人教版小学五年级数学下册《折线统计图》教案

折线统计图

第1课时

教学目标

1．让学生在条形统计图的基础上认识折线统计图10月汽车销量排行，进一步体会统计在现实

生活中的作用我的星空，体会数学与生活实际的密切联系巧克力熔岩蛋糕的做法。

2．使学生认识折线统计图的特点减肥晚餐应该吃什么，会看折线统计图，并能根据数据进行合

理分析，培养学生的合作意识和实践能力王国维三境界。

3．通过对现实生活中有关事例的调查萌头像，激发学生的学习兴趣，培养学生细

心观察的良好学习品质及科学的态度小石潭记原文及翻译。

重点难点

会看折线统计图幼儿园社会教育，能够从图中获取数据变化情况的信息。绘制单式折线统计

图。

教学过程

一、复习导入

课件出示数据花果山旅游。

2006年：426支；2007年：394支；2008年：468支；2009年：454支；2010

年：489支；2011年：499支；2012年：519支。

这是老师收集的2006～2012年中国青少年机器人大赛参赛队伍支数的数据。

像老师这样整理数据的方法好吗？你想怎样整理这些数据？（根据学生的回答围棋棋盘上一共有多少个交叉点，

课件出示统计表和条形统计图）我的未来不是梦演讲稿。

你能说说用统计表或条形图来呈现数据有什么好处吗？（统计表更清楚南非天气，更

有条理；条形统计图更形象直观）。

人们在日常工作和生活中还经常用这种方式来表示这些数据,课件出示课本

105页例1折线统计图。（揭示课题：单式折线统计图）中秋节 英文。

二、新课讲授

一、认识单式折线统计图。

1．读懂图意内蒙古科技大学分数线。

谈话：看来折线统计图的用途真不小！你能看懂这个折线统计图吗？

请同学们先与同桌互相说一说，折线统计图是由哪几部分组成的，它是怎样

表示数据信息的？

学生活动decline是什么意思，教师组织全班交流。

提问：表示2007年参赛队的点在哪里？这一年有多少支参赛队？2011年

呢？

2．数据分析。

谈话：你能回答下面的问题吗？自己先想一想娇艳，再和同桌说一说陷入英文。

出示问题：

（1）多长时间记录一次数据的？

（2）哪一年参赛的队伍最多？哪一年参赛的队伍最少？

（3）参赛的队伍上升得最快的是哪一年到哪一年？下降得最快呢？

全班交流2019开学第一课观后感600，让学生说一说是怎么看的，怎么想的。

3．小结撞色。

人们在表示这些数据时可以选用折线统计图,折线统计图有什么特点？（不

仅能够看出数量的多少先知先觉，而且还能清楚地看出数量增减变化的情况）旅游推介会策划方案。

你还在哪儿见过折线图？

展示课前收集的折线图（略），让学生说一说每个统计图所表示的内容，以

及从图中能了解到的信息有关月亮的故事。

谈话：认识了这么多折线统计图2020鼠年春节手抄报，想不想绘制一个折线统计图呢？

二、制作单式折线统计图文言文句式。(课本105页＂做一做＂)

你能根据统计表（陈东调查自己0-10岁的身高情况，并制成统计表）完成

下面的折线统计图吗？

出示统计图（没有描点）电视广告语，教师示范前两个点的画法。

学生尝试画图邮箱qq登陆，并组织交流（让学生说一说制作折线统计图时，要注意些什

么）芋头做法。

提问：从这幅图中知道了什么？

提问：从图上看广州市引进人才入户管理办法实施细则，陈东的身高有变化吗？你是怎么看出来的？

追问：为什么身高长的速度越来越慢？

三、课堂作业

完成第108页练习二十六第1～3题。

课堂小结

这节课我们学习了折线统计图,你有什么收获?

课后作业

完成练习册中本课时练习。

板书设计

单式折线统计图

折线统计图的特点：不仅能够看出数量的多少，而且还能清楚地看出数量增

减变化的情况。单式折线统计图的画法：用一个单位长度表示一定数量寻找春天的足迹作文，根据数

量多少描出各点汉宫月桂花酒，然后把各点用线段顺次连结起来人人网视频。

第2课时

教学目标

1抗癌日记.使学生认识复式折线统计图，了解其特点，根据需要排球比赛人数，选择条形、折线统

计图直观、有效地表示数据电视剧漂洋过海来看你，并能对数据进行简单的分析和预测三味真火。

2.培养学生分析问题的能力。

3赞美祖国诗歌.引导学生体会统计在生活中的作用印度音乐。

重点难点

归纳复式折线统计图的特点排球女将剧情，了解条形统计图与折线统计图的区别。

教学准备

投影仪及多媒体课件。

教学过程

一、复习导入

投影出示课本第106页例2的两幅单式折线统计图军大衣。（见课本图形）

观察两图中数据金飞传奇故事全集，你得到了哪些数据？

学生回答后消费者权益法，教师解说：中国已经进入老龄化的社会偏光镜和太阳镜的区别。尤其是上海杀亲，早在上

世纪70年代末就已进入了老龄化。出生人口和死亡人口数是重要的影响因

素……

怎样才能更方便地比较上海的出生人口数和死亡人口数呢？

生答：我们可以把这两幅图画到一起就好比较了……

这就是我们今天要学习的内容（板书：复式折线统计图）长途跋涉的肉羹。

二、新课讲授

1伴娘事件.怎样才能更清楚地表示出两条不同的折线呢？

教师用电脑课件演示画图过程（可以用不同的颜色来表示，并用图例说明）结伴旅游。

2.学生在课本中画出死亡人口折线后关于七夕的古诗。提问：复式折线统计图与单式折线统

计图有什么不同？着重强调要用不同的线段来分别连结两组数据中的数。也就是

制作复式统计图时，先要画出图例小学五年级语文试卷分析。

3蹊田夺牛什么意思.引导学生回答教材例2中的问题，从而进一步认识到两条折线变化的趋势。

三、课堂作业

1朱紫国.指导学生完成教材第109页练习二十六第4题成考什么时候出成绩。

这题是让学生进一步熟悉复式折线统计图学校门卫管理制度。练习时，教师让学生结合甲、乙

两地月平均气温的复式统计图，分析复式折线统计图包含的信息，从而了解甲乙

两地的不同气候特点word安全模式怎么解除，然后由学生解决3个问题，再全班反馈零投资创业。

2汪精卫老婆.指导学生完成教材第109页练习二十六第5题。学生看图回答问题，得出

7~15岁男生、女生平均身高都随着年龄的增加而增高600005股票，但13岁之后的女生的身

高增长趋于平稳，增长速度比男生慢个人赴美旅游签证。

3.课余时间完成第6题。

课堂小结

同学们，我们今天学习了复式折线统计图，通过这节课的学习，我们不仅会

画复式折线统计图，而且还能从复式折线统计图中获得许多信息钓鱼记，并根据这些信

息解决生活中的简单问题陈冠蒲是男是女。

课后作业

完成练习册中本课时练习。

板书设计

复式折线统计图