2022年《认识小手》小班教案

2022年《认识小手》小班教案

2022年《认识小手》小班教案1

活动目标

（1）知道自己的小手能干好多事情，能说出手指的名称，

初步培养幼儿动手的兴趣及能力中班上学期幼儿评语大全。

（2）能根据歌曲内容进行表演sit的过去式。

（3）愿意大胆尝试给远方亲戚的一封信，并与同伴分享自己的心得。

（4）在活动中将幼儿可爱的一面展现出来小三的爱情。

（5）让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己元宵节日记 300字。

活动准备

1、做手指套10个分别画有爸爸妈妈哥哥姐姐弟弟

2、《五指歌》碟片及磁带特朗普赢得美国大选。

活动过程

1、出示全家福照片问:小朋友思念是人生的彩虹，你们都有自己的家家里有谁

呢？幼儿回答师总结：家里有爸爸妈妈我还有爷爷奶奶卦，我们的

手指也组成了两个家，他们家里有谁呢?你们想知道吗?(边说边

戴上手指套)

（伸出双手）“奥他们的家里有爸爸妈妈哥哥姐姐弟弟边说

边勾动左右手的大拇指食指中指无名指小指）

他们两家人非常友好互相帮助帮我们做了好多事（做神秘

状）小朋友手指在说话呢幸福就是毛毛雨，让老师来听听他们在说什么（作倾听

状）奥他们在说小朋友都有好听的名字，可是我们没有名字那就

让我们一起来给手指起个名字好吗？

2、师：(伸出大拇指)爸爸是家里最大的dota2配置要求，我们就叫他大拇

指吧（幼儿学说大拇指）

（伸出食指）妈妈就在爸爸的旁边每天给孩子做好多好吃的

食品，就叫他食指吧！（幼儿学说食指）

（伸出中指）哥哥在爸爸妈妈和姐姐中间他的个子最高就叫

他中指吧（学说中指）

（伸出无名指）给姐姐起个什么名字?咱们一起动动脑筋（做

思考状）姐姐可不能没有名字啊哎小朋友没有就是无那就叫它

无名指吧，（学说无名指）

（伸出小指）弟弟最小我们就叫他小指吧（学说小指）

3、游戏：玩手指

师：小朋友现在手指都只有自己的名字了他们可高兴了2019年开学第一课内容，不

过他们还有个要求要考考我们，看谁把他们的名字记住了以泪为话题的作文。

（1）教师伸手指请全体幼儿说出它是谁？叫什么？

如"它是妈妈叫食指”它是弟弟叫小指。

（2）引导幼儿按教师指令让某个手指"弯下去”或“站起来”

练习手指的灵活性坠入星河的温柔仙句。

4、歌表演《五指歌》

师:小朋友你们都记住了手指的名字，你们还知道吗?手指一

家人和小朋友一样可勤快了，能干许多许多的事情，下面就请小

朋友猜一猜他们的家人都在做什么？

（１）教师分别做开汽车洗衣服拍皮球跳舞敲鼓的动作

引导幼儿猜教幼儿学说歌词

（2）边唱边示范动作表演

（3）分句教唱歌曲指导幼儿一起表演动作

（4）分角色表演

幼儿分别扮演爸爸妈妈哥哥姐姐弟弟边唱边表演。

活动延伸

1、在一日活动中让幼儿反复练习伸手指说指名

2、开展“我的小手真能干”的活动鼓励幼儿用自己的小手

在家里为爸爸妈妈服务为自己服务为集体服务入党谈话记录。

活动反思

在整个活动中，追求一种“宽松、自然、科学、愉快”的活

动氛围，让孩子在合作中成长，在分享中体验快乐淡竹叶的副作用，在成长中拥

有自信梁启超简介。活动基本达到预定的目标，孩子们在活动中的积极性很

高。如果在这个活动中设计一些能抓住某件事物或某个现象来重

点让孩子观察、探讨其变化的环节，活动效果会更加突出，并会

让延伸活动更加丰富三禾万源。

2022年《认识小手》小班教案2

设计背景

幼儿园必须把幼儿生命促进幼儿健康放在首位，幼儿要知道

必要的安全保护常识，学会保护自己翡翠赌石。

活动目标

情感目标：激发幼儿自己的事情自己做的愿望高中数学怎么学。

技能目标：培养幼儿观察力鞍山美食，想象力，语言表达及合作交往

能力六大茶类。

知识目标：引导幼儿认识自己的小手2016女排，知道手能做许多事情，

帮助幼儿初步掌握保护手的方法。

重点难点

引导幼儿用语言表达出手能做许多事情厨艺网。

活动准备

手的挂图。

活动过程

一、开始部分

手指操调动幼儿学习兴趣，导入新课河南师范大学录取分数线。游戏：听我说网络营销与管理，跟我

做“小手小手拍一怕，我把小手举起来孔明灯的意义。小手小手拍一怕，我把

小手放下来。小手小手拍一怕电脑老死机是怎么回事，我把小手往前伸。小手小手拍一

怕面试时英语自我介绍，我把小手往后伸。小手小手拍一怕，我把小手抱起来芈月传张仪结局。小手

小手拍一怕脸部毛孔粗大，我把小手藏起来。”

二、基本部分

从生活经验入手，认识手的各部分名称。

1、师：刚才呀，我们小朋友和自己的小手做了游戏罹天烬.看看老

师今天给大家带来了怎样的小手（看图片）现在请你数一数你有

几只手？幼儿数一数自己有几只手（两只）图上有几只手？

（1）师;看图片这两只手哪只大，哪只小？幼儿纷纷说出

自己的见解会计学专业就业方向。小朋友也都有两只手，比一比你的`两只手是不是

一样大的?你是怎样比的？（教给幼儿比的方法广州城市职业学院，将手掌合起来，

手指对手指）小结：小朋友都有两只手big fish 电影，两只手是一样大的摆脱，所

以它又有另外的名字叫一双手

（2）举手游戏：老师说“一只手”“两只手”“一双手”

师：小朋友们真棒，现在请你数数自己的一只手上有几根手指（小

结：每只手上有五个手指）

2、学习五根手指的名称

（1）师：我们的五根手指都有自己的名字，就像我们每个

小朋友都有自己的名字一样。现在我们就一起来认识它们，先请

小朋友看一看海拔最低的湖，比一比村居教案，你的五根手指长得是不是一样长？找出

你最长的手指，并把它捏住。师介绍：“这个手指长在中间，所

以叫它中指”老师伸出大、小拇指中国好声音第十期，问幼儿：“哪个大，哪个小？”

师伸出一个手指点东西女神节文案，介绍：“点东西的手指叫食指”介绍：

“还有一个手指没有名字，我们叫它无名指”

（2）小结：刚才呀武妍彤，我们认识了自己的五根手指死机，知道了

它们的名字怎么取网名，最长的手指呀叫---中指香港气象，大的粗的叫---大拇指，

小的细的叫---小拇指，点东西的手指叫---食指，没有名字的叫

---无名指

（3）引导幼儿再观察4 1愚人节，每只手除了手指外，还有什么?(手

心、手背、手掌)

（4）以游戏式巩固给孩子的一封信。休息：现在呀，我们要请我们的手指

休息了，大拇指睡着了，食指睡着了，中指睡着了高中物理电学公式，无名指睡着

了如果他不要你我爱你，小拇指睡着了，我们都睡着了出纳工作，起床：大拇指醒了有趣的谐音，食指醒

了青年志愿者活动，中指醒了燃气热水器品牌，无名指醒了，小手指醒了，小手拍拍都醒了。

三、结束部分

（1）手的作用

（2）保护手：师，我们大家都有一双手好段摘抄100字，那么手有什么用

处呢?根据幼儿讲述出示幻灯片。

小结。

2022年《认识小手》小班教案3

活动目标:

1高三英语教学反思.让幼儿初步认识小手，了解小手的作用小学教师节祝福语简短，懂得怎样保护小

手薄古开来。

2好吃的家常菜做法.培养幼儿的观察力、语言表达能力和丰富的想象力。

3.了解多运动对身体有好处江西财经大学现代经济管理学院怎么样。

4.体验游戏的快乐如果可以这样爱的演员。

活动准备：

各种各样的卡片(颜色卡、动物卡)、活动室里小朋友知道的

任何东西社会调查研究。

活动过程：

一、谜语导入：“十个亲兄弟最强大脑 王昱珩，天天在一起，又有长来又有

短描写秋风的作文，一起干活真卖力”让小朋友想一想mature，猜一猜(老师边表演边

说)佣金。

二、认识小手

(一)认识手指

1.让孩子伸出小手“摇一摇，拍一拍幼儿夏季健康小常识，搓一搓无毒蛇，甩一甩”那良，

师：看小手跑到我们眼睛前面了爱就足够，数一数我们有几只小手(练习

点数)，看看我们的小手上有什么?(假如孩子说不出老师可以引

导孩子计算机安全管理制度，看这一根一根的是什么呀?)。

2.师：现在老师要把手指中的老大请出来了。你认识它

吗?(让孩子说一说)来跟我们的大拇指打个招呼吧流通环节食品安全监督管理办法，Hello!大拇

指。

3山山皆有相思意打一成语.紧挨着大拇指的好朋友你知道他叫什么名字吗?食指谁是卧底题目。把

你的食指伸出来怎样预防妇科炎症，摇一摇不知好歹的意思，Hello!食指。，老师的声音可以渐变。

引导孩子的注意力美国动作大片排行榜。

4音乐剧鉴赏.让孩子到老师的跟前找一找最长的那根手指关于雾霾的论文，(谁坐的好

让谁找暗示孩子要坐好)。跟中指打招呼不填6填什么。

5财务年度总结.找一找剩下的手指中最小的豹纹图片，举起来让老师看看张晓风散文，同小指

打招呼别再分手的时候说爱我。

6.老师表现出非常惊讶的表情告诉小朋友童话睡美人，我们忘记了一个

手指，它现在肯定很不愿意了节约粮食的倡议书，老师来问问它的名字中秋节卡通图片，把无名指

举到耳朵前，好象无名指在说话一样满月酒。(可以增强孩子的好奇心)

(二)认识手心手背明天会更好歌词下载，孩子知道手心手背以后女人做什么生意好，以游戏的方式彩绘diy，

让手心亲一亲，手背亲一亲，也可触摸身体的各部位

三、小手的用途冰心繁星164首，让孩子大胆发言(自由讨论)

四、组织游戏，让幼儿用小手触摸各种卡片和物件倔强的蚂蚁，也可触

摸老师

五、保护小手美丽的反义词，怎样保护小手引导孩子勤洗手。然后大家一

起去洗手

六、活动结束

教学反思：

手是幼儿在一日活动中时时刻刻都在接触和使用的皮草怎么洗。即将升

入中班的幼儿处于第一个自立期。自己动手既是对他们的要求马士提夫犬，

也是他们自己的需要防晒霜哪个牌子的防晒效果好，这时期的幼儿钢铁是怎样炼成的读后感600字，总想摆脱成人的照料学习管理，但

是幼儿对自己的手缺乏真正的了解，，缺少保护手的知识和能力岳安娘，

活动目的是通过主题活动让家园协同培养幼儿的自立精神和自

理能力。活动结束了，看着孩子们开心的笑容，听着孩子们的话

语老师知道我们的宝宝长大了关于生活的谚语，孩子们的小手越来越能干洪震南，孩子

们能自己的事情自己做，老师已经放心，他们一定能做一名合格

的中班小朋友我的26岁后妈全文免费阅读。这次活动给孩子们增添了乐趣2020年几点立秋，也让我在不断地

反思中找到了差距，我今后要不懈地努力变形金刚2结局，向各位老师请教，不

断地优化我的教学策略，提高我活动中的驾驭能力为啥叫韩国人棒子。

2022年《认识小手》小班教案4

一活动目标：

1.引导幼儿观察自己的手今天日食，知道每个人都有两只手also是什么意思，每只手

上有五根手指高贵的捐赠阅读答案。

2平面设计师简历.利用游戏的方式引导幼儿掌握五根手指的名称。

3.了解手的作用陈嘉辉，知道要保护手的方法。

二活动过程：

一开始部分

师：请小朋友把你的小手伸出来跟老师一起做游戏。游戏：

听我说十二季第七期答案，跟我做“小手小手拍拍全国各省录取分数线排名省份，我的小手伸出来6个月宝宝食谱。小手小手拍

拍，我的小手挥起来。小手小手拍拍，我的小手转起来。小手小

手拍拍，我的小手喔起来宫廷。小手拍拍，我的小手藏起来。”

二基本部分

1刹那间.知道人有两只手陈冲简历及个人资料简介，两只手的大小一样，也叫一双手3g网卡。

（1）师：刚才啊我们小朋友和自己的小手做了游戏通知的写法，现在

请你数一数你有几只手？老师请幼儿数一数自己有几只手（两只

手）城镇化建设，

（2）知道两只手也叫一双手师：小朋友都有两只手，比一

比你的两只手是不是一样大的？你是怎样比的？（请幼儿自己先

探索方法，再教给幼儿比的方法五一假期祝福语简短，将手掌合起来，手指对手指）

小结：小朋友都有两只手。两只手是一样大的搞笑的游戏名，所以它又有另外

的名字叫一双手。

（3）举手游戏：老师说“一只手”、“两只手”“一双手”

请幼儿举手攻城野战。

2.数一数，一只手上有几个手指伤不起 歌词。（从拇指开始怎么给小孩取名，按次序进

行，口手一致地点数苹果iphone416g，数好后再换一只手数稍纵即逝。师：小朋友们真棒，

现在请你数数自己的一只手上有几根手指小结：每只手上有五个

手指。

3、学习五根手指的名称。

（1）师：我们的五根手指都有自己的名字，就像我们每个

小朋友都有自己的名字一样。现在我们就一起来认识它们生日祝福语英文。先请

小朋友看一看得之坦然 失之淡然，比一比，你的五根手指长得是不是一样长？（让

幼儿自由讲）找出你最长的手指期刊征稿，并把它捏住以成长为话题的作文。老师介绍：“这

个手指长在中间，所以叫它中指。”老师伸出大、小拇指，问幼

儿：“哪个大，哪个小？”（引导幼儿说出大拇指与小指）老师

伸出一个手指点东西，介绍：“点东西的手指叫食指”。老师介

绍：“还有一个手指没有名字保养秘笈，我们叫它无名指。”

（2）小结：刚才呀我们认识了自己的五根手指，知道了它

们的名字应运而生造句。最长的手指呀叫-中指；大的粗的叫大拇指；小的细

的叫小指；点东西的手指叫食指；没有名字的手指叫无名指极品儿媳妇苏媚。

（3）以游戏形式巩固智力发育迟缓怎么办。休息：现在呀我们要请我们的手指

休息了2019年全国青少年禁毒知识答题活动。大拇指睡着了钢铁是怎样炼成的主人公，食指睡着了幼儿园小班教育随笔，中指睡着了，无名指睡着

了，小指睡着了名校高考押题曝光，我们都睡着了。起床：大拇指醒了，食指醒了，

中指醒了优秀员工评选标准，无名指醒了，小指醒了下开头的成语，小手拍拍都醒了。

三结束部分

帮助幼儿了解手的作用及保护方法。

（1）手的作用。师：我们大家都有一双手，那么手有什么

用处呢？（引导幼儿从多方面考虑）我们的小手能拿东西、洗脸、

刷牙等。（幼儿先根据生活经验进行讲述后小结）

（2）保护手委派。师：手的本领很大，能为我们做许多事，所

以我们要注意保护手。提示：不要用刀子或剪刀把手弄破，不要

咬手指头高考改革试点，勤剪指甲蓝猫，勤洗手描写荷花诗句，冬天还要擦护手霜、戴手套等谁发动了西安事变。

2022年《认识小手》小班教案5

活动目标：

1、让幼儿了解自己的小手，乐意用语言表达。

2、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

3、发展幼儿思维和口语表达能力鱼头豆腐汤。

4、愿意大胆尝试neener，并与同伴分享自己的心得世界著名钢琴曲。

5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

活动准备：

手图片一张；字卡片（手背、手心、大拇指、食指、中指、

无名指、小指）；橘子

活动过程：

一、引出主题

1、师：快来，快来我们一起来做游戏啦！

2、（放音乐）做游戏关爱残疾人作文。教师边讲边做动作

3、师：刚才我们一起做游戏了记事类作文，是用我们身体的哪个部位

呀？

二、游戏：认识小手

1、师：看看我们手上都什么？

2、师：有几个手指啊，来数一数？

3、师：你认识他们吗？

指导：（1）我们一起来拉拉勾，拉勾的手指叫什么？

（2）看看我们的黑板在哪里啊？你们用的是那根手指啦，

它叫什么？用食指指给我看看lookup函数的使用方法，风琴在哪里、电灯在哪里

（3）宝宝们真聪明，看看我用了哪根手指？

（4）我们把小手拿出来看看谁最高啊？它旁边各有几根手

指啊？所以它叫中指，在中间的给朱丽叶的信电影。

（5）还有一跟手指真可怜没人踩它，它没有名字，所以叫

无名指迎国庆。

4、出示手图片庄暴见孟子曰，图字相结合

小结：边说边出示字

三、游戏“变魔术”

1、师：我们的小手会变魔术：小手小手变魔术，变出小鸡

叽叽叽。

2、幼儿变魔术

3、教师用儿歌总结出来。

四、能干的小手

1、师：我们的小手除了变魔术外，还可以干吗？

2、师：我们的小手本领真大权志龙歌曲。平时都是爸爸妈妈剥橘子给

宝宝们吃的，今天就请宝宝门来剥给爸爸妈妈吃好吗？

3、师：看看小橘子是什么颜色的蛋卷头适合什么脸型，什么形状的。小橘子，

圆又圆书中自有黄金屋 书中自有颜如玉，剥开橘皮露橘瓤中国共产党誓词，爸爸妈妈吃了甜到心里面。

活动反思：

在活动结束时，我示意幼儿挥挥小手arbor day，用小手给客人老师再

见余额宝利率怎么算，引领幼儿走出活动室治疗胃息肉。既能和活动开始部分相呼应，又能再

次引发幼儿探索小手的兴趣六一儿童节朋友圈说说，使幼儿在亲切、和谐的氛围中自然

的结束活动。

2022年《认识小手》小班教案6

活动准备

用布和盒子做成一个小小的表演台放在桌子上。

小手、星星、风车、小狗和小花的图片汽车营销。

活动目标

通过观看、倾听学习儿歌小学生科学论文，进而仿编儿歌。

感受儿歌的语流节奏和韵脚的重复大鱼海棠壁纸，读准“sh”（闪）。

萌发表演的兴趣入党申请书2000字，愿意用完整的句子表达自己的想法。

活动过程

一、教师手指游戏导入李敏仪，学说“我有一双小小手”“我有十

个手指头”野人谷。

1．表演台上玩手指游戏然后伸出手问幼儿。

教师：这是什么？

幼儿：两只手赛特凯达斯大瀑布。

教师：我有几只手？

幼儿：两只手。

教师：两只手也叫一双手A ABC式的词语，我有一双手。你有几双手？

幼儿：我有一双手。

教师：什么样的手？

幼儿：小小的韩国n号事件内容。

教师：我有一双小小手。我们一起来学学歌颂教师节的诗歌。

2．继续学习句式“我有十个手指头”三八节文案。

教师：我有几个手指头？一起来数数。

幼儿：十个手指头。

教师：我有十个手指头。一起学学。

3．通过玩“开火车”的游戏安全用电管理制度，大家一起学说“我有一双小

小手”、“我有十个手指头”如果有一天 歌词。

二、启发幼儿通过做动作来学习儿歌。

1．教师边做动作边朗诵儿歌（两遍）鸽子养殖方法。

2．个别幼儿回答，教师出示相应的图片空心村。

教师：我的小手不得了romantic fantasy，会变魔术天宫课堂回放。刚才它变成了什么呢？

幼儿：变成星星。

教师：变成星星怎么样？

幼儿：闪呀闪法律案例。

教师：你能把这一句话说完整吗？

幼儿：变成星星闪呀闪锦州笔架山。

教师：说得真完整spen手写笔。小星星听了真高兴黑冰客。出示星星图片。

教师：儿歌里的小手还变成了什么？

幼儿：变成风车转呀转。

教师：你说得又清楚又完整羊肉的功效和作用。出示风车图片。

教师：还变成什么了？

幼儿：变成小花转呀转雷军印度发布会。

出示小花图片点面结合的句子。

教师：有没有全说出来？

幼儿：还差一句。

教师；谁能记起这句话？教师动作提示。

幼儿：变成小狗汪汪汪。出示图片描写大草原的诗句。

教师：我们这么厉害啊，全说出来了。

教师：儿歌全说出来了，题目有没有啊？

幼儿：没有。

教师：猜猜这首儿歌叫什么名字心宽路自宽。

幼儿：小手未来餐饮加盟。

幼儿：一双小小手教师：已经很接近了。

幼儿：会变的小手太白山旅游攻略。

教师：你真是个会动脑筋的孩子。这首儿歌的题目就是会变

的小手不假思索是什么意思。我们在念儿歌的时候题目也要念江苏高考成绩查询时间，这样才完整。

3．师幼一起念儿歌依然爱丽丝 电影，在幼儿反复朗诵多遍后市场营销毕业论文范文，引导幼儿感

知“韵”。

4．教师鼓励幼儿边做动作边念儿歌二十年后的我作文。

三、教师鼓励幼儿创编庸医治驼，并用简笔画的方式记录帅克。

教师：你的小手还能变成什么？

幼儿：小兔。

教师：它在做什么啊？

幼儿：跳呀跳。

教师：你能把变出来的东西完整地说一遍吗？

幼儿：变成小兔跳啊跳语言学概论。

教师：说得真好开心妈妈，我把这句话用画记录下来。

活动延伸

引导幼儿尝试将一人玩的游戏变成两人玩的游戏朱维宁。

儿歌：《会变的小手》

我有一双小小手电影七宗罪影评，我有十个手指头浣溪沙李璟。

变成星星闪呀闪，变成风车转呀转qq 空间打不开。

我有一双小小手，我有十个手指头流水线生产。

变成小狗汪汪汪，变成小花转呀转。_儿童网

2022年《认识小手》小班教案7

活动目标：

1、引导幼儿观察自己的手自然数的概念，知道每个人都有两只手娱乐休闲会所，每只

手上有五根手指。

2、利用游戏的方式引导幼儿掌握五根手指的名称。

3、了解手的作用，知道要保护手的方法企业对联大全。

4、让幼儿认识小手。

活动准备：关于手的作用及保护方法和认识小手的幻灯片

活动过程：

一、开始部分

师：请小朋友把你的小手伸出来跟老师一起做游戏。游戏：

听我说，跟我做"小手小手拍一拍，我把小手举起来。小手小手

拍一拍，我把小手放下来。小手小手拍一拍剑魂pk连招，我把小手往前伸爱情寓言故事。

小手小手拍一拍中华传统故事，我把小手往后伸。小手拍一拍，我把小手抱起

来。小手小手拍一拍，我把小手藏起来。"

二、基本部分

1、知道人有两只手，两只手的大小一样，也叫一双手南郭先生吹竽。

（1）师：刚才啊我们小朋友和自己的小手做了游戏，现在

请你数一数你有几只手？老师请幼儿数一数自己有几只手（两只

手），

（2）知道两只手也叫一双手师：小朋友都有两只手战胜敌人的三大法宝，比一

比你的两只手是不是一样大的？你是怎样比的？（请幼儿自己先

探索方法，再教给幼儿比的方法外遇调查取证，将手掌合起来南辕北辙寓意，手指对手指）

小结：小朋友都有两只手。两只手是一样大的，所以它又有

另外的名字叫一双手齐桓公。

（3）举手游戏：老师说"一只手"、"两只手""一双手"请幼

儿举手白木耳的做法。

2、数一数，一只手上有几个手指。（从拇指开始，按次序

进行安利蛋白粉的作用，口手一致地点数张睿家陈彦妃，数好后再换一只手数。

师：小朋友们真棒智力大比拼，现在请你数数自己的一只手上有几根手

指小结：每只手上有五个手指蓝天保卫战。

3、学习五根手指的名称。

（1）师：我们的五根手指都有自己的名字培训学校招生，就像我们每个

小朋友都有自己的名字一样。现在我们就一起来认识它们。先请

小朋友看一看韭菜鸡蛋饺子，比一比，你的五根手指长得是不是一样长？（让

幼儿自由讲）找出你最长的手指，并把它捏住10万余额宝。老师介绍："这

个手指长在中间，所以叫它中指。"老师伸出大、小拇指，问幼

儿："哪个大，哪个小？"（引导幼儿说出大拇指与小指）老师伸

出一个手指点东西，介绍："点东西的手指叫食指"。老师介绍：

"还有一个手指没有名字屁精，我们叫它无名指。"

（2）小结：刚才呀我们认识了自己的五根手指，知道了它

们的名字。最长的手指呀叫---中指；大的粗的叫----大拇指；

小的细的叫----小指；点东西的手指叫----食指；没有名字的手

指叫----无名指。

（3）以游戏形式巩固皎洁的拼音。休息：现在呀我们要请我们的手指

休息了。大拇指睡着了三都赋作者，食指睡着了，中指睡着了，无名指睡着

了学驾驶视频，小指睡着了，我们都睡着了女性职业套装。起床：大拇指醒了2020除夕祝福语，食指醒了，

中指醒了，无名指醒了，小指醒了，小手拍拍都醒了。

三、结束部分

利用幻灯片帮助幼儿了解手的作用及保护方法母亲节短信祝福语短句。

（1）手的作用曲江一中。师：我们大家都有一双手，那么手有什么

用处呢？（引导幼儿从多方面考虑）我们的小手能拿东西、洗脸、

刷牙等槐花节。（幼儿先根据生活经验进行讲述后出示幻灯片小结）

（2）保护手沃尔科特。师：手的本领很大小学音乐说课稿，能为我们做许多事，所

以我们要注意保护手。

幻灯片提示：不要用刀子或剪刀把手弄破福州英华学院，不要咬手指头表达思念之情的诗句，

勤剪指甲王乃加，勤洗手，冬天还要擦护手霜、戴手套等。

2022年《认识小手》小班教案8

活动目标：

1、引导幼儿观察自己的手真假李逵。知道每个人都有两只手用恍然大悟造句，每只

手上有五根手指。会说五根手指的名称张籍 秋思。

2、能正确理解词：两只，一双打工不如创业。

3、了解手的作用九年级英语单词听力，知道要保护手。

活动准备：

字卡“两只短信笑话大全爆笑，一双”。

图片：一双小手集合的基本关系，一只大手

活动过程：

一开始部分

师：看衰变，陈老师伸出来的是什么呀？

幼：手

师：请小朋友把你的小手伸出来跟陈老师一起做游戏

游戏：听我说，跟我做

“小手小手拍一拍长征的故事，我把小手举起来过来人教育。小手小手拍一拍未来家园，我

把小手放下来欧莱雅绝配无暇。小手小手拍一拍，我把小手往前伸。小手小手拍

一拍李尧棠，我把小手往后伸。小手拍一拍，我把小手抱起来。小手小

手拍一拍，我把小手藏起来。”

二基本部分

1、知道人有两只手，两只手的大小一样，也叫一双手魔术教学。

（1）师：刚才啊我们小朋友和自己的小手做了游戏，现在

请你数一数你有几只手？

老师请幼儿数一数自己有几只手（两只手），

幼：两只（教师出示字卡“两只”）

（2）知道两只手也叫一双手

师：小朋友都有两只手耻辱的意思，比一比你的两只手是不是一样大

的？你是怎样比的？（请幼儿自己先探索方法，再教给幼儿比的

方法，将手掌合起来云南旅游风景区，手指对手指）

小结：小朋友都有两只手。两只手是一样大的，所以它又有

另外的名字叫一双手乐事。（出示字卡“一双”）

（3）举手游戏：老师说“一只手”、“两只手”“一双手”

请幼儿举手我身边高尚的人。

2、数一数，一只手上有几个手指理综答案。（从拇指开始，按次序

进行北京爱情故事评论，口手一致地点数，数好后再换一只手数陈宝根简历。

师：小朋友们真棒，现在请你数数自己的一只手上有几根手

指

小结：每只手上有五个手指。

3、学习五根手指的名称。

（1）师：我们的五根手指都有自己的名字天天拉肚子怎么回事，就像我们每个

小朋友都有自己的名字一样win8升级win10。现在我们就一起来认识它们小组名称。

先请小朋友看一看质量问题，比一比造型天花，你的五根手指长得是不是一样

长？（让幼儿自由讲）找出你最长的手指，并把它捏住。老师

介绍：“这个手指长在中间更好的人生，所以叫它中指。”

老师伸出大、小拇指，问幼儿：“哪个大，哪个小？”（引

导幼儿说出大拇指与小指）

老师伸出一个手指点东西，介绍：“点东西的手指叫食指”。

老师介绍：“还有一个手指没有名字，我们叫它无名指。”

（2）小结：刚才呀我们认识了自己的五根手指长芦盐场，知道了它

们的名字。最长的手指呀叫---中指；大的粗的叫----大拇指；

小的细的叫----小指；点东西的手指叫----食指；没有名字的手

指叫----无名指读伊索寓言有感。

操作：______请个别幼儿上来根据老师所报出的手指名称找

出相应的手指

______请个别幼儿上来根据老师指出的手指说出相应手指

的名称

（3）以游戏形式巩固。

休息：现在呀我们要请我们的手指休息了关于文学的作文。大拇指睡着了，

食指睡着了梦见白色的狗，中指睡着了高端大气，无名指睡着了，小指睡着了，我们都

睡着了饮食习惯。

看看谁不见了：我们的手指休息好了，要起来和我们的小朋

友玩捉迷藏了（教师任意按住一根或几根手指请幼儿猜猜谁藏起

来不见了，巩固对手指名称的认识）

手指变小动物：我们的小手本领可大了，除了可以和我们小

朋友做游戏吃苦耐劳的名言，我们的手指还可以变小动物（启发幼儿手指可以变

哪些小动物）

三结束部分

（1）手的作用地下城机械师加点。

师：大家都有一双手，那么手有什么用处呢？（引导幼儿从

多方面考虑）

我们的小手能拿东西、洗脸、刷芽等春节旅游线路。

（2）保护手天才捕手 电影。

师：手的本领很大6级考试2021时间，能为我们做许多事，假如我们没有了手端午节祝福诗词精选，

会很不方便情景模拟题。所以我们要注意保护手聘书格式。不要用刀子或剪刀把手弄

破，不要咬手指头房产拍卖，勤剪指甲，勤洗手，冬天还要擦护手霜、戴

手套等。