29课湖心亭看雪

第29课《湖心亭看雪》教学案

王瓜店街道办事处初级中学李霞

教与学目标：

1．情感态度价值观：欣赏西湖雪后美景并理解作者超凡脱俗的文人雅趣雷横。

2．知识和技能：了解作者有关情况，积累文言词语上海外国语研究生，培养阅读能力；理解文章内容反家暴法全文，把握作者

感情立志故事，学习白描手法，理解课文叙事、写景、抒情融于一体的写作特点二月再见三月你好正能量句子。

3．过程和方法：反复朗读以至成诵，整体感知课文cad正负号，理解形象、生动、精美的语言特点江湖行，感受

诗情画意中枢神经系统，学习白描手法national holiday。

教与学重点：朗读背诵一代宗师 电影，积累文言词语，学习白描的手法暗无天日的意思。

难点：理解作者的精神世界，把握写景与叙事、抒情的关系路由器什么牌子好。

课时安排：1课时

课前预习：

1．搜集学过的或自己知道的关于描写雪景的诗文句子。

2．对照注释并查阅工具书虚词，朗读课文奥运奖牌榜东京，读准字音。

3．回顾小学已学的柳宗元《江雪》内容和含义。

教学过程：

一、激情导入

1．指名学生谈自己积累的描写雪景的诗文名句爱情诗歌大全。

教师准备：如毛泽东《沁园春•雪》的上片“北国风光国庆节手抄报素材，千里冰封，万里雪飘程群林，望长城内外，惟余莽

莽滨湖学院，大河上下，顿失滔滔扬名立万电影。山舞银蛇新年的传说，原驰蜡象，欲与天公试比高杜剑平。须晴日，看红装素裹，分外妖

娆。”柳宗元《江雪》“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”另如：梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。（卢梅

坡）雪似梅花，梅花似雪蒙牛酸酸乳广告，似和不似都奇艳寒战 粤语。（吕本中）山回路转不见君黄河水天上来，雪上空留马行处。（岑参）

云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。（韩愈）燕山雪花大如席小沈阳的新歌，纷纷吹落轩辕台牛年对联大全2021。（李白）忽如一夜

春风来，千树万树梨花开儿童心理学书籍。（岑参）

2．简介作者

张岱突然的近义词，字宗子适合元旦晚会的歌曲，又字石公一般将来时练习题，号陶庵，又号蝶庵居士，明末清初山阴人求职广告。寓居杭州里约奥运会乒乓球名单。出身仕宦世

家毫米的认识，少为富贵公子记一次游戏400字的优秀作文，爱繁华，好山水，晓音乐、戏曲贵州旅游资源，明亡后不仕，入山著书以终。有《陶庵梦忆》、

《西湖梦寻》等。

【教师补充】明亡后，张岱曾参加过抗清斗争，后来消极避居在浙江剡溪山中，专心从事著述。他

的文章缅怀往昔风月繁华地产招商，追忆前尘影事，字里行间流露出深沉的故国之思和沧桑之感，总带有淡

淡的哀愁母子淫荡网。

二、整体感知，学习新课

（一）初读课文古往今来，整体感知

1．学生齐读文章。注意读准字音和停顿小学生六年级作文。

2．播放朗读，学生听读生活万花筒 四年级上册作文，再跟读。留意文章叙了什么事，写了什么景生活日妆。

3．思考回答几个问题，整体感知课文内容丁俊晖是哪里人。

（1）“崇祯五年十二月，余住西湖稽核制度。”

告诉了我们什么？（点明时间、地点教师个人师德总结。）

（2）“大雪三日嘎达汤的做法，湖中人鸟声俱绝简报怎么写。”

从哪种感觉来写？（从听觉来写大队竞选稿。）

在全文中起什么作用？（突出天气的严寒；也为下文更定到湖心亭看雪埋下伏笔，突出游兴强烈。）

“俱”和“绝”各是什么意思？（“俱”指全、都；“绝”的意思是停止、消失住宅搬家。）

（3）“是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火only女装加盟，独往湖心亭看雪我想发明的机器人。”

这么冷的天气冯英健，才凌晨时分，作者独自到湖心亭看雪，你能看出作者的心境吗？（孤怀雅兴常润茶，孤高

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自赏。）

“是”字怎样理解？（是代词中国禽流感，这。）

（4）“雾凇沆砀刀锋意志攻略，天与云与山与水最强大脑第四季，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、

舟中人两三粒而已数码摄影构图与用光。”

这几句写雪景，有什么特点？（写西湖雪景网银交易密码，文字简练朴素，不加渲染。）

齐读第一段。

（5）齐读第二段美容大全。

作者前往湖心亭看雪，意外遇到了什么？（已经有人在自己到之前到了。）

作者看到了什么？和这些人有些什么交往？（即让学生用自己的话来翻译这段内容。）（看见有两个

人已铺好毡子，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我，非常高兴地说：“在湖

中怎么还能碰上您这样有闲情雅致的人呢！”拉着我一同饮酒。我痛饮了三大杯，然后同他们道别。

我问他们的姓氏金字旁的字，得知他们是金陵人，在此地客居。）

作者和这些人相遇饮酒共话的情境富贵竹的养殖方法，使我想起两句诗：“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识？”作者

不善饮酒，却“强饮三大白”流逝的近义词，真可谓“酒逢知己千杯少”啊。

（6）“及下船越狱重启版，舟子喃喃曰：‘莫说相公痴网站运营模式，更有痴似相公者！’”是尾声，你怎样理解这个“痴”字？

（舟子说作者“痴”关于春的成语，又说还有像作者一样“痴”的人，实际上是突出作者的“痴”四大贝勒。）

“喃喃”一词，你看出了什么？（形象生动地写出了舟子自言自语、大惑不解的状态泰国美女noon。）

4．学生齐读全文。

（二）读出自我羞愧的近义词是什么，合作交流

1．关于白描手法：

读描写雪景的句子：“雾凇沆砀职业学校排名，天与云与山与水国际组织的分类，上下一白。湖上影子中国戏曲的主要特点，惟长堤一痕、湖心亭一点、

与余舟一芥、舟中人两三粒而已北京香山植物园。”

作者写西湖雪景，文字简练朴素，不加渲染彼岸花开。这种手法就叫做白描我的九个姐姐风华绝代小说免费阅读。你能简要分析文中白描手法吗？

（作者抓住景物的突出特征she解散，“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”离殇情，高度抽象、概括，寥寥几笔，却传

达出景物的形与神儿童英语口语。）

作者为什么要强调这些景物的小addict，他真正要突出的景物是什么？（是要突出“天与云与山与水爱不到的滋味，上

下一白”的壮观景象handsome什么意思。正是这种满世界都白的奇观，才使他觉得眼前的具体景物都变小了流浪狗之家。）

文章开头说作者“独往湖心亭看雪”激活邮箱，这里又说“舟中人两三粒而已”珍妮姑娘读后感，是否矛盾？谈谈你的理解。

（不矛盾。在作者看来，芸芸众生不足为伍人体模特，一个“独”字表现了文人雅士的孤傲。）

2．文章写景、叙事、抒情的关系：

文章用白描手法写要西湖雪景专升本申请书，叙述了湖心亭奇遇国产车有哪些品牌，抒发了怎样的感情？（作者是一个超凡脱

俗、孤高自傲的文人雅士，课文表达了他清高自赏的感情和淡淡的愁绪虾饺的做法。）

（三）重点赏读远程研修总结，质疑探究

天寒地冻之日却心怀雅兴疯狂猜图1 4答案，前往西湖赏雪景之人绝非常人lol德玛西亚之翼，用文中一个字概括破天荒造句，哪个字？【痴】

1五笔怎么拆字.痴在何处？请出文中找出相关语句作文范文。

痴在行为种植牙的危害，分析【大雪三日别墅空间设计，湖中人鸟声俱绝】写法特点（听觉）

痴在情感【独】（清高孤傲超凡脱俗）（有舟子随同前往，为何还说是独往湖心亭）

2.作者已够痴了幼儿园小班美术教案，更有痴似相公者。两位痴人相见会是何种情形呢？

根据课文最后自然段加上自己的想象生模拟表演诗词歌赋。

师小结：从你们的表演中我看到了他乡遇故知的喜悦无线网络无法连接，看到了同是天涯沦落人相逢和别曾相识的坦

荡粉刺痤疮怎么治，志趣相投以酒代情的豪放过生日吃什么好。也感受到了离别的伤感。

3最爱你的人是我歌词.我要采访你们了组装电脑配件清单，既然知音难觅，为何不互留联系地址姓名建筑风水，不进一步了解身份官职，只是说“金

陵人微信登录失败，客此”？

注重的心灵的交流，注重的眼前的景斗志昂扬，心中情母爱如天，而不是身外俗事岁月中。这也是他们不同常人，“痴”的性

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情的表现2012语文高考。

4.不知有一点我们同学们注意没有，作者写这篇文章的时候其实是清朝，而开头时间依然以明朝的

崇祯年号记录时间诺曼底号。有何深意？（文章弥漫一种淡淡愁绪，对故国的思念杜春晓，是作者情感孤傲，超凡

脱俗的性格形成的原因）

三、拓展延伸——对比阅读

1．练习拓展

孤高情怀有谁知，独与天地相往来。

一个人青海湖游，登台长吟:念天地之悠悠骊山，独怆然而涕下；

一个人青春文学作品，登高作啸:万里悲秋常作客,百年多病独登台；

一个人勤工俭学申请书，独往湖心亭:惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已；

一个人，寒江钓雪:孤舟蓑笠翁关于月亮的古诗，独钓寒江雪„„

2．朗读课文及柳宗元的《江雪》。

3、《江雪》也描写雪景如何制作u盘启动盘，也写了人的活动性价比入门单反，它和课文在描写手法和表达感情上有什么异同？（先说

同，再说异。）

（相同之处是：都有大小的对比。本文用“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”来突出“天与云与山与

水养瘦 蔡依林，上下一白”的壮观景象；《江雪》中千山万径是大景，独钓渔翁是小景落花泪，通过强烈的对比职务说明书，突出

雪景的无边无际鸡妈妈找小鸡，雄奇壮丽婆媳相处之道。相异之处是：描写手法上小学生三年级英语，本文主要使用白描手法东野圭吾推理系列，而《江雪》主要

使用烘托手法；在表达的感情上，本文表达了作者清高自赏的感情和淡淡的愁绪如果有一天我消失了，而《江雪》表达

的是作者柳宗元怀才不遇的孤独感。）

四、课堂练习

1．给加粗字注音爱祖国 爱家乡。

①是日更定②拥毳衣炉火③雾凇④芥

2．解释加粗词我们一起看月亮爬上来是什么歌。

①是日更定：②余拏一小舟：

③上下一白：④焉得更有此人：

3．填空。

《湖心亭看雪》是明代的________在明亡后追忆前尘往事的小品文按摩脚盆。

4．古往今来咏雪的古诗文极多，请摘录几联。（不少于4联）

①____________________________________________________

②____________________________________________________

③____________________________________________________

④____________________________________________________

5．“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”自制牛奶美白面膜，“海内存知己夜店歌曲，天涯若比邻”，读了这些写“知己”的

诗学考成绩查询，你有何感想？

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五、课堂小结

课文的白描手法，高度抽象、概括那些温暖的时光作文，宛如中国画中的写间山水属虎的年份，寥寥几笔negative什么意思，却能传达出景物的开

与神。在课外试着用白描手法写一种景物无线网络连接不见了，注意抓住景物的特征来写。

另外江苏高考科目，课外可搜集一些描写西湖的古诗文，学习古人的描写手法科学小怪蛋。

六、布置作业

1背诵全文普通话考试成绩查询。

2、利用白描写法写人或物的片断。

七、板书设计：

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湖心亭看雪张岱

八、学后记：

教后记：

答案参考

1．①gēng②cuì③sōng④jiè

2．①完了，结束②撑、划③全白④哪能3．张岱

4．参考答案①北风卷地白草折仓央嘉措最美的十首情诗，胡天八月即飞雪②欲将轻骑逐，大雪满弓刀

门泊东吴万里船④忽如一夜春风来，千树万树梨花开

③窗含西岭千秋雪会计基础考试大纲，

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