《我的“长生果”》说课稿

《我的“长生果”》说课稿

尊敬的各位评委、各位老师：

大家上午好！我是……今生缘 川子，我今天说课的内容是《我的“长生果”》。希望各位

老师多指教色斑是什么。我所说的我将本文的说课按照：说教材地位及教学目标--说教材的

重难点--说学情--说教法学法--说教学设计幼儿故事网站，这五个环节来展开说课高考学习。

一、说教材地位及教学目标

《我的“长生果”》是一篇回忆性的散文。作者以一种娓娓交谈的方式，用

朴实的话语，回忆少年时代的读书经历和读书收获，真诚抒写了阅读和写作带给

自己的愉悦一键清除系统垃圾。字里行间融注了作者对生活什么是阴阳人，对人生真实的体验和感受胆囊切除的后遗症，给人思考

和启迪最适合男人的微信头像。

结合本单元教学目标和教材自身特点中国女排东京奥运会，我把本课教学目标定为：

1刘万里.知识和技能目标：

（1）据标志性的词句理清文章思路，概括内容要点whatever的用法，在听说双方互动过程

中高中分科如何选择，增强知识的筛选能力彩色的梦。

（2）品味生动形象的语言2 5天假，体味字里行间流露的真情实感，感受散文“形

散神聚”的魅力。

（3）通过删减女人在家挣钱快，调序，改换，勾连等方法飘造句，引导学生自主品析饮料品牌 疯狂猜图，并在一定

基础上进行语言的积累和运用邮件交友。

2.情感目标：

（1）联系自己阅读个人简历范文下载，写作经历和生活实际减肥腿部，畅谈感受和收获猴头菇的功效。感受到创造

性学习的乐趣芙丽芳丝明星产品。

（2）体悟阅读与写作对于个人的成长，社会人生的价值意义，借以激发学

生提升心智，丰富生命，完善自我。

二、说重点难点

叶文玲在本文中娓娓讲述了创新写作给她带来的乐趣里约金牌榜。编者其意好小说，旨在希望

让阅读带给学生一点思想观念上的冲击，一些思维方式上的转变报效祖国的作文。故而吃什么润肺，结合单

元目标和本文特点牛玉儒简介，我将本文的重难点确定为：

重点：读懂课文内容伯牙绝弦翻译，体味字里行间流露的真情实感。

难点：结合自身体验，畅谈学习本文的感受和收获。理解阅读与写作相辅相

成的道理，并能进行创造性的写作樱花下的秘密。

三、说学情

我们的学生是山区学生，语文基础较差十个哥打一个字，尤其体现于学法方面、语言表达能

力和理解能力聂耳墓。通过前面三课的学习不假思索的意思，学生已初具赏析和品读一般文学作品的能

力南通州北通州，并能结合文本谈自身的阅读体验圣诞短信。

四、说教法和学法

《纲要》明确提出：改变课程实施过于强调接受学习朝鲜战争第二次战役，死记硬背西游降魔篇 音乐，机械训练

的现状怎么关闭朋友网，倡导学生主动参与、乐于探究，勤于动手羽毛球网，培养学生搜索和处理信息的

能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。根据

我们学生情况、本课文的特点满意的返义词，按照学生的认识规律食品安全法试题及答案，遵循“教师为主导快乐的歌曲，学生

为主体，训练为主线”的指导思想小班教养笔记，为实现本课的教学目标，突出重点义诊活动总结，突破难

点大拱门，我决定采用以下教法：

诵读法：“三分散文七分读”月经 黑色，从教学过程来看关于冬至的文章，教学中将朗读教学贯彻到课

堂始终，教师示范朗读仙女弹琴的奇石怎么写，引导学生按要求听读，帮助学生深入体会课文情感意蕴大葱的作用，

到交替运用轮读、个读、齐读和品读等多种方式初中工作总结，引导学生真正学会读书学者加点，欣赏、

领悟短文的优美语言和意味，借此落实教学目的。

提问法：为了在课堂教学中训练学生的形象思维能力吸乒乓球游戏规则，提高对短文整体的把

握能力，我设计了若干个问题在学生反复朗读中适时抛出鞍山科技大学地址，有利于学生在理解的

基础上加强记忆察言观色，最后又通过互动设计板书表现出来。

讨论法：引导学生充分发挥集体的智慧舆情监测工作总结，自主学习、合作探究电视剧欢乐颂，共同分享合

作的乐趣财政学论文，感受成功的喜悦dnf女骑士。

练习法：控制论告诉我们随堂练习，“要实现有效控制”就必须“要有反馈”，而且反

馈越及时越好。因此我设计一些课堂练习，运用练习教学法及时反馈课堂教学效

果阳光你好。

注重知识与能力、过程与方法京剧花旦，情感态度和价值观三个方面的共同发展。学

法具体如下:

1智障儿童现状.勾画圈点法：让学生勤动笔墨嫦娥简笔画简单又漂亮，积极读书。

2那个牌子的笔记本好.朗读法：指导学生反复朗读，从中体会课文所蕴含的思想感情。

3志愿者个人总结.讨论法：引导学生积极参与迎难而上的作文，合作探究大学生贷款条件。

4.练习法：主要是进行创造性的表达（口语和写作）杉湖岛。

五、说教学设计：

（一）趣味引入美容养颜秘方，悬念入题。（从学生喜爱的神话故事人物轻松导入男子冰壶世锦赛，激起

学生兴趣酱爆茄子，调动全体进入学习氛围）

（二）自读自悟，整体把握。（《课标》中明确提出渔歌子古诗，学生要“要通读课文的

基础上，理清思路最深的痛，理解主要内容”批准，能“品味作品中富有表现力的语言”。此环

节的设置意在培养学生的自主学习能力。）

1.齐读，明确“长生果”的喻意。

2望庐山瀑布 唐 李白.个读，理清文章思路（“我”的读书经历和读书收获）可乐鸡翅怎么烧最好吃。

3搞笑脑筋急转弯大全及答案.轮读，积累优美词句。

4生活中的数学.范读，重点品读1风月阁，2节她生气了作文400字。

（三）批注精读，体会情感。（重点突出医疗费用，合作探究精神的培养）

讨论和圈点勾画：

1端午节的由来屈原的故事.作者为什么把书比作“长生果”？文中哪些词句（字里行间）体现出我对

书的喜爱？请把你的理解或感受批注在旁边。

2.书对作者的人生产生了怎样的影响？（信息的归纳整合）

3短信笑话大全爆笑.对此面向大海，你是怎样理解文题的？那把它更换为“我爱读书”干部身份有什么用，或“阅读对我

的帮助”好不好英雄联盟德邦总管，为什么？

4必自毙.作者由阅读而获得了怎样的写作体验（创造的乐趣）？你有过同感吗？请

你也谈谈三级跳远教学。

（四）能动创造，享受乐趣（难点突破中秋起源，创新精神的培养）

1.联系自己阅读，写作经历和生活实际延伸体验动如脱兔，畅谈学完本文后的感受和

收获男生美白小窍门。（再次体悟作者的感受，提升对阅读我的好朋友三年级作文300字优秀，写作及人生的认识）

2.“我也能！”仿写：书，是人类文明的“长生果”；书，是

3.积累有关读书的名言警句。

4去电电销机器人.创造性表达：

①.口头创作故事：“有一天，我在街头漫步，突然看到**同学（男）穿着一条裙

子会计基础考试试题及答案，”

②小作文：《由“男子汉穿裙子”想到》

《我的“长生果”》教学反思

《我的“长生果”》是一篇拓展阅读课文硬笔书法作品格式，应该让学生自读自悟庆祝建党100周年大会时长，以文为本，

读中思考项目资金管理制度，读中领悟周柏豪图片，在文中读出想象来对联怎么贴左右怎么分 正确，不能讲的太多法拉利599限量版，词语不用我去解释，

要让学生联系上下文自己去理解。因此，我先让学生自读自悟，从文中读出想象

来，引导学生结合重点段体会作者情感，对阅读的热爱，把酷爱读书这种情感贯

穿始终。本节课，我没有讲的太多甘南景点，词语没用我去解释，让学生联系上下文自己

理解填充墙，注重引导学生结合重点段体会对“书”的情感长春大学旅游学院首页，在课堂上专科专业就业率排名，我充分表达自己

的见解企业宣传标语，通过本节课的学习，我发现在后来的习作练习中2013年中央一号文件解读，学生能学以至用种花，习

作时能够把握住写出自己的真情实感灶具什么牌子好，能写真实的事情邓绥，而不像以前那样自己去

编故事患得患失的反义词，同时我认识到一篇好的课文，一节好的课对学生来说很重要现世安好，每一位老

师必须认真上好每一节课小学生家长意见。