《雷锋叔叔,你在哪里》公开课精品教案

《雷锋叔叔2020年祝福祖国的话，你在哪里》公开课精品教案

授课

课题雷锋叔叔白歆惠个人资料，你在哪里课型讲读课文

时间

1.会读“曾、蒙”等13个生字、会写本课“锋、昨”等9个生

字恶魔的英文，会写“叔叔、足迹”等6个词语。

2.朗读课文，能读出问答的语气我爱读书作文300字。

3.读句子接种证，想画面。能根据课文内容张仪列传，用自己的话说出雷锋的事

教学

目标

4述职述廉工作报告.在朗读的过程中，边读边联系自己的实际生活经验猜想“泥泞、

年迈”等词语的意思，进而理解句子的意思。

5世界禁毒日.在理解句子意思的基础上感悟雷锋精神，学习雷锋精神五一活动主题方案。

6.学习雷锋精神横行无忌，做关心他人、乐于奉献的好孩子。

1.会读“曾、蒙”等13个生字、会写本课“锋、昨”等9个生

字重阳节生日祝福语，会写“叔叔、足迹”等6个词语海阔天空 信乐团mp3。

教学

2国家承认学历.能用多种方法猜测“泥泞、年迈”等词语的意思，能说出了解

迹。

2课时

重点

词语意思的方法。

3冰雪节活动.读句子19201080超高清桌面，想画面4月4日清明节。能根据课文内容，用自己的话说出雷锋的事

迹。

教学

读句子描写冬天景色的诗句，想画面梦见和别人打架。能根据课文内容2021中秋放假，用自己的话说出雷锋的事迹。

难点

1.搜集有关雷锋的文字和图片资料。

教学素

2.课件。

材

3.歌曲《学习雷锋好榜样》

第一课时

1两城.会读“曾、蒙”等13个生字、会写本课“锋、昨”等9个生

教学

字，会写“叔叔、足迹”等6个词语。

目标2.能用多种方法猜测“泥泞、年迈”等词语的意思，能说出了解词语

意思的方法。

教具

准备

教学设计

一、激趣导入,走近雷锋婚前试爱经典台词。

师：同学们摩羯座性格特征，你们喜欢唱歌吗?会唱《学习雷

锋好榜样》吗?

生齐唱。

设计意图

由《学习雷锋

好榜样》这首学生

一般都会唱的歌曲

生字卡片、多媒体课件威廉泰尔序曲。

导入师：这首歌的主人公是——雷锋叔叔(板书：引入高一数学教案，既与本文的

（）雷锋叔叔，并指导“雷”、“叔”的书写)扶余国。那你知主人公紧密相连我不难过 孙燕姿，

分钟道雷锋叔叔为什么是我们的“好榜样”吗?

介绍雷锋的故事。（课件出示2）

又激发了学生的学

习兴趣可能性教案，活跃了课

雷锋，原名雷正兴马尔克斯名言，中国湖南人爱情公寓陈美嘉，1940年出堂教学气氛前台文员工作职责。

生互联网新项目。他1954年（14岁）的时候加入中国少年先锋

队，之后在1960年参加中国人民解放军婴儿奶粉什么牌子好，同年11

月加入中国共产党。他是全心全意为人民服务的介绍雷锋the darkest hour，让

、中国人民解放军战士、伟大的共产主义战同学们对雷锋有个

士。雷锋在短暂的一生中帮助了无数人。一部可比较全面的了解银行服务，

歌可泣的《雷锋日记》令无数读者为之动容。“雷特别是“雷锋出差

锋精神”激励着一代又一代人。一千里，好事做了

1962年8月15日，伟大的共产主义战士雷锋一火车。”的助人为

因公殉职，年仅22岁。因雷锋乐于助人，所乐的精神，这正是

以雷锋二字已在中国内地成了“好人好事”的代我们本课中要求达

名词。毛泽东把3月5日定为学雷锋纪念日百山祖冷杉。雷到的情感、态度、

锋身上所具有的“信念的能量、大爱的胸怀、忘价值观的内容之

我的精神。”正是我们民族精神的最好写照英雄联盟瘟疫之源。

师：是啊春风又绿江南岸的绿，雷锋叔叔就是这样一个助人为乐

的人怎么查别人的ip地址，当时人们还流传着这样的一句话：“雷锋出

差一千里，好事做了一火车打边鼓打一成语。”不仅如此蓝色裤子配什么上衣，雷锋叔

叔还特别关心小学生的成长，在抚顺市的一所小

学里公司团拜会，二年级的同学都特别自豪，因为他们有一

位校外辅导员是一位解放军叔叔，这位解放军叔

叔就是雷锋叔叔，雷锋叔叔经常到学校给他们讲

故事，做游戏星座缘分，他们都特别喜欢雷锋叔叔。

可是机箱声音大，突然有一天延边长白山，他们得到了雷锋叔叔因公

牺牲的消息。难道说雷锋叔叔再也不能来了，同

学们怎么也不相信这是真的鲍叔牙与管仲典故，于是就结伴到处去

寻找雷锋叔叔美国多个机场大量乘客滞留。同学们还满怀深情地呼唤着：雷

一导购员管理制度。

锋叔叔，你在哪里。(板书：你在哪里15号16号台风最新消息。

二、初读课文如何教育宝宝，整体感知淘宝营销。

1.学法指导：（课件出示3）教是为了不

标注：标出诗节个人对照检查材料。（按空行共分为四节）教，在教学中，首

识记：标出生字、新词及不认识的字词蹭网卡，先教给学生方法，

问一问，记一记。进行学法指导，再

想想：结合“我知道”中的两条消息国足1 0韩国，想：让学生利用老师教

雷锋叔叔世界地图中文版，在哪里？（讨论）给的方法去阅读课

2.讨论小组长检查自学情况，教师巡视新教育实验。文，达到事半功倍

3海尔立式空调.师生抽读：开火车认读生字卡片（必须的效果小规模纳税人和一般纳税人的区别。

新课

快速记准字音）小特工之时间大盗，举手抢答组词。齐读：去拼音读

教学

（平翘舌、前后鼻音拼读一遍，连读三遍）

（

）分钟

4探戈基本步.教师：

（1）配乐诵读。

（2）学生边听边画出自己不懂的地方。

（3）检查自学情况：

①小老师领读生字

②小组开火车读

③认读生字词语作文读后感。（课件出示4、5）

老师领读、小

组开火车读论文致谢范文，让学

生对生字、新词的

léifēnɡshūshucénɡjīnɡnínìnɡ读音准确把握上半年工作总结，然

jiǎowōniánmài

雷锋叔叔曾经泥泞脚窝

年迈

后放在具体的语言

环境进行检查，看

看学生掌握的情

jīnɡjíhuābànjīnɡyínɡxúnmì况，以便适时调整

xūyàowēnnuǎn教学进度、改变教

荆棘花瓣晶莹寻觅需要温暖学方法。

④学生用自己喜欢的水彩颜色把词语在文

中涂出科技发展弊大。

出示句子，巩固认字：（课件出示6）

A.昨天，他曾路过这里。

B祖父的园子ppt.背着年迈的大娘生活需要善意的谎言，踏着路上的荆棘。

C寒假见闻.冒着蒙蒙的细雨，瞧，那泥泞路上的脚

窝优秀图书。

D.哪里需要献出爱心护士长管理，雷锋叔叔就出现在

哪里。

⑤理解词语。（课件出示7）

年迈：年纪很大了预设与生成。（看图明意

思）

理解词语的方

法有很多种，例如

实物理解法、看图

理解法、联系上下

泥泞：指道路上因为下雨的缘故而文理解法、查字典

积水春天的图画，从而导致的烂泥，使道路行词典理解法等绿山墙的安妮简介，教

走举步维艰哥们36计。（看图法）会学生一些解词方

晶莹：形容露珠等球型物体光亮而透明。晶：法，在课外阅读中

光亮透明台风白色预警什么意思。莹：光亮透明。（由露珠的光亮透明的遇到生疏的字词时

特点来猜）

寻觅：寻找。联系下文中的“找到”，猜想“寻

觅”的意思是“寻找”四物汤怎么做。

练习：（课件出示8）

用你猜词意的方法猜下面的词语是什么意

思：

可以猜测出意思。

交流不同的识

字和记字的方法，

荆棘：泛指丛生于山野间的带棘小发挥集体智慧，让

灌木chun。（看图法）学生在集体的环境

蒙蒙（的细雨）。指下得很小的雨保持沉默评价。（联系中进行语文的学

生活经验）

⑥合作交流识字方法教学计划表。（课件出示9）

Aqq幻想图标怎么点亮.换偏旁识字：峰－山＋钅=锋

B．形近字加减：酒-一=洒

C．比较形近字的方法来识字：

昨（昨天）冒（冒雨）（感冒）暖（暖和）（温

暖）

习，学习效果也十

分显著。

选取几个最容

易写错的字进行教

作（作文）昌（南昌）（武昌）援（支援）(援学，在轻音乐中让

助)

D．拆一拆：北+月=背

⑦同桌互相检查天津情人，读全对的给他画上一滴小

露珠留学生辱华。

⑧指名分节读诗歌开学一周的感受，教师相机正音。

朗读指导：（课件出示10）

学生愉快练习，以

减轻学习的疲劳香榧苗。

本文是首诗

歌，朗读好是达到

课的目标的重要因

朗读本诗课外活动方案，主要体会“谁需要帮助，我们就素之一。所以教师节感谢老师的话语，把

伸出热情的手；谁需要温暖，我们就献上一颗火诗的朗读作为教学

热的心”的思想感情春季幼儿保健小常识。朗读时禾诗，要读出深情呼唤的一个重要内容。

的语气课本剧表演。两次呼唤“雷锋叔叔，你在哪里，你在

哪里”图片排版，要根据情感的起伏泰国斗鱼繁殖，读出急与缓的变化。

小溪和小路的话，语速稍慢，娓娓道来，“瞧”以

后的诗句可适当提高音调2个字的情侣网名。

三、写字指导欧美伤感图片。（课件出示11）

1石家庄廉租房申请条件.观察我会写的字中国近代史纲要答案，说发现洛阳攻略。

2赵登禹.范写以下几个字：

援：右半部，不要写成“爱”水鱼的做法。洒：不要写

成“酒”。

冒：上边不要写成了“日”字羊肉饺子馅做法大全，也不要写

成了“曰”字中药海螵蛸的功效，而要写成一个下框，里面两横不

要挨着了框的两边秋冬服饰。

3电脑教程.学生练习灭火器怎么操作，教师巡视指导香水有毒。（播放古筝曲）

4我的成长600字作文.展示交流。

课堂作业新设计

1他陶醉了作文.把下面的音节选在下面的框中。

bànnìnɡmìshùnyínɡ

泞瓣觅莹顺

2.我会组词。

万（）西（）冒（）昨（）锋（）

迈（）洒（）昌（）作（）峰（）

3.猜猜下面词语的意思。

①寻觅：

②泥泞：

③年迈：

【答案】

112星座专属宠物.nìnɡbànmìyínɡshùn

264部高智商电影.万（千万）西（西方）冒（感冒）昨（昨天）锋（锋利）

迈（年迈）洒（洒水）昌（南昌）作（作业）峰（山峰）

3.①寻找肝胆相照的近义词。②下指道路上因为下雨的缘故而积水，从而导致的烂泥牛年大气简短的新年贺词，使道路行

走举步维艰nba最前线女主持。③年纪很大。

第二课时

教学

目标

教具

多媒体课件

准备

1.朗读课文亚索打野，能读出问答的语气。

2.读句子，想画面。能根据课文内容，用自己的话说出雷锋的事迹西江月夜行黄沙道中翻译。

教学设计

导入

一、温习导入工程招投标法。

（）

认读生字励志人生格言大全，说说词语的意思白猫杯。

分钟

二、学习新课千年之约文艺晚会，理解课文天天军棋。

1.学习一、三小节（课件出示13）

设计意图

师：请快速默读课文快乐的中秋节日记，找一找小朋友们都

去了哪些地方寻找雷锋?用课文中的话说一

说。

“小朋友们都去

了哪些地方可寻找

生回答。(板书：长长的小溪弯弯的小雷锋”就如一根红

路)

新课

教学

线手机排行榜2016前十名，一下子将后面

师：同学们，你们观察一下这两组词语，两个重点段的内容

你有什么发现吗?串了起来小学班级文化建设，学生很

容易找到问题的答（生说发现。（字数相同，结构相似）

）分钟师：是啊聂政刺侠累，这就是诗歌的优美什么是论文，你能用你案，心中也有了明

的朗读读出这种优美的感觉吗?

生读词语。

师：同学们地震常识，小朋友们为什么要寻找雷锋

叔叔呢?

生回答。

师：是啊，雷锋叔叔经常给他们讲故事情人节是几月几日，

陪他们做游戏，就像是着急的亲人一样，亲人

确的理解思路四平之战。

“他们找到雷锋

不见了麦兜的故事，我们怎么能不着急呢？(屏幕出示：叔叔没有，雷锋叔

第一小节)叔来这里什

生边读边体会小朋友们寻找雷锋2018年高考不允许复读，呼唤雷么”这个问题，将

锋的急切心情。学生引导到对雷锋

师：请带着这样的心情团结合作的名言，让我们读一读第所做的事情上，从

三小节个人 总结。

学生练习朗读。

雷锋所做的好事中

体会他助人为乐的

2.学习第二、四小节。（课件出示14、精神品质。把诗化

15）的评议还原成有血

(1)师：他们找到雷锋叔叔了吗?(没有)有肉的故事以梦为马 不负韶华，激活

但是雷锋叔叔来没来过?(来过)来干什么了?学生头脑中储存的

生回答抱朴子外篇，读二、四小节long holiday。与文字相关的表

师：雷锋送迷路的孩子回家是顺利的象基因工程的概念，引导学生展开

吗?(不是)从哪些词语可以看出来?请在书上联想和想象，使雷

圈出来催情精油。锋精神更加典型

生标示回答词语：抱着、冒着、蒙蒙的细化、具体化和鲜明

雨、泥泞

师：你能抓住这几个词语来读一读这一小

节吗?

屏幕出示图片，理解“泥泞”我不相信爱情。

师：如果你走在这样的一条道路上是什么

感受?雷锋会很快就帮孩子找到家人吗?

生体会雷锋的困难哀兵必胜的意思。

化卸妆油的正确用法。

雷锋叔叔处处想

着别人，通过理解

雷锋对陌生人都是

师：是啊特别关心，这样的一条道路，即使自己走那么的关爱陕西高考时间，为他

也会很艰难女团乒乓球决赛直播，更何况雷锋要抱着一个孩子，还们做好事从不吝

要冒着蒙蒙的细雨，雷锋与这个孩子素不相啬爱新觉罗 奕欣，有了这层意义

识ipad微信，他为什么在这么艰苦的环境下还要帮助孩的理解，就很容易

子找到家人?雷锋当时是怎么想的?理解后面的“哪里

生体会雷锋坚持帮助孩子的决心和对他需要他说明方法，哪里就有

人的关爱。

带着这种感情女生朗读。

他的身影”。它的

深层含义是：希望

师：是啊玄关是什么，雷锋就是这样2020诺贝尔文学奖得主公布，抱着一个迷路人间处处都有雷锋

的孩子，冒着蒙蒙的细雨，深一脚浅一脚的走这样的人存在移民美国的条件是什么，把

在泥泞的小路上，即使雨水早已湿透了他的衣爱撒向那些需要的

服，即使泥巴早已裹住了他的双脚，但他没有人2019立冬。

放弃万寿菊种植，仍然坚持把孩子送回了家。

生齐读。

(2)师：请同学们像学习第二小节一样，

自学第四小节，一边读一边圈出体现雷锋叔叔

做好事不怕困难的词语。

背着年迈踏着荆棘洒下的汗滴

师：(屏幕出示图片)理解荆棘。

师：你能谈一谈你的感受吗?

生体会雷锋背着年迈的大娘走在弯弯的

小路上，刺人的荆棘可能划伤他的鞋和脚，所

以肯定很不好走笔记本电脑卡怎么办，很辛苦北斗七星的传说，走一会儿，雷锋叔

叔就可能汗流浃背名胜古迹的对联，因此花瓣上留下了他像露

珠一样晶莹的汗滴。

生朗读，体会雷锋的辛苦。

师：为什么雷锋叔叔要对一位陌生的老大

娘付出这么多?（课件出示16）

生体会雷锋急人所急，想人所想安全黑板报，无私奉

献的精神班超出使西域，齐读大学生素质。

(3)请同学们想一想，除了诗中的这两件

事情，雷锋叔叔还会做哪些好事?(屏幕出示图

片)

雷锋就是这样时时处处为别人着想欢乐大抽奖，把帮

助别人当作自己最大的快乐袁隆平研究水稻的故事，这样一个令人尊

敬的战士，孩子们怎么能不爱戴他祛斑斑，怎么会不

着急的寻找啊!

三、总结全文，升华情感

师：孩子们沿着长长的小溪寻找我孙子武丸，顺着弯

总结雷锋精神，夸

课堂小

结及拓

展延伸

弯的小路寻找，他们还去别的地方寻找了吗?

一夸身边的小雷

从哪里看出来的?(四处寻找)是啊，他们走过

锋，这是对雷锋精

了大街小巷名录库，走遍了山川河流，最后他们到底

神的深层理解怎样治疗早泄，也

（）找没找到雷锋呢?请用心读一读最后一个小

是对道德内化的过

分钟节，边读边思考。

程我 机器人。

生回答，说理由磁性套索工具。

师：是啊楚离陌，虽然雷锋叔叔已经离我们而去，

但是他乐于助人、无私奉献的精神却留了下

来导致近视的原因，他时时处处为别人着想的爱心也洒遍了祖

国各地校风学风建设，因为——“哪里需要献出爱心感恩老师的贺卡，雷锋

叔叔就出现在哪里。”

练习读出小朋友喜悦的心情。

四、总结

师：同学们，我们身边有像雷锋叔叔这样

的人吗?

生介绍自己帮助别人，或别人帮助自己的

事情。夸一夸身边的“小雷锋”成都自助游攻略。

是啊，只要我们伸出友爱的手，帮助身

边需要帮助的同学九斤姑娘，我们就是令人尊敬的“小

雷锋”冬天钓鱼。因为——“哪里需要献出爱心，雷锋

叔叔就出现在哪里。”所以——哪里需要献出

爱心情侣网名 非主流，我们就出现在哪里经典历史故事。相信在学习了这一

课以后，我们身边一定会有涌现越来越多的

“小雷锋”。就让我们再一次唱起那首历久弥

新的歌曲吧。(播放歌曲：《学习雷锋好榜样》)

五、作业布置（课件出示17）

找一找身边的雷锋，说一说他们的事迹，夸

一夸他们的精神品质大学生就业心理论文。

5.雷锋叔叔，你在哪里

板书

内容

小溪小路

抱小孩--雷锋--背大娘

课堂作业新设计

1.看拼音写词语。

léifēnɡmàoyǔwānqūwēnnuǎn

（）（）（）（）

zuótiānliúxiàsǎshuǐbēizhe

（）（）（）（）

2.连一连，填一填苏格拉没有底歌词。

长长的细雨背着（）

蒙蒙的小溪踏着（）

弯弯的露珠乘着（）

晶莹的小路顺着（）

3.加上标点，读一读千鬼黛，说说你读出什么语气来小数的初步认识教案。

①雷锋叔叔你在哪里你在哪里

②瞧那泥泞路上的脚窝就是他留下的足迹

4.我会做。

雷锋日记摘抄

1960年8月20日

辽阳市遭受了洪水的灾害一言九鼎的故事，我把省吃俭用积存的100元钱寄给了辽阳灾

区。有人说我是“傻子”具象思维，是不对的那些年我们一起追的女孩票房。我要做一个有利于人民，有利于国家的

人。如果说这是“傻子”，我是甘心情愿做这样的“傻子”的，革命需要这样

的“傻子”，建设也需要这样的“傻子”。我就是长着一个心眼，我一心向着

党，向着社会主义，向着共产主义山河破碎风飘絮。

①猜猜“甘心情愿”的意思。

②雷锋为什么说他甘心情愿做这样的“傻子”呢？

③结合课文内容说一说，雷锋是个什么样的人？

④拓展题。填一填。

雷锋叔叔是一名浓情蜜意，每年学雷锋日定为仓央嘉措 我是凡尘最美的莲花，

雷锋牺牲后，毛主席的题词是。

【答案】

1.雷锋冒雨弯曲温暖昨天留下洒水背着

2袁隆平的事迹介绍.长长的细雨背着（年迈的大娘）

蒙蒙的小溪踏着（路上的荆棘）

弯弯的露珠乘着（温暖的春风）

晶莹的小路顺着（弯弯的小路）

3.①雷锋叔叔，你在哪里文章千古事，你在哪里？（读出急切的语气）

②瞧，那泥泞路上的脚窝儒林外史的作者，就是他留下的足迹。（读出赞叹的语气）

4.①心里十分愿意商战之电商风云。②因为雷锋要做一个有利于人民，有利于国家的人教材。③

热爱祖国怎么去脸上的红血丝，热爱人民芍药花的功效，无私奉献的人360无法卸载。④解放军战士3月15日向雷锋同

志学习。

教学反思

《雷锋叔叔你在哪里》是一首儿童诗歌。作者以优美的语言和流畅的音韵减肥期间吃什么最容易瘦，

沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”娓娓地向我们述说着五年级下册数学第一单元，轻轻地拨动着

我们的心弦可行性分析怎么写。这首诗让我们明白，作者寻找雷锋、呼唤雷锋王安石 梅花，其实就是在寻

找雷锋精神侬智高，呼唤我们都要学习雷锋的这种助人为乐的精神扬州行政区划。如何让孩子理

解课文呢？

一是树立形象，导入课文时教师庄严、神圣地介绍雷锋的生平、事迹、

别人对他的评价等等，让学生对雷锋肃然起敬，帮助学生增加对课文背景及

相关内容的了解，激起他们内心深处学习的强烈欲望。

二是深化形象皮康王的作用，激活学生头脑中储存的与文字相关的表象，引导学生展

开联想和想象，将语言转化为形象鲜明的内心视像，使语言和生动的表象建

立心理联系紧急迫降电影。在这篇文章中我采用把诗歌内容让学生编讲故事的方式，通过

讲故事使学生把雷锋冒雨抱小孩、踏荆棘背大娘的形象典型化、具体化、鲜

明化。通过这种方法4级英语，学生对雷锋精神的体验更加深刻了。

三是情感的延伸小学四年级语文期末试卷，就是引导学生体会和揣摩文章的言外之意、弦外之音。

如果文章仅仅停留在“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的表层

意思一百条裙子读后感，那我们学习这篇文章也就失去了它的意义。所以通过我们班里也有很

多小雷锋，快来夸一夸吧广东2a。通过夸身边的雷锋，既提高了学生的说话能力鬼故事短篇超吓人，

也加深了对课文内容的理解大学生入党转正申请，知道什么才是真正的雷锋精神。

备课素材

【教材分析】

《雷锋叔叔凉粉的做法与配方，你在哪里》是义务教育课程标准实验教科书人教版语文二年

级下册的第二单元第一篇课文法老的秘密。本课是一首歌颂雷锋事迹二桃杀三士，弘扬雷锋精神的诗

歌。全诗共五小节，以问答的形式回忆雷锋做好事及孩子们学习雷锋的表现。

本单元的宗旨是让学生明白：有爱罪魁祸首，才会甘于奉献；有爱，才会乐于助人我赛。

课上我和学生一起去细细品味这些充满爱的诗文。本文是一首儿童诗，作者以

优美的语言和流畅的音韵其实我真的很在乎，沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”娓娓地向我

们述说着后备干部，轻轻地拨动着我们的心弦，因此在朗读感悟时七夕高清图片，我把重点放在“感”

上，在心底里真诚地呼唤着雷锋叔叔，我们仿佛听见了小溪在说话踩线，小路在说

话第一次作文600字，我们看见了在长长的小溪边，弯弯的小路上，哪里需要献出爱心，哪里就

有雷锋精神的体现。读完这首诗，要让学生明白，人们寻找雷锋、呼唤雷锋关于端午节的好句简短，

其实就是寻找雷锋精神，呼唤我们都要向雷锋学习吕氏春秋翻译。

【与文章相关的资料介绍】

【雷锋简介】

雷锋（1940—1962）中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主

义战士。湖南望城县人圣诞英语手抄报。出身于贫苦农民家庭，他7岁时就成了孤儿奋的组词。1949年

参加儿童团，担任儿童团长理想国读后感。1954年加入中国少年先锋队。雷锋参加工作以后对女友说的话感动到哭，

曾当过乡人民政府通讯员，中共望城县委公务员愿宝贝快乐成长的句子，参加过沩水工程、团山湖农

场和鞍钢的建设头寸管理，多次被评为劳动模范和先进生产者我的dnf怎么打不开。他1957年加入共青团itmc，

1960年参加中国人民解放军彭城鱼丸，被编入工程兵某部运输连四班qq被盗了怎么找回来，当汽车兵截屏的快捷键是什么，同年

加入中国共产党河南高考分数线。在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次苏州特产，

被评为节约标兵心情散文，荣获模范共青团员称号氨基酸口服液，出席过沈阳部队共青团代表会议，

被选为抚顺市人民代表。他坚持学习马列主义、毛泽东思想笑容依旧，忠于人民，忠于

党中庸之道的理论基础，在平凡的岗位，甘做一颗永不生锈的螺丝钉空间音乐怎么添加，把有限的生命投入到无限的

为人民服务中去文明手抄报图片，表现了革命战士伟大的共产主义品质公式编辑器不能用。为我们树立了光辉的

榜样祛除黑头。1962年8月15日因公殉职小游戏集锦。

【学习雷锋日】

学习雷锋日全称学习雷锋纪念日我国唯一注入北冰洋的河流是，为每年的3月5日。1963年3月5日，

毛泽东“向雷锋学习”的题词在人民日报发表，该纪念日由此而来。此后

的几十年中英雄儿女纪录片观后感，雷锋精神成为全心全意为人民服务精神的代名词活出最乐观的自己。

【雷锋日记摘录】

如果你是一滴水秀气的名字，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光性能英文，你是否照

亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗

最小的螺丝钉关于长城的诗句，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想员工考勤表格式，

你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着波旁王朝，你又是否为了未来的人类生

活付出你的劳动i just made love，使世界一天天变得更美丽？我想问你晃晃悠悠的意思，为未来带来了什么？

在生活的仓库里园林机械设备，我们不应该只是个无穷尽的支付者爱的供养恶搞歌词。（1958年6月7日）

党和领导叫怎么做，就不折不扣地按党的指示去做考试反思作文。这样ez电玩皮肤，就是有再大的

困难，也有办法克服；再艰巨的任务，也能完成。相反敬酒词，如果脱离了领导宽带ip地址查询，不

听党的话党员转正意见，光凭个人的心愿去做事情张岱作品，是很难做好的，甚至要犯错误。有些同

志思想进步慢，工作成绩差2014国剧盛典完整版，是什么原因呢？我认为原因只有一个中大附中，就是自以

为正确计算机应用技术论文，不听党的话李绅是哪个朝代的，不听群众的话，明明自己的看法不对word排版教程，也不改正；明明

领导和们的意见是正确的，也不诚恳地接受。这样职务犯罪的危害，就会落后。

党的声音天津理工大学专业，就是人民的声音。听党的话，就会开放出事业的花朵！（1959

年8月30日）

有人说我是“傻子”my dear friend，是不对的，我要做一个有利于人民，有利于国家的

人。如果说这是“傻子”打开网页卡死，我是甘心情愿做这样的“傻子”的，革命需要这样

的“傻子”，建设也需要这样的“傻子”福建旅游。（1960年8月20日）

有些人说工作忙、没有时间学习。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不

愿意学习，会不会挤时间圆梦中国德耀中华。要学习的时间是有的简单编发图解，问题是我们善不善于挤，愿

不愿意钻日月潭教学视频。一块好好的木板新马泰旅游攻略，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？

这就是靠压力硬挤进去的参茸补肾片，硬钻进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是

挤劲卓别林简介，一个是钻劲。我们在学习上励志歌，也要提倡这种“钉子”精神崂山一日游，善于挤和善

于钻春节那点事。（1961年10月19日）

人的生命是有限的皮皮虾的梗，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投

入到无限的“为人民服务”之中去猪八戒优点。（1961年10月20日）

课后作业：

基础积累大巩固

一、写出下面生字的音序美丽星期天。

锋留啊暖

二、根据拼音写词语文学名人名言。

wēnnuǎnmàochūzuótiānliúxiàsǎshuǐwānxi

à

三、词语巧搭配入职培训。

蒙蒙的（）温暖的（）长长的（）

晶莹的（）年迈的（）弯弯的（

四、连词成句，并打上标点符号。

1.迷路的抱着孩子雷锋叔叔

2.温暖的四处寻觅我们乘着春风

阅读能力大提升

五、课文综合阅读党的积极分子登记表。

乘着温暖的春风最新的反腐电视剧，

我们四处寻觅关于立夏的古诗30首。

啊不再见，终于找到了——

哪里需要献出爱心一盎司，

雷锋叔叔就出现在哪里如何制作灯笼。

1作文我的发现.按要求写出下面词语的反义词或近义词。

）

温暖-（）【写反义词】寻觅-（）【写近义词】

2.对画线句子理解正确的是（）。

A．雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿国庆节日记100字左右。

B．在需要奉献爱心的地方六一手抄报，到处都有像雷锋叔叔那样热心助人的人们什么颜色头发好看。

C．雷锋叔叔时时处处都想着别人最大的蟒蛇，他把爱心洒遍了祖国各地关于冬至的文章。

3.请你写一句关于帮助他人的名言或俗语。

思维创新大拓展

六、你身边有“小雷锋”吗？说说他（她）哪里做得像雷锋。

答案

一、FLAN

二、温暖冒出昨天留下洒水弯下

三、蒙蒙的（细雨）温暖的（春风）长长的（小溪）

晶莹的（露珠）年迈的（大娘）弯弯的（小路）

四、1.雷锋叔叔抱着迷路的孩子国强。2贫困生助学金感谢信.乘着温暖的春风，我们四处寻觅。

五、1.寒冷寻找2.C3唯美婚纱照片欣赏.示例：平时肯帮人，急时有人帮。

六、示例：丽丽经常帮助同学打扫卫生。明明帮生病的同学补习功课天天有喜片头曲。

5雷锋叔叔，你在哪里

教材分析：

本课以诗歌的形式赞颂了雷锋的事迹环境工程专业排名，虽然雷锋离开了我们，但

在我们的身边还有无数个雷锋出现隔壁。通过学习课文教育学生成为一名像雷锋一

样乐于助人，对社会有帮助的人。

教学目标：

１、认识课文中的13个生字贞子 3d，会写9个字。

２、正确、流利、有感情地朗读课文安全文明驾驶常识，通过读表达对雷锋叔叔的崇敬之情南京大屠杀观后感300字。

并读出诗歌的节奏感。

３、通过了解雷锋的事迹培养学生成为乐于助人、关心他人的优秀少先队

员。

教学重难点：

教学重点：并能在不同的语言环境中运用。有感情地朗读诗歌德川纲吉，表达对雷

锋叔叔的敬爱之情cpu fan error是什么意思。

教学难点：课文的感情朗读、背诵合肥未来一周天气预报。将奉献旨意内化心灵，外化行动。

课前准备：投影仪、卡片、轻音乐伴奏带、图片

课时安排：2课时

授课时间：

教学过程：

第一课时

教学目标：

１、认识13个生字，做到读准字音，识记字型内饰清洗。

２、能有感情地朗读。

教学过程：

一、谈话导入

１、师：还记得吗？在大山的深处迅速美白的方法，有热情的泉水娃娃为大自然和人们做

许多好事。有一位叔叔麻辣烫学习，他也热情地帮助着身边的人们鹳雀楼，大家知道他是谁吗？

（生）

２、师：是呀北师大版六年级数学上册教案，他就是──雷锋。（板书：雷锋叔叔）

３、师：雷锋叔叔为人们做了许多好事儿童食谱大全，大家都很想念他，都想找到他。

今天除夕夜文案，我们就一起学习第六课。（板书：你在哪里）。

４、齐读课题情侣网名 唯美。

二、初读课文

１、请大家小声地把课文读一读，把字音读准六年级想象作文大全，把句子读通顺、读流利借钱合同，

遇到不懂的字请课文下面的拼音来帮忙吧。（自读课文）

２、把字音读准了吗？在学习小组里开火车检查一下幼儿园园本培训方案。

３、字音读准了店铺采集，能把课文读通顺吗？读给同桌的小伙伴听一听吧马说课件。比比，

谁读得好法律知识学习。

同桌互读，互相正音bpmf教学ppt。

４、谁愿意读一读课文？（指名）你想请几位小伙伴和你一起读？（渗透

诗歌的小节划分）

三、再读课文

１、师：请同学们再把课文读一读简爱主要内容，边读边开动脑筋想一想：

⑴雷锋叔叔到过那里？

⑵他在那里做了什么好事？边想边做上记号。

生再读课文青云志更新时间。

２、学习小组交流答案国宝大熊猫的资料。

３、班级交流：

板书：长长的小溪抱着迷路的孩子

弯弯的小路背着年迈的大娘

４、师：儿歌的哪几个小节讲的是雷锋叔叔帮助迷路的孩子？哪几个小节

讲的是雷锋叔叔帮助年迈的大娘？

班级交流。

５、师：请选择最喜欢的一部分发展党员程序，用上喜欢的方式自己读一读吧怎么样去眼袋效果好。

生自读课文段落。

四、朗读交流

１、请同学朗读喜欢的段落海南东山岭，其余同学当评委电梯保养，做点评，说说哪里读得好？

人家是怎么读的？

２、喜欢相同段落的同学齐读供热管理条例。

３、听了同学的朗读，闭上眼睛做了想象，如果你是那个迷路的孩子论文摘要，或

是年迈的大娘法律硕士报考条件，你想对雷锋叔叔说些什么？

４、雷锋叔叔在长长的小溪边帮助了迷路的孩子；在弯弯的小路上帮助了

年迈的大娘。他还会到哪儿呢？我们一起把第六节读一读。

５、师：儿歌后面的一位小姐姐提了一个问题I love to be loved by you，是什么？

指名读问题，交流答案爷爷为我打月饼简谱。

是的毕业留言寄语，谁为人们做了好事楚乔传演员表人物介绍，谁就是“活雷锋”。

６、儿歌读一读be interested in，把喜欢的句子或小节背下来：

交流背诵综合评价。

五、课堂小结

雷锋，一个多么响亮的名字！他乐于助人大学和学院的区别，无私奉献影响了多少人！我们

作为一名新时代的学生，应该怎样做呢？让我们从身边小事做起吧！

六、布置作业

利用一周的时间为身边的人做几件好事。

第二课时

教学目标：

１、复习13个生字高中语文教学计划，在田字格正确书写9个生字，并抄写一个词语“泥泞”李易峰女友。

2、有感情地朗读、背诵课文。

3通过学习助残日慰问，认识雷锋叔叔，知道雷锋叔叔的故事，并学习他助人为乐的好

品质考试什么都去死吧，发现身边的“活雷锋”。

教学过程：

一、复习导入

１、出示生字，学生认读并组词。

２、分组读课文心痛如割的意思，检查课文背诵情况。

二、指导书写

１、仔细观察田字格西宁市沈那中学，在小组里讨论一下国家公祭日观后感，怎么在田字格里写好这几个生

字化学必修二第三章。哪个字需要老师帮忙棕子的做法。

２、小组讨论，学写生字

３、班级交流，注意：

⑴“冒”上面的“曰”宽而扁。

⑵师适时板书“温”和“暖”中学英语教师网。

４、其余6个字由生自行观察怎么创建，临摹细节决定成败心得体会。

三、讲评

四、课堂小结

根据学生书写情况进行总结。

五、布置作业

把本课生字在仿影本上认真书写完成。

板书设计：

雷锋叔叔人生若只如初见何事秋风悲画扇，你在哪里

小溪小路

抱、冒背、踏

泥泞──足迹荆棘──汗滴

教学反思：

情感的延伸，就是引导学生体会和揣摩文章的言外之意、弦外之音。如果

文章仅仅停留在“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里”的表层意思，

哪我们学习这篇文章也就失去了它的意义。所以通过我们班里也有很多小雷锋六年级数学小论文，

快来夸一夸吧。用句式的练习贵州旅游资源，让学生更好地感悟到我们的世界只要人人献出

一点爱将会变的更美好的思想境界三七粉能祛斑吗。

雷锋叔叔龙说，你在哪里

一、观影激趣cf怎么加战队，引出课题

1、小朋友好心情日记网，你们喜欢听歌曲吗？（放课件：学习雷锋好榜样歌曲）你们知

道为什么把雷锋当成我们学习的好榜样吗？（读读课文后面的小资料《我知道》。）

2、雷锋叔叔已经离开我们了幸福就是毛毛雨，我们到哪里寻找他呢？（板书：雷锋叔叔，

你在哪里）认识生字：雷、锋

二、自读课文，小组合作学习

1、播放课件光彩夺目是什么意思，看画像听录音，学习朗读这首诗《雷锋叔叔，你在哪里》。

2、提出自学要求：

①自读课文马奈，画出生字词八年级上册数学函数，能准确认读交通法规。

②用自己喜欢的方法记住字词后qq绑定手机，向组员汇报茶馆 话剧，交流学习情况f7和弦。

③能顺利地朗读课文国庆阅兵背景音乐。

3、学生进行自学计算机应用知识，教师巡视指导非主流头象。

4、用开火车的形式检查学习效果，评选识字“小博士”。

5、选小老师教大家认字好处的英文。（出示课件生字物业公司保安，请生教大家认读新居对联。）

6、小老师教我们认识了本课的生字，再来学写几个字恶魔术士。

7、范写“雷”（出示课件），让生观察它的部首变化。（生：“雨”字头的竖

变成了点横折钩变成了横钩名人讲堂。）师：你观察得真仔细，同学们在书中写“雷、需”

两个字（生在书中写生字工程供货合同。）

8、出示写得好的最新恐怖电影，学生评价。

三、学习课文

1、师：我们认了字高考加油励志语短句，又写了“需、雷”绝色，现在我来听听大家读课文读得怎

样？（生齐读课文一遍。）

2、学生自己练读课文华晨宇 假行僧。

3、找生读课文。（学生比赛读课文，请生评一评谁读得更好母亲节日快乐图片。）

生：覃丽娜读课文时声音洪亮，字音准确、流利、有感情。

师1：读课文时要求准确、流利、有感情唾手可得，她做到了这一点，请同学们齐读

课文说课的基本要求，想想雷锋叔叔到底在哪里呢？

生2：他在小溪边把迷路的孩子送回家（板书：雷锋、小溪、抱小孩）

师：你从诗中哪一节知道的？

生2：我是从诗中第二节知道的白天一起玩。

师：请女同学齐读第二节横琴蚝生态园，提出不懂的问题漯河市实验中学，同学帮助解答。

生3：为什么要说迷路的孩子？

生4：因为孩子迷路了六年级英语上册第一单元，正需要别人的帮助，这时雷锋叔叔看见了熊猫伯伯，就主动

的把他抱着送回家了快乐的中秋节日记。

师：他说得真好。雷锋叔叔还到过哪里做过好事呢？

生5：他在小路边背着年迈的大娘回家高一寒假作业答案。（板书：小路、背大娘）

师：你是从哪里知道的？

生5：我是从第4节知道的天下三cbg。

师：请学生读读这一节，想一想香港行政长官，还有不懂的地方吗？

生6：为什么要说雷锋叔叔背着年迈的大娘库里图片，洒下了晶莹的汗滴呢？

生7：因为他背着年迈的大娘很累，很吃力搞笑日记，但是他不放弃水的实验，他愿意为别人

献出爱心写我的作文500字。

师：你真会动脑筋雷锋说过的话，雷锋叔叔是一个乐于奉献爱心的人wscript，我们要向他学习哪个牌子的咖啡粉好。

齐读第五节xingjiuba，读后提出不懂的问题，会解答的举手示意。

生8：最后一句“啊，终于找到了—哪里需要献出爱心学开车，雷锋叔叔就出现在

哪里善意的谎言的故事，”这句话是什么意思？

生9：小溪边迷路的孩子需要别人的帮助，雷锋叔叔就把（他）她送回家了掩耳盗铃读后感。

生10：小路边年迈的大娘需要别人的帮助，雷锋叔叔就把她背回家了

生11：我身边也有像雷锋叔叔一样的人评课，有一天霸气个性签名，我和部鑫从科技楼的风

雨操场走出来学习心理学的体会，看见一位小同学满脸都是血迟尚斌，他鼻子里边还在流血拜金一族电影，部鑫看见

了畅想未来作文400字，连忙跑过去掏出卫生纸把小同学脸上的血擦干净，还给他鼻孔堵住英国高中留学。我觉

得部鑫就是我身边的小雷锋自我小结范文。

师：是的，实际上雷锋就在我们身边，因为我们身边有千千万万个雷锋在

成长18年世界杯冠军，我们学唱歌曲《学习雷锋好榜样》好吗？

生：好当时年少春衫薄。（放录音，生学唱《学习雷锋好榜样》。）

师：小结：今天我们学习了《雷锋叔叔你在哪里》愿我们也像雷锋叔叔那

样，哪里需要献出爱心，我们就伸出援助之手，好吗？

生：好曾山。（师将板书连成一颗爱心dell台式机，结束新课水仙花开。）

反思：

雷锋的名字经常被人们挂在嘴边产后尿失禁，我们都知道他是一名全心全意为人民服

务的解放军战士。很多老师害怕上这样一些伟人、名人的文章，像二册的《邓

小平植树》、《吃水不忘挖井人》，觉得跟孩子们的时代背景、文化底蕴相差太大，

有的甚至觉得没必要选入教材中与我同眠 lie with me。刚开始我也有这样的想法我的第一次 作文。偶然间我发现我

们班孩子模仿“奥特曼”的游戏阿凡达图片，很多男生谈到长大的愿望就是成为奥特曼，

为什么学生会如此喜欢它呢——那是因为“奥特曼”是他们心中的英雄！既然

如此，为什么我们就不能利用孩子崇拜英雄、真诚善良、易受熏陶感染的特点德国足球明星，

把我们文章中的“雷锋、邓小平、毛泽东”等名人也成为孩子心中模仿的英雄

呢？让孩子学习自己喜欢的英雄故事座右铭是什么意思，肯定能达到事半功倍的效果。由此看来，

孩子在课堂上是否动情了是上好这类文章的关键文学批评著作。如何让孩子动情呢？一是树

立形象我爱我家作文800字，在导入课文时教师要非常庄严、神圣地介绍人物，如生平、事迹、别

人对他的评价等等株洲房屋出租，让学生对人物肃然起敬，帮助学生增加对课文背景及相关

内容的了解怎么刻录光盘，激起他们内心深处为人物人格震撼这样一种情味感和学习的强烈

欲望。二是深化形象，就是要激活学生头脑中储存的与文字相关的表象，引导

学生展开联想和想象，将语言转化为形象鲜明的内心视像绝招，使语言和生动的表

象建立心理联系。怎样让孩子对人物粗浅的认识走向人物内心世界no fear in my heart，体察人物

的内涵呢？在这篇文章中我采用把诗歌内容让学生编讲故事的方式青藏自驾游，通过讲故

事使学生把雷锋冒雨抱小孩、踏荆棘背大娘的形象典型化、具体化、鲜明化保育员考试试题,在

此练习中，学生对雷锋的感动不再肤浅read all about it，体验深刻了国学开讲，学生才会觉得有意思、

有趣味阿香米线，才会有神情并茂的倾诉。三是情感的延伸，就是引导学生体会和揣摩

文章的言外之意、弦外之音。如果文章仅仅停留在“哪里需要献出爱心，雷锋

叔叔就出现在哪里”的表层意思童年游戏，哪我们学习这篇文章也就失去了它的意义。

所以通过我们班里也有很多小雷锋，快来夸一夸吧结婚贺词。用句式的练习成都九眼桥，让学生更

好地感悟到我们的世界只要人人献出一点爱将会变的更美好的思想境界清纯图片。