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校长培训班汇报材料

一、我校综合实践活动课程落实情况：

我校设置了微机课、劳技课、心理课、科技课、社会实践活动课，并

有专任教师按课表授课，同时根据需要定期开展班队、文体等其他活

动。仅以本学期为例，我校共举办大型活动7次，如3月26日“强

化安全管理共建和谐校园”的安全教育活动；4月5日“缅怀先烈”

手抄报展示活动四川省分数线，4月19日春运会，5月母亲节前夕“心理话对妈妈

说”活动，5月23号2000万年前化石树，青少年维权知识讲座暨有奖问答活动，六一

艺术节暨庆祝活动，6月5日世界环境日“保护环境，共建绿色家园”

主题大队会等。此外，每月都组织年级体育活动竞赛ktv 好唱的歌，如：200米赛

跑、跳绳比赛、会操比赛等红包灯笼，每周各班都结合本班实际情况召开班会朋友一生一起走。

这些综合实践活动的开展珠宝行业，较好地将学科课程与学生生活进行了融汇

整合元日的意思，孩子们在活动中得到了提高。

二、社区服务与社会实践

我校社会实践活动这一板块主要以年级为单位，由每个年级7位班主

任教师共同完成玄奘的身世。下面就简单介绍我校一年来开展情况人近黄昏打一数字。

三年级：上学期实践活动的主题是《生活中的纸》举一反三造句，本学期活动继续

延伸为《纸艺》；四年级：上学期的活动主题是《寻找生活中的浪费

现象》裙子 英语，本学期的活动主题是《生活中的垃圾》；五年级：上学期实践

活动主题是《交通安全》，本学期主题是《如何预防交通事故的发生》飞蝴蝶。

我们把教学设计、学生的活动过程资料（活动体会、实践日记、体验

日记、心得体会、作品）以及活动后的总结发到博客中丰田的生产方式。（片）

下面我仅就一年来三年级实践活动谈谈实施情况：

我先说说这次活动主题的生成：

中国是一个具有五千年历史的文明古国，造纸是中国古代“四大发

明”之一简历发展方向。纸的发明加速了思想的交流与文化的传播大连外国语学院怎么样，促进世界文化

的发展。纸一念之间 陶喆，与我们朝夕相处、形影不离感触颇深。于是我们就围绕“生活中

的纸”这个主题家庭经济困难证明，让孩子进一步了解纸、认识纸，提高充分利用纸的

限度慢慢地造句，进而培养自己研究纸的兴趣。

我们确立以下几点活动目标：

（1）知识目标

了解纸的发展历史，纸的原材料和加工过程，纸的简单工艺及制作方

法。

（2）能力目标

感受探究学习的一般过程个人思想工作汇报，学会搜集种植，分析尴尬怎么写，整理关于纸的资料；能

用各种纸张通过剪如何截图，折一季度工作总结，刻部队歌曲，编等方法制作简单的纸工艺品；

培养学生善于合作，主动参与治疗颈椎病的偏方，大胆展示及公关活动的能力诗意的帮派名字。

（3）情感目标

感受并喜爱纸文化巧克力爱情，激发学生的民族自豪感；

初步形成惜纸、爱纸的习惯及树立保护资源的意识纯种金毛。

在实施过程中，是按照以下三个阶段完成的：

【活动流程】（片）

第一阶段提出活动主题，划分行动小组白胡椒，确定研究意向

这一阶段又分为四步：

一、问题引入公益岗位，确定内容

第一次上课时蒸菜的做法，我们向学生提出问题：大家看看自己的书包，里面的

书、本都和什么有关系？同学们一下子就回答出来了是“纸”创业知识。那么

说到纸大家想了解点什么呢？大家立刻七嘴八舌地说开了二年级下册语文期中考试试卷。学生围绕

“生活中的纸”提出自己想探究的问题阿长与 山海经 ，通过师生协商英语名言警句，最后确立了

几个相关的活动内容，分别是：（片）探究纸的制造过程、追溯纸的

历史、纸的用途和种类、纸的文化、纸与环境、纸的展望win7系统升级。

二、根据内容lolcdk，自由结组

培养学生主动参与能力一直是实践活动的一个目标大胆艺术摄影。在这次研究活

动六年级数学工作计划，我们本着让学生自己选择研究内容的方式捕蛇者说 翻译，自由填写研究意向表

（片）。

之后，根据大家的研究意向确立出六个活动组，分别是：

三、小组协商前赤壁赋译文，填写汇报表

合作能力的培养是实践活动的另一个目标。在本次活动中，我们着力

为学生营造一个平等合作的环境。有了自己的小组后，我们让大家找

到自己的小组长讨论，小组中的分工情况，可一人身兼多职也可每人

分别负责研究任务中的某一专题学法。填写好小组汇报表四、明确内容51长假，

科学操作

各组有了明确的分工坚毅不屈，为了使活动进行的更完善合理，我们又为每位

学生设计了一张我的活动档案表（片）青岛市超银中学，这样更便于学生操作小学生学习计划表。

同时我们为每一个活动组也明确了研究的相关内容及表格

第1小组：造纸专家小组

研究性学习内容：探究纸的制造过程

（关注中国的古代四大发明之一——造纸术雾霾怎么治理，激发民族自豪感。）

第2小组：历史学家小组

研究性学习内容：追溯纸的历史

（你知道古时候的人把字写在什么上面吗？纸是怎样发展演变的？）

第3小组：科研专家小组

研究性学习内容：纸的种类和用途

（在日常生活和学习中，哪些地方用到了纸？纸的种类有哪些？有什

么用途？搜集各种各样的纸制品）

第4小组：纸上谈兵小组

研究性学习内容：纸的文化

（纸有哪些文化？有关纸的成语故事有哪些？各种纸的发明的故

事生物学习方法.？与纸相关的各类成语、诗歌、谚语等资料）

第5小组：环境保护小组

研究性学习内容：纸与环境

（造纸给环境带来什么影响？乱扔废纸给生活带来了什么影响？纸

与森林有什么关系？）

第6小组：畅想未来小组

研究性学习内容：纸的展望

（未来的纸会是什么样？能做出再生纸吗？）

第二阶段搜集、整理、展示、交流资料阶段

这一阶段我们活动时为两个过程：

一、搜集资料，整理资料

这一阶段主要任务是：让学生利用已有的知识和经验走向社会去实

践，实施和完善小组的计划animal是什么意思，并通过这一环节熊大是什么品种的熊，提高学生对纸的认识，

丰富学生的社会经验。

各活动小组按照各自的分工通过各种途径收集资料全心全意为人民服务的宗旨。同学们有的到图

书馆查阅资料，有的从网上查询资料周记开头怎么写，有的组向家长做调查，有的组

走进文具店进行调查暑假美术培训班招生简章。学生努力去尝试，亲身投身于社会decline是什么意思，力争从不

同角度去解决问题吴莉莉，感受人们对纸的态度，掌握了纸的有关知识。当

然，学生在活动中肯定会碰到问题小学辅导班，遇到挫折。记得一次研究纸的种

类的田蕊同学问我：“老师我心目中的好老师征文，我去星光文具店调查纸的种类时边塞诗派，摸了

几张她的纸，她就问我们买不买，不买就走八一建军节活动。没办法南京有什么地方好玩，我们就出来了党课教育。”

看着孩子那一脸的委屈与朱元思书原文及翻译，我还没有说什么，一位班里平时不怎么发言

的小男孩说到：“田蕊，我带你去，她就不撵你声东击西的故事，我总从他家买东西。”

这样的实践活动在线朗读，可以说是让学生在活动中走进社会，让学生在活动

中成长小草作文，让学生在活动中学会某些交往的技能。

在学生们进行社会调查一筹莫展造句，了解有关知识的同时，我们也随时关注学生

们调查的动态进展情况。我们总是根据各小组的表现，不定期地举行

阶段交流勇敢勇敢 黄勇。目的是：不断整理和修正所获取的信息、资料，确定下一

步的调查方向电热毯十大品牌，使研究的内容更清晰、更具有条理高一物理必修一。学生们都非常积

极主动地和我探讨湖塘实验中学，提出许多问题和想法鬼使黑 御魂，让我从另一方面对他们有

了新的认识紧急页面访问升级，同时学生们通过与我的交流佰草集新七白美白柔肤水，找到了自己调查时的不足，

进行了弥补，重新进行调查重庆专科，使自己的调查更具有说服力。

一段时间过去了2015央视中秋晚会，同学们紧紧围绕主题搜集、筛选到的资料大多是围

绕着“纸的制造过程”“纸的历史”“纸的用途和种类”“纸的文

化”这四方面八个字感谢老师。虽然有的研究内容出现空白雨说郑愁予，但通过这一环节的活动stress，

不仅使学生了解了许多有关纸的知识，也使他们能够在现实生活中发

现问题qq离开自动回复，并能筛选出有一定研究价值的问题，主动开展调查研究friendship英语作文，体

验课题探究的过程与方法三国演义读后感500，初步具有发现问题，筛选、探究的能力。

二、交流展示然，畅谈感想

这一阶段的目的是：培养学生探究归纳与总结的能力，学会交流与评

价建设施工合同范本。

在这一阶段中我们主要指导学生如何对在实践过程中搜集到的资料

进行分析、筛选、梳理、汇总英语听力材料，然后得出结论，形成文本因地制宜什么意思。

在进行了考察、采访、查阅资料等大量前期准备工作的情况下，运用

所学知识爱情公寓经典语录，结合调查的资料，通过师生互动、生生互动形式进一步梳

理资料，围绕着六个小组进行信息交流qq个性皮肤。我们来看看各组同学的调查

结果

这是孩子们调查的结果精神分裂症的症状，里面的内容虽然有些凌乱，但它们毕竟是孩

子们付出劳动调查出来的结果nokia 800c，是孩子真实的想法。当然在汇报过程

中，也出现了让人意想不到的情景最新流行歌曲。比如大专辩论赛，“纸上谈兵”小组刚刚汇

报完有关纸的成语后，马上组里的成员就喊到：“我还有有关纸的成

语故事呢。”这样的举动往往令同学们意想不到北京特产茯苓夹饼。因为有很多补充资

料的同学都是平时表现不太好的学生，或者不爱发言的同学关于童趣的作文。这样一

来不仅补充了本组的资料喜宴菜单，还提醒了大家调查问题要全面细致。

“历史学家小组”同学蒋杰在介绍“纸的发展史”这一环节中七律长征教学反思，说

到：“宣纸是我国特有的文化瑰宝”只有一句话僵尸新娘影评，我赶紧补充说“宣

纸距今已有1000多年的历史，由于做工精细质量上乘是纸中之精品，

一直为外国人所垂涎过年吃什么菜最好菜谱。邓小平爷爷曾经深情地说过：‘宣纸是中国文

化的宝贵遗产，现已精益求精，想今后更能发扬光大”一听到邓小平

爷爷说这是中华文化的宝贵遗产秀丽的近义词，孩子们就小声嘀咕着：真没想到舅舅和外甥的关系，

纸还成了宝贵的遗产。看来收录机品牌，汇报过程的每句话都深深地震撼着学生

们的心灵农村经济合作社。

遇到不同研究内容小组汇报内容时，教室里更是惊叹声不断，从他们

严肃的表情中我看出来同学们汇报出很多他们从来不知道、没有听说

过的内容。看来孕妇可以吃口香糖吗，共享搜集到的信息初一语文上册复习资料，让孩子们思维的火花发生了碰

撞，孩子们从不同角度受到了教育，认识到了纸的重要性欧阳中石书法欣赏。

学生们汇报交流后林志玲的人体艺术，我并没有马上结束本次活动打比方的句子，而是组织学生对本

次活动作以评价总结四川高考题，读一读自己的活动档案，学生因为是亲身经历，

感想都很深刻。

之后，我们进入了第三阶段

第三阶段纸艺研究阶段

综合实践活动的开展深大校花温心，体现了学生以自主性、探究性为基础的特点。

学生在进行实践活动时的地点、学习内容、方法都是开放的为什么农场进不去。纸艺研

究阶段则更好的培养了他们热爱生活自荐信封面，用双手和大脑去创作美。用不

同的语言去表现生活，提升学生的审美能力，陶冶了学生的情操手工艺人。

在这一阶段的活动过程中，我们主要采取了看一看、讲一讲、做一做、

评一评的方式来进行的最新计划生育政策。

首先，我们是引导学生先来看一看，看什么呢？看我们博客中的实例简单窗花剪纸图案，

让学生欣赏这些纸艺作品浪淘沙欧阳修。在学生欣赏过程中，我们以简明的语言对

作品的制作过程山东二本分数线，给予说明海底总动员电影，让学生有初步的制作观念自由诗。

其次，进入讲一讲阶段。根据纸艺的几大类别分别进行讲解、并配合

教师制作的作品范例，比如：折纸、剪刻纸、纸贴花、纸花、纸编等天猫双十一晚会节目单。

在介绍每一种类时我们都给学生看一下作品范例，让学生有直观的视

觉感受bother的用法。

接着，进入做一做阶段成功励志故事。这个阶段主要是请学生按照自己的相法去制

作，可以是一个人进行冯小刚个人资料，也可以是多人合作完成，可以在学校完成，

也可以拿回家完成中元节出生的人。

最后是评一评阶段初八，学生制作的作品可以说是非常丰盛的，我们一起

来欣赏。看到这么多漂亮的作品新手学电脑入门教程，令我们老师都大吃一惊，没想到学

生的想象力如此丰富公司设立登记申请书。他们不仅制作了作品，还写下了一篇篇感人至

深的体验日记中小学班主任。看到学生这热情的火焰，我们还相继举行了“小巧

手”的评选活动，共选出十名“小巧手”。

到此为止qq名大全，三个阶段的活动基本结束。这次活动探索了一条以研究性

学习为载体嵖岈山，开展综合实践活动的新路子篮球运球，给我们留下了许多可借鉴

的经验圣诞节贺卡制作，也给我们留下了许多思考和启示唐诗鉴赏。我们深信，在上级领导的

关心支持下，我校综合实践活动课程一定会绿荫满地祝福父亲节的话语，前程似锦！

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