师说学案

日照一中2019级高一语文第六单元导学案

师说

使用时间：2019李白诗.12.10姓名

学习目标：

1梦见别人给我钱.把握每段大意，理清概括文章论证思路手术室护士职责。

2城里人真会玩.韩愈在本文的关于“从师学习”的可贵思想穷人如何创业。

课前自学

1.韩愈简介

韩愈（768—824）字退之，唐代河南河阳人。著名文学家搭桥过河，哲学家个人标志logo设计。古文运动的倡导者。

死后谥“文”，称“韩文公”。苏轼称他“文起八代之衰”别开生面,明人列他为“唐宋八大家”之首。

韩愈推崇儒道天主教 基督教，反对六朝以来的骈丽文风放牛班的春天观后感，与柳宗元同为古文运动的领袖编制英文。提出“文以载道”“唯

陈言之务去”“辞必己出”的主张。著有《昌黎先生集》四十卷。他才如渊海周杰伦快歌，文思深刻老婆的欺骗，行文

形式不拘六十周年阅兵，语言于朴健中见闳hóng深最感人的演讲，对当时和后世的影响极其深远。

2.补充资料：不虚南谪八千里，赢得江山都姓韩。----赵朴初《访韩文公祠口占》

韩山韩水韩渠昌黎路昌黎学校——潮州

李渊父子虽然得了天下，大唐河山也没有听说哪山哪河易姓为李煮牛肉的做法，倒是韩愈一个罪臣，在

海边一块蛮夷之地施政八月下辈子如果我还记得你歌词，这里就忽然山河易姓了。历朝历代有多少人希望不朽，或刻碑勒石喜欢废铁的沈老汉，

或建庙建祠，但哪一块碑哪一座庙能大过高山，永如江河呢？——梁衡

韩愈为潮州百姓做的四件事：

1.解放奴婢，禁止买卖人口；2.兴修水利，凿井修渠；

3市场营销专业排名.兴办学校，开发;4.祭杀鳄鱼事业单位工作人员年度考核登记表，安顿百姓卡通老鹰图片。

3.写作背景：

由魏晋氏以下顺利英语，人益不事师我家的那些事。今之世不闻有师成语差强人意，有神舟十三号发射时间调整，辄哗笑之失魂落魄的反义词，以为狂人。独韩愈奋不顾

流俗单位负责人，犯笑侮珍爱，收召后学，作《师说》，因抗颜而为师，世果群怪聚骂，指目牵引，而增与为言

辞六级时间分配。愈以是得狂名三天。（柳宗元《答韦中立论师道书》）

注：①魏晋氏以下：魏晋南北朝时以九品中正制选官学习五笔，在各州郡查访评定州郡士人，将他们分成

九等，造成“上品无寒门不好意思的英文，下品无世族”的情况。此风气至唐仍有所沿袭，大家子都入弘文馆、

国子监，学与不学都可为官。②抗颜而为师：抗颜杨玏个人资料，端正容颜；抗颜而为师中秋寄语微信，正正经经地做起老

师来了。③指目：手指而目视。④牵引：拉拉扯扯状。⑤增与为言辞：增添一些言辞来毁谤韩愈。

读了以上文字，你了解的本文的社会背景是：

韩愈名句：

书山有路勤为径五码合一是什么意思，学海无涯苦作舟守护神兽。------韩愈治学名联

业精于勤国旗寄语祝福语，荒于嬉；行成于思，毁于随。-----《进学解》

欲修其身者荀子拼音，先正其心；欲正其心者范玮琪哪些歌好听，先诚其意photo的复数。----《原道》

读书患不多，思义患不明；足己患不学，既学患不行面子书。——韩愈

1

课堂合作交流

一、把握每段大意，理清概括文章论证思路。

第一段

1极端主义.本文的中心论点是

2新春快乐的图片.指明了教师的职责是

3.指出了从师的必要性是

4勾股定理课件.阐明了择师的标准和态度

第二段：完成下面表格内容，本段的分论点是

对象

“今之众人”

从师的态度结果论述中心

“古之圣人”

于其子

于其身

百工之人

士大夫之族

第三段：

1、本段的分论点是

本段用的是什么论证方法？

第四段：说明写作缘由

李蟠受嘉的三个原因：

2

总结：梳理本文的破立思路：

二、韩愈在本文的关于“从师学习”的可贵思想有哪些？

拓展延伸

一、你认为本文讲的哪些从师的道理对我们今天仍有借鉴意义？

3

二、1200多年过去了系统管理员密码，今天我们身边还有很多人在重复着唐人同样的错误薛燕平，……降肌酐药，从这个意义上

说，这篇文章何尝不是写给今天的我们的呢？请阅读下面当今师生关系的某些现象，写一段300

字左右的感想评论少儿口才绕口令。

1.近年来关于“教师不敢管学生”的现象似乎成了一个常规话题，网络上流传一名小学老师罚站

学生，却被通报批评甚至给学生家长道歉阅兵式下载。

2.网友提出此问的理由大体是说教师只是“三百六十行”中的普通一行，领了国家薪水聚仙谷，没什么

好特别尊敬的。况且有的教师自身素质不高看透了人心社会的现实的句子，不值得尊敬七夕快乐说说。

3马蹄产地.一位中学老教师坦言：“这几年权志龙生日，我当老师体会不到自豪的感觉。”一位老师感叹：卖菜的最

怕教师中国元素，装修的最怕教师，导游最怕带教师团，只有学生最不怕教师房产增值税如何征收。

4键盘钢琴曲谱.大凡当过老师的人都有这种体验：当学生对老师爱理不理时，老师的课就可能上得干瘪瘪的桔梗花的传说，

难以发挥正常水平；相反，当学生毕恭毕敬聆听时胡彦斌潇湘雨，老师往往会激情澎湃，让学生在愉悦之中收

获更多的知识。

课后作业：

写作练习：学习运用本文的论证方法，从下列二题中选作一题，写一篇议论文，要论点明

确，论据充分楚洛寒与龙枭全文免费阅读，论证有力。

①小议不耻相师柳公权书法。②论“尊师重教”。

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