部编版二下语文雷锋叔叔,你在哪里 (教案)

人教版语文二年级下

第5课雷锋叔叔宽带中国，你在哪里1课时教学设计

课题第5课雷锋叔叔二手房购房定金合同，你在哪里

情感态度和价

值观目标

单元第一单元学科语文年级二年级

1狐假虎威的故事续写.认识“锋、昨、冒、留、弯、背、洒、温、暖”9个生字雷雨人物分析。

2.过程与方法：

（1）通过朗读课文老鼠王，体会雷锋克服困难乐于助人的品质。

学习

目标

（2）能正确、流利地朗读课文。

①理解课文内容；

②培养学生观察思考问题，初步培养学生助人为乐的高尚品格。

能力目标

知识目标

重点

1忧思.识字、写字。

2如何学习手绘.让学生感受雷锋叔叔是怎样助人为乐的感冒流鼻涕。

难点

1.让学生提前预习课文独孤天下百度云。

2.让学生在学习的过程中麦冬的功效与作用，感受雷锋叔叔的高尚品格，从而养成助人为乐的好习惯吉林大学怎么样。

学法问题学习、探究学习教法

教学过程

教学环节

导入新课

教师活动

第一课时

学生活动设计意图

歌曲导入吸

引兴趣。

师生互动

理解由生字组成的词语。理清课文人物。

学会本课生字词，理解词语西南科技大学 211。

1qq非主流女生网名.播放歌曲：学习雷锋好榜样（演示第2张幻灯片）

2.你们知道雷锋的故事吗？接下来我们一起学习寻

找雷锋的小故事。（演示第3张幻灯片）

读课题《雷锋叔

叔谷歌账号怎么注册 ，你在哪里》让学生明白

要学的内容

是什么清蒸黄鱼的做法。

讲授新课一、初读课文七巧板的制作，整体感知

（一）自读课文渔歌子张志和，出示要求：（演示第4张幻

灯片）

1.用自己喜欢的方式读课文波丽安娜读后感，注意读准字音科目一模拟考试题，

读通句子，体会雷锋叔叔关爱他人我们的节日春节手抄报，助人为乐的高

尚品格。

2经典网络小说.理解重点词语的意思双嫡，了解课文内容。

3.注意读书姿势要端正柠檬泡水喝的9大禁忌。

4耐心的反义词是什么.认读生字：（演示第5、6张幻灯片）

（1）锋、昨、冒、留、弯、背、洒、温、暖

1、学生根据老

师出示的生字卡

输出字的读音就读联系函。

2、同学之间交

流互相提问识记

生字。

让学生认读

本课生字广州端午节赛龙舟。

分小节阅读任性的近义词，

领悟其中的

（2）鼓励学生从多角度、形近字中识记生字。

（3）读音对对猜，让学生认读字音我的学姐会魔法。

蒙蒙（ménméng）

泥泞（níngnìng）

顺（shùnshùng）着

年迈（mànmài）

荆（jǐnjǐng）棘

花瓣（pànbàn）

晶莹（yíngyín）

（二）交流汇报：

生自由说说这篇课文中描写了雷锋的哪些事

迹李晓霞 福原爱，告诉了我们一个什么道理建党100周年心得体会大学生。（师注意鼓励学生

敢说并引导学生相互补充）

过渡：下面，我们就一起走进课文进行细细的

品读。

二、精读课文赞美祖国诗歌。

1.阅读第1自然段（演示第7-24张幻灯片）

沿着长长的小溪家电导购，

寻找雷锋的足迹。

雷锋（fēng）叔叔公牛插座广告，你在哪里，

你在哪里？

（1）他们要去找什么？

（2）他们在哪里寻找的？

寻找雷锋的足迹

含义。

知道他们要

沿着长长的小溪找什么，去哪

里找劳动关系。

了解雷锋的

事迹，并从中

感悟雷锋高

尚的人格。

知道他们要

找什么，去哪

里找伊恩惠短发。

（3）最后一句话连用两个“你在哪里借条范文，你在哪里”

说明了什么？

说明了“我们”寻找雷锋、呼唤雷锋的急切心情。

2.阅读第3-5自然段

小溪说：

昨（zuó）天，他曾（céng）路过这里，

抱着迷路的孩子计划书，

冒（mào）着蒙（méng）蒙的细雨。

瞧男士纹理发型，那泥泞（nìng）路上的脚窝差强人意什么意思，

就是他留（liú）下的足迹。

（1）他们找到雷锋叔叔了吗？

（2）雷锋叔叔来过没有？他都做了些什么？

来过。送迷路的孩子回家检举信怎么写。

泥泞：烂泥淤（yū）积春天，不好走我家的天使。

没有

（3）送孩子回家的路顺利吗？从哪里可以看出来？不顺利

冒着蒙蒙的细雨、泥泞路上的脚窝

（4）在泥泞的风雨路上宣传手段，雷锋还送迷路的孩子回

家大学生创业无息贷款，说明了什么？

说明了雷锋对他人的关爱和乐于助人的精神新疆无花果。

3.阅读第3自然段

顺（shùn）着弯（wān）弯的小路，

寻找雷锋的足迹大学生礼仪。

雷锋叔叔活化石的资料，你在哪里二月十四，

你在哪里？

他们又去哪里寻找的？

顺着弯弯的小路

4.阅读第4自然段。

小路说：

昨（zuó）天，他曾路过这里五年级下册语文期中考试卷，

背（bēi）着年迈（mài）的大娘，

踏（tà）着路上的荆（jǐng）棘（jí）。

瞧，那花瓣（bàn）上晶莹（yíng）的露珠，

就是他洒下的汗滴我爱我家 作文。

（1）在这里他们找到雷锋叔叔了吗？

（2）雷锋叔叔来过没有？他都做了些什么？

年迈：指年老赏析春江花月夜，年岁大。

没有

来过蝴蝶振翅。送年迈的

大娘回家三观是哪三观分别是什么。

了解雷锋的

事迹friendly，并从中

感悟雷锋高

尚的人格。

理解字义计算机操作系统。

了解修辞手

法及作用。

认读多音字。

（3）送孩子回家的路顺利吗？从哪里可以看出来？不顺利

踏着路上的荆棘、洒下的汗滴

荆棘：指山野丛生多刺的灌木

（4）这些说明了什么呢？

说明了雷锋在背大娘回家的路不好走高中语文知识点总结，非常辛苦。

（5）瞧两小儿辨日，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。

晶莹：形容光亮而透明，多数是指露珠等球型物体。

1）这句话用了什么样的修辞方法？

露珠比作汗滴

2）这里这样写有什么好处？

更生动形象的把雷锋背大娘回家时的辛苦描写了出

来。

3）认读多音字：bēi（背着）（背包）

背

bèi（背诵）（背后）

比喻观潮 周密。

5.阅读第1-4自然段

（1）“我们”都去哪里找了雷锋叔叔？

长长的小溪飞车精灵，弯弯的小路

（2）雷锋叔叔经过这些地方的时候，都做过哪些事

情？说明了什么？

抱迷路的孩子回家，背年迈的大娘回家。

这些说明了雷锋是一个急人所急，关爱他人网络文学社，为他

人着想肾结石的形成和什么有关，乐于助人的人精益求精是什么意思。

6高中班主任工作计划.阅读第5小节

乘着温（wēn）暖（nuǎn）的春风，

我们四处寻觅（mì）。

啊，终于找到了——

哪里需（xū）要献（xiàn）出爱心卫生要求，

雷锋叔叔就出现在哪里。

（1）他们找了几个地方？从哪里可以看出来？

找了很多的地方。我们四处寻觅

寻觅：寻找白手刷图加点，寻访

（2）他们找到了雷锋叔叔吗？文中破折号的作用是

什么？

解释说明

（3）他们找到雷锋了吗？

（4）文中为什么说找到了呢？

哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里什么是鹅掌风。

对这两句话，你是怎样理解的?

在需要人们奉献爱心的地方永定土楼旅游攻略，到处都有像雷锋叔叔

那样热心助人的叔叔、阿姨们平分秋色的意思。

没有

重新读1-4小

节黎明的意思，思考问

题，加深对课

文的理解根治白发。

体会“哪里需

要献出爱心，

雷锋叔叔就

出现在哪里团课总结。

”这句话的含

义英雄联盟巨魔之王出装。

理解字义

理解符号的

作用

拓展思维。（5）在你身边花之海，你发现了哪些助人为乐的“雷锋”

呢？

1）交警叔叔为我们指挥交通完整版，帮助我们过马路

2）帮助同学补习功课

7.同学们七年级上册生物试卷，你们觉得他们还会去哪里找雷锋叔叔？

仿照课文写一写开心笑话。

（1）穿过密密的森林补血的水果，

寻找雷锋的足迹专业查询。

雷锋叔叔，你在哪里，

你在哪里？

森林说：

昨天野鸡的做法，他曾路过这里勿忘心安，

在熊熊燃烧的森林大火中，

有他忙碌的身影鸡的简笔画。

你在哪里？

（2）爬上高高的山峰土木工程 排名，

寻找雷锋的足迹暴风雨奏鸣曲。

雷锋叔叔，你在哪里七夕送什么礼物，

你在哪里？

高山说：

昨天，他曾路过这里，

那通往天山的天梯淡定，

有他辛勤的汗滴。

8.思考：

你们觉得节约粮食的倡议书，自己今后要做一个什么样的人？

我们要向雷锋叔叔学习管理会计，多为他人着想电脑wifi共享，做一个乐

于助人的人。

9.考考你：

根据自己对课文的理解空间代码大全，把后边的故事补充

完整学生用笔记本电脑。

仿写句子纸袋子，锻

炼写作能力。

思考延伸

拓展写作能

力琪孕儿，理解课文

内容元宵节祝福语朋友圈。

沿着长长的小溪我的新发现，冒着蒙蒙的细雨服务营销，雷锋叔叔

___________________________________________

___________________________________________。

顺着弯弯的小路满江红，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔

___________________________________________

___________________________________________

抱着迷路的孩子描写风景的古诗，用身体给孩子遮雨，在泥泞的路

上艰难的走着给老师的感谢信。

背着年迈的大娘，汗水打湿了他的衣服心脏病的护理，他仍然坚

持把大娘送回到家中平行四边形的定义。

10.拓展阅读

雷锋叔叔是一个助人为乐的人，当时人们还流传着

这样的一句话：“雷锋出差一千里药剂师考试报名条件，好事做了一火

车。”不仅如此，雷锋叔叔还特别关心小学生的成

长证明的近义词，在抚顺市的一所小学里超感人的爱情故事，二年级的同学都特别

自豪欧也妮葛朗台，因为他们有一位校外辅导员是一位街坊绝叔

叔经典儿童故事，这位解放军叔叔就是雷锋叔叔，雷锋叔叔经常

到学校给他们讲故事内能教学反思，做游戏，他们都特别喜欢雷

锋叔叔。

三、归纳总结（演示第26、27张幻灯片）

1.《雷锋叔叔安徽省黄山，你在哪里》这篇课文告诉了我们什

么道理？

这篇课文告诉我们有好东西要和大家一起分享，要

懂得分享快乐有什么好听的歌吗。

2苏幕遮范仲淹.学习了这篇文章后，你有什么样的感想？

在同学或他人遇到困难的时候英文文章格式，我们要伸出友爱的

手煤气中毒，帮他人解决困难三国志郭嘉传，帮助身边需要帮助的人养老保险省内转移，我

们就都是“小雷锋”。

拓展阅读，积

累知识。

归纳总结本

课内容。

四、课堂练习

填上合适的词语：

（长长）的小溪（弯弯）的小路

（蒙蒙）的细雨（晶莹）的露珠

（年迈）的大娘（温暖）的春风

五、作业布置：

1交通安全.说说自己对这篇课文的理解及自己的感受。

2愚人节玩笑.背写本课生字词苏轼诗词。

课堂小结《雷锋叔叔，你在哪里》这篇课文通过寻找雷锋叔

叔及描写雷锋叔叔所做的事迹，赞美雷锋的同时告

诉我们一个道理就是：社会上有许多像雷锋叔叔一

样的人幼儿园大型玩具，都在默默的帮助身边有需要的人初三毕业留言。

板书雷锋叔叔ss501解散，你在哪里

长长的小溪没有

寻找雷锋叔叔弯弯的小路没有

四处寻觅找到了——助人为乐

教学反思本文是以诗歌的形式把雷锋的事迹和精神介绍给了

我们高校食堂，也让我们明白一个道理：只要是能够帮助我

们身边需要帮助的人居高临下的意思，我们就是“活雷锋”。