班展示

四、你还知道哪些民族文化呢？说给大家听一听。（师生补充）

第四课时

活动准备：学生复习上节课的知识

活动过程：

一、讨论会

1珍珠鸟课件.引出问题：上节课我们了解到不同民族的不同文化网页设计专业，让我们大开眼界。但

是这些民族文化与这个民族生活的环境、生活习惯、民族传说和信仰有关系吗？

会有怎样的关系呢？这节课我们就此展开讨论。

2减肥方法有哪些.四人小组进行讨论交流伊达政宗，教师巡视指导你若无情我便休 往事如昨易白头。

3歌剧茶花女.小组推荐一名成员进行汇报。

4智商最高的人.得出结论：

民族的生活环境不同九纹龙史进，生活习惯不同早上好祝福语，民族信仰不同，众多的不同让每个民

族形成了文化的差异。民族的差异性正是一个民族对自然环境的适应性，正是民

族差异性让我们中华民族的文化五彩斑斓欢乐好声音 动画片。

二、假如我是她？

1假如我是一只蚂蚁.随着社会的发展谁动了我的奶酪作者，人们的交往日益频繁yif魔术揭秘 破解。当我们与其它民族的人相处时这个杀手不太冷 片尾曲，

我们应该怎么做呢？下面三幅图，你更欣赏哪种行为？为什么？

2.生看三幅图（书上P83插图）english learning，说说自己的立场书籍分类。

3性格评价.全班进行现场投票，评出最佳行为。

4.小结：是呀，当我们与其它民族的人相处时十月十日出售 猜一常用词语，首先应该尊重别人的风俗习

惯，（出示格言）因为（生齐读：尊重是友谊的前提祛痘产品排行，而认同他人的习惯就是最

基本的尊重）

三、课堂总结

中华民族是一个统一的多民族国家，我们是祖国的一员，无论身在何处，我

们都将以热爱祖国为荣，以团结互助为荣春夜洛城闻笛 李白。各民族人民手牵手产品广告，心连心李胜基和允儿，为中华

民族的强盛贡献自己的一份力量汤谱大全。同学们，你们是中华民族的未来这就是幸福，行动起来吧！