三点水一个目一个隹

三点水（语言）

学目标：

（1）认读汉字：海、浪、洗、澡、汗、泪、汁、泳。

（2）使知道以“ミ”为偏旁的汉字均与水有关，并组词。

（3）培养对汉字的兴趣。

学准备：

（1）标有海浪、游泳、洗澡、流汗、流眼泪、橙汁等汉字的幻灯片。

（2）人手一套操作卡片。

3、学重点：认读与“ミ”有关的部份汉字。

4、学难点：用与“ミ”有关的汉字组词。

5、学过程：

看幻灯片认读汉字师把标有汉字的幻灯片投影到荧幕上请观察画面旁边的汉字。

师提问：这些字表示什么意思？与画面有什么关系？请认读每张画面旁边的字。

请认识这几个汉字的到黑板前带领其他认读，并介绍自己结合图片认字的经验。

师和一起认读汉字①师带领认读汉字，在认读过程中，师注意纠正不正确的发音，

认读两遍后，师手指汉字，让集体认读。

②师组织讨论这些汉字的结构特征，提问：A、这些汉字有什么共同之处？（引

导说出这些汉字都有一个三点水的偏旁，每个字的构成都与水有关。）B、这些

汉字的结构是怎样的？（师帮助分析字的结构，引导说出这些字是左右结构。）

C、师请想一想，还有哪些字与水有关，讲出一些带“ミ”旁的字。

围绕认读内容开展活动老师告诉，中国的汉字很有趣，每一个字都表示一个意思。

如果把一个字和另一个字组合在一起，就变成了一个词，意思就变了。今天就请

小朋友玩一个组字的游戏，看谁能把这些字和别的字连在一起，组成一个新字。

先请个别组词，然后两个小朋友在一起玩“拼板组词游戏“。

（４）归纳认读内容

“认字竟赛“，采用小组抢答形式，帮助复习认读内容，老师举图片，要念出相

应的汉字，老师念汉字，要举相应的图片。看哪一组的先摇小玲，就请这组的回

答认读内容，答得快、准、多的小组为优胜组，师发给他们每人一个奖牌。