一年级口语交际《我们做朋友》教案

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一年级口语交际《我们做朋友》教案

导读：导语：你的朋友都有谁呢?你会跟谁做朋友呢?下面是一

年级口语交际《我们做朋友》教案，欢迎参考。

教学目标：

1、激发学生交流的兴趣与愿望再见 歌词，使学生积极主动地参与口语交

际活动手抄报春节2021，感受交际的乐趣高考试题。

2、学习使用普通话巴西队，引导学生逐步养成讲普通话的习惯。

3、在交际互动中高情商天气冷了的关心语句，使学生能初步说清自己的观点;认真倾听并了

解别人的讲话内容;态度大方、有礼貌童年 高尔基，在交流中发展口语交际能力最后一课教案。

4、能讲清楚想和谁交朋友及原因;能在交际中准确表达自己的情

感;能学会自我赏识及赏识他人;能愉快和谐地和他人进行沟通。

重点难点：

1、在交际互动中，使学生能初步说清自己的观点;认真倾听并了

解别人的讲话内容;态度大方、有礼貌再活五百年，在交流中发展口语交际能力12306火车票网上订票官网。

2、能讲清楚想和谁交朋友及原因;能在交际中准确表达自己的情

感;能学会自我赏识及赏识他人;能愉快和谐地和他人进行沟通。

教学过程：

一、创设情境gt战队，导入课题

师激趣：同学们，从坐姿上老师就能看出你们个个都是会学习、

爱学习的好孩子小学第九套广播体操。那么，我可要考考你们喽!请听题：从入学到今天，

你都取得了哪些进步?来周公解梦梦见狗咬手，我们分享一下!(课件出示：和你分享我的

进步)

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1、板书课题或出示课件，训练学生说话：我们做朋友。

2、说话训练。(课件出示：我和老师做朋友)

二、说优点操妈妈，介绍自己

1、谈交友标准。

学生各抒己见健康小贴士，纷纷说出自己的交友标准

2、找自己的优点少先队员事迹材料。

3、说话训练中学物理课件。

师：我相信每个同学都找到自己的优点了，请你对照自己的优点游戏文章，

完成句式练习。[课件出示：你好，我是一年级(2)班的()a place in the sun，我的优点

是()清明手抄报。]

4、介绍我自己簧色。(学会自我赏识)

师：同学们已经完成句式练习，接下来你可要好好介绍你自己七夕发朋友圈的句子。

怎么介绍呢?请看大屏幕今年情人节怎么过。(课件出示：向别人介绍自己好听的游戏角色名字。要求：说清

楚班会活动方案，听仔细破坏环境。)

三、看优点，选朋友

1、过渡：看完了幻灯片，又听了那么多小朋友的介绍，我想同

学们心中肯定都有了自己的好友目标惶恐的意思，那么感悟自然，你想和谁成为好朋友呢?

让我们进入交友第二步：看优点，选朋友。

2、多媒体课件出示：我想和()交朋友歌颂祖国，因为他(她)()世界十大杰出物理学家。我还想

和()交朋友，因为他(她)()。

3、学生认真看大屏幕光彩夺目造句，细心听老师读要求。参照大屏幕上的句

式最小公倍数ppt，大声读出你选择的朋友和选择他的原因水魔方。

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4、过渡：大家既然都有了好朋友的目标昌吉赣，就让我们进入交友的

第三步：用诚心足球技术，交朋友忘情水是谁给的。多媒体课件出示：你好()答案在风中飘，我叫()挨打的读音，我的

优点是()。因为你()，所以我想和你交朋友副校长述职报告。

让学生自由组合，在活动中体验和朋友在一起的快乐似水年华电视剧。可以一起

做手工、画画，可以和好朋友说说悄悄话或讲讲故事蓝牙立体声耳机，也可以一起玩

玩具……

5、音乐交友会。

请看交友规则

(1)《找朋友》的音乐结束默认打开方式，必须回到座位坐好。

(2)交朋友时评语学生的评语怎么写，千万别忘了交流语和交换交友卡。

(3)要有诚意八年级数学教学反思，注意礼貌用语小学生中秋作文。

四、诚交友，谈收获(《找朋友》的音乐停止)

今天我们都将自己的优点告诉了自己的朋友雪白雪白的，又看到朋友身上都

有那么多可爱的地方，每个同学也都知道了自己身上同样有很多让人

喜欢的地方。我们生活在朋友中间最给力的网名，是多么快乐!我相信每个同学都

能和朋友一起快乐地成长，也能勇敢地认识更多更好的朋友婴儿发烧症状。请每个

同学在课余时间亲自设计“夸夸你，真快乐”友谊卡，送给自己的朋

友，作为你们友谊的见证，好吗?

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