本书是由优秀音乐教研员、音乐教育家杜磊先生主编、编著的“音乐教学经典方法丛书”中的一本。
该书介绍了中小学最为常用的节奏乐队、鼓号队、管弦乐队、民族乐队、合唱队、校园集体舞等六种音乐课外活动形式的组织与训练方法。考虑到各地中小学音乐教师配备不均衡以及专职音乐教师数量不足和兼职音乐教师较多的实际情况与需要,编者采用了提纲挈领的要点式、归纳式写作方法,力求做到内容充实、通俗易懂,简明扼要、突出重点,体现这些方法在音乐课外活动组织与训练过程中的实用性、有效性。
本书适应深化教育改革、全面推进素质教育的要求,内容丰富、方法实用,简明扼要、通俗易懂。该书的出版,不仅为中小学音乐教师提供了急需而有指导意义的开展音乐课堂教学和音乐课外活动的成功经验与方法,而且对中小学音乐教师自身专业素质的进一步提高和音乐课堂教学的进一步深化、音乐课外活动的进一步开展,都有着十分重要的意义。
秦德祥,男,汉族,1939年生,江苏常州人,常州一中音乐高级教师,中国音乐家协会会员。曾出版《中外音乐教学法简介》、《元素性音乐教育》、《秦德祥音乐教育论文选》等音乐教育著作,以及《中国乐理》、《中国乐理教程》(两书与杜亚雄合著)、《赵元任 程曦吟诵遗音录》(第一作者)和独立著作《吟诵音乐》、《高山流水——常州音乐名家》、《“绝学”探微——秦德祥吟诵论文集》、《秦德祥创作歌曲选》、《吟诵教程》等中国传统音乐理论著作,主持“常州吟诵”与“天宁寺梵呗唱诵”成功申报为国家级非物质文化遗产项目。
杜 磊:湖北省教育厅艺术教育委员会委员、湖北省音乐家协会会员、湖北省美育研究会常务理事、湖北省音乐教育专业委员会常务理事、《楚天艺术教育》杂志编委、湖北省赤壁市教育局教研室音乐教研员、中学高级教师。多年来在海内外发表各类音乐作品、音乐教育学术论文等500余件,出版《儿童少年美育全书》等专著18部(含合作),参加人民教育出版社全国中学《音乐》教材教参及湖北省高中、中小学《音乐》教材教参的编写,计约48册(套)。
一、节奏乐队的组织与训练
(一)常用的儿童节奏乐器
(二)儿童节奏乐队的编配
(三)儿童节奏乐队的组织与训练
(四)儿童节奏乐队乐曲选
二、鼓号队的组织与训练
(一)常用的鼓号队乐器
(二) 鼓号队的编制
(三)鼓号队队员的选拔原则
(四)鼓号队各种乐器的演奏方法
(五) 鼓号队指挥的训练
(六)鼓号队的训练步骤与方法
(七) 鼓号谱的记写法
(八)鼓号队常用曲谱选
三、管弦乐队的组织与训练
(一)常用的管弦乐队乐器
(二)管弦乐队常用乐器的性能及功能
(三)管弦乐队常用乐器音域
(四)管弦乐队的记谱法
(五)小型管弦乐队的编制
(六)小型管弦乐队的排列形式
(七)小型管弦乐合奏曲的编配
(八)小型管弦乐队的组织与训练
四、民族乐队的组织与训练
(一)常用的民族乐队乐器
(二)民族乐队常用乐器的性能及功能
(三)民族乐队常用乐器音域
(四)民族乐队的总谱记法
(五)小型民族乐队的编制
(六)小型民族乐队的排列形式
(七)小型民族乐队的组织与训练
五、合唱队的组织与训练
(一)合唱的种类及合唱队的编制
(二)合唱队的排列形式
(三)合唱队的组织
(四)合唱队的训练
(五)合唱队排练的步骤与方法
(六)合唱曲目的选择与改编
六、校园集体舞的组织与编排
(一)校园集体舞的特点与功能
(二)校园集体舞的组织
(三)校园集体舞的教学
(四)校园集体舞的编排
本文发布于:2022-10-16 18:35:57,感谢您对本站的认可!
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