解剖怎么读

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系统解剖学学习方法

系统解剖学学习方法一、理论与实际相结合

解剖学研究的是正常人体的形态、结构，名词多，记忆量大

是其特点。但这并不意味着学好它就必须靠死记硬背，而是重视

实验，珍惜每次实验机会，将学到的理论知识与解剖标本、模型

的观察结合起来。同时注重活体的触摸和观察，充分利用其直观

的印象促进自身对知识的理解、记忆。

二、形态与功能相结合

人体各器官都有其特定的功能和结构。两者是相互依存，相

互影响的。一定的形态、构造表现一定的功能，但功能的变化也

能作用于结构、形态并引起其相应的变化。如：上下肢分工不同，

其形态、结构也因此表现出各自的特点。在解剖学的学习中，理

解双方这种关系，对于掌握人体器官结构的形态特征是非常重要

的。

三、局部与整体相统一

人体是一个有机整体，由众多系统和器官组成。器官与整体，

器官与器官之间在形态、功能上是相互联系，相互影响的。而系

统解剖学将一系列形态，功能相似的器官归为一个系统，就系统

内部各器官而言，首先掌握其形态，功能上的相似性，把握其共

同特征，然后根据各器官自身形态、功能上的特点，加以区分。

理解它们的异同点，这样更有利于记忆，做到层次分明，条理清

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晰。

系统解剖学概述系解是进入大学后的第一门专业课，而

且还是一门形态学。大家可能会学到心态爆炸吧。什么鬼?怎么这

么多要记的。但是请不要担心，毕竟我们是学医的，不是学解剖

的，所以不需要把所有东西都弄懂记住，记住重点的和医学紧密

联系的就好。像骨学中很多骨头，每根骨头都有一大堆结构名称，

大家不用强求自己把所有名字都记住，记住重点的就好，比如尺

骨大家记住最特征的鹰嘴就差不多了。

然后这里想和大家说一下，解剖教研室出版的作业本千万不

要买，千万千万不要买，你可以去问下买过的学长学姐，有一个

人敢说自己把解剖作业本做完的，我算他厉害。这本作业本就是

专门学解剖的做也太难，所以真的不要浪费钱，有钱还是去买人

卫版的作业本吧，那个可能会好一点。

系解是形态学，那么学习当然必不可少的就是图谱，系解图

谱大家可以去图书馆借，图书馆的解剖学图谱还是很多的(图书馆

的图谱基本是第一版，是棕黄色封面，封面写着黑色字体的人体

解剖学图谱)下面这幅图是现在网上可以买的第二版图谱。大家可

以网上购买，班级团购也会比较便宜点，或者向高年级的学长学

姐买个二手的。当然电子图谱也是非常好的，世界上最好的解剖

图谱(没有之一)是奈特解剖学图谱，确实非常好，实验考前绝对

不能少。

系统解剖学理论考16级题型：单选50×1′、判断10×

1′、配伍题：10×1′、名解5×2′、大题4×5′

14级和15级很幸运，是没有名解和大题的。16级的小伙伴

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就比较惨了。当然其实13级以前也都是有名解和大题的。不过16

级的小伙伴还是说简单的。

那系解的话还是好好看书吧，回归书本还是很重要的。这几

年下来一直神经系统考的没有想象中那么多(多还是挺多的，只是

考前觉得会更多)。但是13级的学姐说他们神经考特别多。14级

选择有考一题绪论的解剖学历史，15级选择有考瞳孔开大肌由哪

条神经控制。