【语文】娄底市二年级上册期末复习试卷（含答案）
1
．读拼音写词语。
（
1
）、这篇课文向我们
zhǎnxiàn
了一位
huópō
的少年形象。
（
2
）、
cāngmáng
的
yèsè
笼罩着
tiányě
。
（
3
）、今天天气
qínglǎng
，阳光照耀下的
yāngmiáo
越发翠绿。
（
4
）、我们的
xīnkǔ
没有白费，我们终于
shènglì
完成了学校交给
的任务，老师正准备给我们
píngjiǎng
呢。
2
．在正确的读音下面画
“”
。
甚
．
至（
shènsènɡ
）朋友
．
（
yǒuyou
）当
．
作（
dànɡdānɡ
）
心疼
．
（
ténténɡ
）奶酪
．
（
nàolào
）纳闷
．
（
mènmēn
）
3
．
想想查字典的方法，再填空。
（
1
）、
“
候
”
用音序查字法应查大写字母
()
，再查音节
()
；组词为
()
。
（
2
）、
“
窗
”
字先查部首
()
，再查
()
画，读音是
()
；组词为
()
。
4
．比一比，再组词。
求
()
影
()
弯
()
像
()
球
()
景
()
湾
()
象
()
5
．按要求写句子。
（
1
）照例子，写句子。
例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。
()
树上结满
()
果实。
()
太阳照在
()
湖面上。
（
2
）如果
．．
你愿意和好，就
．
放一只风筝吧！（用加点词写一句话）
______________________________________
6
．口语交际。
星期天，爸爸让你在家里学习，但是你想和同学去海洋馆玩儿。你会怎样跟爸爸商量呢？
想一想，写一写。
_______________________________________
7
．按课文内容填空。
（
1
）冬季里，雪初晴，新制暖又。一年了，大家笑盈盈。
（《田家四季歌》）
（
2
）与朋友交，言而。
《语文园地二
·
日积月累》
（
3
），恐惊天上人。
（《夜宿山寺》）
（
4
）天，野，见牛羊。
（《敕勒歌》）
（
5
）湖有个的小岛，把湖水分成，边像圆圆的
，叫潭；边像弯弯的，叫潭。
（《日月潭》）
8
．课本直通车。
（
1
）、树高，榕树，梧树叶像手掌。树秋天叶儿红，四
季披绿装。《树之歌》
（
2
）、与交，而有信。
——
《论语》
（
3
）、清风本无价，远山皆有情。
（
4
）、千山绝，径踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。《江雪》
（
5
）、日香生紫，遥看瀑布前。飞流直下三千尺，疑是银河
落九天。《望庐山瀑布》
阅读下面文章，并完成练习。
会睡觉的植物
一天傍晚，我忽然发现马路边上有一些植物的叶子是合上的，好像在睡觉呢！我就好奇地
问妈妈：“妈妈，您看，那些植物为什么会合上叶子睡觉？”
妈妈笑着说：“你真是个善于仔细观察的好孩子！这种植物是花生。到了傍晚，花生的叶
子就会合上，第二天早上，叶子又会打开。花生是一种爱睡觉的植物，它的叶子从傍晚开
始，便慢慢地向上合拢，这种现象被称为植物的睡眠。叶子在夜间闭合，可以减少热量的
散失和水分的蒸发，有利于花生的生长。”妈妈又接着说：“除了花生这种植物爱睡觉，
还有白睡莲这种植物，它会随着太阳落下，花朵会渐渐关闭，仿佛花晚上也要睡觉。”妈
妈的话让我又知道了新的知识，我很快乐。
植物世界里还有很多这样的植物，只要你仔细观察，就不难发现它们。
9
、文章介绍了
________
、
________
这两种会睡觉的植物。
10
、
“
我
”
问了妈妈什么问题？找出来，画上
“”
。
11
、文章告诉我们到了傍晚，花生的叶子
___________
，好像在睡觉；随着太阳落下，白睡
莲
____________
，仿佛花晚上也要睡觉。
12
、花生的叶子为什么到了傍晚就合上？（）（填序号）
A
．叶子不喜欢黑夜。
B
．叶子怕虫子咬它们。
C
．为了减少热量的散失和水分的蒸发，有利于花生的生长。
阅读下面文章，并完成练习。
神农尝百草
很久很久以前，人们靠打猎（
liè
）生存。有一位神农氏（
shì
），他帮助人们做出了各种农
具，教人们种庄（
zhuāng
）稼（
jia
），使人们生存下去。人们不知道什么有害，经常因为
乱吃东西生病。神农看到了，心里很焦（
jiāo
）急，决定亲自尝遍百草。这样，就能知道什
么可以吃，什么不可以吃了。
于是，神农做了两只大口袋，挂在身体两侧（
cè
）。他每尝一样东西，觉得可以吃的，就
放在左侧的口袋里，将来给人吃；觉得能治病的，就放在右侧的口袋里，将来当药用。
经过他的努力，人们终于摆（
bǎi
）脱（
tuō
）了疾（
jí
）病和饥（
jī
）饿（
è
）。为了纪念神
农的功劳，人们奉（
fèng
）他为“药王神”。
13
、神农尝百草的原因是什么？用
“______”
在文中画出相关语句。
14
、神农做了两只口袋，
________
侧的口袋里放
____________
的食物，
________
侧的口袋
里放
____________
的药物。
15
、人们为了纪念神农的功劳，奉他为
“________________”
。
16
、下列对神农品格的描述，不正确的一项是
________
（填序号）
A
．热爱自然
B
．无私付出
C
．乐于助人
17
、如果你受到过神农的帮助，你会对他说些什么？
___________________________________________________
18
、写话。
下课了，小朋友们会干什么呢？让我们把课间的快乐一起分享（
xiǎnɡ
）吧！以
“
下课了
”
为
题，写一段话。（可以看看上边这幅图）
1
．展现活泼
（
2
）、苍茫夜色田野
（
3
）、晴朗秧苗
（
4
）、辛苦胜利评奖
2
．
shènyoudànɡ
ténɡlàomèn
3
．
H
【解析】
Hhou
时候穴
7chuāng
窗户
4
．哀求影子弯月好像足球景色海湾大象
【详解】本题考查形近字组词。
求，部首：一，组词：追求、探求、求之不得、寻求、求助、要求、梦寐以求、乞求、求
婚。
球，部首：王，组词：足球、篮球、网球、雪球、羽毛球、地球、月球、环球、乒乓球、
台球。
影，部首：彡，组词：影展、书影、影戏、笑影、仿影、后影近影、玩影、残影、光影、
鬼影。
景，部首：日，组词：背景、全景、远景、风景、景德镇、街景、盆景、陈景润、景泰
蓝。
弯，部首：弓，组词：弯刀、弯弯、转弯、弯头、急转弯、弯管、拐弯抹角、弯腰。
湾，部首：三点水，组词：台湾省、海湾、港湾、湾泊、东京湾、波斯湾。
像，部首：单人旁，组词：神像、画像、石像、头像、录像机、图像、摄像、显像管、肖
像。
象，组词：现象、大象、小象、气象、想象、印象、象棋、象样、迹象。
5
．高大的红色的红红的平静的如果你不认真学习，成绩就会下降。
【解析】
（
1
）本题考查仿写句子。
仿写句子，一般要根据例句，从形式
(
结构、修辞、句式、字数
)
和内容两方面入手进行仿
写。应遵循：内容统一；结构一致。
例句加入了修饰语。在括号里填上合适的修饰语即可。
示例：茂密的树上结满硕大的果实。
金色的太阳照在蓝蓝的湖面上。
（
2
）本题考查词语造句。
用
“
如果
……
就
……”
写句子。出的是一个假设，如果你这样做，会有怎样的一个结果，说明
给出的这件是你还没有做。
如果明天下雨，就不去游乐场了。
6
．爸爸，海洋馆可以丰富我的知识，激发学习兴趣，不会耽误学习的。您就让我去吧，可
以吗？
7
．（
1
）
（
2
）
（
3
）
（
4
）
（
5
）
8
．杨壮桐枫松柏
（
2
）、朋友言
（
3
）、明月近水
（
4
）、鸟飞万人
（
5
）、照炉烟挂川
C
【解析】
9
、花生白睡莲
10
、
“
妈妈，您看，那些植物为什么会合上叶子睡觉？
”
11
、会合上花朵会渐渐关闭
12
、
C
【解析】
9
、本题考查对文章内容的理解与信息的提炼。
结合文章
“
这种植物是花生。
”“
除了花生这种植物爱睡觉，还有白睡莲这种植物
”
可知，文
章主要介绍了花生、白睡莲两种会睡觉的植物。
10
、本题考查对文章信息的提炼。
从文章第
1
段
“
我就好奇地问妈妈：
‘
妈妈，您看，那些植物为什么会合上叶子睡觉？
’”
可知
答案。
11
、本题考查对文章信息的提炼。
从第
2
段
“
到了傍晚，花生的叶子就会合上
”
和
“
还有白睡莲这种植物，它会随着太阳落下，
花朵会渐渐关闭，仿佛花晚上也要睡觉
”
可知答案。
12
、本题考查对文章的理解。
从第
2
段
“
叶子在夜间闭合，可以减少热量的散失和水分的蒸发，有利于花生的生长
”
可知
花生的叶子到了傍晚就合上是为了减少热量的散失和水分的蒸发，有利于花生的生长。
A
【解析】
13
、人们不知道什么食物有害，经常因为乱吃东西生病。
14
、左可以吃右能治病
15
、药王神
16
、
A
17
、谢谢您！
【解析】
13
、本题考查了对信息的筛选。
从
“
人们不知道什么有害，经常因为乱吃东西生病
”
可知答案。
14
、本题考查了对信息的筛选。
从
“
他每尝一样东西，觉得可以吃的，就放在左侧的口袋里，将来给人吃；觉得能治病的，
就放在右侧的口袋里，将来当药用
”
可知，神农做了两只口袋，左侧的口袋里放可以吃的食
物，右侧的口袋里放能治病的药物。
15
、本题考查了对文章内容的理解。
结合文中
“
经过他的努力，人们终于摆脱了疾病和饥饿。为了纪念神农的功劳，人们奉他为
‘
药王神
’
。
”
可知，人们为了纪念神农的功劳，奉他为
“
药王神
”
。
16
、本题考查了对文章内容的理解。
神农为了解除人们的病痛，亲自尝遍百草。赞扬了他无私付出、助人为乐的品质，故
A
不
对。
17
、本题此题为思路拓展题。
要结合文章内容进行分析，答案不唯一，写出自己的体会即可，但要言之有据，不能偏离
文章所表达的文章主旨中心。
表达出对神农的感激即可。示例：神农，我前几天喉咙疼，您用草药为我治病，我现在已
经恢复了健康，真要谢谢您啊！
11
．例文：
下课了
下课了，操场上十分热闹。同学们三五成群地围在一起玩自己喜欢的游戏。有的捉迷藏，
有的拔河，有的踢足球，还有的打篮球。个个都满头大汗，生龙活虎的，就像一群群机灵
的猴子一样。
快看，操场中间那群拔河的同学，他们使出了九牛二虎之力，使劲地拽着绳子。个个使出
吃奶的劲儿，把绳子往自己这边拉。
操场的东边，一群男同学在踢足球，只见一个穿蓝色衣服的同学来了个飞毛脚，直接把球
踢进了球门
……
伙伴们蹦跳、呐喊、鼓掌。
瞧，花坛里的花朵也伸长了脖子，探出头来。她们看着同学们玩得那么开心，好像在说：
“
同学们，我能跟你们一起玩吗？
”
操场上空飞来了几只小鸟，叽叽喳喳的，好像在给小朋
友们喊着加油！
下课了，学校的操场真热闹，我好喜欢啊！
本文发布于:2022-11-13 17:33:45，感谢您对本站的认可！
本文链接：http://www.wtabcd.cn/fanwen/fan/88/12349.html
版权声明：本站内容均来自互联网，仅供演示用，请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系，我们将在24小时内删除。
| 留言与评论（共有 0 条评论） |
