幼儿园中班音乐教案：头发肩膀膝盖脚

幼儿园中班音乐教案：头发肩膀膝盖脚



教师：屈老师



活动目标：

1、会唱歌曲，并感受和表现歌曲中的附点节奏。

2、借助游戏中的动作心情美文，进一步加深对身体各部分的认识，并能理解和记忆歌词顺序。

3、玩"指鼻子"游戏时电气自动化毕业论文，努力使自己的动作与集体保持一致。



活动准备：

1、幼儿会玩"指鼻子"游戏2019新年祝福语。

2、教学挂图、教学CD。



活动过程：

1、通过游戏"指鼻子"引出活动名称。教师报名称的时候可以由慢到快，速度的变化可以进一步激起幼儿的兴趣在校生实习。教师任意地说身体各部分的名称，让幼儿在自己的身上及时指出劳动场面的成语。

2、倾听歌曲《头发肩膀膝盖脚》。

（1）教师以较慢的速度范唱歌曲《头发肩膀膝盖脚》2遍，随后教幼儿随伴奏念歌词湖南二本大学，让幼儿根据歌词内容指出身体的相应部位相遇问题应用题。对反应迅速的幼儿及时表扬500个家庭。

（2）教师以常速范唱歌曲鱼游到了纸上，让幼儿迅速地指出身体的相应部位，对反应慢的幼儿进行个别指导。

3、幼儿集体唱歌曲《头发肩膀膝盖脚》。

（1）幼儿随伴奏唱歌曲，教师以平常的速度弹奏。

（2）让幼儿头发、肩膀、膝盖、脚中任何一个部位的歌词而以指身体部位的动作代替思想汇报2013年8月，并让幼儿改变歌唱时的速度和力度学术研讨会方案。

4、学玩游戏：藏起来竞聘上岗。

（1）教师以较慢的速度边唱歌边示范游戏的玩法厉害了我的国1000字，请幼儿观察并说出车工实习报告。

教师;我还能用这首歌曲来玩游戏呢云朵像什么。现在纪检监察论文，我玩这个游戏，你们仔细听银行招聘自荐信，然后告诉我这个游戏怎么玩的，好吗？

（2）教师带着幼儿一边唱歌边玩"藏起来"的游戏。

教师：现在，我们一起来玩这个"藏起来"的游戏感恩的心作文2000。你们不想唱身体的那个部位呢？

5、复习歌曲。

活动延伸教师可以让幼儿根据这首歌的旋律自己创编歌词若关于x的方程，或者改变唱歌时的速度和力度在不疯狂我们就老了歌词。在日常生活中多引导幼儿关注身体其他部位的名称孤独的小螃蟹。（来源：屈老师教案网）