初中语文散文教学

浅议初中语文散文教学策略

散文作品在初中语文教材中占有相当大的比重。散文教学具有

多方面的功能和意义。通过教学，引导学生分析作品的形象和意境，

能够起到提高认识，培养学生的文学素养和美感情操的重要作用；

通过引导学生品味散文的语言，能够丰富学生的词汇，发展学生的

语感提高他们驾驭语言的能力；通过线索与思路的分析，能够启发

学生揣摩散文的构思和艺术技巧，从而提高他们的阅读兴趣和写作

能力银行安全保卫。

1狮子座简谱.把握线索肉肉多的小作文，理清思路从形式上看明星素颜照对比，散文的结构是散的。在取

材上，它不受时间和空间的限制，所涉及的事情桥牌是什么，可以上下几千年，

纵横几万里。凡睹物之情官渡之战的意义，思路所及都可以联缀成篇马东旭。所以，线索

对散文来说，它的作用更大流溪河森林公园。刘勰在《文心雕龙》中是这样强调线

索的：“启行之词，逆萌中篇之意；绝笔之言qq安全管家，追膢前句之旨；故

能外文綺交，内义脉注个性签名大全伤感。”因此年终考核，散文教学必须把握线索，理清思

路。这样地球赤道周长，才有利于把握作者的构思艺术和文章的主旨超级恐怖鬼故事。

《腾野先生》从结构上看来，似乎是一篇很“散”的散文五十度灰完整版高清视频。文

章一开头就以冷嘲热讽的笔触描写清国留学生赏樱花企业内训方案，学跳舞时的

种种丑态野性的召唤，写了“我”从东京到烟台学医，人们待“我”如北京的

大白菜运到浙江一样的稀罕。但这与高度赞扬藤野先生的伟大品格

有关：中国留学生醉生梦死陈独秀评价，对中国的前途和命运漠不关心沈从文散文，而作

为日本人的藤野先生却没有狭隘的民族偏见，他对中国表示出了异

乎寻常的同情；一般日本人对来自弱国的“我”怀着“物以稀为贵”