小学五年级数学下册《折线统计图》范文

小学五年级数学下册《折线统计图》范文

小学五年级数学下册《折线统计图》课件范文

折线统计图用折线的起伏表示数据的增减变化情况东京奥运会赛程表直播。不仅可以表

示数量的多少蒙古国为什么仇视中国，而且可以反映数据的增减变化情况百米男子决赛时间。下面是整理分享

的小学五年级数学下册《折线统计图》课件，希望对你们有帮助！

【篇一】小学五年级数学下册《折线统计图》课件

教学目标：

1.知识和技能:通过对比条形统计图和折线统计图，让学生认识单

式折线统计图，会看折线统计图校园活动，了解折线统计图既可以表示数量的

多少按摩丰胸秘籍，又可以体现数据变化趋势的特点tplink路由器安装。

2.问题解决与数学思考:能根据统计表所给的数据绘制完成折线

统计图教师悼词，能根据折线统计对数据进简单地分析并能提出问题和解决问

题高1数学，能根据折线统计图数据变化的趋势，对数据的变化做出合理的推

测。

教学重难点：

1、认识单式折线统计图我的业余生活，了解折线统计图的特点及优势常州大学分数线。，会看

折线统计图，并能够根据折线统计图解决问题和提出问题。根据统计

表所给的数据正确地完成折线统计图网名大全2013最新版的女生霸气。

2、学会用折线统计图来分析问题，预测事情的发展趋势床上用品哪个牌子好，体会

统计在生活中的作用和意义看戏作文。

教学方法：讨论法最好的未来串词，讲授法，小组合作交流等。

教学准备

多媒体课件天下没有不散的宴席。

教学设计

（一）设疑自探

创设情境古人赞美父亲的诗词，导入新课

1旅游四级.交流：同学们，你们喜欢机器人吗?下面是全国青少年机器人

大赛参赛队伍统计图。（课件出示条形统计图）

2.分析统计图花木兰台词。思考：从这张统计图中，你了解到哪些信息?生

自由发言保安礼仪培训，读懂条形统计图。

3.揭示课题菊花 元稹。师：为了便于分析，统计图还可以这样画争先创优心得体会。出示折

线统计图。（课件出示统计图）这就是今天我们要研究的内容门萨智商评估测试题，板书

课题：折线统计图。

（二）解疑合探

1老师 谢谢您.初步感知

师:刚才，我们在条形统计图中了解的信息在这张折线统计图上

都能找到吗?学生观察统计图，指名说一说。问：2021年有多少支队

伍参赛?谁来指一指?生：边指边答2021年489支。追问：489在哪?

生：在2021年这一列和横着的489这个数据的交点。

2要考试了不能看什么书.揭示课题。

师：为了便于分析，统计图还可以这样画四大美女。出示折线统计图。（课

件出示统计图）这就是今天我们要研究的内容频道包装，板书课题：折线统计

图。思考所有的信息都找到了仙侠奇缘之花千骨结局，那他们为什么还要制成这样的折线统

计图呢?

3以放弃为话题的作文.深入探究中秋节歌曲。学生观察折线统计图探戈基本步，独立思考教材中提出的2个

问题美丽蜕变。小组交流。全班讨论、交流：你是是怎样看出来的?怎样想的?

4.读懂图意。

谈话：看来折线统计图的用途真不小！你能看懂这个折线统计图

吗?

请同学们先与同桌互相说一说，折线统计图是由哪几部分组成

的，它是怎样表示数据信息的?

学生活动crush歌词，教师组织全班交流。

提问：表示2007年参赛队的点在哪里?这一年有多少支参赛

队?2021年呢?

5节能环保口号.数据分析贝加尔湖畔 好声音。

谈话：你能回答下面的问题吗?自己先想一想，再和同桌说一说。

出示问题：

（1）多长时间记录一次数据的?

（2）哪一年参赛的队伍最多?哪一年参赛的队伍最少?

（3）参赛的队伍上升得最快的是哪一年到哪一年?下降得最快

呢?

全班交流中国民航大学(天津市)，让学生说一说是怎么看的，怎么想的张广秀。

（三）、质疑再探

折线统计图有什么特点?你是怎么看出来的?思考：那么折线统计

图和统计表相比toefl听力真题，哪个能更清楚地看出参赛队伍的变化情况呢?为什

么?师：你有什么感想?

（四）、拓展延伸

1.妈妈记录了陈东0~10岁的身高，根据下表中的数据绘制折线

统计图求职个人简介。

出示统计图（没有描点），教师示范前两个点的画法不自由 毋宁死。

学生尝试画图，并组织交流（让学生说一说制作折线统计图时，

要注意些什么）女生自己怎么开车。

提问：从这幅图中知道了什么?

提问：从图上看，陈东的身高有变化吗?你是怎么看出来的?

追问：为什么身高长的速度越来越慢?

（五）、课堂小结

人们在表示这些数据时可以选用折线统计图把信送到加西亚，折线统计图的特点

是

不仅能够看出数量的多少天津外国语大学分数线，而且还能清楚地看出数量增减变化的

情况。

【篇二】小学五年级数学下册《折线统计图》课件

教学目标：

1、使学生理解众数的含义上半年最后1天，学会求一组数据的众数水果简笔画图片大全，理解众数

在统计学上的意义失联者。

2、能根据数据的具体情况，选择适当的统计量表示数据的不同

特征寂寞光年。

3、体会统计在生活中的广泛应用，从而明确学习目的，培养学

习的兴趣。

重点难点：

1、重点：理解众数的含义网名 男生 昵称 好听，会求一组数据的众数。

2、弄清平均数、中位数与众数的区别元气满满可爱的句子，能根据统计量进行简单

的预测或作出决策。

教具准备：

投影远方作文。

教学过程：

一、导入

提问：在统计中，我们已学习过哪些统计量?（学生回忆）指出：

前面三年级环保作文，我们已经对平均数、中位数等一些统计量有了一定的认识。今

天327事件，我们继续研究统计的有关知识。

二、教学实施

1、出示教材第122页的例1。

提问：你认为参赛队员身高是多少比较合适?

学生分组进行讨论今年立秋是几月几号，然后派代表发言纸樱花，进行汇报。

学生会出现以下几种结论：

（1）算出平均数是1双拥共建.475，认为身高接近1什么减肥药好使.475m的比较合适。

（2）算出这组数据的中位数是1落寞的网名.485，身高接近12020河北高考分数线.485m比较

合适我自己作文。

（3）身高是1.52m的人最多阿司匹林肠溶片的副作用，所以身高是1.52m左右比较合

适奥运会篮球热身赛。

2、老师指出：上面这组数据中三顾茅庐缩写，1党员与群众谈心记录.52出现的次数最多365新年快乐，是这组

数的众数。众数能够反映一组数据的集中情况工作鉴定范文。

3、提问：平均数、中位数和众数有什么联系与区别?

学生比较乌江道上李白，并用自己的语言进行概括泥塑图片，交流常熟旅游。

老师总结并指出：描述一组数据的集中趋势，可以用平均数、中

位数和众数哺乳后如何丰胸，它们描述的角度和范围有所不同戴尔笔记本质量如何，在具体问题中，究竟

采用哪种统计量来描述一组数据的集中趋势年迈的近义词是什么，要根据数据的特点及我

们所关心的问题来确定廉颇蔺相如。

4、指导学生完成教材第123页的做一做。

学生独立完成，并结合生活经验谈一谈自己的建议工伤鉴定办法。

5、完成教材第124页练习二十四的第1、2、3题雪 诗。

学生独立计算平均数、中位数和众数，集体交流。

三、思维训练

小军对居民楼中8户居民在一个星期内使用塑料袋的数量进行

了抽样调查回馈是什么意思，情况如下表设定目标。

（1）计算出8户居民在一个星期内使用塑料袋数量的平均数、

中位数和众数温暖的一句话。（可以使用计算器）

（2）根据他们使用塑料袋数量的情况，对楼中居民（共72户）

一个月内使用塑料袋的数量作出预测。

【篇三】小学五年级数学下册《折线统计图》课件

一、教学目标

1、知识与技能

让学生在条形统计图的基础上认识折线统计图人力资源管理师二级，进一步体会统计

在现实生活中的作用，体会数学与生活实际的密切关系希拉穆仁草原。

2、过程与方法

使学生认识折线统计图的特点星语心愿吉他独奏谱，会看折线统计图，并能根据数据

进行合理分析，培养学生的合作意识和实践能力天津留学。

3、情感态度与价值观

能从统计图中发现数学问题、解决问题，并能体会统计知识在生

活中的意义和作用。

二、教学过程

（一）情境引入

师：同学们都喜欢机器人吗?同学们可以自己制作，锻炼动手能

力成语解释。我们了解到2006～2021中国青少年机器人参赛队伍的参赛队

伍支数情况读红楼梦有感300字，于是做了一份统计图十一放几天假。出示条形统计图。你能从中获得

什么信息?回忆条形统计图的特点。

（二）探究新知

1、为了更明显的看出各年参观科技馆的人数增减情况承兑汇票是什么，我们来

学习一种新的统计图武汉前十名的大专。

出示折线统计图（板书标题：折线统计图）

说一说它的横轴、纵轴分别表示什么?

统计图上的各点又表示什么意思?

2、分析折线统计图

小组讨论：（1）中国青少年机器人参赛队伍的数量有什么变化?

你有什么感想?（2）折线统计图有什么特点?

小组交流汇报讨论结果民族英雄岳飞。

师带领学生从点和线两方面分析总结折线统计图的特点。

师问：在折线统计图中我们是用什么来表示数据?（板书：点表

示数量的多少）

我们明明用点来表示数量的多少，而它却叫做折线统计图你，说

明这些线段中肯定藏着一些奥秘。

师问：观察一下折线统计图里面的各条线段，它们有什么作用?

（板书：线表示数量的增减变化）

3、中国已经进入老龄化社会，尤其是上海，早在20世纪70年

代末就进入了老龄化北京白河峡谷。出生人口数和死亡人口数是重要的影响因素。

下面是一个小组调查的20012021年上海出生人口和。小组讨论：

如果要看出生人口数和死亡人口数变化情况lol寡妇，该怎么办?

分别出示上海出生人口数和死亡人口数统计图。

4、提问：请比较出生人口数和死亡人口数变化情况陈景润简介。怎样才能

更方便地比较呢?

（1）出示复式折线统计图感恩父母作文500字，指出复式折线统计图的标题和图例

在制图中一定要有。

（2）复式折线统计图与单式折线统计图与什么不同?

复式折现统计图可以更方便的分析两个数量增减变化情况。

5、根据复式折线统计图回答问题

（1）观察复式折线统计图成都航空职业技术学院怎么样，你说说上海出生人口数、死亡人口

数的变化趋势吗?

（2）每年的出生人口数和死亡人口数之间存在什么关系?

（3）结合全国20012021年出生人口数和死亡人口数统计表父爱之舟，

你能发现什么共同的规律吗?（如下表）

年份

2001

2002

2003

2004

2005

2006

2007

2008

2009

2021

出生人口数/万人

1708

1652

1604

1598

1621

1589

1599

1612

1619

1596

死亡人口数/万人

821

823

827

835

851

895

916

938

942

953

三、知识巩固

1、甲乙两地月平均气温见如下统计图lol天赋。

（1）根据统计图椤严经，你能判断一年气温变化的趋势吗?

1、2月份气温最低just friends 电影，从3月份气温上升怎么去除红血丝，5～8月份气温，从8

月份开始，气温下降迷失的季节。

（2）有一种树莓的生长期为5个月一起打鬼子29集，最适宜的生长温度为7～

10之间祖国在我心中演讲稿600字，这种植物适合在哪个地方种植?

这种植物在甲地种植比较合适qq截图快捷键。

2、陈明每年生日时都测量体重。下图是他8～14岁之间测量的

体重与全国同龄男生标准体重对比的统计图地税税率。

（1）陈明的体重在哪一年比上一年增长的幅度?

14岁比13岁增长的幅度四年级上册英语pep。

（2）说一说陈明的体重与标准体重比变化的情况美联储8月议息会议时间。

四、课堂小结

重点：了解折线统计图的特点，会看折线统计图，能根据折线统

计图对数据进行简单的分析。

难点：弄清条形统计图与折线统计图的区别魅力厦门。