城春草木深的上一句

七律长征

一语句赏析

1．红军不怕远征难，万水千山只等闲。

首联开门见山赞美了红军不怕困难、勇敢顽强的革命精神，这是全

篇的中心思想，也是全诗的感情基调。“不怕”二字是全诗的诗眼.

2．五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

此句运用夸张和比喻，通过红军的主观感受，充分而直接地表现了

红军顽强豪迈的英雄气概。写山是明线，写红军是暗线，明暗结合，动

静结合，反衬对比，十分巧妙。

3．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

“暖”和“寒”这一对反义词，是诗人精心设计的两个感情穴位。

“暖”字形象地概括了那种热烈沸腾的景象和战士们胜利、喜悦的心情。

“寒”字形象地写出了强渡大渡河飞夺泸定桥这一场恶战的艰苦激烈，

惊心动魄，写出了红军英勇顽强的战斗精神。

4．更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

此联是对首联的回应。开头言“不怕”，结尾压“更喜”，强化了

主题。“更喜”二字，饱含着高度的革命乐观主义精神，充分表现出红

军战士的英雄本色。“三军过后尽开颜”，写出了战士们的双重喜悦，

一重是战胜雪山的喜悦，一重是胜利在望的喜悦。

二问题探究

1.首联：首联在全诗中起什么作用？（全诗的总起、总纲，“远征难”总括了

红军在长征途中的一切困难；“不怕”“只等闲”充分显示出藐视一切困难的大无

畏精神和战胜一切困难的钢铁意志。

2.颔联：把五岭的“逶迤”乌蒙的“磅礴”和“腾细浪”“走泥丸”合在一起

说，你觉得矛盾吗？为什么？（看似矛盾，实际上是一种反衬的手法。作者把绵延

不断的五岭和巍峨高大的乌蒙山分别比作“细浪”和“泥丸”，是为了突出表现红

军敢于战胜一切困难的高大形象和伟大气魄）

3.颈联：①为什么用“云崖”而不用“悬崖”？（突出山的高、地势陡峭）

②“云崖暖”“铁索寒”分别有什么表达效果？（“暖”字既写出了5月

春暖的金沙江风高浪急、暖气蒸腾的实景，又烘托出红军战士渡江脱险的喜悦心情

和一片沸腾的景象；“寒”字则烘托出泸定桥自然环境的险恶、反衬红军战胜艰险

的英雄形象）

4.1935年10月，红军第二方面军、第四方面军正在行军途中，还没有越过岷

山，这是历史事实。那作者又为什么要在诗中把他说成是“三军过后”呢？（这是

因为作者坚信红二、红四军能战胜天险、冲破敌人的围追堵截，完成长征的任务，

与红一方面军会师。这充分表现了毛泽东对红军指战员们的殷切希望的无比信任）

5.只等闲与下文照应的是(腾细浪,走泥丸)

《长征组歌》

1《四渡赤水出奇兵》描写一系列战事（在路途难行、敌军重兵围困下，红军依靠

毛主席的正确指挥，演出了四渡赤水、飞渡乌江、威逼贵阳、佯攻昆明、巧渡金沙江等

一幕幕令人惊奇的活剧，彻底摆脱了敌人的围追堵截），意在突出一个“奇”字，赞扬

毛泽东出奇制胜的军事艺术，所以最后一句是中心句；

2《过雪山草地》描写红军（在百困交加的情况下，翻越雪山、穿过草地的）的

惊世壮举，意在表现红军大无畏的革命乐观主义精神和坚定的共产主义信念，所以最后

一句是中心句

3《四渡赤水出奇兵》用词非常准确生动，请你从敌人、红军两方面各找出一些

用得好的动词，分析其作用或妙处。

“压”写敌军来势汹汹，“弃”、“丢”写敌人狼狈不堪、望风而逃，前后对比鲜明，

反衬我军的神勇；“出、飞渡、临、逼、赶、袭”写红军作战机动灵活，“毛主席

用兵真如神”；“走”古义是跑，这里既说明红军徒步长征的艰难，又写出红军运

动的快捷；“飞”写出红军再渡乌江天险的神速。

《四渡赤水出奇兵》：

①“横断山，路难行，天如火来水似银。”用比喻、夸张极写红军转战川黔边境所

遇到的严酷的自然环境。

②“亲人送水来解渴，军民鱼水一家人。”把军民关系比作鱼水关系，说明红军和

人民群众之间相互依存的深厚情谊。

③反复吟唱“横断山，路难行”，强调突出红军行军的艰难。

《过雪山草地》：

①“红军都是钢铁汉，千锤百炼不怕难。”用夸张手法突出了红军敢于战胜一切困

难的英雄气概。

②“雪山低头迎远客”，（不直接说红军战士把高耸的雪山踩在脚底下，）“低头”、

“迎”把雪山拟人化，写出红军不畏艰难、豪迈乐观的气概和征服雪山的喜悦之

情。

③“草毯泥毡扎营盘”，“毯”、“毡”用比喻精练生动地展现了过草地时艰难困

苦的情景，突出了红军在恶劣环境中的革命乐观主义精神和“不怕难”的钢铁意

志。

④“风雨侵衣骨更硬，野菜充饥志越坚。”用对偶充分表现了红军饥寒交迫的处境，

一个“更”字，一个“越”字，再次突现了红军“不怕难”的精神。

晏子使楚

一文学常识

1、本文选自《晏子春秋》

2、《晏子春秋》是后人搜集齐国大夫晏婴的言行编辑而成的。

三、通假字

1、缚者曷为者也曷通何，什么2、人非所与熙也熙通嬉，开玩笑

四、古今异义词

1、叶徒相似，其实味不同其实：古义：它的果实今义：实际上

五、课文内容理解

1．晏婴保护了自己也保全了国家的尊严，靠的是什么？你能从课文中找到相应的根据

吗？

（晏子凭借自己机智善辩的才能和不亢不卑的态度，成功地出使楚国，并维护了齐国的尊严。

晏子在反驳时，他“避席”以对，显示其庄严的态度，但在说话时，又非常注意分寸，寓刚

于柔，把十分确定的反击对方的语言，用模棱两可的、揣度、疑问的形式表达出来，用“婴

闻之”留有余地，用“得无”、“耶”等一类虚词，使语气变得委婉，既维护了祖国的尊严，

又不至于使对方过于难堪，以致损害两国关系。他义下辞严而又不亢不卑地折服了楚王。

2．结尾处写道：“王笑曰”，你觉得这写出了当时楚王什么样的心态？

（自我解嘲，低头认输）

3．晏婴在这场外交斗争中巧妙地运用了类比的手法，其中把“淮南”比为齐，把“淮

北”比为楚；把“橘”比为不盗之民，把“枳”比为盗贼。、“橘生淮南则为橘，生于淮

北则为枳”现象说明了什么？(环境影响成长（水土异也）)。

4．从中可以看出晏子是怎样一个人？晏子是一个善于辞令，机敏过人的人。

5．文中晏子与楚王形成了鲜明的对比，试分析这两个人物形象。

晏子：（晏子机智灵活.晏子单枪匹马，却具有千钧之力，所向无敌。

楚王：楚王狂妄愚蠢；。楚王兴师动众，却显得心劳舌拙，不堪一击；（意近即可）

7．楚王想侮辱晏子的原因是晏子是“齐之习辞者也”。

8．楚王和手下想了一个什么计谋来侮辱晏子的呢？请用自己的话简要表述出来。

诬齐人为盗。

9．晏子是如何批驳楚王的呢？这样做好在哪里？

晏子先退一步，假定缚者是齐国人，接着用类比的方法进行反驳，先举了个事实：“橘

生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，原因是什么呢？水土异也。同样，“今民生长于齐不盗，

入楚则盗”，原因是什么呢？这就顺理成章地推出：是“楚之水土使民善盗”。晏子就其转化

的条件都是“水土异也”这一点进行类比，十分高明而巧妙，片语之间，晏子化被动为主动。

10．用简洁的语言概括选文大意。（叙述晏子出使楚国，用辞令战胜楚王，维护了国家尊严，

表现了他外交上的机智）

11．晏子说“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，目的是想说明什么

百姓生长在齐国不偷盗，一来到楚国就偷盗，是因为楚国的水土使人喜欢偷盗。反击“齐国

人本来就喜欢偷盗”的发难。

泊秦淮杜牧

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

1意思：烟雾和月光笼罩着寒冷的水面和水边的沙滩，夜晚船在秦淮河边停

泊，与岸上的酒店靠得很近。商女不知道南朝亡国的怨恨，隔着江还在唱《玉树

后庭花》。

2赏析诗的首句写景。两个“笼”将轻烟、淡月、寒水、细沙融为一体，

描绘了一幅迷蒙冷寂的画面，渲染了悲凉的气氛。一个“寒”字不但让人想到时

值深秋或冬季，而且在心头掠过一丝寒意。

第二句叙事，点明夜泊地点。“夜泊秦淮”不但为上一句的景揭示时间、地

点，而且照应了话题。“近酒家”三个字，则为下文打开了道路，此句点明环境，

在结构上起枢扭作用。

后两句诗人表面指责歌女，其真实用意讥讽只顾贪图个人享乐而不顾国家

安危的统治者，这两句话是一种形象化的议论，表达了诗人对世道人心的忧患意

识，因而被人们广为传诵。（后两句以形象化的议论，运用曲笔，讽刺了只顾贪

图个人享受而不顾国家安危的晚唐统治者。表达了诗人对世道人心的忧患意识。）

（“犹”抒发了诗人对国家的忧虑和对世风的愤恨之情。）

4主题思想：本诗通过写诗人夜泊秦淮，听到酒家歌女在唱陈后主时流行的

歌曲，来抒发心中对世风和时局的忧愤，表达了他对国家命运的关注与忧虑。抒

发了诗人心中对世风和时局的忧愤。

5写作特色：

1、触景生情。诗人在泊秦淮听到酒家歌女在唱陈后主流行的歌曲，不禁触

景生情，感慨万端，借此抒发心中对世风和时局的忧愤。

2、构思细密而精巧。首句渲染气氛，之中透出悲凉；第二句点明环境，在

结构上起枢纽作用；后两句以形象而婉曲的议论作结，针砭时蔽，抒发心中的不

满。

十一月四日风雨大作陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戊轮台；夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

1诗意：僵直地躺在偏僻的山村，不为自己的处境哀愁，还想着为国家守卫

边防，深夜睡在床上听着风吹雨打声，梦中又来到铁骑飞跃冰河的战场。

2赏析诗的前两句集中在一个“思”表现的是诗人的爱国思想。“僵卧”

道出了老迈境况，“孤村”表明与世隔绝的状态；“僵卧孤村”四个字写出了诗

人当时的处境：年老久病，无所作为。

后两句由现实转入梦境，集中一个“梦”字，幻化出是诗人魂牵梦绕的情境。

“风吹雨”三个字照应诗题，同时窗外的风雨声与战场上的马蹄声很相似，又引

出了下一句。

3主题思想：本诗通过写一场暴风雨勾起了诗人对往昔军旅生涯的追忆，表

达了诗人为收复失地统一祖国而献身的强烈愿望。

4名句赏析：

“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”诗意是诗人深夜睡在床上听着风吹雨

打声，梦中又来到了铁骑飞跃冰河的战场。这两句通过“风吹雨”把现实与梦境

联系起来，显得自然而巧妙，满腔爱国热忱仕为豪壮的诗句，读来荡气回肠。

过零丁洋文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

1诗意：艰苦的生活经历从读书做官开始，以微薄的兵力与元军苦战四年。

大宋的江山支离破碎，像那被风吹散的柳絮；自己的一生时起时沉，如同水中雨

打的浮萍。去年在惶恐滩头诉说心中的惶恐，而今在零丁洋里悲叹孤苦零丁，自

古以来人活在世上谁能不死？留得这颗赤诚的心光照史册。

2赏析首联：回顾自己一生的主要经历，辛苦遭逢写出作者从仕之后艰难历

程“干戈寥落”四字包含多少辛酸和遗憾。“起一经”和“四周星”六个字写出了个人

和国家的两件大事：一是他因科举而入仕途；二是在国家危急存亡关头，起兵勤王抗元。

颔联：以生动形象的比喻描写国家和个人的命运，而蕴藏其中的感情尤为深

挚沉痛，极有艺术感染力，用“风飘絮”比喻无可挽回的败局，“雨打萍”三字

则是文天祥政治生涯的写照。（“风飘絮”和“雨打萍”六个字形象地写出了国家山河破

碎，局势危急，个人命运也动荡不安。）

颈联：利用两个带有感情色彩的地名抒写诗人忧虑不安的心情，极为巧妙、

新奇。（双关的修辞手法，既表明形势恶劣，又说明作者境况危）

尾联：以激励人心的议论表现出诗人高尚的情操和舍生取义的生死观，这两

句已成为爱国志士激励民族气节的警句名言。

主题思想：本诗通过诗人回顾自己一生的主要经历和慨叹抗元事业的失败，

表现了诗人宁死不屈的坚强决心。

3名句赏析：

“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”诗意是去年在惶恐滩头诉说心中的惶

恐，而今在零丁洋里怨叹孤苦零丁。这两句用“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名

对仗工整，自然天成，而且以地形的险恶来暗示诗人处境的艰危，表现过去的惶

恐和眼前的零丁，真是妙手偶得的佳句。

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”诗意是自古以来人活在世上谁能不

死？留得这颗赤诚之心光照史册，这两句以激励人心的议论表现出诗人高尚的情

操和舍生取义的生死观，已成为爱国志士激励民族气节的警句名言。

春望杜甫

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。

1诗意：国都已被叛军攻破，祖国山河依然存在。春天的

京城，满眼是繁密的杂草树木。感伤时事，看到鲜花反而落

泪；久别家人，听到鸟鸣反而心惊。战火直到如今春深三月

仍连续不断，一封家书抵得上万两黄金。头上白发越搔越短，

简直连簪子都插不住了。、

2、思想感情：抒发了诗人触景伤怀，忧国思家的痛苦心情。

3、名句赏析：

“烽火连三月，家书抵万金。”

意思是战火接连三个月没有停息，一封家书抵得上万两黄金。

此句真切地表达了战乱中人思念离散亲人，盼望得到亲人音讯的心情。

3、整体赏析：

（1）这首诗从“望”写起，以“愁”作结。前四句写春望之景，后四句抒

春望之情。

首联从大处落笔，总写眼中所见。上句蕴含山河依旧、国事全非的深沉感慨；

下句极写城池残破、满目疮痍的荒芜景象，深切表达了诗人沉痛的心情。

颔联两句最为感人：通过花和鸟两种事物写春天采用拟人写法,诗人感时伤怀，加之

久别思乡之苦，即便是站在花前，也无心观赏，反而会对花溅泪，即便听到悦耳的鸟鸣声，也无

意倾听，反而会因鸟鸣而惊心。这里色感相连，声动相应，景随情移，情随景生，匠

心独运，感人至深。

颈联则更深一层写春日所感，直抒胸臆，自然真挚。（颈联真切的表达了战

乱中人思念离散亲人、盼望得到亲人音讯是心情。它能引起人的共鸣，成为千古

名句。）

尾联总写忧国思家的感情，刻画了一个满头白发如雪，因焦虑忧愁而白发日稀频频搔

首的艺术形象。这一细节描写，含蓄而又深刻地表现了诗人的内心世界。

（2）请展开想象，描述“白头搔更短，深欲不胜簪”所展现的画面，并揭

示诗句的含义。

面对沦陷的山河，一位满头白发的老人因焦虑忧愁不停地挠头叹息，老人昔

日那长长的头发如今纷纷断落，已经短得无法梳髻插簪。诗句所描写的这一细节，

含蓄而深刻地表现诗人忧国思家的情怀。

字的品析

1、“破”描绘了国都被占，城池破败，残墙断壁的景象；“深”描绘出了草木繁密而又荒芜，

人民离散无人整治的景象，刻画了诗人痛苦的心情。

2、“溅”“惊”是使动用法，意思是花使我的泪水飞溅，鸟使我的心灵惊悸。

3、“连三月”写战祸之长；“抵万金”言家书难的。

4、“搔”通过细节写出了诗人无法排解的忧国思家之情。

人琴俱亡

文章结构深入理解文章内容

第一部分（第1段），写子敬死亡的消息

第二部分（第2段），写子猷为子敬奔丧，最后也死去一事

1.子敬亡故后，子猷的感情有哪些变化？结果如何？

{（人亡）了不悲都不哭（琴亡）恸绝良久}

{月余亦卒}

2.为什么子猷在听闻子敬亡故的消息时了不悲，去奔丧一路也没哭，

而弹子敬琴后竟恸绝良久？

(早知将不久人世，他日必将见面，故不悲，后因感慨琴通人性人亡琴亦亡，不禁恸

绝良久。不是不悲，只是强自抑制。)

3.琴不调说明了什么？(原因一：主人病亡久已无人弹奏，弦松。原因二：子猷心中极

为悲伤，无论如何总无法调正音弦。而这种极为沉厚的悲情一旦触景伤怀，便无法再抑制，

喷发而出，恸绝良久，月余亦卒。由此更好地体现了王子猷、子敬的手足情深。)

4、说说成语“人琴俱亡”的含义。（睹物思人，悼念死者）

5、说出几个出自《世说新语》的成语。（一往情深口若悬河望梅止渴等）

6、你能默写出最能表现子猷哀悼弟弟与自己生死相隔的悲叹句吗？（子敬子

敬，人琴俱亡）

7、子猷死亡的原因是什么？（因为生病和悲痛）

8、找出文中子猷的语言并分析其表达作用？（“何以都不闻消息？此已丧矣”

“子敬子敬，人琴俱亡”）表现了对弟弟的关心和痛失弟弟的悲伤

9、文中表现子猷一心挂系弟弟的三个动词索、径、掷。

10、课文开头写子猷“了不悲”，“都不哭”可后来为什么又“因恸绝良久”？

子猷先前之所以“不悲”“不哭”是因为他自知自己将不久于人世，到那时又将

和弟弟在九泉之下相见了。但后来发现琴因主人亡而音调不调了，琴随人亡了，

睹物思人，触景生情，内心的悲痛无法排解，所以才“掷琴”并“恸绝良久”

11、课文写了子猷独特的悼念方式，独特在哪里？

不悲”“不哭”，“取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：‘子敬子敬，人琴俱亡”

夜雨寄北

译文：您问我的归期，但我的归期没有定，

现在我是独居在巴山的旅馆里，面对不停夜雨，只见秋天的池水往上涨。

什么时候才能够与您在家中西窗下面一起剪烛长谈，

又说起我独居巴山的旅馆中面对夜雨的情景

赏析

开首点题，“君问归期未有期”，首句流露出离别之苦，思念之切。

次句“巴山夜雨涨秋池”是诗人告诉妻子自己身居的环境和心情。诗人用这个寄

人离思的景物来表了他对妻子的无限思念。

三、四句“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，这是对未来团聚时的幸福想象。

这首诗既描写了今日身处巴山倾听秋雨时的寂寥之苦，又想象了来日聚首之时的幸

福欢乐。时空变换，此时的痛苦，与将来的喜悦交织一起，，此诗语言朴素流畅，情真意

切。“巴山夜雨”首末重复出现，令人回肠荡气。“何当”紧扣“未有期”，有力地表现了

作者思归的急切心情。

己亥杂诗作者：龚自珍

诗意满怀离愁面对夕阳西下，鸣鞭东指从此浪迹天涯，

凋落的花朵仍然有情有意，化作春泥培育出新的鲜花,

2赏析一、二两句抒写了诗人辞官离京时忧虑、怨恨及失落的心境。以“浩荡”二字，极

为凝练地写出离愁的深广。强化了诗人离京时的眷恋、怅惘、失落、孤独的种种情怀“白

日斜”三字一笔勾勒景物，以夕阳西沉、暮色苍茫的气氛，“吟鞭”是指诗人的马鞭，“东指”

点明了此行的目的地——故乡（浙江）。“即天涯”是说距离故乡还很远。

三、四两句运用新奇的比喻表现自己的理想和信念，诗人以“落花”自比，

以“花”比作新生命，表达了诗人对理想和信念的执著的追求。

3名句赏析

“落红不是无情物，化作春泥更护花”句移情于物，是对新生命的赞歌。“落红”“护花”是崇高精神的象征，

表达了诗人对理想和信念的执著追求。

送杜少府之任蜀川王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾

1.诗意在三秦护卫着的长安城，遥望五津的风尘烟雾.跟您离别的心情是一样的，因为

我们都是出外做官的人。只要四海之内存在知心的朋友，即使远在天边，也像近邻一样。

不要在分别的道口，像普通青年男女一样，一起哭得泪水沾湿了手巾。

2赏析：首联点明送别之地和友人的赴任之处。“风烟”突出了杜少府任所的卑湿荒远，上任

路途的艰险。“望”将相隔千里的京城和蜀川联系起来。

颔联：从正面写离情而话语急转，变为劝勉。

颈联：以理性的议论展现友情的新境界。真正的友情是不受时空的限制和阻隔的，是永恒的。

尾联：以幽默的口吻劝慰对方：不要在告别的岔路口像少男少女样用手帕抹眼泪。

这首诗不同于其它送别诗，开辟了送别诗的新意境。一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态，

字里行间体现出积极乐观的人生态度、高远的志趣和旷达的胸怀。

3主题思想表达了与知己的惜别之情，体现出高远的志趣

4名句赏析

写出了友谊的哲理，真正的友谊是不受时间的限制和空间的阻隔，既是永恒的，也是无

所不在的。成为远隔千山万水的朋友之间表达深情厚谊的不朽名句