课题名称:铜与浓硫酸的反应
【教学目标】
知识与技能:
1、掌握铜与浓硫酸反应的原理;
2、掌握浓硫酸的强氧化性;
过程与方法:
1、通过对实验现象的观察、分析,得出铜与浓硫酸反应的方程式,培养实验探究技能;
2、通过化合价分析,以及与稀硫酸的氧化性对比理解浓硫酸具有强氧化性。
情感态度与价值观:
1、感受实验探究是学习化学知识的重要途径;
【教学重点】
铜与浓硫酸的反应
【教学难点】
浓硫酸的强氧化性
【教学方法】
演示实验、问答式、启发式、对比式教学
【教学过程】
教师活动学生活动设计意图
【引入】
浓硫酸除了具有酸的同性以外还具有一
些特殊的性质,如上次课中的“黑面包”
实验,就是体现了浓硫酸的脱水性,此
外浓硫酸还具有吸水性,可以用作干燥
剂。实际上,浓硫酸还能与很多物质起
反应。例如,与铜的反应。大家都知道,
铜在金属活动性中位于氢的后面,因此
铜不能够与稀硫酸反应产生氢气,但是
铜却能与浓硫酸反应,那么铜与浓硫酸
反应的产物是什么呢?这节课我们就来
探究浓硫酸与铜的反应。
【板书】
铜与浓硫酸的反应
1、原理
Cu+H
2
SO
4
【演示实验】
老师现在已经组装好了铜与浓硫酸反应
的装置,大试管中装有浓硫酸和铜片,
回顾上次课的内容。引出本次课的内容。
请同学们观察现象,你发现了什么?
【引导】
从观察到的现象我们可以发现,铜
与浓硫酸在常温下反应速率极慢,甚至
可以说根本不能发生反应。现在对试管
进行加热,并把放出的气体通入品红溶
液中请同学们仔细观察现象。
【提问】
同学们观察到哪些现象?
【板书】
2、实验现象
(1)产生气泡;
(2)试管底部有白色固体生成;
(3)品红溶液褪色.
【提问】
请同学们分析实验现象,从中能得到哪
些结论?
品红溶液褪色,根据元素守恒,可知是
由二氧化硫生成。
【演示实验】
品红溶液褪色,显然产物有二氧化硫;
那么白色固体是什么呢?
下面老师接着做实验,待试管冷却后,
取下试管试管,倾去上层清液后加入适
量的水,振荡,观察现象。
【提问】
观察到了哪些现象,能够得出什么结
论?
【引导】
根据观察到的现象回
答:
没有观察到明显的现
象。
知道铜与浓硫酸反应需
在加热的条件下进行。
仔细观察实验现象。
根据所观察到的现象回
答:
试管中有气泡产生,试
管底部有白色固体生
成,品红溶液褪色。
分析实验现象,回答:
品红溶液褪色说明有二
氧化硫生成。
学生此时应猜不出白色
沉淀是何物质。
仔细观察现象。
根据观察到的现象回
答:
白色固体溶解,形成蓝
色溶液。由此可知道,
白色固体是硫酸铜。
根据根据质量守恒定
培养学生的实验观察
能力。
通过以上实验和现象分析,我们知道铜
与浓硫酸的反应能够生成硫酸铜和二氧
化硫,请同学们根据质量守恒定律,将
反应化学方程式补充完整,并配平。
【板书】
【提问】
请同学将方程式写到黑板上。(实验原理
下面)
从反应方程式,我们可以看出,铜由零
价升高到了正二价,而浓硫酸中的硫由
正六价降低到了正四价,(用双线桥法
标明电子走向)由此我们可以看出,此
反应中,铜是还原剂,浓硫酸是氧化剂。
也就是说铜与浓硫酸反应是氧化还原反
应,体现的浓硫酸的强氧化性。此外,
生成了硫酸铜(盐),也体现了浓硫酸的
酸性。从反应方程式可以看出,当有1mol
铜参加反应时,就会有2mol浓硫酸参加
翻译官,其中1mol浓硫酸体现了酸性,
另1mol浓硫酸体现了强氧化性。
我们知道锌能与稀硫酸反应产生氢
气,写出反应方程式。
【副板书】
Zn+H
2
SO
4
=ZnSO
4
+H
2
↑
分析此方程式,可以看出锌由零价变成
了正二价,发生了氧化反应,而氢由正
一价变成了零价,发生了还原反应。也
就是说铜是还原剂,稀硫酸是氧化剂,
体现了稀硫酸的氧化性。此外,由于生
成了盐-硫酸铜,因此可以说体现了稀硫
酸的酸性。
此外,要注意,浓硫酸的强氧化性
律,将反应化学方程式
补充完整,并配平。
写出反应方程式:
2H
2
SO
4
(浓)+Cu==CuSO
4
+2H
2
O+SO
2
↑
△
跟着老师的思路,回顾
化合价的升降与氧化还
原性的关系,理解铜与
浓硫酸的反应是氧化还
原反应,铜是还原剂,
浓硫酸是氧化剂。
理解稀硫酸与锌反应
时,体现了稀硫酸的氧
化性和酸性。对比稀硫
酸,理解并记忆浓硫酸
的强氧化性和酸性。
培养学生运用对比的
方法进行学习。
Cu+2H
2
SO
4
===CuSO
4
+SO
2
↑
+2H
2
O
△
是通过硫元素表现出来的,而稀硫酸的
氧化性是通过氢元素体现出来的。
【小结】
这节课我们通过实验探究了铜与浓硫酸
的反应,并且知道该反应是一个氧化还
原反应,浓硫酸是氧化剂。除了与大部
分金属发生反应,浓硫酸还能与一些非
金属发生氧化还原反应,我们下节课再
继续研究,这节课就上到这,下课。
【板书设计】
铜与浓硫酸的反应
1、原理(氧化还原反应)
△
+6+40
+2
氧化剂还原剂
2H
2
SO
4
(浓)+Cu===CuSO
4
+2H
2
SO
4
+SO
2
↑
失2e-
得2e-
2、实验现象
(1)产生气泡;
(2)试管底部有白色固体生成白色固体溶于水后得到蓝色溶液;
(3)品红溶液褪色。
【副板书】
Zn+H
2
SO
4
=ZnSO
4
+H
2
↑
+100+2
失2e-
得2×e-
还原剂氧化剂
【教学反思】
本文发布于:2022-11-12 00:48:22,感谢您对本站的认可!
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