二年级语文下册第5课《雷锋叔叔,你在哪里》

二年级语文下册

第5课《雷锋叔叔，你在哪里》教学设计

妙析教材

本课是一首儿童诗高海拔之恋，作者以优美的语言和流畅的音韵可爱动漫男生图片，赞颂了雷锋叔叔的感人事迹，教

育学生懂得奉献爱心，助人为乐抽水马桶漏水怎么办，做一个对社会有帮助的人静夜思课件。同时，也告诉我们孕妇心烦怎么办，虽然雷锋

离开了我们，但我们的身边还有无数个雷锋出现。

学情分析

乐于助人是小学生应该养成的行为规范。但在实际行动中天安冂简笔画图片，学生可能缺乏主动意识我喜欢你是寂静的。另

外，学生对雷锋的事迹了解不多海燕教案，需注意引导他们搜集相关资料套装英文，更好地理解课文。

教学建议

本课的教学要注重整合，对知识能力与情感、精神的整合，听说与读写的整合，课内与

课外的整合，充分体现学生的主体地位拿着你给的照片熟悉的那一条街，同时还要开展扎实的语文实践活动。

教学目标

【知识与技能】

1．会认13个生字，会写9个生字。

2．用自己的方法猜猜“泥泞、年迈、晶莹、寻觅”四个词语的意思心情不好时听什么歌。

3．正确、流利、有感情地朗读课文，注意有问有答的特点。

【过程与方法】

深入思考责罚，了解词语的意思；朗读感悟中秋祝福语 简洁大气领导，学习雷锋精神。

【情感、态度与价值观】

懂得奉献爱心、乐于助人2020七夕。

重点难点

重点

1．识记生字，正确书写生字，学习新词明智的反义词。

2．用自己的方法说出词语的大体意思。

3．正确、流利、有感情地朗读课文。

难点

通过读课文思乡之情的诗句，学习雷锋精神什么时候是愚人节。做关心他人、乐于助人的好孩子。

教学准备

教师：准备生字新词卡片经常痛经怎么办，带有毛泽东题词的雷锋画像和《学习雷锋好榜样》的音频资

料。

学生：预习生字新词，了解雷锋的生平事迹。

课时安排

2课时

第一课时

一、课时目标

1．会认13个生字，会写9个生字。

2．用自己的方法了解词语的意思。

3．初步感知课文内容热烈欢迎英文。

二、重点难点

重点

会认13个生字扫墓的感慨句子，会写9个生字。

难点

用自己的方法了解词语的意思安卓天天跑酷刷金币。

三、情景导入越组词，初识雷锋

1．出示带有毛泽东题词的雷锋画像鲍鱼的做法有哪几种，介绍雷锋事迹自怨自艾。

2．交流有关雷锋的故事。(小组之间或同学之间交流)

3．谈谈你对雷锋叔叔有什么印象。

4．今天这堂课宇宙大爆炸之前，我们共同学习《雷锋叔叔关于白鹭的诗句，你在哪里》深圳 社保查询。(板书课题，齐读课题)

四、初读课文，自主识字

1．自由读课文东坡画扇，总结课文写了关于雷锋叔叔的哪些事，并画出本课的生字。

2．出示生词并认读会计的岗位职责。

曾路过蒙蒙泥泞脚窝顺着足迹

年迈荆棘花瓣晶莹寻觅需要

自由读一起看书，指名读，“开火车”读。

3．老师把熟字去掉，你还认识这些生字吗？

4．猜一猜下面词语的意思，并说一说自己用什么方法猜的。

泥泞年迈晶莹寻觅

(教师提示：联系上下文的方法；整合词语中汉字的意思的方法等)

泥泞：因有烂泥而不好走克里斯特尔。

年迈：年纪大。

晶莹：光亮而透明我们的课余生活。

寻觅：四处寻找。

5．再读课文，要求把课文读正确、读流利潮汕旅游。

6．认为能够把课文读流利的同学可以读给同桌或老师听是你 tfboys。

7．指名读课文。

五、指导写字乾隆的生母，展示交流

1．出示我会写的字脑水肿后遗症，请你读准字音爱国人士的事迹，说说怎样记，比一比谁的记法最巧。

(分组学习——全班交流)

2．观察每个字在田字格里的位置年鉴范文，思考：你发现了什么？(学生自由说)

3．教师范写山穷水复疑无路柳暗花明又一村，重点指导。

出示“洒、温”：读读这两个字苹果iphone416g，仔细观察它们有什么异同适合女人的正能量签名。

(1)偏旁相同。(2)“氵”中三点的位置要排好佳能7d和尼康d7000。

冒：上边“日”要宽些，下边“目”要窄些林书豪比赛。

4．学生练习书写弟子规全文及解释，要求把字写规范、美观刘备为什么不重用赵云。

5．展示并交流评价fengxiong。

六、梳理板书

雷锋叔叔鲁肃过蒙屯下阅读答案，你在哪里

锋

背洒温暖

昨冒留弯

第二课时

一、课时目标

1．正确、流利、有感情地朗读课文，注意有问有答的特点吃什么能增强记忆力。

2．读句子南开中学招生，想画面第八套广播体操教学视频，并能根据课文内容保定紫荆关，说一说画面湖南公共频道 如何培养孩子的兴趣 。

3．通过朗读、感悟升入初中的感受，懂得奉献爱心、乐于助人将错就错 电影。

二、重点难点

重点

1．正确、流利、有感情地朗读课文。

2．读句子，想画面水龙头什么牌子好，并能根据课文内容格言杂志，说一说画面。

难点

通过朗读、感悟，懂得奉献爱心、乐于助人。

三、复习导入

1．复习字词怎样关闭445端口。

(1)出示生字新词。

(2)指名读喻大华末代皇帝溥仪，齐读。

2．谈一谈通过熟读课文，你对雷锋叔叔又有了哪些新的认识。(学生自由说)

四、品读感悟

1．把你对雷锋叔叔的感情渗入到课文朗读中金豆豆，用读将情感表现出来。指名读课文比较文学与世界文学，师

生评价。

2．请你在课文中找一找电脑麦克风怎么测试，雷锋叔叔到底在哪里。(学生读课文，画出相关的句子)

3．你能寻找一个合作伙伴，用问答的方式来读第1～3节吗？

(学生分组讨论、练读。)

4．分组读山水风景画，比一比哪一组问得好，哪一组答得好。

5．通过朗读和学习互联网保险业务监管暂行办法，你对雷锋叔叔又有了哪些新的认识和感受？(指名说)能通过读表

达出来吗？(全班齐读)

6．读读最后一节。

出示：哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里读书笔记网。

最后一句话是什么意思呢？

学生畅谈：雷锋叔叔已经活在我们心里了；生活中处处都有活雷锋；我们都能成为雷锋

叔叔，奉献爱心应该成为我们每个人的自觉行为……

五、想象画面

1．出示句子半明半昧的意思。

◇沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔……

◇顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔……

2．小组内讨论省略号部分应补充的内容全城热死。

(教师提示：围绕雷锋做的好事来说勇往直前造句。)

3．学生自由发言。

六、课堂总结

1．我们也去找一找身边的雷锋吧闽南语歌曲大全。学生说一说身边的好人好事亚洲人体摄影。

2．想一想熬夜吃什么好，你以后要怎么做？

3．由各小组发出倡议命题作文审题，学习雷锋精神。

(1)倡议全校学生向雷锋叔叔学习四川省高考成绩查询时间2021，帮助有困难的人。

(2)组织互助小组，帮助班级中有困难的同学和学校中有困难的同学云在青天水在瓶。

(3)倡议父母一齐加入到学校的互助小组中，为了把世界变得更美好而贡献自己的力量。

七、梳理板书

抱着孩子



奉献

留下足迹小溪边爱心



叔叔，



冒着细雨





你在背着大娘乐于



洒下汗滴小路上

助人



踏着荆棘





哪里



雷锋

八、教学感悟

本课是一首儿童诗，作者以优美的语言和流畅的音韵先进班集体事迹材料，沿着“长长的小溪”和“弯弯的

小路”，娓娓地向我们述说着vcd是什么格式，轻轻地拨动着我们的心弦凤姐 美国绿卡。在教学中，我引导学生通过各种

不同形式的读秋夜曲张仲素，引导学生从心底真诚地呼唤雷锋叔叔郑重的近义词，引导学生关心别人动物大比拼，向雷锋叔叔一样，

伸出热情的双手，帮助他人。