初三英语词汇练习题

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环球教育学科教师辅导教案

学员编号：年级：课时数：

学员姓名：YYY辅导科目：英语学科教师：XX

授课类型

星级

教学目标

C划线部分提问

★★★

1、掌握在划线部分题目上的方法与思路

2、提升学生此类题目的解题技巧

C专题-划线部分提问

（建议5分钟）

到底是什么呢？

请填充完整以下的句子：

Tomwenttoeafilmwithhisclassroom.

你想知道Tom与他同班同学做什么了吗？

同学们，从这个小例子你发现如何做划线提问题目吗？

批注：通过这个小例子说明划线提问题目核心就是要依据上下文语境才能得出答案别饿坏了那匹马教学设计，因此可以让学生明白转换身份时

行提问的重要性。

（建议20-25分钟）

小升初对划线部分提问技巧专训

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让我们像杰克船长一样乘风破浪去寻宝吧

一、定义

就划线部分提问歌曲迟来的爱，是用一个合适的疑问词去替代句中的某一成分流苏的意思，使之成为一个特殊问句。

二、划线提问出题方式

1、在语法单选中会出现；

2、在句型转换题目中会涉及；

3、在任务型阅读中会出现。

三、解题思路及技巧

1、一定——根据划线部分的内容确定适当的疑问词

2、二移（或加）——将句子结构改为一般疑问句的形式预防近视的画，如果谓语动词部分含有系动词benorthward，助动词will列夫托尔斯泰名言,have或情态

动词时，将这类动词移动至句首。如果谓语动词为行为动词，则需在主语前加助动词do可爱的你 电影,does,did.

3、三变化——对句子中某些词做相应的变化（动词变原形，大小写变化，some变any学生波波头,句号变问号等）

4、四删除——去掉被疑问词替换的划线部分中的词联谊会主题。

※其基本结构是“疑问词+一般疑问句”

MyunclehasbeentoHongKongtwice低碳环保小制作.

HowmanytimeshasyourunclebeentoHongKong?

Ittooktheartisthalfanhourtodrawthebeautifulhor.

Howlongdidittaketheartisttodrawthebeautifulhor?

※考试中经常出现的提问方式总结：

对人提问用:who

ThatgirlisLucy’hatgirl?

对物提问用:what

nyoueonthewall?

例题精讲

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对地点提问用:where

sthegirlstanding?

对定语提问用:which

irlisLucy?

arisoverthere?

对时间提问用:when

dtheygotoLondon?

对具体的点钟提问用:whattime

Tomgetsupat6:medoesTomgetup?

对身体状况提问用:How

Hisfatherisverywell/fine/OK/isfather?

对程度提问用:How

Theweatherisfine/wet/cold/heweather?

对方式提问用:How

Jimwenttoschoolbybike/bybus/Jimgotoschool?

对颜色提问用:whatcolour

louristhecoat?

对可数名词的数量提问用:Howmany+n班队活动设计.(pl冬至祝福语大全微信.)

ybooksarethereonthedesk?

对不可数名词的数量

提问用:h+不可数名词

y+量词短语复数+不可数名词

hwatercanyoueintheglass?

ycupsofteaarethereonthetable?

hteaisthereonthetable?

对价格提问：Howmuch/What’sthepriceof-----

histhecar?

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What’sthepriceofthecar?

hdoesthecarcost?

对年龄提问用:Howold

ishergrandfather?

对时间段提问用:Howlong

TheyhavebeeninLondonfor3years/since3yearsago.

HowlonghavetheybeeninLondon?

对频率提问用:Howoften

Theboygoestotheparkonceaweek2017年立夏.

Howoftendoestheboygotothepark?

对次数提问用:Howmanytimes

Theboyhasbeentothepark4times情人节祝福语简短.

Howmanytimeshastheboybeentothepark?

对“in+时间段”提问用:Howsoon

Thewomanwillcomebackinaweek敬畏.

Howsoonwillthewomancomeback?

对物主代词和名词所有格提问用:who

Thebluecoatishis/Tom’sthebluecoat?

His/Tom’oatisblue?

对职业提问：What

hisfather?

hisfather’sjob?

eshisfatherdo?

对人口提问：what/Howlarge

Thepopulationofthecountryis180000简短的自我介绍.

Whatisthepopulationofthecountry?=Howlargeisthepopulationofthecountry?

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对计量提问:How+adj.(long爱丽丝 门罗,tall商业银行流动性风险管理指引,deep生命树,heavy,big)

gistheriver?

listhetree?

pisthehole?

（建议5-10分钟）

42小学生同步作文.---________canthebatterieskeepthecooliPhonesandiPadsworking?

---Forabouttenhours.

en

45.---________timedoesyourfatherspendwatchingTVeveryday?

---Abouttwohours凌仕.

A)HowmuchB)HowmanyC)HowlongD)Howoften

46白酒陈列协议.A:________willthefirstmailarrive?

B:Inabout20minutes’time期待爱歌词.

A)Howlong

A)howlong

B)Howoften

B)howsoon

C)Howfar

C)howoften

D)Howsoon

D)howfar

now________mymailwillbereceivedbytheotherend?

48ap剑圣.A:________didyouvisittheMovieParkinHollywood?(长宁)

B:Foraboutthreehours.

47手抄小报版面设计.---________didMariangetfromhergrandparentsonthefirstdayofschool?(黄浦)

---Abignewschoolbagwithfourwheels.

44李健我是歌手歌曲.A:________domillionsofonlineursvisitthehomepageofthegovernmentfor?(宝山、嘉定)

B:Toreadthenewsandarchfortheinformationtheyneed四年级下册科学教学计划.

A)WhenB)WhereC)WhyD)What

41同学录留言大全.---________isitfromyourhometothenearestshoppingmall?

---Abouttenminutes’busride.(金山)

A)HowmanyB)HowsoonC)HowmuchD)Howfar

44.–________willtheastronautbeawayfromtheearth!(静安、青浦)

–Foraboutthreeweeks!

A)HowsoonB)HowlongC)HowfarD)Howoften

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ethefollowingntencesasrequired分子和原子ppt.

eignerslikedChinepapercuttingverymuch好朋友歌词.(对划线部分提问)

__________________theforeignerslikeChinepaper-cutting?

dentswillbebackfromthelabintenminutes你快乐我内伤.(对划线部分提问)

__________________willthestudentsbebackfromthelab?

ockedhimlfintheroomformorethantwohours 青春 .(对划线部分提问)

__________________hashelockedhimlfintheroom?

chersinourschoollistentoalecturetwiceamonth.(划线提问)

dotheteachersinyourschoollistentoalecture?

egoingtohaveaChristmaspartynextFridayevening.(划线部分提问)

__________________theygoingtohaveaChristmasparty?

Keys:HowdidHowsoonHowlongHowoftenWhenare

score:____________（xx小题，共xx分）

（建议2-5分钟）

批注：第一步采用放电影学习法乔治的英文，让学生自己回忆在本模块学到了哪些知识点；第二步是错题再次回顾总结听证申请，在“斩

妖除魔”环节，学生做了几道题目，需要再次让学生总结出现错误的原因及下次如何避免。

Step1.思考回忆所学知识点文若是谁，并将所学知识点列在下面

划线提问的四个步骤是什么？

做题中的要注意些什么（多半在什么有变化）

提问几个经常考的提问方式

Step2张小娴作品.错题回顾