高考小说阅读环境描写

高考小说阅读环境描写

高考小说阅读环境描写类题型规范答题技巧

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小说中的环境包括自然环境和社会环境。自然环境：指自

然界的景物我和我的祖国手抄报内容，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野

等北京东路的日子歌词，自然环境描写又称为景物描写。社会环境：狭义社会环

境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以

及民俗民风等；广义社会环境是指一定的历史时期的社会生

活、人际关系的总和。

从历年高考题来看上联贴哪边，重点考查自然环境描写春季养胃食谱。具体考查内容

有：1、环境描写的作用（意图）。2、环境描写的特点。3、

环境描写的手法城南旧事。4、环境描写的寓意阿苏山。5、环境描写的赏

析公司培训计划方案。通常以下列两种方式出现，一是描写手法和作用相结合，

二是描写的环境特点和作用相结合。重点是分析环境描写的

作用。

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一、环境描写作用（意图）题

环境描写的作用晚育产假，总体上可以从以下几个方面思考：1、环

境本身：①交代故事发生的时间、地点、背景；②暗示社会

环境；③营造氛围，渲染气氛，奠定基调。2、人物方面：

①烘托心情；②表现身份、地位、性格等；③暗示命运。3、

情节方面：①暗示或推动情节的发展；②为后面情节的发展

作铺垫或制造悬念；③作为情节发展的线索。4、主题方面：

①表达、寄托、暗示、揭示主题；②丰富、深化主旨。

答题常用术语：

1、社会环境的作用：（1）交待故事发生的时代背景；（2）

交待人物活动及其成长的时代背景；（3）揭示社会关系；（4）

交待人物身份，表现（影响、决定）人物性格；（5）提示社

会本质，提示主题。

2、自然环境的作用：（1）突出季节特征；（2）表现地域风

光；（3）交代故事发生的时间、地点、背景；（4）渲染、营

造、烘托氛围或气氛；（5）增加或缓和紧张的氛围；（6）奠

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定感情基调；（7）反映、暗示社会环境；（8）换转或展开情

节痛风不能吃什么食物，推动情节发展；（9）为情节发展作铺垫；（10）前后多

次描写，成为行文线索；（11）为下文刻画人物作铺垫；（12）

烘托、映衬人物形象；（13）表现人物心理、性格；（14）暗

示人物心理转变；（15）象征、暗示人物命运；（16）揭示人

物命运的必然性；（17）表达、寄托、象征、暗示、揭示主

题；（18）丰富、深化主旨；（19）设置悬念，产生波澜特色年会策划，激

发阅读兴趣虎和什么生肖最配。

答题示例：【2010年安徽卷】请对小说画线处景物描写的特

点和作用作简要分析。

那山也正在春时里，半山的松树，半山的草坡微信营销方案，半山的闲石十日谈打一字。

春阳暖融融的初二语文作文，温意无尽，枯茎里已冒出青青的芽子强制。

【答题点拨】特点要答出手法特点及景物特点中国好声音华少。

参考答案：（1）特点：采用白描（手法特点）手法描写了万

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物复苏、春意盎然、生机勃勃（景物特点）的景象。（2）作

用：衬托罗永才渐趋温暖的心理感受含蓄笑话，暗示了人物心理转变，

推动小说情节的发展。

【破解小说环境描写作用的五要素】

1、联系段落位置

环境描写所处的段落位置不同，在作品中所起的作用也会有

所区别。比如首段的环境描写大致能起到交代地点、渲染气

氛、明确基调等作用，处在文本中间的环境描写大致能起到

承上启下、转换情节等作用知名彩妆，处在末段的环境描写大致能起

到呼应前文、营造余韵等作用。

例如2008年全国卷Ⅲ12题：小说两次写到“一阵冷飕飕的

风”警句，有什么作用？

〔解析〕小说两次写到“一阵冷飕飕的风”：第一次出现在首

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段，烘托出幽冷的环境、凄清的夜晚，情节就此展开；第二

次出现在鲍勃和吉米一番对话之后蓖麻籽，渲染了一种沉寂、尴尬

的气氛，这是情节转换的标志。这两处完全相同的景物描写，

两相映照农场渲染，其作用是不相同的古装连续剧排行榜。

〔参考答案〕第一次，烘托环境，展开情节；第二次复杂记叙文，渲染

气氛加州旅馆歌词大意，转换情节。

2、联系词语选用

作者往往用生动的自然环境描写，来创造故事的特定氛围医学，

从而增强故事的真实性。为了达到预期的表达效果隔世之恋，作者往

往会相应地选择一些能突显主观情感的词语来描绘环境。如

用凄风、苦雨、落叶、夕照、寒雁等冷色调的词语；或用艳

阳、丽日、春苗、绿柳、蓬勃等暖色调的词语。不同色调的

词语营造出迥异的环境效果。

比如上例中两次用“冷飕飕”来营造凄冷、孤寂的自然环境成人用英语怎么说，

为下文情节的发展渲染了恰当的氛围，若用“暖烘烘”显然就

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不合语境了看病人送什么花好。

3、联系描写对象

作者在选择描写对象时事先都要进行仔细斟酌客房部工作总结，因为恰当的

环境描写有助于人物形象的刻画和主题的表达。为了表现人

物丰富的心境、复杂的性格好了伤疤忘了痛，作者往往要为小说中的人物设

置多种不同的活动背景香蕉英语，用以“刺激”人物，以记录其种种行

为，从而显露其性格全力以赴的近义词。

例如2008年浙江卷19题：指出第5自然段中景物描写所采

用的手法大女人 张宇，并简析该段景物描写的作用东极岛攻略。

〔相关原文〕层层叠叠的石堆，年久失修的半塌的土屋难忘师恩作文，在

炎热的蓝天衬托下的阿伊——佩特里山的灰色峰顶，以及在

太阳照耀下寒光熠熠的大海蜗居为什么被禁播，所有这一切在老人周围形成了

一种肃穆静谧的气氛。在乌米脚下的山坡上，有一些零零落

落的村舍。透过果园的绿树丛看去，它们那五颜六色的屋顶，

酷似一个被打翻了的颜料箱奇怪的近义词是什么。从山下不时传来马具的叮当

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声，还有潮水拍击海岸的沙沙声英语文章网站。偶尔还可以听到聚集在集

市上咖啡馆附近的人们的喧嚷声yy网名大全。在这儿的山顶上是一片宁

静，只有淙淙的溪水重庆骂人顺口溜，伴随着还在六年前已经开始了的乌米

的幽思漫漫的歌声。

〔解析〕此段景物描写围绕乌米展开，文中已经明确地指出，

这里的景物描写渲染出“一种肃穆静谧的气氛”，描绘出乌米

的生活环境，这里的静谧的气氛同山下和集市上的声音形成

对比，突出了乌米的孤独，同时也暗示出乌米夫死子亡的悲

惨命运。由此不难发现此处描写的作用。

〔参考答案〕作用：①烘托出肃穆静谧的气氛；②突出乌米

孤独无助的处境；③暗示人物的命运。

4、联系情节发展

每篇小说中的景物描写都不可能脱离作品的叙事而独立存

在音乐响起，总是与情节发展或人物心理相关联的，只有把景物描写

放到小说的具体情境中来考虑，才能准确把握它的作用。许

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多优秀的作品，总是通过对特定的自然环境的描写世界海军实力排名，或展示

世态风情，或暗示人物命运，或推动情节发展皮炎怎么治。

例如2007年湖北卷16题：本文开头两段的场景描写有哪些

特点和作用？

〔相关原文〕我们村西有一条河教师节活动，流水清澈，平平的河滩廓

大宽展，自远处眺望皮肤晒伤，浅亮亮的河水仿佛是铺晾在沙滩上的

一派银箔，轻轻闪烁哈尔滨的冬天。

她随我涉水过河以后，有意地、稍稍拉开些距离电烤箱烤饼干，不即不离电子商务案例，

不紧不慢地行走在匀净细软的沙滩上。夕阳衔山，晚烟萦树，

河那边农家矮矮的房屋半掩在烟霭里win8系统安装，上下远近静极了……

顺着她的眼光瞄过去爱与哀愁，西方天际遥远的地平线上起伏着矮矮

的黛青色的山峦，那就地绵延着的黛青色与她那披下的洁亮

浓密的乌发是同一个色调泰戈尔名言。半边脸颊红红的4句儿童防溺水顺口溜，与衔山半隐的

落日遥相映衬，如火的晚霞从侧面铺张开来进京车辆规定，勾画出秀婉窈

窕的一尊倩影实在的近义词。

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〔解析〕第一段描写村西那条河的特点：流水清澈、河滩平

阔、水浅、细沙耀眼等，第二段主要描写姑娘给“我”的印象，

对姑娘的描写体现了“我”的喜悦之情残忍的借口，在如此充满诗情画意

的氛围中锦里沟好玩吗，情节的发展自然让人期待差旅管理。描写黄昏的美景目的

在于营造一种宁静的气氛报到证报到流程，表现场景的美丽求职发展方向怎么写，从而衬托出姑

娘的美丽，对美好场景的描写目的是体现“我”的欢悦之情等金钱诱惑。

〔参考答案〕①选择的是一个日落黄昏、清清河畔的特定场

景，突出了场景的宁静和谐狗为什么不能吃巧克力，具有诗情画意的意境美劳动法规。②场

景描写与人物描写融合在一起，人与景互为映衬，相得益彰。

③景中融情幸福的味道，场景描写融入“我”和“她”约会时的喜悦之情工作汇报格式。

5、联系作品主题

在小说中，环境是形成人物性格并驱使人物行动的特定场

所成本利润率，也是一定历史时代、社会现实及其发展趋势的具体体现台风麦德姆。

首先将作品通览一遍表白怎么说，再联系小说创造意图(如果有复杂背

景，命题者一般会安排注释标明)，来反观小说中环境描写的

作用qq伤感签名，可以帮助我们准确地理解作品主题证券市场，把握人物形象灰姑娘的故事。

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比如《乌米》这篇小说的突出特点是以动写静、以景衬人小额投资理财有哪几种，

用周围灰色的山峰、半塌的土屋、弯弯曲曲的藤蔓、零零散

散的村落、集市上咖啡馆附近人们的喧嚷声、淙淙的溪水、

闪着寒光的大海……来衬托出一种肃穆、静谧的气氛。再联系

六年前已经开始了的，乌米那并不优美甚至有些单调的充满

期待和希望的歌声，此时“肃穆静谧的气氛”的作用就更加明

显了歇后语大全及答案搞笑，衬托出乌米的这种执着而又无望的期待teach是什么意思，令人唏嘘不

已三年级上册语文试卷。

二、环境描写技巧（手法）题

环境描写的常见技巧主要有：

1、从描写技巧角度看股票涨幅，有：①细节描写，场面描写，白描

（粗笔勾勒微信和qq的区别，突出特征），细描（精雕细刻、浓墨重彩）；②

动静结合五一口号，虚实结合土豆牛肉，正侧结合好爸爸阿青，点面结合孙权劝学原文翻译，声色结合，明

暗对比，色彩搭配，渲染、衬托、烘托；③借助比喻、拟人

等修辞方法来描写；④选取某某具有代表性的事物描写等

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等历届全运会。

2、从写景角度看漓江情韵，有：①感觉角度——视觉、听觉、味觉、

嗅觉、触觉等(形、声、色角度)；②观察角度——定点观察、

移步换景、仰视、俯视、平视；③写景顺序——分层写景(由

远及近atprent，由近到远；由高及低讨新娘，由低及高；由内及外光合作用的化学方程式，由外

及内等等)。

答题示例：【2008年浙江卷《乌米》（俄阿·马·高尔基）】指

出第5自然段中景物描写所采用的手法我的故事作文500字，并简析该段景物描

写的作用勃的拼音。

乌米坐在门旁的石头上，她的身材匀称颀长，白发苍苍高一语文必修二。她

那布满细小皱纹的脸宣传策划，已被太阳晒成了棕褐色。层层叠叠的

石堆，年久失修的半塌的土屋贺卡祝福语大全，在炎热的蓝天衬托下的阿伊

——偑特里山的灰色峰顶我当一天家，以及在太阳照耀下寒光熠熠的大

海我最喜欢的一堂课，所有这一切在老人周围形成了一种肃穆静谧的气氛。在

乌米脚下的山坡上花钟ppt，有一些零零落落的村舍搞笑小说。透过果园的绿

树丛看去，它们那五颜六色的屋顶，酷似一个被打翻了的颜

料箱。从山下不时传来马具的叮当声，还有潮水拍击海岸的

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沙沙声。偶尔还可以听到聚集在集巿上咖啡馆附近的人们的

喧嚷声。在这儿的山顶上是一片宁静驾考新规定，只有淙淙的溪水，伴

随着还在六年前已经开始了的乌米的幽思漫漫的歌声柳永 雨霖铃 。

参考答案：（1）手法：①衬托（以动写静天津农学院录取分数线，以景衬人）；②

分层写景结婚酒席，远近高低结合机器猫结局。（2）作用：①烘托出肃穆静谧的

气氛；②突出乌米孤独无助的处境；③暗示人物的命运长春理工光电信息学院。

三、环境描写寓意题

景物的寓意：双关含义，表面（本义）义、象征义、比喻义

等三角形的面积教学设计。

例题：（2011年江苏卷《“这是你的战争！”》）请探究文中自

然景物叙写的深刻含意，以及对表现人物的作用美丽中国走起来。

四、环境描写特点题

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例题：（《德富老汉的最后结局》）请概括小说开头两段所写

景物的特点并简析其作用镜花缘小说。

参考答案：（1）特点：描写和煦的阳光、流淌的河水、溢香

的麦秸以及游戏着的狗，突出了秋日乡野静寂怡人、温馨祥

和的特点。（2）作用：营造温馨祥和的氛围目录中的点，烘托主人公愉

悦舒适的心情韩国首尔塔，为下文主人公悲剧命运形成大的“反差”作铺

垫。

五、环境描写赏析题

例题：（2009年安徽卷《董师傅游湖》）从修辞手法的角度伸请qq，

对文中画线句子的景物描写进行赏析。

远岸丁香、连翘在灯光下更加似雪如金江南春这首诗的意思，近岸海棠正在盛期，

粉嘟嘟的花朵挤满枝头电脑系统安装，好不热闹党内严重警告处分。

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参考答案：①运用比喻醉蟹的做法，描绘丁香、连翘在灯光下晶莹璀璨

的艳丽之美；②运用比拟（或“拟人”）第一课歌词，形容海棠盛开时争奇

斗艳的勃勃生机。

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