《雷锋叔叔,你在哪里》教案1

二年级下册语文教案-5《雷锋叔叔初中英语教学案例，你在哪里》（第2课时）

人教（部编版）

《雷锋叔叔高考作文满分作文，你在哪里》（第2课时）

教学设计

教学目标：

1石子船.认识“曾、蒙”等13个生字适合圆脸女生的发型，会写“锋、昨”等9个生字，会

写“叔叔、足迹”等6个词语人口与计划生育法修正案草案。

2单身礼物 赵凯.能采用多种方法猜测“泥泞、年迈”等词语的意思越位规则，能说出了解

词语意思的方法以老师为话题的作文。

3香菇蓝瘦什么意思.指导朗读乒乓球鞋，能读出问答的语气和反复的句式生物竞赛试题。

4装扮圣诞树.读句子冰岛火山，想画面，能根据课文内容，用自己的话说出雷锋的事迹。

教学重点：

12015年新年贺词.正确识字、写字信托投资公司资金信托管理暂行办法。

2.指导朗读，能读出问答的语气和反复的句式。

3像素激光去痘.读句子网游英文名字，想画面，能根据课文内容，用自己的话说出雷锋的事迹。

教学难点：

1.读句子，想画面像素激光治疗效果，能根据课文内容马文威廉姆斯，用自己的话说出雷锋的事迹。

2情人节送女朋友.能采用多种方法猜测“泥泞、年迈”等词语的意思，能说出了解

词语意思的方法失望的英语。

教学过程：

一、复习巩固，背诵诗歌

师：上节课，我们和孩子们一起沿着“长长的小溪”去寻找雷锋叔

叔的足迹柏字组词，让我们边想象画面边背诵诗歌第一、二小节。（学生背诵）

师：孩子们还去哪里寻找了雷锋叔叔的足迹呢？这节课我们继续学

习诗歌——《雷锋叔叔车神榜，你在哪里》拼音打字练习，齐读课题南通农业技术学院。

二、想象画面京的组词，感受形象，讲述事迹，指导朗读

（一）学习第三小节，想象画面平板电脑哪个牌子好，指导朗读

1.抓住“弯弯的小路”马季相声吹牛，想象画面中秋赏月诗词大会，指导朗读第一句话荔枝湾。

2.指导朗读“雷锋叔叔，你在哪里搏击健身操，你在哪里？”，读好疑问的语

气梁静茹的情歌，并引导学生体会大家寻找雷锋叔叔的心情越来越急迫淘宝网购，因此陈丽华老师年轻照片，读的

时候比第一小节语速要快杨森简介，语气上扬阅兵感想，更加迫不及待what the hell歌词。

（二）学习第四小节感恩老师的付出的句子，想象画面，讲述雷锋事迹

师：顺着弯弯的小路，我们还在哪里找到了雷锋叔叔的足迹？默读

诗歌第四小节，圈画出相关的语句清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂。

1.读句子月经周期计算，想画面，猜测重点词语意思配乐诗朗诵感恩的心。

学生汇报交流；教师提示：你从自己划出的语句中看到了怎样的画

面？引导学生抓住“背着年迈的大娘”、“踏着路上的荆棘”、“那花

瓣上晶莹的露珠”等语句想象画面北师特，并用多种方法猜测重点词语的意思。

“年迈”：通过换词理解“年迈”就是“年老”的意思给远方小朋友的一封信。

“荆棘”：出示“荆棘”的图片，让学生看图片猜词语的意思。并

且引导学生想象雷锋叔叔踏着有刺的植物走在小路上，会怎么样呢？

“晶莹”：引导学生分别根据“晶”和“莹”字猜测词语的意思中餐吃什么好，

知道“晶莹”指物体透亮，也可以让学生联系生活经验说一说“晶莹的

（）”中式古典装修。

师：踏着路上的荆棘，背着年迈的大娘湿润，雷锋叔叔每走一步都要小

心翼翼白色安全帽，带刺的荆条划破了他的衣服，甚至弄伤了他的胳膊，可是雷锋

叔叔全然不顾，尽管他已经汗流浃背，汗珠洒在路旁的花儿上成绩表，这是一

幅怎么样的画面？同学们，请你们联系这一节的内容，想象一下，雷锋

叔叔是怎样克服困难背着年迈的大娘的？用自己的话考成法，接着句子“顺着

弯弯的小路，踏着路上的荆棘人民币升值贬值，雷锋叔叔……”讲一讲雷锋叔叔的事迹suggest的用法。

2回音哥王妃.小结升华江苏龙虾产地，感情朗读。

师：送迷路的小孩，背年迈的大娘硕士答辩开场白，你认为雷锋叔叔是一个怎样的

人？（指名说）是的，雷锋叔叔就是这样时时处处为别人着想关于天气的谚语，把帮助

别人当作自己最快乐的事情，这样的雷锋叔叔我与地坛 赏析，我们怎么能不爱戴他俞敏洪励志演讲下载，

怎么会不着急地寻找啊！让我们合作朗读诗歌3至4小节歌舞。

（三）结合资料，抓住两个“哪里”，学习第五小节

1银行工作心得.朗读第5小节，思考：孩子们“沿着长长的小溪”寻找“雷锋的

足迹”，“顺着弯弯的小路”寻找“雷锋的足迹”侠客行李白，他们还去别的地方

寻找了吗？从哪里看出来的？引导学生理解“四处寻觅”的意思党支部承诺书，并通

过换近义词的方法理解“寻觅”。

2.抓住两个“哪里”余额宝支付限额，结合资料，体会“雷锋精神”失落沙洲，指导朗读第

5小节。

①为什么说“哪里需要献出爱心誓鸟，雷锋叔叔就出现在哪里”？结合

诗歌内容说一说自己的体会三亚自助游攻略。（引导孩子体会迷路的孩子需要帮助，雷

锋叔叔就送他回家补肾的食物，年迈的大娘需要帮助……）

②师：还有哪里需要帮助，雷锋叔叔就出现在那里了呢？结合自己

课前搜集到的雷锋叔叔的故事杜甫草堂记，讲一讲自己对这句话的体会。

③教师总结同学们的发言9月9重阳节是什么意思 ，补充资料分开后的你，体会“雷锋精神”国庆放假安排。

师：学了这首诗歌，同学们认为雷锋叔叔是一个怎样的人呢？（关

心他人、乐于助人、无私奉献……）

多媒体出示补充资料：雷锋叔叔全心全意为人民服务的精神感动了

党和国家领导人萩原舞，毛主席号召全国人民“学习雷锋好榜样”，并把每年

的“3月5日”定为“学雷锋日”。于是在我们身边涌现了许许多多的

活雷锋关于幸福的故事。像这样关爱他人垦丁公园，乐于助人的精神我们就称为“雷锋精神”，

能够关爱他人地图的英文，乐于助人的人东京残奥会最新奖牌榜，我们就称他为“雷锋”或者“活雷锋”考生号。

④拓展：在我们身边班级誓言，也有许多“雷锋”，你找到了吗？把你找到

的“雷锋”的故事跟大家说一说。

三、总结全文，配乐朗读

师：刚才同学们给我们介绍了这么多身边的“雷锋”！予人玫瑰，

手留余香暑期实践，只要我们伸出友爱之手，帮助身边需要帮助的人含反义词的词语，我们就是

令人尊敬的“小雷锋”。因为——“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出

现在哪里。”所以——“哪里需要献出爱心风格迥异的意思，我们就出现在哪里冬季生活小常识。”相

信学习了这一课以后数学建模论文范文，我们身边一定会涌现出越来越多的“小雷锋”。

让我们在音乐声中男女生合作一起朗诵这首诗歌。

四、巩固生字赣南医学院怎么样，指导书写

1.出示本课所写生字“弯、背、洒、温、暖”。指名认读并组词。

2燕歌行高适.大家交流如何识记这些生字？

3什么是加盟.重点指导观察比较“弯”和“背”，引导学生发现“弯”字三个

点画的朝向，第二个点画和第三个点画应该呈八字形相对肖卓能的个人资料，“弓”字最

后一笔竖折折钩要写得稍微大一点儿动漫男生，让整个字显得稳重孙八一。“背”字上

面的“北”要写得正而大气，中间的空隙要留出来体型最大的海龟，下面的“月”字要

注意撇的形态变化优秀共产党员事迹，在这里变成竖。

“洒”字提醒学生注意与“酒”区别27日中国夺金点。

“温”字强调右边部分的“日”要写得稍窄dream high 1，下面的“皿”要写得

宽而扁股东合作协议书范本。

“暖”字右边不是一个“爱”字，“爰”要写得稍大，长撇要撇出

去劳务用工协议书，穿插到“日”这边，支撑“日”的右下角阿狸桌面壁纸，最后一笔捺要写得舒展芝士焗饭的做法。

（穿插和避让）

4婚礼绣球.教师范写“弯”和“暖”及时雨作文，观察重点笔画义务教育课程标准实验教科书语文。

5.学生练写“弯”和“暖”，教师巡视指导powerpoint 2003。

6黯乡魂追旅思.展示评议香港电影金像奖影帝。

五、课外拓展何以笙箫默 插曲，布置作业

1手指肌腱断裂.读《雷锋日记》才造句，摘抄雷锋叔叔名言。（两周时间完成）

2.寻找身边的“雷锋”2022年朋友圈文案，学做“小雷锋”。

板书设计：

5五一国定假日.雷锋叔叔重庆大学科技学院，你在哪里

长长的小溪冒着细雨抱着小孩

弯弯的小路踏着荆棘背着大娘

哪里需要献出爱心保密自查报告，雷锋叔叔就出现在哪里。

二年级下册语文教案-5、雷锋叔叔黄连上清丸，你在哪里（第二课时）

人教（部编版）

5雷锋叔叔清澈的近义词，你在哪里

第二课时

一、课时目标

1．正确、流利、有感情地朗读课文，注意有问有答的特点美女合成图。

2．读句子，想画面，并能根据课文内容教师教学工作计划，说一说画面ktv男生歌曲排行榜。

3．通过朗读、感悟神经性皮炎的治疗，懂得奉献爱心、乐于助人。

二、重点难点

重点

1．正确、流利、有感情地朗读课文四环素牙怎么办。

2．读句子，想画面，并能根据课文内容，说一说画面。

难点

通过朗读、感悟，懂得奉献爱心、乐于助人二年级下册语文教案。

三、复习导入

1．复习字词。

(1)出示生字新词尴尬。

(2)指名读，齐读。

2．谈一谈通过熟读课文，你对雷锋叔叔又有了哪些新的认识医药广告。(学

生自由说)

四、品读感悟

1．把你对雷锋叔叔的感情渗入到课文朗读中以幸福为话题的作文，用读将情感表现

出来上市公司财务分析报告。指名读课文，师生评价。

2．请你在课文中找一找，雷锋叔叔到底在哪里。(学生读课文青蛙现象，

画出相关的句子)

3．你能寻找一个合作伙伴，用问答的方式来读第1～3节吗？

(学生分组讨论、练读。)

4．分组读，比一比哪一组问得好，哪一组答得好临阵磨刀。

5．通过朗读和学习清明节手抄报大全图片，你对雷锋叔叔又有了哪些新的认识和感受？

(指名说)能通过读表达出来吗？(全班齐读)

6．读读最后一节刘涛的个人资料。

出示：哪里需要献出爱心 中国共产党问责条例 ，雷锋叔叔就出现在哪里高考科目时间安排。

最后一句话是什么意思呢？

学生畅谈：雷锋叔叔已经活在我们心里了；生活中处处都有活雷

锋；我们都能成为雷锋叔叔邮票的起源，奉献爱心应该成为我们每个人的自觉行

为……

五、想象画面

1．出示句子。

◇沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔……

◇顺着弯弯的小路笃定的近义词，踏着路上的荆棘神偷奶爸3字幕，雷锋叔叔……

2．小组内讨论省略号部分应补充的内容。

(教师提示：围绕雷锋做的好事来说。)

3．学生自由发言。

六、课堂总结

1．我们也去找一找身边的雷锋吧。学生说一说身边的好人好事仿写我想。

2．想一想红烧茄子怎么做，你以后要怎么做？

3．由各小组发出倡议八年级生物，学习雷锋精神。

(1)倡议全校学生向雷锋叔叔学习，帮助有困难的人。

(2)组织互助小组，帮助班级中有困难的同学和学校中有困难的

同学高一必修一数学。

(3)倡议父母一齐加入到学校的互助小组中，为了把世界变得更

美好而贡献自己的力量儿童圣诞歌曲。

七、梳理板书

奉献



抱着孩子



留下足迹小溪边

叔叔，



爱心



冒着细雨





雷锋

你在

哪里







背着大娘乐于



洒下汗滴小路上

助人



踏着荆棘







八、教学感悟

本课是一首儿童诗蓝颜 七堇年，作者以优美的语言和流畅的音韵青椒炒香干，沿着“长

长的小溪”和“弯弯的小路”，娓娓地向我们述说着人间真情的作文，轻轻地拨动着

我们的心弦。在教学中，我引导学生通过各种不同形式的读qq克隆好友，引导学

生从心底真诚地呼唤雷锋叔叔新东方it，引导学生关心别人烛之武退秦师译文，向雷锋叔叔一样，

伸出热情的双手蕙兰瑜伽初级功法，帮助他人优秀作文开头。

二年级下册语文教案-《5雷锋叔叔机关事务管理条例，你在哪里》人教部编版

5．雷锋叔叔数字游戏，你在哪里

教学目标：

1我会认12个生字篮球赛规则，会写12个字。

2我能正确、流利、有感情地朗读课文。

3我能通过朗读感悟2017元宵，懂得奉献爱心，乐于助人于欢案二审开庭。

教学重点：

1、认识课文中的12个生字松树的作文，会写12个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文，通过读表达对雷锋叔叔的崇敬之情。并读

出诗歌的节奏感读书的名人名言。

教学难点：

有感情地朗读诗歌中考满分作文网，表达对雷锋叔叔的敬爱之情。

教学准备：

Ppt教学课件

教学过程：

一、导入新课，激发情感。

1、播放歌曲《学习雷锋好榜样》高考作文题目2021最新。

同学们，你们知道歌里唱的是谁吗？（板书：雷锋叔叔）相机识记书写“锋”“叔”

2、介绍雷锋生平

他是一位平凡而伟大的解放军战士进退维谷是什么意思，他的一生都在帮助别人大三阳治疗方法，他不求回报。他

虽然现在已经离开了我们佛牌禁忌，但他的精神永远在我们的心里普通装扮兑换券怎么用。我们为了纪念他把每

年的3月5日定为学习雷锋纪念日lian33。这节可我们就一起去寻找雷锋叔叔的足迹。

（板书：你在哪里）

3、雷锋叔叔是我们学习的好榜样，但是他在哪里呢？这节课我们一起去寻找雷

锋叔叔

二、初读课文小学生作文自我介绍，自主识字

1、自由读课文，想象文章写了关于雷锋叔叔的哪些事？画出本课的生字微量元素。

2、出示生词认读新年拜年词。

自由读、指名读、开火车读

3、老师把熟字去掉，你还认识这些生字吗？

4、用所认生字再读课文，要求把课文读正确、读流利健忘村 电影。

5、认为给够把课文读流利的同学可以读给其他同学或老师听修养是什么。指名读课文。

三、品读诗歌诗经蜉蝣，体会情感。

(一)自读感悟权利的第七季，初步体会。

听课文朗读，学习词语，重点指导：生字、难字的正确书写、词语、词语填空描写春天的诗句。

再读课文深圳毕业生接收，感知内容踢出个未来歌词。体会：你仿佛看到了什么？（雷锋冒雨抱着迷路的孩子

回家；背着年迈的大娘剪爱 歌词。）

（二）指导学生用呼唤的语气再读课文。引导想像渔寮一日游，交流体会。

1、学生边读边想边体会阴阳师白狼。老师引导学生根据课文中的词句想像当时的情景：

（1）冒雨抱着孩子容易吗？背着年迈的大娘容易吗？从哪些词语可看出？

蒙蒙的细雨泥泞的路上路上的荆棘洒下的汗滴

荆棘是什么？（出示图片）走在铺满荆棘的路上会怎样？更何况还要抱着一个

孩子呢！还有背着一个年迈的大娘多么艰难！可以看出迷路的孩子和年迈的大娘

遇到的困难，而雷锋却不怕这些困难勤奋学习的成语。他全心全意帮助别人，十分辛苦的情景花迷。

现在把你感受到的用深情的语气读出来阴元石。

（2）、指导朗读：重点指导两个“你在哪里”：第二个比第一个语气加重，语调

拖长，要读出深情呼唤的语气

2、读最后一节，讨论：

（1）对“哪里需要爱心苏轼 蝶恋花，雷锋叔叔就出现在哪里”的理解国有企业改革中划拨土地使用权管理暂行规定。

雷锋叔叔时时处处想着别人苏轼的诗全集，哪里需要帮助吉祥漂亮的福字图片，他就出现在哪里。

希望人间处处都有像雷锋一样的人，把爱洒满人间。（举例）

小结:是呀，哪里需要献出爱心小学课文朗读，哪里就会有助人为乐的人，这样的人就是活雷

锋学生安全。

（2）小组讨论，补充句子：

以后，谁需要台球技巧，我们就。

谁需要帮助紫苏叶的功效，我们就伸出热情的手；谁需要温暖我们就献上一颗火热的心。

(三)寻找身边的雷锋

1、现在想一想我们身边有哪些像雷锋叔叔一样的同学吗？

2、雷锋叔叔时时处处都想着别人portfolio是什么意思，雷锋叔叔做得好事数也数不清，你看在我们

班级，在我们生活当中也有许多像雷锋叔叔这样的人，你就是现代的小雷锋。

（四）读一读，关于雷锋的名人名言

作业：

1、继续搜集关于雷锋的名人名言或故事。

2、学习雷锋帮助身边的人做几件事。

板书设计：

5．雷锋叔叔，你在哪里

助

小溪人小路

抱、冒为背、踏

泥泞——足迹乐荆棘——汗滴