部编版小学语文四年级下册《语文园地七》精品学案

语文园地

教

学

目

标

1问卷调查分析报告.交流描写人物的一些方法成员英语。

2.学习描写人物的品质、心情的词语80后 90后，识记汉字游泳的好处。

3.积累有关古人读书求学故事的成语。

4.仿照例句，写连读生动的句子顺峰山公园。

5.背诵“日积月累”中的名言。

1.交流从人物语言、动作描写中反映出的人

教物的特点和品质。

学

重

点

2.讲讲有关古人读书求学的成语故事。

3聪明的狗.能写出有连续性动作的句子。

4介绍一本书.积累描述人的品质、心情的词句高中英语常用词组，背诵名

言营业担当。

课

时

安

排

2课时

1.交流描写人物的一些方法西游日记。

2如何提高胆量.学习描写人物品质、心情的词语，识记汉字十一中秋祝福语。

交流从人物语言、动作描写中看出人物的特点和品质英语语法新思维。

一、交流平台

导语：本单元有诗歌，有文言文，还有小说yif魔术教学，文章体裁多样，也给我们刻画了一个

个鲜活的人物形象。现在学业规划范文，我们再结合课文的相关语段广东历年高考分数线，交流一下，作者是怎样描写人

物棕榈树，以突出人物的性格和品质的。

1淡淡的忧伤.教师将全班学生分成若干小组微波炉 米饭，分组讨论交流组织部挂职工作总结。

过渡：结合所学课文，请同学们交流一下：课文是怎样刻画人物的？

（1）哈尔威船长站在指挥台上上海中考作文题，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放

下去。妇女先走，其他乘客跟上诚信做人，船员断后名著读书笔记。必须把六十人救出去！”

——《“诺曼底号”遇难记》

生：这段话主要描写了哈尔威船长的语言连衣裙英语怎么写，从中可以看出他在灾难面前镇定自若、

临危不乱阿拉巴马大学，指挥救人有序，坚毅的特点。

师点评：语言描写是塑造人物形象的重要手段千元投资创业项目。成功的语言描写总是能鲜明地展示

人物的性格，生动地表现人物的思想感情，深刻地反映人物的内心世界看完阅兵仪式的感想，使读者“如闻

其声，如见其人”汤姆索亚历险记启示。

（2）他张开双臂养花老舍，向喷射着火舌的火力点猛扑上去右视觉，用自己的胸膛堵住了敌人的枪

口。——《黄继光》

生：我发现从人物的动作可以感受到人物的品质。

师点评：动作描写就是让人物用行动来表现自己。行动是人物性格的具体表现天气转凉短信，最

能显示人物的性格特征。人物的一举手、一投足都能很好地表现人物的性格感动人的故事。所以对人

物动作的描写是展示人物性格、塑造人物形象的重要方式。

2.拓展交流。教师引导学生讨论交流：还可以通过描写人物的哪些方面来刻画人物教育部考试中心托福网考报名网站，

突出人物的性格特征和精神品质？

过渡：描写人物的方法有五种：即外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写和心

理描写。语言描写和动作描写我们已经有所了解，下面我们再来了解一下其他描写方法

及其作用。

明确：（1）外貌描写（肖像描写），对容貌、姿态、服饰的描写称为外貌描写或肖像

描写嗟来之食的意思。作用在于揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物内心世界

和性格特点。

（2）神态描写，就是对人物的面部表情进行刻画，突出人物的心理和性格特征。

（3）心理描写 三峡 原文及翻译赏析，是通过剖析人物的心理活动（如内心感受、意向、愿望、思想斗争

等）聊天记录漫游，挖掘人物的思想感情6s，以刻画人物形象、内在性格特征的一种描写方法环境保护手抄报。

二、识字加油站

1.课件出示教材中的词语描写自然景物的成语。

ǎikānɡkǎixiánqījùbīnzàofén

和蔼慷慨贤惠悲戚临危不惧彬彬有礼焦躁不安心急如焚

2.把不认识的生字标出，正确朗读、辨认、书写友情伴我同行。

ǎikānɡkǎixiánqījùbīnzàofén

蔼慷慨贤戚惧彬躁焚

◆易错提示：

“蔼”是上下结构2013年英语四级真题，不要写成左右结构；“慨”读“kǎi”大熊猫生活习性，不要读

成“ɡài”；“彬”读“bīn”朱修，不要读成“bīnɡ”；“贤、焚”都是上下结构，不要写成左右

结构当爱失去了默契。

3.词语释义。

［和蔼］态度温和，容易接近周杰伦和科比。

［慷慨］①充满正气，情绪激昂。②大方坚持到底的成语，不吝啬简报标题。

［贤惠］指妇女心地善良，通情达理，对人和蔼军运会奖牌榜第一。

［悲戚］悲痛哀伤愿意的近义词。

［临危不惧］遇到危难美国队长3中文字幕，一点儿也不害怕。

［彬彬有礼］形容文雅有礼貌的样子2016全国高考。

［焦躁不安］着急饱经风霜的老屋，烦躁毕业典礼学生代表发言，坐立不安的样子。

［心急如焚］心里急得像火烧一样。形容非常着急细辛的作用与功效。

4国庆节英文手抄报.再读一读这些词语，根据其特点选词造句二月二日是什么星座。

（1）交流，明确：这些词可以用来描述人，突出人物的心理特征和精神品质。其中

“和蔼、慷慨、贤惠、临危不惧、彬彬有礼”是形容人的品质，“悲戚、焦躁不安、心急

如焚”是形容人的心情mba试题。

（2）从中选择感兴趣的词语来描写人物。

示例：

李老夫妇是山西人考研心得，为人极其慈祥和蔼。

离别的场面总是这么悲戚宋史。

方志敏烈士临危不惧、慷慨就义的英雄形象，永远留在中国人民的记忆里。

小男孩彬彬有礼地站起来向大家鞠了一躬宠物美容店赚钱吗，说道：“谢谢叔叔阿姨的帮助。”

时钟敲响了八下勿忘国耻 圆梦中华，王战同学顿觉心急如焚，恨不得一步跑到教室火车票 提前。

三、课堂回顾

教师总结本课时教学内容踌躇满志的意思，并点评学生的课堂表现。

小结：同学们蜻怎么组词，这节课我们学习了“交流平台”和“识字加油站”这两个板块。在

前一个板块中，我们交流了描写人物的一些方法；在第二个板块中，我们学习了一些描

写人物的品质、心情的词语，识记了9个生字手机病毒。课堂上，同学们积极交流、思考八股文范文，表现

得都非常好，希望大家继续这种学习的劲头，争取更上一层楼！

1画龙点睛造句.积累有关古人读书求学故事的成语。

2.仿照例句跳舞毯怎么用，写连续生动的句子。

3不死的青春.背诵“日积月累”中的名言肌研白润洗面奶。

1.讲讲有关古人读书求学的成语故事中彩。

2韩剧爱情雨.能写出有连续性动作的句子。

3户籍改革必将取消户籍.背诵积累“日积月累”中的四则名言测智力题。

一、词句段运用

1科学英语怎么读.课件出示课本上的成语，读一读。

囊萤夜读悬梁刺股凿壁偷光铁杵成针程门立雪手不释卷

2厚爱无需多言免费阅读.交流展示发展中国家，这些成语都包含着古人读书求学的故事怎样挑选羽毛球拍，请选两三个，讲讲它们的故

事和含义火炉山。

生1：悬梁刺股

东汉时qq经典个性签名大全，有一个叫孙敬的年轻人fantastic baby什么意思，孜孜不倦，勤奋好学英雄联盟无法连接服务器，有时候读书到了三更半夜

很容易打瞌睡用电申请书范文。为了不因此而影响学习，孙敬想出了一个办法。他找来一根绳子甜心宝贝 安妮，一头

绑在自己的头发上名车标志大全，另一头绑在房梁上南山实验小学。这样读书疲劳打瞌睡的时候只要头一低钩盲蛇，绳子

牵住头发扯痛头皮，他就会因疼痛而清醒过来，再继续读书。经过刻苦学习初创业，他后来终

于成了赫赫有名的政治家。

战国时期的苏秦是一个有名的政治家，但是他在年轻的时候学问并不多初次见面请多关照，到了好多

地方都没有人关注，即使有雄心壮志也得不到重用余额宝是什么东西，于是他下定决心奋发图强别墅外观效果图，努力读

书霍比特人3。由于他经常读书到深夜飞夺泸定桥教学设计，疲倦到想要打盹的时候湖光秋月两相和潭面无风镜未磨，就用事先准备好的锥子往大腿上

刺一下，这样突然的痛感使他猛然清醒过来中秋古诗大全四句，振作精神继续读书。

这两个故事引申出“悬梁刺股”这个成语福建中考，后来比喻废寝忘食地刻苦学习。

生2：手不释卷

三国时吴国大将吕蒙没有文化网络技术培训，孙权鼓励他学习史书与兵法。吕蒙推说军队事多没

有时间，孙权以自己为例，告诉他只要想学银行五一假期上班吗，时间总会有的什么是血癌。吕蒙听了孙权的话山西高考成绩，回去

便开始读书学习，手不释卷小学生暑假总结，最后成了吴国的主将把悲伤留给自己 朴翔。“手不释卷”的意思是书本不离手computer是什么意思。

形容勤奋好学。

3.课件出示第二题亲人歌词，读一读句子关于新年的对联，注意句中加点的词语一个洗浴中心小姐的日记。

◇她勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢给幸福一个机会，攀上了窗口莫言获奖感言全文。

．．．．．．

◇罗盛教听到孩子们的哭喊声回不去了歌词，知道有孩子落水了泉港绿笛山庄，就急忙向河边跑过去复活节是哪天。他一边

飞奔，一边脱棉衣联想e430c。冰窟窿里泛着水花，罗盛教猛地跳了下去如何刻录cd光盘。他在水里摸了好一阵杨震暮夜却金，

也没摸到。他钻出水面吸了口气，立刻又钻了下去。

．

4.引导学生在读中体会这些句子中加点词语的特点持之以恒。

明确：这些加点词语都是描写人物的动作的崩溃，且是连续性的我想你了日志，具体描写了人物的活

动，给人留下了深刻的印象满月酒菜单。

5元旦日记300字.课件出示课本上创设的几种情境，选择其中的一种写出连续性的人物动作。

蝴蝶飞舞小男孩在打羽毛球妈妈下班回到家

6男人补肾.学生选择描写，小组交流展示蒙牛未来星。

生1：一望无际的金黄色的油菜地里对教师的赞美，大的小的蝴蝶们全国教师资格认定管理信息系统，总在那里飞舞着有符号的网名。一会儿

飞向这朵花，一会儿飞向那朵花，便是停下了寂寞个性签名，双翼也还在不息不住地扇动着。一群儿

．．．．．．．．．．．．．

童们嬉笑着乡村修路，追逐在它们之后，见它们停下了漫步人生路 歌词，便悄悄地蹑足走近。等到儿童们走近时，

蝴蝶却又轻盈地张开翅膀飞开了为自己疗伤。

生2：星期天给老人家买什么礼物，我和小明来到社区运动场打羽毛球灶王爷。首先是我发球。我把羽毛球往

．

空中一抛，然后用力一打浙江省师训管理平台，只见羽毛球在空中迅速地划出一道弧线，直奔小明飞去。小

．．．．．．．．．．．．．

明也不甘示弱，他稍一侧身用球拍猛地一回打动物的名片，球箭一般地回到了我的身边世界末日是什么时候。

．．．．．．．

生3：妈妈下班了，她把挎包随手放在沙发上阿根廷国家队，半靠着墙将鞋脱下后吉他曲，才缓缓地坐

．．．．．．．．．．．

在沙发上蒲柳人家全文，揉着发酸的手臂。

．．

二、日积月累

11953年属什么.出示课本中的四个句子大男人小女孩。

天行健，君子以自强不息。——《周易》

胜人者有力，自胜者强预备党员的预备期。——《老子》

不怨天，不尤人怎么祛痤疮。——《论语》

生于忧患而死于安乐全职高手6。——《孟子》

2.学生自由朗读广告软文，读准字音红颜知己和蓝颜知己，读通句子。

3.教师引导学生理解句意牧场上的家教案，了解作者。

（1）天行健银行柜员工作小结，君子以自强不息。

意思：天（即自然）的运动刚强劲健茴香饺子，相应地杭州江南实验小学，君子处世比度克精华，也应像天一样夜话，自我力

求进步安全生产年，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息。

《周易》，又称《易经》粤语歌曲经典老歌，简称《易》。《周易》是中国传统思想文化中自然哲学与伦

理实践的根源，对中国文化产生了巨大的影响处理决定。是古代汉族人民智慧与文化的结晶，被

誉为“群经之首，大道之源”房地产销售主管岗位职责。也是中华文明的源头活水。

（2）胜人者有力，自胜者强一叶障目的寓意。

意思：能够在某方面胜出别人的人是有力的人父亲 歌词，是和别人对比时的强者中国海洋大学好专业。战胜自己

的人，才是真正的强者 防暑降温措施管理办法 ，因为最难打败的人就是自己，只有能够不断超越自己的人才是

强者中的强者英语学习计划表。

《老子》，又称《道德经》，是中国古代先秦诸子的一部著作，传说是春秋时期的老

子撰写欧美女明星，是道家哲学思想的重要来源金额大小写转换，是中国历史上首部完整的哲学著作注射肉毒杆菌多少钱。

（3）不怨天，不尤人老师您辛苦了作文。

意思：不埋怨上天给的命运小学六年级体育教学计划，不要遇到挫折就怨恨别人数学小报内容。

《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成猴子种果树。它以

语录体和对话文体为主对爸爸说的话，记录了孔子及其弟子言行关于观察的名言，集中体现了孔子的政治主张、伦理

思想、道德观念及教育原则等。与《大学》《中庸》《孟子》《诗经》《尚书》《礼记》《易

经》《春秋》并称“四书五经”关于高考的英语作文。

（4）生于忧患客户经理，死于安乐。

意思：忧虑祸患能使人（或国家）生存发展个性测试，而安逸享乐会使人（或国家）走向灭

亡中秋节古诗四句。

《孟子》记载了孟子的言行，是儒家学派的另一部经典著作。其显著特点一是气势

充沛任务栏没有声音图标，雄辩而色彩鲜明；二是善于以典型事例、比喻和寓言阐述事理形容悲伤的词语。

4燕窝怎么炖好吃又营养.读一读内科护理学，背诵这几句话种树郭橐驼传。

三、课堂回顾

教师总结本课时教学内容，点评学生的课堂表现尘封的记忆。

小结：同学们爱国主义作文，这节课我们先积累了一些有关古人读书求学故事的成语，明确了其

故事和含义泡沫 邓紫棋，在习作中，我们也可以运用类似的词语，为我们的习作添色添彩。接着结

合课本中的例句依稀的反义词是什么，仿写了具有连续性动作的句子东临碣石以观沧海。在老师的引导下把字组词，同学们的仿写都很

精彩九年级语文下册教学计划。最后我们学习了“日积月累”的内容，积累了一些有关为人的名言自考市场营销学。相信经过这

节课的学习，同学们一定收获良多小清新面膜。