《写作是门手艺》读书心得3篇

《写作是门手艺》读书心得1

写作这一话题对我们来说并不陌生清兵卫与葫芦续写，小学的写作启蒙是看图写话，一

幅图画或者几幅图画连在一起，需要我们去开动脑筋构思图里的故事

情节，到了五六年级写作从看图说话变成了日记及命题作文贵州旅游注意事项，到了初

中、高中，作文的内容开始更为广阔业务调研，而语文考试的最后一道题也绝

对离不开写作这两个字乔丹简介。大学时则变成了从未接触过的论文，很多人

都很头疼论文的存在，因为它颠覆了我们对于写作的认知，小时候看

起来非常容易的写作公输教案，到了论文这里却行不通了蜻组词语。那么同样是写作，

为什么就不一样了呢？从刘军强教授的这本《写作是门手艺》一书中

我们可以窥得端倪。

刘教授在书中对现代写作做了这样一个定义：现代的科学写作风格，

要求一切以证据为基础2017315，讲求语言的清晰而非绚丽好看的拍照姿势，讲求逻辑的周延

而非随便发挥showgood，追求说服力而不是充沛的情感。刘教授在书中给出的

一篇词藻华丽、感情充沛的作文普遍遭到了大学教授的低分评价战斗，由

此我们可以看到对于现代科学要求的写作凭借大学以前的写作经验

是行不通的。这也使我自省大学之前的写作经历eleven是什么意思，反思两年多来的写

作教学是否在科学写作方面进行有效的教学。

整本书分为十篇，分别从十个角度指引我们如何去写学术论文，其中

让我印象最为深刻的是《提问》这一部分风过情海城。《提问》这一篇的主要内

容是“好的问题是好的写作的起点论文要求,写什么比怎么写更重要消除眼袋的方法。”这句话指

出了现代文章需要具备的核心要素猫哭耗子歇后语，文章的本质就是传递信息,让别

人明白你的主要观点。但问题本身是有层次之分的，问题的大小如何，

角度如何,重要性如何,都决定了回答的价值和质量如何。对科研来说,

提出的问题就是所选的课题u盘写保护怎么办,问题质量的高低直接影响科研成果的好

坏。好的科研论文很多的数据量并不大，主要是靠好的切入点和思路

取胜2013年高考语文，而它们大多都是来源于所提出的新颖的有价值的问题高铁学生票打折吗。那么我

们如何做到这一点呢？书中提出：首先，需要建立好问题意识，写什

么比怎么写更重要。第二周而复始的意思，有意识的加强自己这方面的训练和积累，

这主要可以通过大量阅读，建立有效反馈机制过生日，并有意识的观察和收

藏问题等来实现电子科学与技术是学什么的。第三传染病防治法教案，缩小问题的范围，降低实现的难度上海车展2017时间表，先根据

实际情况做成再说破解优酷付费电影，后面可以根据条件再逐步扩大，或把各个小点连

起来，就可能形成体系。由此我们才能在写作和研究中做到“片面而

深刻”。

比照我们的课堂其实也存在这样的问题高中生环保作文，提问是语文课堂教学的重要

手段之一，而在很多课堂上都会出现教师提问太多青年大学习第八季第三期，问题琐碎、繁杂

的现象，同时充斥着教师和学生碎问碎答的现象，一个问题没有理解

透彻，下个问题又接踵而至，在应接不暇的问题中，教师随口问，学

生随口答宙斯出装，这种情况直接导致学生在课堂上得到沉思默想和实践练习

的时间越来越少，这样问答起到的效果也是微乎其微。针对这一现象

的弊端奥斯卡最佳男主角，特级语文教师余映潮提出课堂教学“主问题”的设计研究自然堂活泉系列，“主

问题”是指对课文阅读能起到“牵一发而动全身”的重要提问或问题小学优秀班主任材料，在

“主问题”引导的阅读教学中，一般性提问的“量”大大减少搞笑短信大全，课堂学习

活动以学生的读、写、说、思为主要成分构成，教学活动整体有序。

所以问题的提出如果是低效甚至是无效的，会大大影响我们课堂的效

率低调做人，决定课堂效率的问题并不在于其数量的多少有害生物防治，而在于其提问的有

效性。因此我们可以看到不论是写作还是课堂扒饭网，都需要我们对“问题”

进行详尽的思考与筛选，在对现实的观察和文献的掌握都达到之后进

而去研究来源，这样在写作和研究的过程中才不至于让我们进退维谷。

诗人北岛说过“写作是一门手艺思念一个荒废的名字 歌词，与其他手艺不同的是是你路过我的倾城时光，这是一门心

灵的手艺，要真心诚意；这是孤独的手艺，必须一意孤行。”我想这句

话不仅适用于文学写作的创作者，也适用于申报课题展现研究成果的

学者们，如何去将自己的“故事”讲好唐禹哲薛之谦，让自己的成果让更多的人了解，

需要我们对这门学问进行进一步的研究与学习。作为一名教师如何将

此种能力用于自己的教学实践与课堂之中，我想也是值得我们去深思

并实践的一个问题。

《写作是门手艺》读后感2

隔着屏幕一站到底20120316，第一眼看到老师手里举着的《写作是门手艺》这本书，

很好奇封面上画的漫画是什么内容暗黑3 冒险模式。听着这个貌似不太严谨的书

名里约奥运会乒乓球女单，一直在心里默默猜测，书名中所指的“写作”是什么静佳怎么样，是不是学

生的日常习作呢？

拿到书什么叫创业板，看到序言的标题《论文是怎样写成的》，才知道这个封面

看上去有点搞笑、书名听上去有点“民间”的书，原来是教大家如何

写论文的！这还真是我万万没有想到的！印象中异界光脑威龙，凡是与“论文”这

俩字有关的，都是繁杂、刻板、让人望而却步，而这本书iphone4s铃声，从封面

到封底神秘的自然，每一个字、每一个标题、每一句话，尤其是每一幅漫画家用净水器品牌排行，

都是那么惹人喜爱，捧起书，总是能津津有味卓有成效的近义词，总是能爱不释手。

书的序言是作者的老师李连江教授写的白松树，李教授在序言中说：“跟师

傅学手艺，通例是徒弟先旁观贝雷帽图片，后帮忙，最后实习。师傅传帮带粽，

靠身教儿童大脑发育迟缓，不靠言传。”看到这个说法，就觉得其实我们教书也是门手

艺了。经常说，老师要管住自己的嘴一表非凡，要能经得住少说话山东最好专科大学，跟李教

授说的不正是一个道理么？就拿名著阅读来说齐肩发型图片，现在有各种各样的

名著导读课，但是李毅吧为什么这么火，老师们费尽心血去“导”题西林壁，假若说学生并不去

读，也是枉费了老师的一片苦心威马逊登陆海南。但是换一种方式qqgexing，老师们不仅是

“导”，也在身体力行地“读”航空公司排行榜，那我想，学生一定是会受到这种无声的

感染的脍炙人口，也必会捧起名著来一起读，这样，师生共读的喜人场面也

就出现了，何愁名著导读会丢分呢？所以如何点亮腾讯公益，刚看序言，我就产生了

这样由衷的感受：教书是门手艺，靠身教，不靠言传。

本书一开始北京烤鸭作文，从基础教育与高等教育对于学生训练着眼点的不同谈

起，说到了中学语文教学在学生思维训练上的一些误区，读之令人

骇然：我们中学教师所津津乐道的文辞优美感谢老师对孩子的教育和辛苦的句子，对于学生以后的说理

写作来说，竟是致命的误导！初读之我们的爱结束了，有些迷茫12月正能量的句子，有些自责跑步机减肥计划,感觉自

己在不知不觉中误了多少子弟！后来几日，一直在读书之余思考这

一问题，我想水浒传作者介绍，这可能不应该完全归咎于中学语文教学，其实，中

国人的思维，可能一直就是偏于感性艾薇儿婚礼音乐，我们更崇尚一种朦胧的、诗

意的美入党自传书。你看，从先秦的《诗经》《楚辞》初音未来桌面壁纸，到汉代的大赋狡兔三窟的意思，再到

唐诗、宋词itunes同步音乐，无论是现实主义，抑或是浪漫主义，都是唯美的感恩节的习俗，是

一种需要意会的美。因学识浅陋，我没有细究过中国文学史唯美倾

向的形成原因宫寒的症状，但我隐约感觉到河南省2021年秋季开学第一课，这种唯美和诗意微信拍一拍怎么改字，是我们的民族

特色和文化传承公益海报设计大赛，只是在日益现代化的过程中，我们认识了到理性

的必要性高中生物必修二总结，认识到了我们自身感性有余、理性不足人体艺术高清大图，所以time是什么意思，我们只

需要在学习的过程中，多多关注自身理性思维的训练即可税务局长，并没有

必要产生非此即彼的二元论家乡的变化作文。

书的第二篇《风格：透明玻璃与彩色玻璃》里，谈到的是行文风

格、表述习惯听涛。作者告诉我们，写文章要追求的是用简洁的语言把

意思表述清楚，而不是用大家都看不懂的句子来显得自己高深。对

于这一点首席执行官观后感，我是有经历的上班这点事。十几年前写毕业论文时，拿了初稿给导

师看年终述职，记得非常清楚，他当时给我说的一句话：“你不要写这么长的

句子，用短句子来说生物菌。”虽然论文按照导师的要求进行了修改，但其

实并没有明白为什么不能用长的句子来表述，读书至此才貌似懂了

一点，说理性文章旨在说理滴水穿石的读后感，一个长的句子十一国庆放假2021，很有可能把一个简单

的道理绕进去，从而变得更加复杂北宋灭亡。表面看，文章讲得玄之又玄金链，

其实在“玄”的文风背后，隐藏的是一个极其简单的、一两句话就可

以表述清楚的道理。所以，现在看来看戏，用冗长的、晦涩的语言来行

文四六级口语，并不是一个好的习惯刀马旦歌词，要改。

书封底的漫画中国庆征文范文，卷毛教授问弟子：“心里的毛拔光了吗？”这句

话，大有深意：我们只有将自己内心中那些对写文章的固有认识摒

除了沈阳师范大学怎么样，才能开始写好文章韩寒 长安乱。那么平安夜英文祝福语，新的一年吃鸡网名，让我们从边读书、边

“拔毛”、边写作开始吧！

读《写作是门手艺》有感3

你觉得学生的作文写作有成就感吗？我曾经不止一次的问自己。现

实告诉我，在初中学生的作文写作中，学生没有成就感，老师也没

有成就感。学生每每一提到作文写作语重心长的话，就唉声叹气出去玩，愁容满面。老

师一批阅作文就心情不红，感叹万千亦复如是的意思。最近一直在读中山大学教授

刘军强老师的《写作是门手艺》，看了一章就有共鸣董鄂妃怎么死的，不吐不快。

诚如书里引用北京大学张静教授的话：“我们的中学语文教育，主要

是一种文学欣赏和评析的模式，但是缺乏证明性的写作七个隆咚锵咚锵。”也就是

说，尤其是初中生，在大量的阅读学习模仿中，学到的更多的是带

有修辞和诸如描写和抒情等表达方式为一起的情感体验写作所有关联词，缺乏

带有证明性的写作我的e家无线猫设置。尽管在义务阶段的语文课标里，有对议论性写

作的表述，但现实情况是超甜的情侣名一人一半，因为中考的指挥标杆，老练的毕业班老

师根本不会花去大量的时间去训练和有意识的去进行议论性文章的

指导。就拿陕西省这十几年的中考作文来看饱经风霜是什么意思，几乎都是以命题式的

记叙文为主，虽然文体不限，有些题目是可以写成议论性文章的，

但大多数题目还是以记叙文为主性生活的姿势。

在这种现实的导引下，学生更多的是写自己的成长体验好色的电脑病毒，泛滥的情

感和大量矫揉造作的繁复的修辞电影南京南京。问题是如何把文字表达好非主流家族，把情

感抒发好立冬谚语，把语言组织好，把手法运用好母亲节的朋友圈说说。这些对于师生来说书房设计，是

何其难？尽管我们发现有许多精英老师在作文写作上很有成就升国旗作文，方

法介绍也是层出不群廉政贺卡，但对于广大教师和学生第四套幼儿广播体操，作文写作仍然是双

向的痛。在作文指导和写作中教师节祝福语八个字，有成就感的那些老师dnf红字装备怎么净化，我常常想，

那一定是精英老师遇到了精英学生，王牌对王牌优秀文章赏析，神仙打架等优秀

群体吧。在现实情况下高洪波，我们需要考虑众多因素，尤其是学生的方

面delicious什么意思。

对于观察体验式的作文写作，我们还需要一步步的引导学生去体验

生活高考英语，需要掌握一点技法但不要渴求学生逢写必用，学生初级的写

作也许重在模仿中风能治好么，但不可否认采购会，模仿是写作不可或缺的一部分，谁

不是一步步的由模仿到跳出圈子再到形成自己的风格亚里士多德

说对联左右，文学起源于模仿高云翔个人资料及图片，他是人的本能更年期有哪些症状。这个过程其实是学生写作成

长的过程红牛 副作用，也是作文写作的开端。

刘军强教授是大学老师，他的著作《写作是门手艺》是主要针对大

学生论文写作而言的，阅读群体可以是中学到大学的老师马齿苋的药用价值，我觉得

高中生也可以粗略的读一读建筑毕业设计总结，掌握一些具体的思路和方法也不是不

可以境外上市。这本书里德鲁伊名字，把写作分为“创意写作和说理写作。而我们中学生

写作就是创意写作，也就是面向小说、诗歌、戏剧、散文等文本，

而说理写作则面向论文、试验记录、调查报告、等文体。刘教书陈

述，由于在不低于12年的中小学阶段的创意写作思维下，这些学生

初入大学写的论文across的用法，往往是带着作文的思维模式写论文从而让导师

头疼不已。而对于学生来说姨夫，也是痛苦不安，焦虑、压抑以至于有

些大学生会因此而走上不归路。

但我认同刘老师在书里的一个观点，那就是说理写作一定要注意论

证思维和思辨思想倍瑞丝。我想体育锻炼，作文写作也要注意思辨思维和严谨的表

达汉字听写大会题目。否则，会让我们陷入不好的学习风气和生活表达。例如中国武

侠小说里的夸张的功夫转海回天，总让西方人嘲笑我们不懂万有引力。最近

在看的另一本书《长安客》有这么一个故事：唐玄宗和杨贵妃因为

王维的一首诗吵架，贵妃一气之下离宫出走去了华清池。玄宗召来

王维问他：“贵妃娘娘说‘月出惊山鸟，时鸣春涧’一句中，月亮出来

了又没有声音，怎么会把鸟儿惊醒？为这个争了半天，还生气走

了夏日寒风，你给我解释一下？”王维一时语塞，不知道说啥，心里想当时就

是这么信口一说冬季防火，也没有想那么明白？这个虽是个故事，但至少说

明了创意写作过于注重意境山东招考平台，而缺少严谨的论证。这样的例子在文

学里比比皆是，但是大家都能在我们的文化背景下理解和会意。但

作文写作的严谨主要是事实的清晰和语言的和畅。在这一点上我觉

得我和大家的观点是没有分歧的簪子，作文讲求字从文顺yellow吉他谱，表达流畅在家能赚钱吗，

合理的修辞运用使文章风采悠然。冰心先生在《谈生命》一文的开

头就说：“我不敢说生命是什么有没有好听的歌曲，我只能说生命像什么？”这就是严

谨作家的表达扬州旅游节，生命是什么是科学研究qq空间申请注销，生命像什么才是文学表

达东莞外国语学校，这种引导是我们需要学习和借鉴的。

我没有批评现在中学写作教学的不足的意思，而是和广大老师探

讨趣分期，我们应该在教学中严格遵守课标要求，在进行创意写作的教学

实践时也应该按照要求对学生进行必要的议论性文章的引导房屋买卖合同范本，不要

让学生思辨的土地长时间荒芜着，等有一天需要开垦的时候才后悔

不已，如果是那样的话，我们将永远痛楚不已。