人的一切互动都离不开记忆，如果说智力是“楼房”，那么记忆就是“地基”。每个孩子的记忆素质都不同，只要找到对应的方法和技巧，培养孩子超群的记忆力就不再只是梦想。本书以浅显易懂的语言详细解析了孩子记忆力的奥秘，从家庭环境、孩子情绪、记忆兴趣、记忆技巧等多方面介绍了多种实用的记忆提升方法，并结合案例展示了各种记忆方法是如何发挥效果的，以唤醒孩子沉睡的记忆。帮助家长和孩子一起，在轻松快乐中找到适合的方法，挑战自己的记忆力极限。
美伢，全职作家，两个孩子的妈妈。在教育孩子的问题上颇有心得，因为始终推崇自由、平等的教育方式，在原则问题之外从不过多地约束孩子，所以她的两个孩子都非常的聪明、活泼，古灵精怪。有感于现在很多家长对孩子的管控式教育给孩子成长带来的弊端，美伢将自己的教育心得整理成书，与其他的年轻爸妈们一起分享，希望所有的孩子都能健康、快乐地成长。
| 方法01：“孩子，你的记忆力真好！”——善于发现孩子记忆的潜力 | 方法02：“再想一下，你可以的。”——引导孩子主动记忆 | 方法03：“好棒哦，你还记得这件事。”——肯定孩子的记忆力 |
| 方法04：“让我们一起来回想一下吧。”——与孩子一起体验记忆的魅力 | 方法05：“还记得这是什么吗？”——营造积极引导的环境 | 方法06：“没关系，慢慢来，你会想起来的。”——不要给孩子太多压力 |
| 方法07：“真厉害，你可以一下子记住这么多。”——找到孩子记忆黄金期 | 方法08：“劳逸结合，让脑子休息一下。”——培养孩子良好的运动习惯 | 方法9：“你喜欢的 |
| 方法10：“从这个模型，你能想到什么呢？”——营造适合联想的氛围来加强记忆 | 方法11：“上次那本故事书都讲了什么呢？”——让孩子从故事中培养兴趣 | 方法12：“看，之前你听过几遍的歌都会唱了。”——肯定孩子多种 |
| 方法13：“还记得蓝猫淘气中氧气是怎么产生的吗？”——孩子自信心越强，记得越牢 | 方法14：“我们明天去动物园看看上次电视节目介绍的动物。”——多带孩子参加实践 | 方法15：“太晚背书记不牢哦，明天早一点起来背吧。”——学会在最佳时间里记忆 |
| 方法16：“这是这个小时要背的单词……”——明确记忆的目标 | 方法17：“今天老师讲解的内容要及时复习才能记得牢。”——引导孩子学会及时复习 | 方法18：“原来是这个意思……”——让孩子学会先理解再记忆 |
| 方法19：“这个内容不是跟之前学到的一样吗？”——教会孩子用分类来记忆 | 方法20：“看，把故事归纳起来就是这样的……”——教会孩子总结要记忆的内容 | 方法21：“还记得之前也学过相关的知识吗？”——别让孩子以“健忘”为借口 |
| 方法22：“宝贝，你正在吃大大的青苹果吧？”——从细节入手加深孩子的记忆 | 方法23：“这个部分是重点，你理解了吗？”——让孩子学会突破重点增强记忆 | 方法24：“这是我的强项……”——心理暗示能增强孩子的记忆力 |
| 方法25：“把你唱的这首歌提到的地名讲一遍。”——运用歌诀记忆法 | 方法26：“这篇文章中机器人的作用和人有哪些相似之处呢？”——运用比较记忆法 | 方法27：“我们一起来玩个游戏。”——运用游戏记忆法 |
| 方法28：“这几个生词跟上节课讲过的读音一样。”——运用谐音记忆法 | 方法29：“这些花的形态好像翩翩起舞的少女……”——运用比喻记忆法 | 方法30：“原来 |
| 方法31：“我们来比赛，看谁一分钟能记比较多的词语。”——训练孩子的记忆敏捷性 | 方法32：“这几个模块的知识，你能全部记住吗？”——训练孩子的记忆广度 | 方法33：“上个星期背的单词还记得多少？”——训练孩子的记忆持久性 |
| 方法34：“在一分钟内，从这幅图中你能看出有多少只动物？”——训练孩子的视觉记忆 | 方法35：“试试跟着示范做三遍，看你能记住多少动作？”——训练孩子的动作记忆 | 方法36：“孩子，多吃这个记忆好！”——日常小改变把记忆力“补”回来 |
本文发布于:2022-10-27 17:48:08，感谢您对本站的认可！
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